五年级介绍一种事物作文（通用43篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的五年级介绍一种事物作文，欢迎阅读与收藏。
五年级介绍一种事物作文 1
我，全身黄澄澄的，还带着刺儿，有些人希望牛顿不是被苹果砸到，而是Me！大家一定都猜到了，我就是爱之者赞其香，厌之者怨其臭的水果——榴莲！
我是一种巨型的热带乔木，和岁寒三友一样，都是常绿的。我的叶片长而圆，顶端较尖，聚伞花序，花色淡黄。果实和足球一般大小，果皮坚实，长着密密麻麻的三角形刺儿，果肉是由假种皮的肉包组成，肉色淡黄，黏性多汁，是一种极具经济价值的热带水果。
我在热带水果中有至高无上的地位——被尊为“热带水果之王”！相信我这身帅气的衣服，和那十五米的身高，还有长长的`叶片，就足够把对手K下台了吧！但好味道才是关键！
榴莲的果肉冰冰的，吃起来像冰激凌一样，但味道稍有些怪哦！初吃者可将鼻塞住，不闻其味，三、四次后您大胆地闻，那时，你感到只有醉……
我们榴莲果肉中含有淀粉11%，糖分13%，蛋白质3%，还有多种维生素等，营养丰富。榴莲全身都是宝，炖榴莲鸡，是非常好的补品；骨头汤用果核熬，营养也很丰富。
关于我的name也有一个故事。据传，明朝三宝太监郑和下西洋，船员们个个因离乡太久，生起了思乡之情。当郑和的船队停留在一个小岛旁时，郑和看到岛上有一些奇异的果实，便捡过来给船员们吃，吃后，船员们都点头称赞，郑和便命名为“流连”，后来变为“榴莲”。
听了我的readme，你们是不是更了解我了呢？
五年级介绍一种事物作文 2
提起火龙果，大家一定不会陌生。但是一提到我——火参果，你们就摇摇头表示疑惑。我可憋屈了！
虽然我与哥哥火龙果只有一字之差，但他可比我长得好看多了：他身上披着华丽的玫红色的衣裳，十分讨人喜欢；而我却像一个丑八怪，全身穿着土黄色的衣服不说，身上还有许多尖尖的刺，活脱脱就是一个小刺球，真是差远了啊！因为身上的刺，我还得了几个令人哭笑不得的绰号：爆炸果、火星果等等。
我的曾祖父告诉过我，关于我们火参果有一个神奇的传说：在很久很久以前，外星人曾光临地球，随身带来一个稀奇古怪的果子。吃过果子后随手一扔，把果核留在非洲南部的沙漠。久而久之，这些果核在沙漠长出嫩芽、细苗，进而长藤，开花，结果。这种外形奇特的果子，因环境的恶劣，为自我保护，长期进化生成浑身带刺的坚韧外壳，飞禽走兽见了也会退避三舍，不敢靠近。就这样，地球上就有了火参果。
原来我们身上的刺是这样来的呀！比起我的经历，我的体内更有意思。我的体内满是绿色黏液一样的果浆，其中夹杂着无数白白的籽儿。
说了这么多，你们一定馋嘴了吧？不过，怎么吃我还是个问题。想要吃我，先要把我切成两半，然后在黏液般的果浆中加入蜂蜜，再用吸管吸食。或者切成将粘液状的果浆倒出，做成水果沙拉。当然，你也可以加入海参食用，这可是完美的绝配哦！
我的'营养价值很高，铁元素的含量尤其丰富，每100克中含铁0.17克，是“补血之王”车厘子的4倍，蓝莓的3倍；我还富含维生素C和植物纤维，能清热解毒，促进小朋友的成长。我的营养价值这么高，是因为我出生在美丽的桂林。桂林气候温和，土地肥沃，十分适宜我们的成长。
这就是我。那个人见人爱、花见花开的我。我的优点三天三夜也讲不完。拜拜！
五年级介绍一种事物作文 3
橘子是一种秋冬两季常见的水果，味道香甜可口，营养也十分丰富。
橘子一般呈椭圆形，它的两侧呈扁平状，橘子皮十分粗糙 ，摸上去凹凸不平的。它们的大小不一，小的与乒乓球一样大，而大的呢，比一个大人的.拳头还要大。橘子还没成熟时是呈青绿色的，还在成长过程中则是黄中带绿的，那成熟时是什么颜色的呢？哈哈！当然是金灿灿的啦！样子十分讨人喜欢！令人口水直流三千尺。
将橘子皮轻轻剥开，露出又黄又嫩的橘子肉，橘子肉不仅味道美，香气也很浓呢！剥开皮后一股沁人心脾的香味扑鼻而来。橘子肉被渔网状的络包着，看上去十分美味。它们一片片，整整齐齐地围着圈坐着，一共八片，通过橘子瓣可以看到饱满多汁的果肉，它们像晶莹透露的小水珠，可爱极了！
橘子的种类很多，有金橘、无核橘、柑橘等，我最喜欢无核橘，爸爸说，橘子的作用很大，橘子含有大量柠檬酸，具有消除疲劳的作用，它的皮可以做成药，用来治疗冻疮，橘子皮还能做为天然调料。它的作用可真大啊！
橘子虽小，可全身都是宝啊！我喜欢橘子！你呢？
五年级 林誉轩
作为一种外观类似手机的小巧手表，电话手表可以打、接电话，是许许多多家长的好帮手。
它有许多的功能如：跌倒报警，sos求救，智能语音通话，以及智能语音助手小爱同学等等。
这个手表外形是黑色的，宽4cm，长大约5cm，手表厚度大概0.2cm，表带长为22cm。手表虽不大，但从功能和外形小巧玲珑上我给它打了100分！
老人使用手表时，可以打开app，在app上开启跌倒报警这个功能，但不是报警，而是会马上发定位给亲人，并呼叫他的亲人，到定位的地方。
如果手表要给小孩用的话，手表可以设置安全范围，如果超出范围会发出指示！会在app上显示，还能使用上课禁止这个功能。
手表还有语音助手·小爱同学这个功能，他和百度是一样的，如果你想听音乐，就跟小爱同学说出你想要的歌，还能自己选歌呢！
这就是当前最流行的电话手表！你喜欢吗？你想拥有吗？
五年级介绍一种事物作文 4
桂花是我所见过所有花中最香的花。
要是和桂花比香味的话，那么，所有的花就是桂花的'手下败将。虽然用最好的画和桂花比，桂花输了。但是如果比香味的话，你就算选中最好的花，对不起，我们比的香味，而不是颜值。
我来跟你说一下桂花的外形吧：桂花的颜色是淡黄色，不开花的时候，只有绿油油的一片。花开的时候，院子里不仅美丽，而且还特别香。妈妈说：桂花开了的时候就应当摇，因为摇下来的桂花比风吹下来的要香很多。
终于到了摇桂花的时候了。妈妈一看，天上乌云密布，就知道今天又要来大风了。所以让大家提前摇桂花。我们立马把筛子拿过来放地上。然后帮着大人们使劲地摇。摇完了之后再挑出小枝小叶，筛得一点儿土也没有。
先把这些桂花晒干。然后就可以泡茶喝了。还可以做糕饼吃，桂花糕很香，我一口气就吃了五个呢。
桂花是最香的一种花，也是可以吃喝的花。因为桂花很香，我给它取名“香香花”。
五年级介绍一种事物作文 5
我有一头“小毛驴”，是爸爸送我的生日礼物。而且，我非常喜欢这头“小毛驴”——捷安特自行车。
这是一辆绿色的自行车，一共有24个档位，在速度上可是没怕过谁。自行车的把上上有一个防手滑的铁铸件，从远处看真像一只小公牛。自行车前面还有一个小挎包，可以放一些东西。你们说，我的“小毛驴”是不是很酷啊？
我还记得自己学自行车的时候受了很多苦，还好我身强体壮没什么大碍。那时，爸爸在操场上教我学自行车。第一次，我坐在车上掌握着方向，爸爸则在后面扶着车子以防我跌倒。我害怕得都快尿裤子了，一直在车上不停地摇晃。一不小心爸爸手滑了一下，我跌了个狗啃泥。我生气地说：“不练了！”爸爸则教训我：“冯杰，你骑车时要踩踏板，不能三心二意，你看车都刮花了！而且，你也不能半途而废呀！”听了爸爸的话，我又练了起来。第二次，我逐渐镇静了，认真听着爸爸的`指导。爸爸叫我踩踏板，我就慢慢地踩了起来。忽然爸爸放手了，我吓了一跳。可是，神奇的一幕发生了：就算爸爸放手了，我也能继续骑了！哈哈，我会骑自行车了！于是，我开心地欢呼了起来。
经过了长期的练习，我已经是一位车技精湛的优秀车手了。有一天，我的朋友突然向我发起“挑战”，要和我进行一场自行车比赛。星期六，我们的比赛正式拉开序幕。在一条起跑线上，我们同时出发。他骑的是普通自行车，明显是我更快。可我渐渐骑得有些吃力了，就在这时，他居然一下子超过了我。不行，我不能输！于是，我用上了吃奶的力气蹬踏板。功夫不负有心人，我最终赢得了比赛。
有了这辆自行车，我的生活从此变得更加多姿多彩了！我希望“小毛驴”可以一直陪伴着我，给我带来更多快乐的回忆！
五年级介绍一种事物作文 6
修正带是一种常见的文具，有很多中小学生对它“爱不释手”，十分依赖。
修正带由好几个零件组成的，在修正带的外壳内，有两个齿轮，一个齿轮大，一个齿轮小。大的齿轮转一圈，小的齿轮大约可以转两圈。齿轮上缠着一卷白色的带子，头上有一个小压嘴器，白色带子从大齿轮通过压嘴器卷到小齿轮上。压嘴上还有一个盖子，盖子就像一个帽子，保护压嘴器，这是为了防止压嘴器和白带子损坏。
如果写错字的时候用修正带的压嘴器对准写错的字，压下去，然后往旁边拉，白色的带子就会带动齿轮。大的齿轮送出还没有用的白带子，白带子上的.白色物体就会粘在纸上。粘在纸上的白色物体就会盖住写错的字，再在白色物体上写正确的答案，就将写错的字改好了。小齿轮回收用完的白带子，大齿轮和小齿轮协调合作，一起为主人服务。
修正带虽然非常方便，但是会让人养成随便涂画的习惯，所以同学们要尽量少用修正带，养成仔细书写的习惯哦！
五年级介绍一种事物作文 7
那天大扫除，我翻出来了一样＂宝贝＂它记载着我儿时最快乐的时光，这个＂宝贝＂就是遥控直升机。我拿起遥控直升机把他从布满灰尘的盒子中抽出来，还是那熟悉的质感，多么怀念以前欢乐的时光。
拿出遥控器，灰色的外壳，搭配光滑的'触感给人一种玩游戏的感觉，就像拿着游戏手柄，遥控器前方配有三个蓝色透明塑料遥控红外线，遥控器上的按钮，我都不记得怎么用了，两个黑色的摇杆摸起来非常舒适，多么怀念的感觉。
这个直升机是我二年级的时候妈妈给我买的生日礼物，红红的外壳搭配上银白色的铁架子，笔直而炫酷的直升机尾部设有一个小巧的螺旋桨，用来保持方向，上边儿配着两双螺旋桨风力很足，非常炫酷，打开开关，机头和机身两侧的闪光灯发出五颜六色的灯光。
发现遥控直升机这值得庆幸，可是遥控器里面没有了电池，我想重现以前的美好时光，于是，我所有的积蓄在下面买了六节电池，给直升机充了电，准备试飞，可是我忘了直升机，以前少了一个零件，我也不知道装哪儿，没了这个零件直升机就一直抖来抖去，于是我下定决心一定要让我的直升机恢复原状，然后就给直升机做了一番改造，终于找到了他抖动的原因，找了一个替代品给他装上，又经过一系列的整修，我的直升机终于飞了起来，我的努力没白费。
这个直升机代表着我美好的童年，虽然坏了，但我又把它修好了，我觉得之前的努力是值得的。
五年级介绍一种事物作文 8
水果的种类有：红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、晶莹剔透的葡萄……但是，我最喜欢的水果是——西瓜。
西瓜，外皮是浅绿色，上面有深绿似的条纹，头顶上有一个小小的“冲天辫”，下面有一个小“肚脐眼”。这个大西瓜呀，像个环保的大篮球，还像外星人的大脑袋，圆滚滚的。
大西瓜的皮非常滑，摸一下感觉像摸到了光头强的大头上，再用手拍一拍，感觉拍到了手鼓上，发出“咚—咚—”的响声……
妈妈用刀慢慢地切了下去，淡淡的`香味引出了我肚子里的“馋虫”。“吱—”的一声终于把这个大西瓜切开了，我们顿时“口水流下三千尺”。
最终这个皮糙肉嫩的家伙被切成许多小船。吃了它们，便应了那句俗语“宰相肚里能撑船”。
吃一口，冰冰凉凉的感觉肚子里在过冬天，简直就的消暑的佳品！
西瓜的味美，作用也很大呢！它含有丰富的维生素C和B，清凉解暑。有很好的利尿作用，怪不得被称为“水果之王”呢！
五年级介绍一种事物作文 9
Hi！我是一颗人见人爱、花见花开的仙人球。作为普通的家庭盆栽，你对我一定不陌生吧？接下来，我为你讲一讲我的其他特点吧！
我身着碧绿色的时装，是我备受瞩目。小巧玲珑的外表，虽然长满了叶刺，却丝毫没有影响到我爆表的颜值！其实，我的叶刺与祖先生活的地区有关：很久以前，我的祖先生长在非洲纳米布沙漠。沙漠是片不毛之地，一年几乎才下一次雨！而且，贪婪的沙漠动物随时对祖先们构成威胁。毕竟，给咬上一大口，流失了水分，可不是好玩的。为了阻止它们从自己身体里摄取水分，捍卫水分，祖先“忍痛割爱”，舍去了漂亮的叶子。将叶子进化成了叶刺……最终，就成了现在的仙人球。
说完了我的进化历程，再讲讲我的食用价值。
食用仙人球含有一万多种植物营养素，较丰富全面。同时，我还能降血糖，止血，压惊。
我不仅具备丰富的.食用价值，还拥有顽强的生命力。就算一个月不浇水也依旧花枝招展。这种特性也与沙漠有关。在缺乏水源的沙漠，储存好水分极其重要。我肥大的茎就应运而生。在我的“身体里”，储存着大量的水分。而且是封闭性保存，所以极难被蒸发。我们为了生存下去也是很拼呢！呵呵，
为了在地球舞台上演绎下去，我的祖先演变出了各种各样的技能。我也不一一说明了。
令人叹为观止的大自然，其实源于造物主的完美祝福啊！
五年级介绍一种事物作文 10
我有一台平板电脑，它看起来和其他普通电脑没有什么太大区别，但它却是我学习的好助手。
这台平板电脑是长方形的，大概长20多厘米，全身都是白色的，中间是一块玻璃屏。虽然外表平平，可它有很多的优点哦！学习时候，如果有哪一道题目不会，只要用扫描笔一扫，解题思路就出来了。若是有什么字不会写或不会读，不用像查字典一样麻烦，只要打出字的拼音，或写出不会念的.字，答案立马就出来了。不仅这样，上面还有《古代汉字字典》《英语字典》《成语字典》等工具书。如果想预习，或者上课时没有听懂，搜索一下要学习内容的关键字，就可以看教学视频了。平板电脑上面还有各种电子书籍，如《典故》《唐诗三百首》《宋词》……以及有关于作文的、英语的、语文的、奥数等的教程。
但是还是老话说的好，“甘瓜苦蒂天下物无全美”，没有哪个物品是十全十美的呀！这个电脑，也给我带来了一些烦恼。第一大烦恼就是如果离开了无线网，一部分功能会失效，比如一些视频看不了，查找题目也不行。第二点就是电池问题，这台电脑放在原地一动不动，最多三天，就会变得一点儿电都没有。更麻烦的是，这电脑要长期保持电池电量为一半以前，否则就会给电池造成损坏。如果长期这样的话，电脑甚至都会坏掉。
虽然它有缺点，但还是很好用，我还是很喜欢它，毕竟天下物无全美呀！
五年级介绍一种事物作文 11
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这是《爱莲说》里面著名的一句话，说的便是这荷花。
荷花，一种清新淡雅的花儿，在夏天盛开，夏天的时候，每每去到公园的荷塘，总是能看见满池塘盛开着的美丽荷花，粉嫩的样子真让人心旷神怡，一望无际的荷花组成了一片花的海洋，在很多盛开着的大花瓣里面，又会偶尔有几片小花瓣，粉粉嫩嫩的，有些儿像水蜜桃那般粉嫩的样子，我猜想，荷花的花瓣里面肯定有很多水吧？不然的话怎么会长的这般粉嫩呢？我也不曾摘下荷花的花瓣，因为这样子会毁了这荷花的美丽，若是摘下荷花的花瓣，也是会显得荷花的不完整，美丽的东西，都是需要完整的`。
在荷花的根部，是一大片的淤泥，但是有人从这荷塘里面摘下这荷花的时候，发现荷花的根部上面居然没有多少淤泥，或许这就是出淤泥而不染吧。
荷花我看见过白色的，我也不知道是怎么回事，我那个时候问妈妈：“为什么荷花有白色的？不都是粉色的么？”当时我还以为这荷花是睡莲呢！后来也才知道，世界万千可能。
我爱荷花，爱它的那清新淡雅，爱它的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”！
五年级介绍一种事物作文 12
我的家乡有一个休闲娱乐的好地方——荷花池。那里风景优美，景色宜人，凡是去过的人都流连忘返。
清晨，我到荷花池边游玩，荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大玉盘。白荷花在这些大玉盘之间冒了出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的.小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来像饱胀得马上要破裂似的小桃子。看到这情景，让我想到了宋朝诗人杨万里的《小池》中的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
荷叶上的露珠晶莹透亮，射出无限光芒，滚来滚去，最终汇入中心，神奇般地变成一颗珍珠。我真想用这晶莹透亮而有纯洁的珍珠做一条水晶项链!
荷花美丽典雅，无比纯洁、无比秀丽，给人们带来了心旷神怡的感觉。花池中也是热闹非凡。你瞧，荷叶上蹲着两只青蛙，它们头顶上鼓着一对大眼睛，披着一身碧绿的衣裳，露出大大的雪白雪白的肚皮，张大嘴巴，呱呱呱地叫个不停，像是在为荷花演奏动听的交响乐。
我爱那清香四溢的荷花池，更爱那出污泥而不染的荷花!
五年级介绍一种事物作文 13
有人喜欢象征爱情的玫瑰，有人喜欢象征勇敢的菊花；还有人喜欢象征坚定的梅花；而我，喜欢不那么出众的荷花。
我喜欢荷花的原因不是因为它漂亮而是因为它的纯洁。在我老家的泥塘里，有它的身影。七八月份，它开花了。开出了洁白如雪，好似天上的朵朵白云一样干净清爽的花。几年后，我看见了它。那时，正值它的花季，泥塘里布满了它的子子孙孙开的花。我小心翼翼的`摘下一朵，它的根、茎泡在淤泥里，可是花还是那么的纯净，碧绿的茎直挺挺的，像淤泥里的“绿色小卫士”，保护着“荷花公主”的安全。
我喜欢荷花，不仅仅是这些，还因为它的生命力之顽强。我以前在一本书上看到一则报道说：2009年，一支考古队来到四川一个地方考古。突然，一名队员发现了一个疑似莲子的东西。随行的植物学家断定：这是一枚两千多年前留下的古莲子，并且已有发芽的迹象。于是，这颗种子被送往上海植物园进行试验，两个月后，这颗古莲子发芽了！并在这年开花，结果！现在，这些古莲子已被送往世界各地作为礼物，并成功的存活了下来，还继续繁衍着子孙后代。
荷花没有玫瑰的艳丽，没有菊花的缤纷，也没有梅花的芬芳，但在我看来，它是最美丽的花！
五年级介绍一种事物作文 14
炎热的夏天马上就要到了，荷花也快盛开了。同学们，你们想一想：如果一池的荷花全都开了，那情景该有多么美呀！
同学们你们是在哪儿看到荷花的？说起来真有趣，我首先是在网上看到荷花的，妈妈看我被它迷住啦，就特地带我到武汉植物园去观赏。在那里我看到了各种各样颜色的'荷花：红色，白色，紫色，不过看到最多的是粉红色的。池塘里美丽无比的荷花正在那怒放着漂亮极
了。花瓣的颜色有深有浅，瑰丽无比，连朝霞都比不上呢！太阳透过嫩绿的树叶的空隙洒落在荷花身上，微风从远轻轻地处吹过，荷花摇摇摆摆真像在跳舞。从池塘里飘来一阵阵清香，沁人肺腑的香味让我陶醉，这时，从远处飞来一只蜻蜓，大概是也闻到香味了，在一
朵花骨朵上停了下来，久久不愿离去。我真想把这幅美丽画面拍摄下来，好好珍藏。妈妈笑着对我说：“荷花全身都是宝，荷叶下面有莲藕，用它煨汤可有营养啦，荷花开过，结出了莲蓬，即可以生吃，也可以入药。荷花虽然是长在淤泥中，可是开出的花一尘不染，我
们做人也要向它一样。”
我喜欢荷花，闻着它散发出的清香，我耳边仿佛响起了杨万里的诗句：泉眼无声惜细流，树荫照下爱晴柔。才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
五年级介绍一种事物作文 15
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。读着杨万里的诗句，不知不觉地想起了老家的那片荷花池。
那荷花池离我家不远。每年一到夏天我就会和小伙伴们一起去荷塘边去嬉戏。起初，只看见水面上漂浮着如铜钱般的几个深绿色的'叶子，慢慢地过不了几天那一片片小叶子已擎出了水面，接着像雨后的春笋疯狂地生长着变成了亭亭玉立的荷叶，它像一把把绿色的伞遮住了整个池塘，鱼儿在底下游来游去，青蛙在上面跳来跳去，蜻蜓、蝴蝶在上面翩翩起舞欢快着像个舞娘。整个河面形成了一道美丽的风景线美极了。
听奶奶说那荷花有莲蓬，如小酒杯一样，在太阳的照耀下更是让人痴醉，于是我每天都会去池塘边看，终于有天看到了莲子了，我们还等不及它成熟便弄过来尝尝，放嘴里微甜的，这是我第一次吃心里开心极了。
雨天过后你再去看那荷叶，看见了雨珠儿滴落在它身上好像一颗颗珍珠在上面滚来滚去在翻着跟斗。令人无比陶醉。老家虽然没有接天的莲叶，可那小小的池塘有它照样美丽无比。
五年级介绍一种事物作文 16
梅花不怕寒冷，站在雪地里，不与其他花竞争，茉莉花的香气令人愉快；鸡冠花的颜色是明亮的。在这么多珍贵的花中，我更喜欢莲花。当莲花长大后，大面积的粉红色花瓣显得有点白，让人看起来如此美丽和感人。莲花的花瓣不仅看上去很漂亮，而且感觉也很愉快。光滑的表面，明亮的光泽，花瓣，纤维，感觉令人陶醉。早晨的早晨，莲花迎来了新的一天。莲花上覆盖着露珠。在阳光下，水滴像透明的珍珠镶嵌在花瓣上。
莲花代表正直和公正。当时，包公的.政府壁画上也画了一幅莲花画，上面写着“公平公正”这个词。莲花也代表着善良和真诚的含义。据说古代就像佛陀和世界的声音。他们坐在莲座上。莲花不仅美丽，而且还可以吃莲子果肉，营养丰富，果肉甜，中药说可以补气养血。俗话说，好的红花和绿叶衬里。如果没有荷叶，莲花就不会那么活泼了。荷叶又宽又绿，让人觉得自然陶醉。莲花从来没有和其他花竞争过，也没有像其他花那样美丽。它只是站在水里，静静地站在水里，站在风中，站在雨中。送一个日落，迎来另一个日落。但它的生命很短，只有一个夏天。但人们会记住，它代表着诚信、善良和真诚。梅花、茉莉花等，虽然美丽，但莲花更美丽，因为它代表纯洁和美丽。我喜欢你的莲花
五年级介绍一种事物作文 17
今天下午，老师带我们去市民广场看荷花。
一下车，我们就奔向市民广场。我和老师说：“还是桥的对面那边的睡莲好看。”老师想了想，对那些狂奔的同学说：“我们就绕到那里，走几圈就回去。”老师对领头的洪艺说了些什么，就出发了。
我们走上了桥，就看见了“睡莲洲”，有桃红色的'、有橙色的、还有黄色的、美丽极了。它们静静地躺在水面，伸展着圆圆的叶子，展示着不同的美丽。有的已经全部绽开，每一片花瓣都像玉砌成的，格外的有精神；有的像害羞的小姑娘，露着半边脸蛋，在偷偷地打量每一位游客；有的还是花骨朵，亭亭玉立地竖着……
我们都看得入神了，这时对面正好有一对新人在拍照，大家都说：“他们选对地方了，真有眼光。”花映着人，人映着花，就连掉了花掰的荷花和着莲蓬，也是一副别具一格的图画。忽然一只乌龟从水里钻出来又钻回水中，水波涟漪。远处飞来两只蜻蜓，这使我想起杨万里在《小池》里面的名句，
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
微风习习，大家都陶醉了，老师再三地催促我们还是依依不舍呢！
五年级介绍一种事物作文 18
荷花，亦如君子，亦如仙女，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”独有一般别致的风骨。
荷花，并不似牡丹那般艳丽，不似玫瑰那般唯美，不似茉莉那般清新，不似郁金香那般尊贵，不似蔷薇那般娇嫩，不似梅花那般傲骨，也不似桃花那般诗意。它的气质却远远胜过了其它花朵，一看，便能使人爱不释手，这是因为什么呢？它穿着粉嫩粉嫩的衬衫和绿得流油的裙子，即使立在淤泥中，也让人感觉清高独傲，而其它花只有表面的美丽，这可能就是人们独爱荷花的理由吧！
荷花不只有气质，它的莲蓬里有养生的`莲子，它具有补脾、安神等作用。
荷花的香，不像薰衣草的淡香，不像桅子花的幽香，也不像桂花的十里飘香。荷花的香，是沁人心脾的清香，单是闻起来就让人感觉素雅。
荷花还不怕酷暑，即使炙热的太阳烘烤着它，它也能在太阳底下，舒展开自己的花瓣，向人们炫耀着它的美丽。因此得来“有迎骄阳而不惧”。
荷花，是君子，是仙子，身在水中令人陶醉，令人痴迷。看到荷花，谁不会因为它的高雅而动心，谁不会因为它的安静而怜悯，它为大自然做点缀，在天空中，它是穿着霓裳的仙女；在水面上，它是受人簇拥的君子，看到它，谁不爱？
五年级介绍一种事物作文 19
Hi!说到花，那我们可以想到数不胜数的花，如：鸡冠花、夜来香、兰花、水仙花、昙花、凤仙花、月季花、郁金香、玫瑰花、康乃馨、百合花、菊花，还有亭亭玉立的荷花——如果你去数，我估计你三天三夜也数不清，因为花的种类实在是太多了，像天上的繁星一样多，又像地上的沙粒一样多。言归正传，今天我就来说一说：荷花。
一天，我觉得在家里实在是太闷了，于是我决定去新村旁的`花园里散散心。
我来到花园，我第一眼看见远处的池塘里盛开着一朵朵粉红色的、白色的花，我心想：这是不是荷花呀？走近一瞧！真的是荷花，于是，我迫不及待地跑到池塘边观赏这一美景（这池塘是今年才造的所以我今天看了，非常吃惊）朵朵荷花从水中露出了笑脸像一位位亭亭玉立的小姑娘。有的荷花已经完全盛开了，在微风中展示着自己千姿百态的舞蹈；有地害羞的藏了起来；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的朵朵荷花在蓝天、荷叶的映衬下显得格外艳丽，美不胜收。这一美景让人看了流连忘返。可惜时间不早了，我要回家了！
那一天，我真的仿佛来到了仙境一般！
五年级介绍一种事物作文 20
今天是一个飘着蒙蒙细雨的周末清晨，我和我的小伙伴们相约去赏荷，走在一条小道上，常常的小道横贯在整个河面上，河岸两盘的小鱼在水里悠闲地吐着泡泡，好像在像我们问好。
不知不觉，我们走进了满是荷花的南山湖，这里的荷花开得可真多啊，有红色的，粉色的，绿色的，令人惊奇的是居然还有白色的，美丽极了！有的.荷花全部开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，像《西游记》里面的荷花宝座，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂了似的。一朵，两朵，三朵，四朵……。我不禁跟着大家一起数了起来。
一阵微风吹来，荷花仿佛一个个少女，随着微风翩翩起舞，雪白色和粉红色的衣裳随风摆动，好像在举行一场激烈而又优雅的舞蹈选拔赛。风停了，他们停止了舞蹈，静静地立在那里，像等待评委评分的参赛者。
一路上，一朵朵的花花仿佛在像我们点头问好，像是在说：“嘿，一会儿还有选美大赛呢，要不要来看啊？”
今天可真是愉快的一天，因为我们不仅感受到了荷花的美，还感受到了荷花各种各样的形态，感受到了南山湖荷花的热情和优雅。真是不虚此行。
五年级介绍一种事物作文 21
夏日之中，好多花儿都受不了烈日的炙烤，只能在阴下吸取水分存活，如此，还是有种昏昏欲睡的娇弱，而在水中，却有一枝枝粉嫩雪白的花，少女般的"脸上"有些许羞涩，让人眼前一亮。
荷花的花苞大大的，粉里是雪一样的白，可爱非常，又像一颗纯净的种子，净化着我的心灵，使人豁然明朗。而盛开的荷花，千姿百态，一个个将藏在心头己久的花瓣绽放开来，层层密密的，一圈圈的开放，十分和谐，十分自然，淡雅可爱，那完美的花朵，真是看的心旷神怡。荷花的颜色似乎是为它量身定做的，在阳光下，大的迷人，白的'无瑕，粉的可爱，而再仔细闻时，有一种若隐若现的香气。在那池塘中，那几只纯净的荷花似天上的仙女一样迷人荷叶都争着往花身边簇拥，连蜻蜓都在花上飞来飞去，鱼儿也在花下游来游去。荷花虽然令人喜爱，她的心却是那么纯洁，她还是那么的平静，那么镇定，居高望远，似那清澄的溪水般可爱。在淤泥里出生的她，没有因此腐败，而是带着一颗冰心，开出美丽的花朵，让人如痴如醉。夕阳下，看着火红的荷花，似乎看到了那些品性高洁的人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。就是这社会再是泥泥泞不堪，也会出水芙蓉，不然，人生不都变的浑浑噩噩了吗?
五年级介绍一种事物作文 22
一身粉红色的裙子，纯洁而清新，裹在里面的小莲蓬，羞答答地露出面来，它就是——荷花。
一阵风吹来，荷花们翩翩起舞，它们扭动着细长的身躯，尽情地舞蹈着。随着一阵小雨过后，天晴了，雨珠在荷叶上滚动，如同一颗颗珍珠。而沾满雨珠的.荷花，更为美丽，宛如一位亭亭玉立的公主，吸引来了许多小昆虫，有蜻蜓，蜜蜂等，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！
古往今来，荷花就一直象征着纯洁和平。拨开那一层荷叶，映入眼帘的是一团团淤泥，荷花它虽然生长在淤泥里，可是开出的花是那样清爽干净，它不怕淤泥，在淤泥中勇敢地生长着。
不仅如此，荷花浑身是宝：它的莲子（种子）可以拿来吃，它的块茎也可以；荷叶可以拿来冲水，荷花则可以用来泡水喝，加上点白糖，那丝荷花特有的清香，让你神清气爽，瞬间让你敞开心扉！
荷花，素有“花中君子”之称，真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”！
夏风悄悄吹来，几朵荷花慢慢开放，散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。
五年级介绍一种事物作文 23
在一个阳光灿烂的早晨，我和爸爸妈妈一起去南塘玩。忽然，我发现一个池子里有许多荷花。
远远望去，池子里绿油油的荷叶，密密麻麻地挨在一起，要是不注意就会看成草坪呢！荷叶有的已经全部展开了，像一个深绿色的大盘子，也像一把可爱的小伞；有的还很小，只展开一点，像一片浅绿色的羽毛；还有的只有一条淡绿线。早晨，一滴滴露珠在荷叶上，在阳光的照射下显得十分明亮，荷叶非常光滑，露珠就在上面滑滑梯，滚啊滚，非常可爱。呀！还有一只青蛙站在荷叶上，好奇地看着我们，非常机灵。
在密密麻麻的荷叶中有着各种各样的荷花，荷花有的已经全部绽放，荷花的花瓣是水滴形的，花瓣的'最上方是粉红色的，又慢慢变淡了，最后，几乎是白色的；有的还包得严严实实的，像一个小婴儿一样；还有的只展开一片花瓣，像是想在一眨眼的工夫，打开了。看！还有一只蜻蜓，它的眼睛大大的，身子长长的，还有一双透明的翅膀，像是飞了很远的路，在这休息。一阵风吹来，花儿随风舞动美丽极了，还有一阵香气迎面扑来。
在一朵荷花的下面，有一个莲蓬，里面有许许多多莲子，多想摘一个尝尝。
五年级介绍一种事物作文 24
今天，我观察了荷花。
清晨，我从梦中苏醒，看了一下闹钟，已经七点了。我起了床，向公园里的荷花池走去。
刚走进公园，一股浓郁的香气扑鼻而来，我观察着刚刚从梦中睡醒的荷花。荷花的茎大多是绿色的，也有些是灰白色的，好像一把把小雨伞的伞柄。荷花的茎上布满了细小的刺儿，抓住荷花的茎，手稍微有些疼的感觉。把荷花梗折断，茎上就有许多连着的丝，真是“藕断丝连”。
荷花梗的顶端是绿色的叶子，绿得那么鲜嫩。一张张圆形的绿叶均匀地摆在水面上，有的像撑开的雨伞，有的.像碧绿的大盘，有的像小巧的团扇。透过荷叶的空隙，只见一根根带刺儿的荷花梗在水上昂首挺胸。
荷叶上缀满了洁白无瑕的荷花这些荷花姿态不一，形象各异。有的才展开两三片的花瓣；有的还是含苞欲放的花骨朵儿；有的把全部的花瓣都张开了，里面长着金黄色的花蕊和一个个嫩黄色的小莲蓬。一阵风拂过，荷花开始了舞蹈。几只蜻蜓飞过来，落在荷花上，陶醉在那迷人的香味中。
我虽爱菊花、牡丹、太阳花、万年青，但我更爱千姿百态的荷花！
五年级介绍一种事物作文 25
天空下着蒙蒙细雨，大地喝足了水，小草散发出清香，让我心旷神怡。
我一走进盐渎公园，就看到了三个大石碑，上面有六幅图画。有盐城明俗、串场运盐、黄海帆影……我最喜欢盐城明俗这幅，我仿佛看见了人们在河上赛龙舟，岸上有许多户人家，还有喧闹的集市。许多人赶着沉重的牛车，准备到集市上去卖东西。河面上三条龙舟在争夺第一，好一副生气勃勃的画面。
我们沿着飘满树叶的小路来到了廊桥。我站在廊桥上，天空有飞机的轰鸣；枝头有鸟儿的歌唱；桥下有溪水的潺潺声。一阵微风拂过，树叶摇摆，水面上波光粼粼。远处的荷花忽隐忽现，不仅仅只有红的，还有白的，每一朵荷花都被一堆荷叶簇拥着，好像跟贴身护卫一样。
走过一段石砖小路，看到了荷塘的全貌。这时，小雨拍打着水面，一个个小雨珠在荷叶上玩起了捉迷藏。你追我赶，微风一来，一个个都滚进了池塘里，笑开了花。继续往前走，突然看到了一座独木桥，我直接走到了对面，发现这里风景独好。这里的荷花，千姿百态。有的.含苞待放，有的蓄势待发，还有的已完全绽放。而我最爱那一朵鹤立鸡群的白莲，它白里透粉，金黄的莲蓬在大地上占尽风光。
快乐的时光总是十分短暂，我们依依不舍地离开了盐渎公园。
五年级介绍一种事物作文 26
暑假的一天，我们在老师的带领下来到了樵园看荷花。
一走进樵园，道路两旁是一排葱郁的榕树，枝叶茂密，遮天蔽日，一束束阳光透过浓密的枝叶，射在大地上，像在地上撒下无数的碎金，绿茵茵的草地像人们精心编织的地毯。
走近荷花池，一阵阵荷花清香迎面扑来，令人精神振奋。
看，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。有的荷花才展开两三瓣花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了，露出嫩黄的`花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来好像马上要破裂似的。这众多的荷花，一朵比一朵婀娜多姿，一朵比一朵秀丽，千姿百态，惹人喜爱。在这花的世界里，只要你看上一会儿，便会觉得自己仿如置身于一幅美丽的图画中，心旷神怡。望着成群的蜜蜂在花丛中飞来飞去，我不禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句。据说荷花中最美丽、最美丽、最难得的要数并蒂莲。什么叫并蒂莲呢？原来是一条茎上长出两朵小荷花，它们肩并着肩，互相偎依着，看上去就像一对热恋中的爱侣呢。
老师还告诉我们，荷花全身是宝，荷叶可以包粽子，荷蓬里的莲子可以入药，莲藕又可以做菜，用途很广！
啊，我爱荷花，爱它美丽的身姿，更爱她为人们奉献的可贵精神。
五年级介绍一种事物作文 27
有的人喜欢红如火焰的玫瑰，有人喜爱能治外伤的芦荟，还有人喜爱耐旱的仙人掌，我却喜爱在水面亭亭玉立的荷花。
荷花生长在水里，一个白色的花骨朵是鸡蛋的大小，像白玉一样美丽。有的荷花是粉色的，开展后，像粉红色的大盘子，非常美丽。
叶子最大的是王莲，碧绿的叶子是一个桌面的大小，三岁小孩站在上面都不成问题！
我家乡的莲花湖公园是县城最大的公园，这个公园十分之九都是水面。龙海公园什么花儿都有，但莲花湖公园只有荷花，因为它太美了！
荷花下面还有田螺和藕，上面还有莲子都能吃。看着美丽的荷花，我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里的水面上。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的.快乐，小鱼在我的脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……，过了一会儿，我忽然觉得自己不是荷花，是在看荷花，哈哈！我陶醉在这美景中了。
叶圣陶先生也像我一样被陶醉过，我相信还有许许多多的人也被陶醉过。
荷花，虽然需要大量的水，大量的土地才能生长，但是人们这些付出都值得。
我喜欢荷花。
五年级介绍一种事物作文 28
荷花，别称莲花、芙蕖、玉环、芙蓉、菡萏等。属于多年生水生草本花卉。荷花还是印度和越国的国花。
荷花生长于初夏，绽放于盛夏。颜色五彩缤纷，有白的、粉的、红的和紫色等。
荷花旁边的叶子，被称为荷叶，荷叶碧绿，宽大，像圆形的绿纸。
荷花中间的小莲蓬，嫩黄色，藏于美丽繁荣的花瓣之中。当盛夏之后，荷花的花瓣渐渐脱落，便会变成一只只碧绿的莲蓬。它的形状是倒圆锥状，海绵质，表面有很多散生蜂窝状孔洞。
荷花上的蜻蜓，像纸飞机，正如杨万里所说：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
在夕阳之下的荷塘里，荷花是那样的采彩、那样的纯洁。满池的荷花，如杨万里诗中所云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花是纯洁的.君子，周敦颐在《爱莲说》中有赞美的语言：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直、不蔓不枝，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”
我站在池塘的边上，荷花在风中翩翩起舞，我仿佛自己就是一朵荷花，也在风中翩翩起舞。我们是那样的快乐，那样的惬意!
我爱荷花，因为它纯洁，因为它出淤泥而不染。
五年级介绍一种事物作文 29
世上好看的花有很多，但我唯独喜欢荷花。它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷叶亭亭玉立，花瓣更是洁白无瑕。
都说桂花十里飘香；牡丹国色天香；菊花坚韧不屈；梅花傲霜斗雪。唯独荷花似乎没有什么过人之处。如果你这样想就错了，桂花虽香，却无荷花用处多；牡丹虽美，却无荷花清新脱俗；菊花虽坚韧，却无荷花亭亭玉立；梅花虽耐寒，却无荷花赏心悦目……
荷花是由细茎、荷叶、荷花等构成的。可别小看这小小的荷花，它的用处可多了！比如:荷花水面下长得一节一节的莲藕可以供人们食用，荷花花心中间的莲子也可以吃，还有我们街上卖的莲子粥，跟荷花也有很大的关系哦！荷花还可以用来当药材来治病呢，语文课本上就有一篇课文写荷叶救了一个小女孩，真是太厉害了！
就因为如此，荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品质至今激励着我。虽然生长在污浊的环境中，却一直保持着自身的.高洁与纯净，这种精神不正是我们所需要学习的吗？做人不用必须活的那么精彩，但做事一定要不愧于心，要遵守心中的意愿，不与世俗同流合污，这才是做人的真谛。
我喜欢这美丽的荷花！
五年级介绍一种事物作文 30
今天是立秋，我和妈妈、姑姑、姐姐、哥哥、妹妹一起去新改造的红山公园玩。
首先我们就来到了荷花池，荷花池里的荷花可真多呀！荷叶荷花挨挨挤挤的，连城一片。荷花就像从大圆伞一样的荷叶中冒出来似的，有的大，有的小。有的是粉色，有的是白色。有的花瓣才展开两三片，有的全部都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来就像要破裂似的'。
这些荷花，每一朵都有每一朵的姿势。看看这朵很美，看看那朵也很美，如果把眼前的荷叶和荷花看作一大幅活得画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己就是这池里的荷花。穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一有微风吹过，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。风停了，我也停止了舞蹈，静静的站在那里。一会儿，我才记起，我不是荷花，我只是在荷花池边欣赏荷花而已。
我在荷花池边待了很长时间，直到妈妈叫我们去下一个景点，我才恋恋不舍地离开了。我想，如果还有机会来红山公园，我还会来这儿欣赏荷花。
五年级介绍一种事物作文 31
我的家乡在清溪，那里有一个美丽的荷花潭，你想知道它有多美？下面就听我来介绍吧！
荷花潭远远看去真像一个绿色的翡翠，中间夹着几颗“红宝石”呢！那就是鲜艳的荷花。这些荷花长得亭亭玉立，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的像饱胀得马上要破裂似的。荷花潭里还有小鱼呢！它们有时在说悄悄话，有时追逐打闹，好像一群淘气的孩子在说自己生活得有多幸福呢！鱼儿们玩累了就停在荷叶下休息，荷叶像一把把绿色的大伞，为鱼儿们遮阳挡雨，鱼儿吐出一串串小泡泡，它们好像在向荷叶致谢。这么美丽的景色，怎能少得了蜻蜓姐姐的蝴蝶妹妹呢！蜻蜓和蝴蝶展开自己的小翅膀，不约而同地飞到荷花潭来，它们好像要在这里开音乐会。“呼呼”一阵微风吹来，音乐会开始了！蜻蜓伴着歌；蝴蝶跳着舞；荷花摇着头，它们在微风中尽情炫耀自己的舞姿。这短暂的`美景正好被孩子们看见了，他们欣喜若狂的赶来，嘴里还不停地说：“好美啊！是谁打扮了这一池荷花。”
美丽的荷花潭！我爱你，你是那么富有朝气，充满活力，你给我们带来无尽的快乐！
五年级介绍一种事物作文 32
当诚信濒临绝种，只能独自思考自身的过错。——题记
每个人都会有迷失的时候。当荷花绽开时，我很庆幸能欣赏这“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的人间奇花……
夏天，一个阳光灿烂的上午，我和同学们高高兴兴地走进荷花世界。
荷花世界门口上面的建筑物就像一架大大的水车，我们穿过水车下面的门口来到一条弯弯曲曲的`走廊里。走廊的两旁是宽阔的池塘，池塘里长满了许多五颜六色的荷花，有红的、黄的、紫的、绿的、粉红的，这些荷花是多么的漂亮呀！我们一边走一边欣赏各色的荷花，不知不觉来到荷花仙子面前。只看见开满荷花的池塘上面有一朵白色的大荷花，一位美丽的荷花仙子站在这朵大荷花上，手里还捧者一朵小荷花，小荷花里还装者一座三角型的宝塔。欣赏过荷花后，我们转到了游乐场，痛痛快快的玩了起来。然后我们去看荷花世界举办的舞蹈表演，我深深的被精彩的舞蹈表演吸引了。
最后我们准备去玩”水上步行球“，差不多轮到我的时候，老师就叫排队上车了。我觉得没能玩”水上步行球“很可惜，我下次还要再来荷花世界，再来看美丽的荷花，再来玩”水上步行球“呢！
五年级介绍一种事物作文 33
古往今来，有无数的文人墨客赞美荷花。我也是那么爱恋、那么迷恋荷花。
我爱恋她绽放时的美丽，宋代诗人杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》中的名句“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”不就是专门为她而写的吗？我站在湖边，情不自禁地拿起照相机以不同的角度欣赏，记录她的美。
一朵朵荷花就像是一位位仙子，从小绿伞下钻出脑袋来，欣赏着四周这美丽的景色。一阵阵微风吹过，美丽的仙子翩翩起舞，花瓣好似一个个小妹妹在学舞蹈，又像是在哄着莲蓬弟弟睡觉！我被这湖仙子所吸引，久久没有一点想走的意思。
我迷恋荷花屡屡的芳香，她的.芳香吸引了蜻蜓，蜻蜓一只只地飞了过来。它们立在上面，似乎也被陶醉了，迟迟不肯离开。我坐在湖边的靠椅上，睁大了眼睛看着荷花。看着看着，我也陶醉了，我也痴迷了，仿佛我也是荷花群中的一员。一阵风吹来，我和小伙伴们开始翩翩起舞，那芳香被风传送到了远方。
啊！这就是荷花“出泥而不染”、“清正廉洁”的高贵品质呀！我希望我能拿她的这种精神来鞭策自己。面对学习中，一些同学迷恋游戏，上网热，我也能静心学习，静心阅读。
五年级介绍一种事物作文 34
荷花，我曾在油画上见过她，很美.嫩绿的荷梗，白白粉粉的荷叶，果然是名不虚传的荷花!白美多娇，还透着股股英气.欣赏着荷花图，我似乎闻到了荷花清雅迷人的幽香，我终于有幸看到她了，我们要在国庆期间去南方旅游.我并不是为了旅游，而是为了去见我那朝思暮想的荷花．我怀着兴奋的心情，想着那迷人的风景：“一片无际的碧波，上面镶嵌着粉红清香的荷花，好像一块巨大的绿翡翠上镶嵌着粉红晶莹且散发着清香的宝石，周围还有一片片的绿扇子荷叶，嫩黄的`小莲蓬……”到景点了！果真是我幻想中的景色！我们乘着船，抚摸着一片晶莹剔透的湖水，一边欣赏着荷花，一边听着解说员银铃般的声音，真令人离去还意犹未尽啊！
船划着划者，有一位游客把矿泉水水瓶和面包包装纸丢入了荷花群里，我看着被矿泉水瓶打散的荷叶和沾满面包屑的荷花瓣，心里像打翻了五味瓶一样，真不好受，那出淤你而不染的荷花怎会让人类易如反掌地毁掉呢……我爱那美丽清香的荷花，但我真希望它那清爽与美丽永驻人间。
五年级介绍一种事物作文 35
前几天去南京参观总统府的时候，里面有一个池塘，池塘里荷花开得正艳，我驻足观赏了好久，我最喜欢婀娜多姿的荷花了。
临近中午，阳光洒满整个池塘，荷花仙子们个个亭亭玉立，有的展开了所有的花瓣，大大方方的望着太阳，笑得那么灿烂；有的只展开了两三片花瓣，像是害羞的小姑娘，羞答答地看着大家；有的还是一个花骨朵儿，像是饱含热情的少女，正在努力这，想要张开双臂拥抱世界呢！
在一池的荷花中，有一朵白色的荷花特别引人注目，我叫她“白娘子”，瞧，雪白的花瓣是她精心缝制的衣裳，鹅黄色的花蕊是她精心梳理的头发，一阵微风吹过，她轻轻舞动身躯，让人看得如痴如醉。看着她，我的`脑海里浮现出了“纯洁”、“高贵”、“优雅”等好多词，我想这些词语全部用上，都无法形容出她的美吧。
荷花的下面，是一片片的荷叶，交替簇拥在一起，像是一个个碧绿的大圆盘，承托着美丽的荷花，更像是一位位绅士，双膝跪地，仰视着美丽的荷花仙子。
我看着看着入了迷，我陶醉其中，仿佛自己也变成了一位美丽的荷花姑娘，和我的的荷花朋友们在池塘里说着悄悄话，一起在灿烂的阳光下绽放笑脸……
五年级介绍一种事物作文 36
我爱牡丹、郁金香、茉莉花、桃花、芙蓉花……更爱那“出淤泥而不染”的荷花。
外婆家旁有一个荷花池，那荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一株株嫩红的荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的还是花骨朵儿，像是襁褓中的婴儿呼呼大睡，不肯睁开眼看看这个新奇的世界；有的才展开两三片花瓣，如一位羞答答的姑娘，用折扇半遮着脸，半露出金灿灿的花蕊；有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，似一位亭亭玉立的少女，尽情地向众人展现婀娜多姿的身姿……在阳光的照耀下，荷花闪闪发光，散发着幽幽的芳香，沁人心脾。
荷叶上水珠滚滚，晶莹剔透，风停了，水珠由小聚大，越发亮了。这么多的.荷花，一朵有一朵的姿态，一朵有 一朵的风情，如果把眼前的这一池荷花比作一副活的画，那画家的本领真是出神入化。在这种境界里，我不由地浮想联翩：这些荷叶不正象征着我们青少年在蓬勃的生长么？这些“出淤泥而不染”的荷花不正象征着无数老前辈的那种高风亮节的精神么？
荷花不仅有牡丹的娇艳，郁金香的芬芳，茉莉的素雅，它还有一种“出淤泥而不染”的韵味。我爱荷花，更爱它高风亮节的精神！
五年级介绍一种事物作文 37
吃完早饭，妈妈就带我去平天湖湿地公园赏荷花。
荷叶挨挨挤挤地在池塘中沐浴着阳光，因为太阳光线角度的不同，荷叶的绿，也就不同。光线越强烈的地方，荷叶的绿也就越深。一阵风吹过来，荷叶相互磨搓发出“沙沙”的声音，真像是在开一场音乐会。婀娜多姿的`荷花从荷叶中冒出来，虽然出自淤泥，而它却一点没有沾染上，难怪古人说：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。”呢！
荷叶圆圆的，碧绿碧绿的，因为刚下过一场雨，所以荷叶中还有小水珠呢，那水珠晶莹剔透的。一阵风吹过，小水珠在荷叶上滚来滚去，好像在坐滑滑梯，这下，小水珠可能是玩累了，“咕噜”一声，滚进了池塘妈妈的怀抱里。
荷花的花瓣粉粉嫩嫩的，有的花瓣全展开了，露出了金黄的小莲蓬，花瓣层层叠叠的，真像古代人元宵节时放的荷花灯。有的是花骨朵儿，圆圆的，鼓鼓的，真像一个熟透了的水蜜桃。
荷花的花蕊也很漂亮。像一个喷泉，还像一个小铃铛，如果把细丝加起来，就是一个芭蕾舞者。
它的茎非常修长，上面长满了尖刺，正是因为这些尖刺，它才可以保护自己，一阵风吹过来，它在风中摇曳。
这就是荷花，你喜欢吗？喜欢的话，就来平天湖湿地公园来赏荷花吧！
五年级介绍一种事物作文 38
一场大雨过后，天气变得格外凉爽，空气中弥漫着湿润的芳香，不时还会有阵阵微风，令人心旷情怡，精神倍增。我想雨后的荷塘一定会非常美丽，就让我们去看看吧。
我来到荷塘边，河塘里的水有点浑浊，隐隐约约可以看见几条小鱼，偶尔跳出水面，闪出一道亮光，“咚”的一声又无影无踪。看到水草，我就想起了一首歌“海草舞”，于是，我就不由自主的唱了起来：“就这个海草海草海草随风飘动”
荷塘里的荷叶一望无际，抬头望去，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，有一些荷叶上留着几滴小水珠，闪闪发光。小水珠躺在她的.大“床上”，懒懒的伸了个腰，一个不小心“滴答”一声摔到了水中，溅起了小小的水花，一只只青蛙在荷叶上歌唱，不停地念着嗓子。
最惹人注目的就属荷花了，荷花有的含苞待放，有的半放，有的怒放。花的颜色有深有浅，有淡黄色，浅红色的，粉红的，大红的真是千姿百态，婀娜多姿。一阵微风吹来，上百朵荷花翩翩起舞，好像在开一个巨大的舞会。一股香味扑鼻而来，泌人心脾。
我喜爱荷花的外貌，但更喜欢闻荷花的馨香，我爱荷花。
五年级介绍一种事物作文 39
在夏日阳光的照耀下，池塘中呈现出一片生机勃勃的景象。碧绿的荷叶密密麻麻地铺展开来，宛如一把把绿伞在水面上漂浮。荷叶之间，一朵朵荷花含苞待放，娇羞欲滴。
终于有一天，这些花苞纷纷展开了她们美丽的笑脸。一朵朵荷花挺立在荷叶之间，亭亭玉立，花色淡红，洁净笔直，给人一种清新的美感。微风吹过，荷花轻轻摇曳，仿佛在向人们展示她们的优雅身姿。
荷花自古以来就备受人们的喜爱。在历史的.长河中，荷花被赋予了许多美好的寓意。它被视为纯洁、高雅的象征，是人们追求美好品质的寄托。北宋哲学家周敦颐曾用“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”来形容荷花的高尚品质，这也正是荷花所蕴含的深层意义。
除了其美好的象征意义，荷花还具有很高的实用价值。荷花的地下茎膨大后形成的藕，是人们餐桌上的美味佳肴。荷花的果实莲子，营养丰富，也是一味中药材。此外，荷花还有着悠久的历史文化背景，古代文人墨客留下了许多赞美荷花的诗句。这些诗句不仅描绘了荷花的美丽形象，也寄托了人们对美好生活的向往和追求。
在这个夏天，让我们一起欣赏荷花的美景，感受荷花的清新与高雅，品味荷花所蕴含的文化内涵和人生哲理。
五年级介绍一种事物作文 40
我不爱五颜六色的菊花，我不爱高贵优雅的牡丹，我不爱活泼可爱的豌豆花，我偏偏爱那洁白朴素的荷花。
荷花的叶子又大又圆，阳光映照在它那碧绿的叶子上反射出金黄的光芒。下雨天，荷花为小鱼们挡雨，小鱼们在荷花底下躲雨；夏天，大地被太阳烤得发烫，荷叶却不怕，它们手牵手，一起为小鱼、小虾们做凉帽，小鱼们在河底嬉戏打闹，开心极了。
夏天，正是荷花开得茂盛的时候。荷花粉中带白，先是花骨朵儿，然后越开越大，最后变成了一朵朵宝座似的荷花，真像一个个俊俏的小姑娘在跳舞呢！
秋天，荷花谢了，荷叶中央结出一朵朵绿中带黄的小莲蓬，有的像痛冲水器。小莲蓬中间有许多小黑点，真像一个个诱人的'冰淇淋，见了就口水直流。不过多久，小莲蓬就会结出莲子，长出一个个小莲藕。莲藕一节节的，像小姑娘的辫子。切下一节，你会发现肉中间有许多小洞。妈妈说莲藕跟人一样，也要呼吸，那些洞就是它的鼻孔。莲藕可以做成许多好吃的菜！
我爱荷花！
五年级介绍一种事物作文 41
我是一朵美丽的莲花，穿着白色的衣服。我住在一个像仙境一样的池塘里，周围都是荷叶。他们就像大花盘，我住在大花盘里。池子里的荷花有的只摊出两三片花瓣，有的则完全摊开，中间露出一朵小黄莲，还有一些花骨，看起来就要爆了。
微风吹来，我翩翩起舞，雪白的`衣衫随风飘动，一池莲花在翩翩起舞。一群孩子跑到荷塘。他们中的一些人拿着图画书，一些人坐在那里想知道他们在想什么，一些人闭着眼睛听着。这时，小蝴蝶飞了过来，对我说：“小莲，你觉得我的衣服好看吗？”我笑着点点头。它还说：“这样的话，如果我在你旁边跳舞，你一定会更漂亮！”我立刻挺直了腰，让花瓣变大，让自己更美。小蝴蝶说完，开始跳舞。蜻蜓飞过来对我说：“小莲，你现在真美。如果我停在你头上就更漂亮了！”我再次点头，它停在我的头上。看荷花的孩子更专注，画画的孩子更专注于画画。
我想我可以给夏天增添很多活力。如果画画的孩子把我画成画，更多的人可以欣赏我的美，给更多的人带来快乐！
五年级介绍一种事物作文 42
我们见过的花有很多，比如：芳香迷人的百合、桂花，五颜六色的牡丹花，小巧可爱的勿忘我，代表着“浪漫”的玫瑰……但是，我最喜欢那出淤泥而不染的荷花。于是，妈妈就带着我去赏荷。
在那镜子般的湖面上，有着许多的美丽色彩。先映入眼帘的是一片片拥挤的，好似一个个大圆盘的荷叶，荷叶托起荷花送进我们的视线。有的大方地展开了自己的花瓣，露出嫩黄色的小莲蓬;有的只露出几片花瓣，如同几个正在揭开神秘面纱的少女;有的只是含苞待放的花骨朵儿，她们就像一些害羞的小姑娘，躲在家里不愿出来……
微风习习，这些“亭亭玉立的少女们”，就拉上了荷叶，跳起了优美的芭蕾、华尔兹等等。也许是优雅的.舞蹈吸引了它们，小鱼和蜻蜓也“结伴入场”，翩翩起舞了起来。我不禁感叹道：“这真是一幅高雅的风景画啊!”
古代就有许多诗句来赞美荷花，例如：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧，映日别样红。”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”……不仅是因为它美，还因为它的品质高洁和无私奉献。当花谢了，藕和莲子可以食用，而且它身上的每一处几乎都可以入药。
这就是我所喜欢的无私奉献、冰清玉洁的荷花。
五年级介绍一种事物作文 43
一阵雷雨过后，空气清新，我和爸爸妈妈一起去云龙湖散步。云龙湖凉风习习，使人心旷神怡。云龙湖里的荷花更是吸引了我的目光。
片片荷叶翠色欲滴，像一把把绿色的大伞。有时，露珠在上面滚来滚去，把荷叶当作自己的摇篮。有时蜻蜓停在上面，把荷叶当作“停机场”；青蛙跳到荷叶上，把荷叶当成自己的舞台，“呱呱”叫个不停。小鱼也不甘寂寞，不时在荷叶下嬉戏，它们把这里当作自己的游乐场。
荷花的颜色非常多，白的、红的、粉的.、黄的，让人目不暇接。荷花姿态万千，有的完全盛开，像观音的宝座；有的才展开两三片花瓣，引来了一只只小蜜蜂；还有的含苞待放，像一位娇羞的少女……荷花数不胜数，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。一朵朵荷花在风中摇摆着，像一个个在翩翩起舞的舞蹈家。
妈妈告诉我，荷花全身都是宝。荷花可以吃，还可以泡茶。莲心是药物，可以清热解毒。荷叶能包米粉肉，也可以泡茶。莲藕可以充当人们的美食。荷花毫无私心，它把自己浑身上下的宝贝全奉献给了人类。
听了妈妈的话，我不由地吟诵起了周敦颐的《爱莲说》：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……
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