【热门】五年级暑假作文集锦6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的五年级暑假作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级暑假作文 篇1
我的妈妈，是世界上最漂亮的妈妈，她总是爱扎马尾辫，当她走起路来，她头上的马尾辫总是一上一下的，不停地摇晃，真的是像马尾巴，不停地摇晃，她脸上还长了几颗青春痘，可是我还觉得我妈妈十分美丽。
犯错误时，我被家人骂的时候，我妈妈总是护着我。有一次，我不小心把我家里一个很贵重的花瓶打碎了，我十分害怕被爸爸打，便悄悄地把花瓶碎片给藏起来，当爸爸回家时，发现花瓶不见了，便问我花瓶在哪儿？我说不知道，爸爸就开始怀疑了，于是在书房里找到了花瓶碎片，爸爸二话没说，生气地把我押到了厕所，拿起拖鞋“啪啪”往我屁股上打了两下，我疼的“啊呜”在叫，看着爸爸轮起鞋底打第三下时候，妈妈推门而入，劝爸爸不要在打了，让我自己认识到自己的错误，给我一次改正的机会。
大家读到这一定以为我妈妈是十分温柔的，我妈妈也有非常严厉的一面，而且发起火来也像“母老虎”。有一次我跟爷爷闹脾气，打坏了他心爱的烟灰缸，爷爷晚上把这事说给了妈妈听，妈妈一开始还是温柔问我为什么闹脾气，为什么会打坏爷爷心爱的烟灰缸，我只是很愤愤然的说不是我的错，妈妈看我还没认识到自己的错误，脸气的通红，在我的屁股上也狠狠的打了一下，罚我待在书房好好反省，后来在书房我认识到了自己的对长辈的态度，以及自己的行为不妥当，在心里暗暗下决心不会再顶撞长辈们。
虽然我妈妈有时候会很温柔，有时候也很严厉，但是我还是很喜欢我妈妈，你们呢？
五年级暑假作文 篇2
年年暑假过得是那样的开心、快乐的，整天都在家中大玩大闹，显得无忧无虑，充满了我们的欢歌笑语。没有作业的生活，对于我们来说简直是人间天堂，没有补习班的日子里，我们过得那样的轻轻松松，我的暑假总是充满了色彩，是五颜六色，是幸福的，拿着玩具在家中奔走，别人会觉得我很幼稚，但这却给我带来了无比的乐趣。
紧张的考试结束了，期待已久的暑假终于来临了，我心中盘算暑假中的安排：学游泳、学跆拳道、旅游、还有……还有……。你别想，你别学，妈妈爸爸那严厉的喊声打断了我的声音，妈妈严肃的说：“学作文班，学阅读班，学奥数班……！
”“天！”我不禁大喊一声，为什么老天对我那样的不公平。自由像被赶出了家门，烟消云散。那一堆堆作业像一个个敌人，向我迎面杀来，我都快招架不住，只好向作业投降，每天晚上除了作业还是作业。只有躺在自己软棉棉的床上时，才觉得充满了幸福。每当想起妈妈爸爸那严厉的口吻，我那晶莹的泪水在眼中滚动，妈妈爸爸又何曾感受到我的心情。每天在家中，除了学习，作业，学习，作业！
也就没有其他的了。偶尔玩一会，在我的生活中显得那样短暂，对于妈妈那严厉的眼神，我显得那样的无可奈何。我是多么渴望拥有童年的乐趣。渴望生活变得无忧无虑。
在我的梦中，我期待着一个没有补习班，没有作业，并且在没有压力的暑假，充满着我们的欢声笑语，每天脸上都带着灿烂的笑容，同时也充满了快乐、开心。但是在现在，当我们醒来，面对着我们的只有作业、补习班。我们多么希望能像梦中的那个童年世界，我希望爸爸妈妈不要再给我们增加作业，给我们那个天天期待的无忧无虑的“新天地”吧！
五年级暑假作文 篇3
转眼间，酷热的盛夏已经到了凉风习习的秋天。太阳公公似乎可以不那么卖力地工作了，而风姑娘却也多献了一些殷勤。我的暑假生活也即将结束了，而我也即将开学了。像我这样学习不太好的学生，暑假生活肯定过得就不算太好，下面就让我为这个暑假来总结一下吧！
七月是一个十分炎热的季节，我对这个酷热的月份感觉怎么都不舒服，天气实在太热了，屋外强光刺眼，行人稀少。我也只能呆在家里，完成刚发下来的暑假作业。虽然外面异常的炎热，但是家里却像是在另一个世界。这个季节里，呆在家里肯定是一种享受。开着空调，吹着电扇，人自然感到十分惬意。在这种环境里，我就是偶而玩玩电脑，听听歌，看看电影，日子过的也比较潇洒。当然我的主要任务还是学习，暑假作业算什么，放假仅仅十天，四本暑假作业我已经相继做完。
假期，爸爸要求我复习七年级的相关知识，预习八年级的新课程。我去了大姑家向表姐借书，表姐是一个十分优秀的初中生，我向她借了七年级和八年级上册所有主科课本。在后来的二十多天里，我的主要任务也就是复习七年级课程的相关知识，预习八年级的新课程，例如：英语、数学、物理等等。经过这一个多月的学习，我觉得自己的学习成绩有很大的提高，不仅开阔了眼界，学到了许多新知识，而且基础知识也得到了近一步的巩固。我希望提高自身素质，能以一个全新的面貌来面对大家。
八月，假期的最后一个月，因为再过三十天我就要上学了，我的心也开始一点点的往回收了，再也不能长时间的玩了。大家谁不想多玩一会？可是对于我们现在的学生来说，不好好学习，不勤于学习，就要落后，落后就要挨打！所以学习是我个人生活的重中之重。于是我又报了奥数班，英语口语班。另外，妈妈说学音乐不仅仅可以陶冶人的情操，还可以成为一门谋生的手艺，于是我又报了一个吉他训练班。唉！希望以后可以多方面发展，找工作也会方便一些。
在暑假里，偶尔我会忙里偷闲和同学一起去爬山，和爸爸一起去游泳，与朋友一起去逛书店，和妈妈一起逛超市，和爸爸一起开车到郊区玩。在暑假里，我还经历了很多我从没有经历过的事，例如：一个人亲人的死亡，千里奔丧，独自生活。我深深的意识到我们生命的脆弱与短暂，生活的艰辛与痛苦。虽然，我们的年龄小，但不能每件事都去依靠父母，自己学会坚强，要勤奋。在这个暑假里，我似乎又长大了许多，懂得了许多。
假期即将结束，新的学期又将开始了。在新的学年里，我不能像七年级一样的不懂事，我要在学习上奋发图强，在生活上，更加严格要求自己！以一个全新的面貌展现在大家的眼前，力争取得更好的成绩，报答老师和父母，报答伟大的祖国！
五年级暑假作文 篇4
这几天，我养了几只胖胖的蚕宝宝，它们的样子别提有多可爱了。瞧，它们身穿洁白的外套，两只芝麻大点的小黑点，大概就是它们的眼睛吧！它们的头总是左摆右摆的，似乎在寻找什么，一刻也不停，真是神奇极了！
蚕宝宝躺在舒适的纸盒里，吃饱了就到处看，看饿了又再吃，它们就这样吃吃看看，无忧无虑的生活着。可惜好景不长，三四天过去了。它们丝毫没有感觉到的情况“灾难”降临了----它们的食物桑叶咬得如蜂窝一样，全是洞眼，大大小小的，参差不齐，几乎没有什么可吃的了；有的整片叶子干枯极了，枯枯的，脆得一碰就破；有的.蜷缩在一起，像一朵枯萎的喇叭花。吃不到食物的蚕宝宝，再也没有以前那样神气了，头不在灵活的转动，整天耷拉着，一天天变得瘦小。
看到这般情景，我心急如焚，在校园里，新村中四处寻找桑叶，就连上学的路上，坐在妈妈的电瓶车上也要四处张望，只要看到绿色阔大的叶子，我就睁大眼睛看。我还发动同学帮助我，可是一无所有。我只好将枯桑叶放在温水里让它软一点，在擦去水滴，放在蚕宝宝面前，可是蚕宝宝对不新鲜的桑叶一动不动，哎，眼下这个情况可把我急死了。
学校门口热心的小店老板得知后，专门在我放学时拦下我，送给我一大包的桑叶。我万分感谢，心中有说不出来的愉悦。
就这样，我急忙把桑叶放在蚕宝宝面前。蚕宝宝高兴极了，个个从前几天的困境中苏醒过来。
看着吃着不停的蚕宝宝，我仿佛看到了它们正在变得白白胖胖的身影，一天天长大，仿佛看到它们已经在吐丝结茧……
五年级暑假作文 篇5
马路上，最早出现的，总会是勤劳的环卫工人。他们拿着厚重的扫把，“刷刷”地扫着满是灰尘的马路，一扫，灰尘满天飞，可他们却顾不上，一直默默地扫着，直到一尘不染。
在我印象中最深刻的是一位爷爷。他一把年纪了，黑发中夹着几缕银丝，脸上的皮肤蜡黄、粗糙、还不均匀地分布着一些岁月的刻痕。一双手更是饱经了岁月的沧桑，满是老茧，指甲黑黄。本该是安享晚年的年纪，可他却仍坚守在环卫岗位。每天，人们还酣睡在梦乡，他就匆匆换上工作服，骑着臭烘烘的车子，拿着厚重的扫把在马路上一点一点地扫过来。
有一天，烈日当头，人们都急冲冲地赶回家，好逃离外面这个蒸笼般的世界。可环卫爷爷，还是在那扫着。他吃力地挥动着扫把，脚步也变得沉重起来，隐约能看到他挥着手擦汗。那豆大的汗水好像取之不尽用之不竭一样，擦了又有。看着他晒得黑红交加的脸，我真担心他会中暑……可第二天，他还是出现在了马路上，一边扫着一边接受着烈日的炙烤。他在酷热中佝偻着的身影渐渐拉长，撞击在我的心灵上，让我有一种说不出的滋味。
虽然换环卫工人没有那些衣着光鲜的上班族体面，但是，他们也是凭自己劳动来赚钱，比那些不劳而获的人高尚多了。他们应该得到我们的尊重，而不该受到鄙夷的目光，更不应该受到嘲笑与挖苦。他们做的工作虽然简单，但却意义非凡，而且他们为社会做了不可估量的贡献。我希望我们每个人都从内心反省一下自己，重新认识这些环卫工人，不要再对他们嗤之以鼻！
五年级暑假作文 篇6
第一次上篮球课时在一中的篮球场，由邱老师来做教练。上课时间还没到我就早早地来到了篮球场上，不一会儿，邱老师就来了。因为我没有篮球，所以在报名后邱老师答应送我一个篮球。过了一会儿，篮球课就正式开始了。
因为我第一节没去，所以有些技巧我不懂。比如运球，你不要以为运球很简单，邱老师要我们一只手抬起来，另一只手拍球。而且拍球时必须看着正前方，不能看球。所以，一开始我非常不适应，球老是“不听话”，脱离我的手掌心。我让自己冷静下来，心里暗暗地说：一定要把球握好再拍出去！心平静下来后再去拍就好多了。准备活动结束后，就开始正式上课了。
老师先教我们怎么双手传球。我双手握球，接着将球推出去。注意事项就是握球时手根不能碰球就行了。而拿球就是传球的反动作。
因为这个动作很简单，我一下就学会了。然后教练又教我们一些其他动作。
这第一次的篮球课还是挺有趣的，让我懂得了正式的篮球姿势，谢谢邱老师！
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