关于五年级介绍一种事物作文（精选27篇）
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的关于五年级介绍一种事物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级介绍一种事物作文 1
仙人掌想必大家都知道是什么吧！但是，我每次观察仙人掌心头不知为什么总会一震。
仙人掌披着一件绿色的外套，绿色大衣的上下都长满了尖尖的利刺，一看比荆棘还要可怕。我家仙人掌的四周有几颗仙人球，把仙人掌衬托得更清秀，更加的气派，就像众星拱月一般，把仙人掌变成了一个更伟大的人。仙人掌开花时十分好看，红红的花瓣里满是黄黄的'花粉。身边的小球也会开出紫色的小花，每当花都开的时候家人们总是赞不绝口。
仙人掌的作用十分的多，仙人掌的皮能够使皮肤变得更加的清爽。仙人掌还能够防止辐射，还能够当做花来装饰房屋。我对仙人掌又爱又恨。
小时候看见仙人掌时充满了好奇心，好想上前抚摸一番，可是爸爸妈妈却阻拦我。终于有一次，我大胆的上前摸了摸仙人掌。才摸到那些尖刺，我的手已经起了一个个红色的小包。那时候我对仙人掌充满了怕与恨。夏天蚊子送了我一个个红包。妈妈给了我一点仙人掌的皮，我小心翼翼地擦在痒的地方，没想到竟不再痒了。我又喜欢上了仙人掌。
看着一个月都可以不浇水却顽强生长的仙人掌，我想到了那些扎根边疆建设边疆的边疆建设者们。他们像仙人掌们那样在恶劣的环境里无私建设着边疆，他们在边疆付出边疆，任劳任怨，不仅如此他们还让自己的儿女们完成建设边疆的使命。
我敬佩仙人掌的顽强生命，更敬佩任劳任怨的边疆建设者们！
五年级介绍一种事物作文 2
大家好，我是魔方，是一种手部运动的玩具。1974年，匈牙利布达佩斯学院的厄尔诺。鲁比克教授发明了“我”，所以我也叫鲁比克方块。
我是一个普普通通的三阶魔方，每个面都有3×3九个色块，一共有54个色块。每一个三阶都有12个棱块，8个角块和6个中心块，棱块无法转到角块上，角块也无法转到中心块上，中心块也同样无法转到棱块上。你可别小看我这样一个小小的`魔方，现在我已经有43岁了，变化数量大约有4300亿种。
我们魔方有很多种类，总的来说可以分为三大类：一类是正阶魔方，如二阶；一类是异形魔方，如金字塔；还有一类是变种魔方，如镜面。我们魔方的复原方法也有很多，常见的是CFOP公式。
我们魔方的玩法也很多。比赛最多的要数三阶速拧了，原世界纪录是荷兰少年MatsValk创造的4.74秒，现在是由美国14岁男孩庞斯创造的4.69秒打破世界纪录。除了三阶速拧之外，三阶的比赛还有很多，比如三阶单手速拧-世界纪录：6.88秒、三阶盲拧-世界纪录：18、50秒、三阶多盲-世界纪录：52个-、三阶脚拧-世界纪录：20.57秒、三阶最少步-世界纪录：19步，等等其它的很多种玩法。
虽然说我们的益处多多，可是有一个缺点，就是一些魔方容易在高速转动下卡住，从而减慢速度、降低成绩。
随着时代的发展，相信我们魔方家族一定会受到更多人的欢迎，玩法也会更上一层楼。
五年级介绍一种事物作文 3
在炎热的夏天，人们都爱吃一种水果，你知道是什么吗？那就是清凉可口的西瓜。
说到西瓜，大家肯定都很熟悉，也都很喜欢吃，但你可能没有仔细观察过它吧。接下来，就由我来介绍一下。
西瓜圆圆的，像个大皮球。它的身上布满了绿色的花纹，似一条条溪流在欢快地跳舞。深绿色的外皮让人感到凉爽，也十分光滑。切开西瓜，火红的瓜瓤第一个映入眼帘，就算是吃饱了，也一定会情不自禁地去咬上一口。黑黑的瓜子就像一个个小娃娃，安静地躺在红色的摇篮里。只要把瓜子拔去，就可以吃了。咬上一口，甜津津的，汁多味美，再加上淡淡的香味，别提有多棒了！
西瓜的肉可以吃，子可以种，就连西瓜皮都能美容哩。怎么样，吃西瓜也会有好处吧。
西瓜到处都有得卖，超市里、商场里、大街上……到处都有淡淡的瓜香，让人忍不住去买一个。
当然了，挑西瓜的.时候也是要有技巧的，首先要轻轻敲几下。如果声音很闷，就是生瓜；如果声音清脆，就是熟瓜。
听了我的介绍，你的口水也一定流出来了吧，赶快去尝一尝吧。
五年级介绍一种事物作文 4
Hi!大家好！我是一株含羞草。相信你们对我一点也不陌生，拥有独特名字的我，叶子只要被轻轻触碰，就会快速闭合。因此，有些人也把我叫作害羞草、感应草等。
其实，这是我们适应外界环境条件变化的一种方式。我们的老家在巴西，那里常有大风大雨。每当第一滴雨打在叶子上时，我们就会立刻合上叶子，叶柄下垂，以减少暴风雨对我们的伤害。此外，这也是我们的一种自卫方式，只要动物一碰到我们，我们就合拢叶子，动物便不敢吃我们了。
我们的家族十分庞大，约有500个品种，因此我感到特别自豪。
我们的叶子与众不同，如同绿色的羽毛一般，长度约2——3.5厘米，随着年龄的增长，颜色会从嫩绿逐渐变深。夏天，我们在清晨5点左右慢慢张开叶子，傍晚6点左右开始闭合。这算不算“日出而作”，“日入而息”呢？呵呵！
我们的茎上对生着几根细小却锋利的尖刺，有微毒，这是我们自卫的另一种方式。
我们为一年生草本植物，虽然不像松树、银杏树那样长寿，但我们的生命力很旺盛，不论山地、大路还是小道，都能发现我们家庭成员的身影。
9月，是我们开花的时节。我们的花不大，却很美。常见有紫色、淡红色、白色。花如同可爱的小绒球，虽不引人注目，却带给人清新的.感觉。我们的花期极短，两天左右就枯萎凋谢了。
花凋谢后，再过几个星期，我们的果实就长出来了。果实的外壳是嫩绿的，像一个个扁平的豆荚，一个豆荚里有3——5个圆形的种子。
怎么样？听了我的自述后，你有没有更加了解、喜欢我们——含羞草了呢？
五年级介绍一种事物作文 5
我有一个可爱的热水袋，我非常地喜欢它，因为它是妈妈在我生日那天特地为我精心准备的生日礼物，它就好像妈妈的怀抱一样温暖。
我的热水袋是一个可爱的猴，它是棕色的，而且周围还带着许多的细毛，软软的，摸起来可舒服呢!它有着一双小小的，炯炯有神的眼睛;细细的眉毛;一双大大的耳朵，像是在聆听每个人说的话;最可爱的是一张大大的脸上还有着一张红红大大的嘴巴，好像在说：“你好呀，小主人。”你再仔细看看，它的脸上还有一些小小的斑呢!这些小小的'斑点就像是经历了我们一起走过的每一个故事。每当我看见它那张微笑着的脸时，我感觉它好像在说：“小主人，你冷不冷啊?你的手冰不冰啊?快过来!让我来帮你暖暖吧!”
我的这个热水袋，不仅能用来暖手，还能用来做枕头靠呢!每到冬天晚上睡觉前，我都会去把它充上电，然后等到睡觉的时候，再把它放在头下面。顿时就会觉得头热热的、暖暖的，可舒服了呢!
不仅如此，有时我还把它带到学校，同学们都争着、抢着问我要来暖手呢!可我总是害怕同学们把它弄坏了，总舍不得拿给他们呢!因为这可是我最最喜欢的礼物了，我怎么舍得拿给别人暖手呢?是吧?
五年级介绍一种事物作文 6
大家好！我是你们的助手——闹钟。你瞧我：圆圆的身子上穿着一件蓝色的外衣，还长着两个半圆形的“蓝雨伞”和“小锤子。”可千万别小看我的“小锤子”和“蓝雨伞。”哦！没有它，我就不会铛、铛、铛、铛的唱歌了。有了它，小朋友就能准时起床了。
我的背后还长着一双“眼睛”和一张“嘴巴”，只要转一下我左边的“眼睛”，我的秒针就会听你的指使，你转到哪儿，我就跟到哪。如果你转我右边的.“眼睛”，你就可以锁定时间。等到了时间，我就会铛、铛、铛、铛的唱歌啦。你们想知道我的“嘴巴”有什么用处吗？我的“嘴巴”是来装电池的啦！如果没电了，你就可以打开我的“嘴巴”，把新池装进去。另外，我还长了一颗“痘痘”。
“痘痘”也长在我的背后，只要轻轻按一下，我就会发光。每天，我都要叫主人起床。别看我块头不大，我可是主人的好助手。如果你以前经常迟到，现在有了我，把迟到的坏习惯改掉了的话，那你还得感谢我呢！
我每天都过得很开心，因为主人很喜欢我，总是将我轻轻地放在他身边，让我陪伴他。我已经下定决心，要认认真真地为主人服务。
五年级介绍一种事物作文 7
文具盒，这是一种很常见的物品，但我却很喜欢它。因为在学习上，它就像我的辅导老师，给我在学习上提供了很大的帮助。
它有一个红色的车厢，长22厘米，宽8厘米。车背上有三只可爱的`小动物：一只洁白的小兔子，两只蓝白相间的小猫咪;它还有个粉红色的车头，驾驶座上画着一只小熊猫，它有两个黑色的眼圈，好像戴上了一个墨镜。车头前和车头后都有两盏明亮的车灯，好看极了!
文具盒共有两层，第一层很窄，只能放几只铅笔，盒底是乘法口诀表;第二层很宽，能放下的东西很多，里面能放下钢笔、铅笔、尺子和橡皮……这个文具盒给我带来了许多方便。我和文具盒之间还发生了有趣的故事呢!
有一次，我写着作业，突然觉得肚子有些饿了，跑到客厅拿了点零食，正准备开吃，我隐约听见了一个细小的声音：“小主人，认真写作业吧，写完作业再吃也不迟呀!”于是，我咽下了口水，又开始写作业了。
还有一次，家里有好朋友来玩，我们打算比赛写字。开始比赛了，我正要拿钢笔时，又听到文具盒的声音：“要用心写字哦，一笔一画地写，争取拿个第一名!”于是，我的字更工整了。
我喜欢我的文具盒。
五年级介绍一种事物作文 8
我的文具盒现在在课桌上了，它功能齐全，可引人注目了，我特别喜欢它。
它穿着一件蓝色的衣服，衣服是由铁做成的，长方形，不大也不小。正面有一只米老鼠在跞，反面什么都没有。不过，它有一个很特别的地方，就是面子上有一块能变色的图案，非常漂亮。
打开文具盒，它有两个“房间”，里面住着铅笔、橡皮、钢笔。铅笔长得细细的、长长的；橡皮是方方正正的；钢笔是金光闪闪的。我的文具盒里钢笔是最干净的、橡皮最肮脏、铅笔最土气、尺子最洋气。
我的文具盒趣事也有很多呢，说来给你们听听啊！有一次，我迷迷糊糊的睡着了，突然听到书包里传来了“呯呯”的声音，我急忙起床跑到书房一看，原来是书包掉在了地上。文具盒也被摔得站了起来，铅笔也滚出来了，只有橡皮安安稳稳的`在里面躺着呢。我听到橡皮对铅笔说：“兄弟，你快进来呀！外面冷呢！”铅笔一听，连忙往里面跑，可是刚走了一半，不小心又摔了个大跟头，橡皮哈哈大笑了起来，在我的帮助下，可怜的铅笔还是回到了文具盒。
文具盒是我最好的伙伴，它给我带来了知识，带来了快乐，我非常非常爱它。以后，我要好好的保护它，做它最好的主人！
五年级介绍一种事物作文 9
梅花不怕寒冷，站在雪地里，不与其他花竞争，茉莉花的香气令人愉快；鸡冠花的颜色是明亮的。在这么多珍贵的花中，我更喜欢莲花。当莲花长大后，大面积的粉红色花瓣显得有点白，让人看起来如此美丽和感人。莲花的花瓣不仅看上去很漂亮，而且感觉也很愉快。光滑的表面，明亮的光泽，花瓣，纤维，感觉令人陶醉。早晨的早晨，莲花迎来了新的一天。莲花上覆盖着露珠。在阳光下，水滴像透明的珍珠镶嵌在花瓣上。
莲花代表正直和公正。当时，包公的.政府壁画上也画了一幅莲花画，上面写着“公平公正”这个词。莲花也代表着善良和真诚的含义。据说古代就像佛陀和世界的声音。他们坐在莲座上。莲花不仅美丽，而且还可以吃莲子果肉，营养丰富，果肉甜，中药说可以补气养血。俗话说，好的红花和绿叶衬里。如果没有荷叶，莲花就不会那么活泼了。荷叶又宽又绿，让人觉得自然陶醉。莲花从来没有和其他花竞争过，也没有像其他花那样美丽。它只是站在水里，静静地站在水里，站在风中，站在雨中。送一个日落，迎来另一个日落。但它的生命很短，只有一个夏天。但人们会记住，它代表着诚信、善良和真诚。梅花、茉莉花等，虽然美丽，但莲花更美丽，因为它代表纯洁和美丽。我喜欢你的莲花
五年级介绍一种事物作文 10
我赞美如同君子一般的竹子，我赞美迎难而上的梅花，我赞美坚韧不拔的小草，但我更赞美出淤泥而不染的荷花。
荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。在那么脏的淤泥里开出的荷花却一尘不染，它的花瓣十分美丽，是由白到粉的，好似仙女的舞裙，又像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。荷花不仅美丽，还像一个万能箱有许多的作用。荷花的.下面有一种叫“莲藕”的东西，它的作用才大呢！不仅可在炖大骨头的时候加在里面，味道更鲜美。而且还可以在晚上做饭时做一道凉拌菜，这样吃营养价值会更高。你也可以尝试其他的做法哦
荷花出淤泥而不染，有着高洁的品质，内敛而不张扬，奉献而不求索取，浊世中不随波逐流。我们的身边也有着许许多多这样的人。
我的爸爸对我说过，我们做人无论在什么样恶劣的环境里，都要好好学习，不受别人的影响，集中注意力，一心一意地去学习。像荷花一样出淤泥而不染。
那一天，让我印象深刻，启迪了我一生。
五年级介绍一种事物作文 11
七月十九我和爸爸妈妈去高土坝的一个叔叔家玩。他们家有好几亩荷花池。走进荷花池，首先映入眼帘的是绿绿的荷叶真像绿色的海洋呀！有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经手掌般大了；有的荷叶已经成了“大玉盘”了，生机勃勃。微风吹来，有的荷叶仿佛在舞蹈我也随着翩翩起舞了；有的荷叶随风摇拽，刚高高挺立；一片挨一片真像兄弟姐妹一样亲密无间。
过了一会儿风停了“绿海洋”又平静下来了。叶上的水珠滴溜溜的滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珠子。说说荷花吧。千姿百态 洁白无瑕，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的'花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半；一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊边，犹如一位衣衫未整的美人。
荷花不仅美丽，而且用处很多我上网查询了一下：它的叶子能泡茶，做中药。莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。一句话：荷花身上全是宝。荷花是圣洁美丽的象征她出污泥而洁白无瑕，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚 亭亭玉立 惹人喜爱。
五年级介绍一种事物作文 12
奶奶家门前有一池白荷花。每到夏天，都有一群“白衣女孩”在欢快地舞动……
东方翻起了鱼肚皮，一轮红日缓缓上升，在云层中若隐若现。我推开窗户，浓郁的花香扑鼻而来。花香溢进我的鼻子，暖了我的心房。远远望去，白皑皑的花池中掺了些许星星点点的绿。“嘀嗒”，是什么声音？原来是清晨的露珠落到水面上，发出的声音呀！
我迫不及待地跑下楼，来到花池边。荷花一个个婀娜多姿：有的张开花瓣，开心地微笑；有的藏在荷叶后面，害羞地低下了头；有的还是花骨朵，在心中做着开花的美梦。一阵微风吹过，一池的荷花，都在风中翩翩起舞。那舞姿，比得上芭蕾舞者啦！
晶莹的露珠在荷叶上滚动着，落到了水池中。荷叶像一个个绿盘子，大的，小的，扁的，圆的`，挨挨挤挤，时不时从缝隙中冒出几朵小荷花。
太阳高高挂在天边，发出金色的光环。在耀眼的阳光下，一朵朵荷花都露出笑脸。它们舒展开自己的身体，精神抖擞。
看着看着，我仿佛也成了荷花，穿着白色连衣裙，在微风中叶摇曳着，和大家一起嬉戏，说悄悄话……
半晌，我回过神来，深吸了一口浓浓的花香，转身走回了屋里……
五年级介绍一种事物作文 13
雨过天晴，一道七色的彩虹挂在天空，池塘的荷花被映衬得那么清秀、迷人。
这么大的池塘几乎看不到池水，荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞；有的像反戴着帽子；还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透亮的水珠在荷叶上滚来滚去，经过阳光的照射，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又长的'荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵正在盛开的荷花粉红色的花托着黄色的花蕊，美丽极了！后面那一朵朵美丽的荷花，有的像亭亭玉立的少女；有的像桃红色的焰火......
几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们都是美丽的花仙子呀！”
水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻地划过一道银色的弧线；时而在水中你追我赶，好想在说：“荷花姐姐，我们真愿意生活在你们身边。”
一群青蛙跳到荷叶上，呱呱直叫，好想在说：“荷花姐姐、青蛙、鱼儿，都想一直和你生活下去。
这真是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
五年级介绍一种事物作文 14
您见过荷花吗？
它真是美极了！虽然颜色很单一，但是它美得像钻石般的花瓣非常鲜艳，而且它还生长在水中，既引人注目，也非常美丽。粉红色的荷花，在太阳的照耀下，就像一颗颗钻石发出耀眼的光芒。而它的花蕊，仿佛像一块圆形的金表上的`能发出“滴答”的声音的银针，闪闪发光，特别好看。
记得有一年夏天，我回荆门老家，一次在奶奶家的院子里散步，忽然发现水池里长出了一朵荷花。因为它是那么的显眼，在满满一池绿色的荷叶中竟冒出了一朵美丽的荷花！于是我问奶奶：“奶奶，为什么荷花会那么美？” 奶奶看了一眼水中的荷花，沉思了一下，笑眯眯地说“因为呀，荷花是经过了风吹雨打后才长成的，当然就格外美啰！”
荷花真是美呀！即使后来回到了武汉，我有时还想起奶奶的话，在梦里也梦见过它。它使我看过了一回便对它念念不忘。我非常喜欢荷花的“出污泥而不染”的精神，还喜欢荷花的美丽大方，这都让我对它念念不忘。
因此，我喜欢荷花。你呢？如果喜欢，就在夏天去看看吧！
五年级介绍一种事物作文 15
一说到夏天的花，大家应该会马上想到荷花，因为夏天是荷花的世界。
星期天，我和爸爸妈妈到水景公园散步，一进去就看到了荷叶一片接一片地挤在了一起，荷花在中间绽放，荷花分为白荷花和粉荷花，都很漂亮，白荷花清新优雅，粉荷花清香甜美，它在阳光的照耀下显得格外美丽动人！
荷花有个花蕊，我说有点像莲蓬，妈妈说这就是莲蓬啊，边上有一根根黄色的雄蕊。许多雪白或粉红的花瓣包裹着它，那些花瓣一片片都像是一滴滴放大的水滴，但它们都是凹进去的，边上还有“护花使者”的荷叶，荷叶像一把把小雨伞躺在池塘上。
在池塘里，有的荷花已经绽开了花瓣，有的荷花还是一个花骨朵儿，就像一位害羞的小姑娘不好意思见人，还有的荷花已经枯萎了，只剩下一个光秃秃的莲蓬立在那里。满池的`荷花可真是千姿百态、美丽动人呀！
一阵微风吹过，荷花在池塘里跳起了优美的舞蹈，还时不时有蜻蜓飞过，它们就像在发表关于夏天的感想，又像在评论哪一朵荷花是最美丽的。我想，如果现在下一场雨，那雨中的荷花和荷叶一定会更加鲜艳，更加漂亮了吧！
荷花是夏天池塘里的一处美景，看得真让人如痴如醉啊！
五年级介绍一种事物作文 16
荷少女花夏天到了，柳树摇摆着它长长的头发，在夏天最美丽的就是优雅的荷花。夏天骄阳似火，把大地烤的又烫又软，但是对于荷花来说根本没有。在清澈见底的湖面上。有许多的荷叶，优雅美丽的荷花，在碧绿的荷叶的`衬托下显得更加美丽，更加优雅。
绿叶丛中，一支支荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸粉红，微微含笑，那片片荷花，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的挺立在绿波之上，似层层波浪，如片片翠绿。荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面又许多小孔，里面睡着荷花的种子。
有一次，我雨过荷花池，那些荷花在雨中频频点头，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。我看着非常惊讶，这样一朵半开不开的，欲语不语，将红未红的一朵荷花。早上，我又路过了荷花池，那些亭亭玉立的少女没有把他们粉红的小裙子大大张着，而是轻轻的合着，好想都还在睡梦中，他们是那么的优雅，那么的安静，让人看了真是‘爱不释眼’。因为，荷花的荷和，和平的和同音，所以，荷花也代表和平的意思。荷花啊荷花，美丽的荷花，夏天的花魁，我爱荷花
五年级介绍一种事物作文 17
荷花，亦如君子，亦如仙女，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”独有一般别致的风骨。
荷花，并不似牡丹那般艳丽，不似玫瑰那般唯美，不似茉莉那般清新，不似郁金香那般尊贵，不似蔷薇那般娇嫩，不似梅花那般傲骨，也不似桃花那般诗意。它的气质却远远胜过了其它花朵，一看，便能使人爱不释手，这是因为什么呢？它穿着粉嫩粉嫩的衬衫和绿得流油的裙子，即使立在淤泥中，也让人感觉清高独傲，而其它花只有表面的美丽，这可能就是人们独爱荷花的理由吧！
荷花不只有气质，它的莲蓬里有养生的莲子，它具有补脾、安神等作用。
荷花的.香，不像薰衣草的淡香，不像桅子花的幽香，也不像桂花的十里飘香。荷花的香，是沁人心脾的清香，单是闻起来就让人感觉素雅。
荷花还不怕酷暑，即使炙热的太阳烘烤着它，它也能在太阳底下，舒展开自己的花瓣，向人们炫耀着它的美丽。因此得来“有迎骄阳而不惧”。
荷花，是君子，是仙子，身在水中令人陶醉，令人痴迷。看到荷花，谁不会因为它的高雅而动心，谁不会因为它的安静而怜悯，它为大自然做点缀，在天空中，它是穿着霓裳的仙女；在水面上，它是受人簇拥的君子，看到它，谁不爱？
五年级介绍一种事物作文 18
我们见过的花有很多，比如：芳香迷人的百合、桂花，五颜六色的牡丹花，小巧可爱的勿忘我，代表着“浪漫”的玫瑰……但是，我最喜欢那出淤泥而不染的荷花。于是，妈妈就带着我去赏荷。
在那镜子般的湖面上，有着许多的美丽色彩。先映入眼帘的是一片片拥挤的，好似一个个大圆盘的荷叶，荷叶托起荷花送进我们的视线。有的大方地展开了自己的'花瓣，露出嫩黄色的小莲蓬;有的只露出几片花瓣，如同几个正在揭开神秘面纱的少女;有的只是含苞待放的花骨朵儿，她们就像一些害羞的小姑娘，躲在家里不愿出来……
微风习习，这些“亭亭玉立的少女们”，就拉上了荷叶，跳起了优美的芭蕾、华尔兹等等。也许是优雅的舞蹈吸引了它们，小鱼和蜻蜓也“结伴入场”，翩翩起舞了起来。我不禁感叹道：“这真是一幅高雅的风景画啊!”
古代就有许多诗句来赞美荷花，例如：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧，映日别样红。”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”……不仅是因为它美，还因为它的品质高洁和无私奉献。当花谢了，藕和莲子可以食用，而且它身上的每一处几乎都可以入药。
这就是我所喜欢的无私奉献、冰清玉洁的荷花。
五年级介绍一种事物作文 19
说到看荷花，我第一时间想到的便是岭下夏天到时，那儿的荷花便多得数不胜数。
一进岭下迎接我的便是那一朵朵白里透红的荷花，远远望去，就像一片粉色的海，看不到的尽头与湛蓝的天空相映衬，有种说不出的美。向荷花池走去，近看荷花，有的还是花骨朵儿，含苞待放，如同一个年幼的`小女孩，等待成长成一朵美丽的大荷花；有的才开了几片花瓣，好像一个害羞的小姑娘，羞滴滴的，挡住半边脸不让人看呢！“犹抱琵琶半遮面”；还有的便是那已经全部开了的荷花，她们就犹如一位亭亭玉立的姑娘以曼妙的身姿在风中轻轻的舞动着。
看着荷花下那碧绿的荷叶。在上面还有清晨留下的露珠，在阳光的映照下，露珠闪着光烁，把荷花衬得更加碧绿的。看着这美丽的风景，我不禁想起了杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”真是说的一点也不差呢！
站在荷花池中，如同身在仙境一般，犹如自己摇身一变也成了荷花中的一份子，与它们一起在风中摇摆。
我们每个游人，都沉醉在这美丽的风景之中，大家一定都会有个念头：下次一定还要再来看岭下的荷花。
五年级介绍一种事物作文 20
清晨，我漫步在公园里，一阵荷香迎面扑来，我深深地吸了一口气，感觉好清爽。
走进荷花园。多美的一池荷花阿！碧绿的荷叶把池塘挤得满满的，像一块漂亮的绿毡。荷花仙子在微风中舞动着她那柔美的身姿，和着优美的'旋律，在绿毡上跳起舞来。红荷仙子、白荷仙子你不让我，我不让你，互相媲美。我轻轻的闭上眼睛，自己仿佛也变成了一个美丽的荷花仙子，在荷叶之间舞动双臂，轻快的舞步，优美的音乐，使我无法从这美好的境界“逃”出来。
一个羞答答的小仙子低头含胸，躲躲闪闪，我伸手一下把她从绿伞后面拽了出来，她的小脸上微微泛起红晕，我们一起跳舞、欢乐。越跳越开心，一只小蜻蜓煽动着它那轻盈的翅膀来到我们身边，围着我们飞来飞去，时而停在我的肩头，时而立在我的指尖，我想伸手抚摸她那晶莹剔透的翅膀，却怎么也摸不着。
哎呀！是谁把水见到我的脸上？定睛一看，原来是一条小鱼跃出水面，向我摆摆尾巴，好调皮的小鱼！转眼间，它已钻到荷叶下面无影无踪了。我爱这一池的荷花，“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”
五年级介绍一种事物作文 21
清晨,我懒洋洋的睁开了眼睛,慢腾腾地爬起来，打开窗户往外一看，情不自禁地说:“哇，太美了！瞧，太阳公公对我微微笑；云儿姊姊在天上轻盈地舞蹈；小鸟妹妹在欢快地歌唱，那么动听。”我赶忙拉着妈妈，到公园赏花。
一进公园，一阵阵荷花的清香扑鼻而来，我立刻拉着妈妈往荷花池边跑去。刚到池边，映入我眼帘的是满池碧绿的荷叶、粉红的荷花。只见荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。上面镶嵌着大小不一、晶莹剔透的水珠，活像一颗颗透明的珍珠在荷叶上轻盈地舞蹈，美丽极了。荷花有的才露出两个花瓣儿；有的`花瓣全展开了，露出两个嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上就要破裂似的。远远望去，一朵朵美丽的荷花就像一位位婷婷玉立的花仙子挺立在水面上，随着风儿翩翩起舞，轻盈极了！
看着看着，我不知不觉地看入了神，仿佛自己就是一朵美丽的荷花，小鱼在我脚底下穿梭，告诉我昨夜做的好梦；蜻蜓从我头上飞过，告诉我清早飞行的快乐……
随着妈妈一声声亲切的叫唤，我从美丽的幻想中回过神来，我依然站立在美丽的荷花池边，欣赏满池舞动的荷花。我和妈妈手拉着手，依依不舍的离开了公园。
五年级介绍一种事物作文 22
在我家附近新城区公园里，有一个小池塘，里面有美丽动人的荷花，现在我就为大家介绍一下那美丽动人的荷花吧！
春天，一个万物复苏的季节，可是那荷花没有开，不过它还有翠绿的荷叶，引来了一群蜻蜓在荷叶上玩耍，嬉戏。这让我想起一首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。一阵春雨过后，荷叶上还有一些露珠像一颗颗珍珠，与太阳衬托出耀眼光芒。美丽极了！
夏天，莲花盛开了一开始还是半遮半掩，之后就完全盛开了，同时它也是“出淤泥而不染”。完全盛开的荷花花瓣像四周展开，高雅洁白，像一个来到凡间的仙子，我一看荷花里面没有莲子时，这时妈妈对我说：“莲蓬只有在秋天莲蓬里面才会有莲子。”我听了之后，才恍然大悟，荷花在微风中的`姿态也很美丽荷花在微风中摇拽着，好像在跳起优美的“华尔兹”。
秋天，莲蓬里有了莲子，听说莲蓬还有清热降火的功效。
冬天，湖里的荷花它不再那么美丽，但是还有一种艺术气息，湖面结冰了，莲花枯萎了，但是我还是相信明年它还是一片生机勃勃的景象。
啊！荷花，我歌颂它那坚强不懈，无私奉献得精神！
五年级介绍一种事物作文 23
美丽的荷花池（张佳豪）我们的小区有一个荷花池，因为有了荷花池，所以小区的风景才美丽。
荷花池的面积并不大，是长方形的，特别漂亮。荷花池的荷花，中午开的最好看了，池一个个荷叶像一个个碧绿的大圆盘，里面还有一些活着的小海螺缓缓地在水中走着。偶尔也会看见一些小鱼苗在水中自由自在的游着，从这个荷叶下边有到那个荷叶下边，像是在捉迷藏，又像是在太探索神奇的.世界。夏天是荷花盛开的季节，一朵朵荷花亭亭玉立，争先恐后地展示着自己。有红色的，像一团火，有粉色的淡雅而高洁，有白色的洁白如玉，有紫色的，像是浓妆艳裹的少女。荷花细腻的花瓣，淡黄色的花蕊，文雅大方，楚楚动人。这些颜色各异的荷花簇拥在一起，像一张美丽的壁毯。
荷叶挨挨挤挤的荷花在这些荷叶之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小蓬莲，有的还是花骨朵儿，看起来饱涨的好像马上要破裂似的。
微风吹过，美丽的荷花穿着五彩的衣服，站在阳光下跳舞，这时，荷花池就像是多彩的舞台，给人心旷神怡的感觉。
荷花池就像小区绿化中的一颗明珠，感叹，设计者的别具匠心。
五年级介绍一种事物作文 24
我不爱妩媚娇艳的玫瑰，也不爱亭亭玉立的水仙，却独爱那“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的荷花。
淤泥里，一张张深绿色的荷叶伸直了腰，小水珠在荷叶上尽情地沐浴着阳光，真像大玉盘里放了几颗晶莹剔透的珍珠。在荷叶的掩映下，荷花则更加纯洁淡雅，有的像个害羞的小姑娘，躲在花苞里不敢出来；有的.绽开了花瓣，露出了甜美的笑容；有的伸展开花瓣，尽情地展示自己婀娜多姿的身材。池塘中铺满了荷花与荷叶，一阵微风掠过，满池的荷花、荷叶一片接着一片地翻腾着，像碧波荡漾的海洋。
站在远处看，粉红色的荷花像一只只可爱的蝴蝶在花丛中翩翩飞舞。荷叶挨挨挤挤的，仿佛是一块碧绿柔软的地毯，托起一朵朵粉红。荷花粉粉嫩嫩，宛如一颗颗耀眼的水晶，为池塘增加了几分艳丽。
荷花，就是这么美，但最美的，还是她顽强的精神。她不需要优越的居住环境，也不需要充足的营养，她的模样取决于自己的生长环境。只要努力，即使在贫瘠的淤泥中，她也能很好地成长，而且长得那么美丽。荷叶很多，与天相接，一碧千里，广阔无垠。在阳光的渲染之下，粉红的荷花分外红艳，正所谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
荷花平凡，可荷花的精神不平凡，我爱荷花！
五年级介绍一种事物作文 25
现在正值夏令，请问夏天的名花是什么？答案一定是——荷花。
美丽的荷花，只要在池塘里你就能见到，并且一开就是一大片，就像杨万里诗里写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
远远望去，一个个荷叶像一座座绿色的亭子，一个个纵横交错，婷婷而立。上面的小水珠像一个晶莹的珍珠，一阵风过来，他们在荷叶上来回滚动，甚是可爱。还有在池塘水面上的浮萍，更加给绿色添加了光彩。
最耀眼的还是荷叶上的荷花，荷花不像其他花一样，小小的一朵，它是如同一枚炮弹立那里，粉中透白，白中透粉。有的荷花已经开放，娇气异常。有的荷花还是个花骨朵，含苞待放，真是千姿百态。
与荷花作伴的河边的芦苇，他们一丛一丛的.长在一起，好像河岸的守卫战士。走近一看，芦苇上长的香蒲像一个个擀面杖，只不过摸起来毛茸茸的，手感很好。
荷花不仅能观赏，还能产出肥大的莲子和莲藕，真是一物百用啊！
荷花的品质在于“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这就是这么多人喜欢荷花的原因，因为它不仅有外在美，还有内在美呀。
五年级介绍一种事物作文 26
有人喜欢傲霜斗雪的梅花；有人喜欢香气迷人的桂花；还有人喜欢五彩缤纷的菊花……但我喜欢十里飘香的荷花。
远远望去，一朵含苞待放的荷花，像一只刚被小青蛙写过的粉色毛笔，像一个害羞的小姑娘生怕我们看到她的小脸蛋，还像一个小火苗在燃烧着，近看，一朵朵荷花一起开放，像一个开朗的小女孩正在翩翩起舞，像一个调皮的小孩子聚在一起说悄悄话呢，还像小女孩穿的粉红色的小裙子。
其中有一个开的最大的荷花，摘一朵仔细看，像粉红色的小露珠，慢慢地慢慢地变成白色，像粉色的小船。还有的像一片叶子，荷花的茎笔直笔直的，像一个笔直的吸管，像一个坚持不懈的将军，还像一个正直而又勇敢的人，为人民服务。荷花的'根也就是藕，藕可以清蒸。
荷花的旁边，也就是荷叶，荷叶像一把雨伞给小鱼儿遮挡太阳，荷叶像青蛙的演唱台，听！有一只青蛙正在唱歌呢！荷叶像蜻蜓的停机坪和青蛙的休息亭，荷叶上还有晶莹剔透的露珠，像顽皮的孩子在荷叶上玩耍，像调皮的孩子在比谁是老大。
荷花，香了我们，香了公园，我喜欢荷花。
五年级介绍一种事物作文 27
大千世界有许多的花，比如：引人注目的梅花，清香扑鼻的桂花，火红的玫瑰……其中，我最喜欢荷花。
走到荷塘，一阵香气扑鼻而来。顿时，我感到心旷神怡，疲惫全无。远远看去，荷花如同美丽的仙子，站在荷叶这个绿色的舞台上放声歌唱。微风袭来，荷花理一理粉红的裙摆，变成了舞女。走到近处，香气就更加浓郁了。荷叶挨挨挤挤，好像一个个绿色的大圆盘；给荷花不停地提供养份；荷叶又像一把把大伞，为荷花遮风挡雨。它黑绿、宽大、厚重。一滴露珠落下，荷叶忙伸手捧住它。任凭这调皮的露珠在荷叶上滚来滚去，却怎么也逃不出去。荷叶就已经这么美，那荷花还用说吗？有的荷花已经完全绽开了花瓣；有的`荷花只张开两三片花瓣，露出半个小脑袋，张望过往的行人；还有的荷花含苞欲放，像害羞的少女。有的荷花就像一个仙桃，看上去令人垂涎三尺，有的像桔子，装在绿色的盘子里招待客人。
荷花不仅外表美，而且心灵更美。它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
荷花有许多用处，莲子可以清热，荷叶可以做中药。
我爱荷花，爱它的美丽芬芳，更爱它的品行高洁。
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