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五年级一次活动作文

时间:2022-11-28 14:32:44 五年级 我要投稿

有关五年级一次活动作文七篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的五年级一次活动作文7篇,欢迎阅读与收藏。

有关五年级一次活动作文七篇

五年级一次活动作文 篇1

  星期六下午,我们带着愉快的心情回到育成文化培训中心,大家的脸上绽放出了一丝丝笑容,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。夕阳正准备从西边下去休息,弯弯的月亮徐徐升起,把明亮和清爽洒给大地。你们知道我们这天都去了哪里吗?哈哈,猜不出了是吧,告诉你呀,我们今天去了阳东雅韶怡湖园,做了许许多多有意义的活动。

  我们首先去学种菜,有一位和蔼可亲的阿姨左手端一盆菜苗,右手拿着菜苗,发到我们每个人的手上,嘴上还亲切地说:“来来来,每人来拿一颗小菜苗。”看着这位阿姨滑稽的样子,许多同学忍不住笑了,笑得是那么甜,像吃了一罐世界上最甜的蜂蜜一样甜。我用一条干木条,往一个布置好的小坑里松开土,这可不容易,你一挖,上面的土就不由自主地滑下来。我忙得满头大汗,着急得像一个热锅上的蚂蚁。我想:必须得快速地把菜苗种下去。我使劲并快速挖土,有点深了,我迅速把菜苗放进里面,再埋好土,把土按紧。耶!成功了!

  然后,我们去烧烤,我拿着好几条火腿肠,左手边烤边转,右手拿着胡椒、花生油,使劲地浇。不一会儿,我的火腿肠烤熟了,大家都津津有味地吃着自己烤的那些美味的食物,心里美滋滋的。

  吃饱后,休息了一会儿,我们来到了一个沙滩旁,举行了一场激烈的拔河比赛。我们面对的对手是强大的六年级,我们班的杨家欢同学担任了前锋的任务。“3、2、1、开始!”我反应及时,我咬紧牙关,脚抵着一块躺在路中间边睡觉边晒太阳的大石头。不一会儿,我们以倒拉式行式战胜了六年级。我们虽然累得筋疲力尽、气喘吁吁,不过,看到我们队最终胜利和对方垂头丧气的样子时,我们的心情一下子从阴变成了晴。

  迎着胜利的喜庆,我们高高兴兴地回到家里,又开始了正常的在家里生活。

五年级一次活动作文 篇2

  星期五下午,学校组织我们去海力士参加消防体验活动。

  海力士的阿姨向我们介绍了他们公司的发展历史、工作环境、消防设施,并带我们体验了模拟现场灭火和火灾逃生。

  模拟现场灭火可有趣了!每三个人组成一个灭火小队,当发生火灾的时候,三人同时用水枪喷射火源,如果火熄灭了就算成功,否则工厂就会发生爆炸,救火就失败了。我们都很兴奋,争先恐后地去当消防员,看见火苗冒出来了,急忙用水枪扫射,可是工厂一次又一次的爆炸。终于轮到我了,我两手紧紧握着水枪,双眼盯着显示屏,火苗窜起来了,我急忙用水枪喷射,可是火势越来越旺,黑烟越来越弄,工厂又爆炸了……看我们接连失败,大队辅导员戴老师给我们指出了失败的原因——不团结,喷水的时间和位置都不一致。在戴老师的指挥下,灭火成功了,我们高兴得又蹦又跳。

  我最喜欢的当然是火灾逃生体验了。一进入模拟火灾现场,一片漆黑,还有呛鼻的烟味,我用手捂住口鼻,在地上爬行。突然,我的面前出现了一道门,我按着预先讲解的火场逃生知识先用手摸了摸门的温度,可是门是热的。我想:肯定另有出口。果然,在我的左边又出现了一道门,用手试了试温度,没问题。我勇敢地推门而入,沿着安全逃生的箭头继续前进。突然,一个东西“啪”的一声打在我的脑袋上,痛得我“啊”地叫了起来。我想都没想弯下腰就冲了出去。逃离火灾现场后,海力士的阿姨告诉我刚才是被高空坠物击中了。我心想:哎哟妈呀,要是真的火灾,我的小命不就玩完了吗?

  这一次体验活动不仅给我们带来了快乐,更给我们带来了安全。

五年级一次活动作文 篇3

  为了庆祝20xx元旦的到来,我们学校于20xx年12月31日组织了一次游园活动。

  我们先装点了一下教室,许多同学开始忙碌了起来。有的往墙上贴装饰,有的挂彩球,有的吹气球,有的画黑板报

  副校长读完了新年贺词,游园活动就开始了。我们班的`游戏是贴鼻子,就是在黑板上画1个没有鼻子小朋友,让游戏者把鼻子贴上去。这个游戏虽然简单,但很受同学们的欢迎。邵老师先请了小肖同学来给我们示范,工作人员给小肖戴上眼罩,让她转了五圈,小肖晕乎乎的走向了黑板,同学们激动了,大声喊着:“上点,不,下点!左,左!唉不,再右点!"小肖给弄糊涂了,随便往黑板上一贴,可惜贴歪了,贴到了左面,惹得全班哈哈大笑。然后邵老师让我们排队自个儿玩,我们玩的非常开心,欢笑声在教室里此起彼伏,欢乐充满了每个人的心田。

  20xx年的最后一天,我们玩的非常开心。在20xx年,我们收获了知识,增进了友谊。20xx年即将到来。我祝愿大家在新的一年里快快乐乐,开开心心!

五年级一次活动作文 篇4

  今天,我们学校举行了一年一度的运动会。这不,拔河比赛马上开始了。

  我们五(2)班一向是拔河的大赢家,这次这么好的机会怎么能放过呢?我们过五关斩六将,轻松地进入了决赛。决赛我们面临着的是个个人高马大的五(3)班。随着裁判员一声令下,我们双方队员紧紧握住绳子,脸绷得紧紧得。双方啦啦队员把喉咙喊哑了,还觉得不够。我们僵持了20秒左右,红标乖乖地向我们这边走来。随着一阵呐喊声,第一句我们赢了。

  第二局紧接着开始了,五(3)班因为已经输了一局,就放手一搏了。结果效果不错,这局他们赢了。决定胜负的最后一局开始了。我们吸取了上次的教训,没有大意。我们团结一心让红标一点一点的移道了我们这边。裁判员吹响了结束的哨子,我们也历经千辛万苦赢得了这场比赛。

  这次难忘的活动,我们不但获得了快乐,还懂得了:一根筷子容易折,十根筷子难折断。

五年级一次活动作文 篇5

  在阳光明媚,百花争艳的夏天,我们迎来了天水市第二届少儿书画大赛。我心情激动,彻夜未寐。第二天,早早起床,在培训班王老师的带领下,坐上滚滚的列车,向天水市奔去。

  沿途的风景美如画,我们大声歌唱,每个小朋友脸上洋溢着幸福和快乐。很快到达目的地。这次活动在市中心广场举行,参加的人很多,前涌后仰。我们穿着统一的服装,爬在地上慢慢的等待,我的心咚咚地跳,有点紧张,我被分到“少年组”,我环顾四周,爸爸竖起大拇指,向我投来温暖的微笑,并示意我不要紧张,我挺起胸膛,做了一个深呼吸,开始写作。

  一声令响,全体起立。现在活动议程开始,先由市文明办、市文联、市书法家协会的领导为此活动祝福、剪彩;我们以最热烈的掌声表示祝贺,主持人宣布活动开始,我们欢呼雀跃,一蹦三尺高。迅速蹲在地上,等待使命。有的同学拿着资料复习字形结构,他们胸有成竹,准备拿奖。我准备好笔墨,铺展宣纸;所有参赛的成员在一张五十米长的宣纸上写。我惊呆了,从没有见过如此宏伟的场面。随着裁判员医生令下,我们开始创作。

  翻开纸袋,我没有拿作品集。一时确定不下了写哪首诗。我思来想去,最终想到写《山行》,我奋笔疾书,小心翼翼地写作。爸爸在场外给我指导,他眼睛直直的盯着我的作品,提示说:“结尾一定要写落款”,我高兴地点头,我爬起来看看,间距不均匀,爸爸让我把落款的字数写多,写大一些。我慎重的写完落款,心情豁然开朗。东眺眺、西看看,感觉还不错。爸爸用手机给我拍照留念。爸爸赞扬我说:“进步很大,继续努力。今天美中不足,就是字的大小没掌握好,可能是有点小紧张。王老师召集我们,并叮嘱我们要注意安全。我和爸爸离开比赛现场。

  这次大型活动是由南山.福铭房地产支持的公益活动。为书法爱好者提供学习交流的平台,意义非凡。我要以这次活动为启迪,平时多练习书法,激发我们的创造力,继承传统文化,充实我们的生活。

  这次有意义的活动,我永远也不会忘记!

五年级一次活动作文 篇6

  上周三,我们学第三单元《大自然的启示》后,老师给我们布置了一项综合性学习任务,让我们寻找大自然中动物、植物给了我们什么启示。

  老师分配任务后,我们小组就开始行动起来。我们利用课间时间准备起来,首先我们要确定主题,我们小组成员盘腿坐在操场上一起讨论,我选的是植物类。看着绿色的草坪我突然想起了什么,指着地上的小草说:“鲁班当年上山时发现了一种带锯齿的草,由此发明了锯子。我们可以讲一讲小草。”

  我的话给了孙彤萱启示,她抬头看着天空中恰巧飞过的飞机说:“飞机也是人们根据鸟儿在天空自由飞翔而发明的。”

  我们七嘴八舌的讨论起来,最后我说:“不如我们回家再查一查还有哪些动物、植物给过人类启示。”

  那天放学后,我们便回家查资料。第二天上学,我们把各自收集的资料进行了整理、筛选。我们发现鸡蛋那么普通的东西,居然也能启发人们发明了大桥,根据鸡蛋的外观设计的桥梁不仅漂亮而且坚固。还有在牛蒡草的启发下人们发明了粘扣带,在青蛙眼睛的启示下人们发明了电子蛙眼……

  准备充分了资料,我们抓紧时间做PPT,PPT经过多次修改,最终定稿啦,我们又约时间进行排练,一切准备就绪后,就坐等周三的汇报啦。

  这次综合实践活动使我知道了很多以前不知道的知识,同时让我懂得:别小看那些不会动的植物,它们给了人们很多有用的启示,也别小看那些不会说话的动物,它们有时候比人类还聪明。

五年级一次活动作文 篇7

  叮铃铃……老师神采飞扬地走进课堂,这节是我们期盼的作文课,今天我们进行了一次竞争异常激烈的活动。

  上课了,老师有点神秘的告诉我们说:“今天,我们要玩一个有意思的游戏”。同学们情绪高涨,异口同声的说:“什么游戏呀?”这时,老师在黑板上写了四个大字:成语派对!

  老师说:游戏规则是:“我们大家分为两组,第一组先派出一个代表上前面来表演一个成语的动作,大家在下面猜,谁猜对了获得一颗星,哪个组猜对得多就获胜!”

  话音刚落,同学们都显得异常兴奋,个个摩拳擦掌,好像真的要进行一场激烈的战争似的。我心里也非常紧张,心想我们组到底能不能获胜呢?

  活动开始了,我们组要先选取一个代表去表演。同学们自告奋勇地把手举了起来。老师让王彤先上去表演。表演开始了,同学们都全神贯注地盯着王彤,生怕漏掉一 个细节。王彤先做了一个这样的动作:从门那里跑到讲台边,停下来以后气喘吁吁的,好像快要休克一样,这时,我眼珠一转,哦!我想到了是那个词,老师让我回 答,我飞快的站起来说:“跑得上气不接下气。”老师说:“回答正确!奖励一颗星”。一组的同学立刻为我鼓掌。然后王彤又做了后面两个动作,同学们都猜对 了。接着该第二组的同学表演了,可是他们一个个的你推我让的,最后决定让刘燕杰同学上去表演,经过几抢答.他们组的得分和我们组的一样。老师看两个组打个 平了,灵机一动,说”老师表演三个,同学们抢答,以决胜负.”,同学门情绪又一次高涨起来.前面两个两组分别猜对了一个,到了第三个决定胜负的成语的时 候,我们都非常紧张,后来王鑫丰脑袋一转想到了答案,老师宣布说我们组获胜了,同学们高兴得手舞足蹈。

  虽然这次我们组获胜了,但我们知道了我们的词汇量还远远的不能满足需要,不能骄傲。争取下次再取得更好的成绩。

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