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五年级一次活动作文

时间:2022-11-19 19:03:00 五年级 我要投稿

【精华】五年级一次活动作文9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的五年级一次活动作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】五年级一次活动作文9篇

五年级一次活动作文 篇1

  我喜欢的活动可多了!但是令我最难忘的是一次科学实验。

  这次,我们老师让我们从家里带三个电池、一个小电灯泡和一根电线,我们不知道要干嘛?很是疑问。老师说:“到了明天,你们就知道了!”

  到了第二天,上课时只见老师讲桌上也有工具。我们全班都很好奇,所以没有一个人没带工具。开始了,老师让我们把电线对着电池头,另一头对着另一个电池头,把三个电池连起来,再又把电线从中间剪短,插进电灯泡里,我实验的电灯泡闪了几下,突然,不闪了。从此就没在亮过了,我这小灯泡可能烧坏了,这次实验失败……

  我看看同学们几乎都没成功。过了会,老师见状说:“不行,世界不能没有阳光,必须让它亮起来!”听了老师的话,同学们从气馁变回了自信,实验再次开始,一个个的尝试起来了,第一个不行,再来第二个,第二个不行,再来第三个……

  到最后一个同学的手里了,她非常的小气,所以她电灯泡最小。我们又开始了,最后一个还是没有亮,我们想到把电线、电池、电灯泡换一换,把灯泡换成最小的,电线换成最长的,电池换成了三个最大号的。

  到了最后,我们的心呼呼跳,老师的手在颤抖着,终于亮了!终于亮了!大家齐声欢呼起来!都开心极了!我也最喜欢这种成功收获后的喜悦。

五年级一次活动作文 篇2

  六一儿童节快到了,今天下午老师通知我去学校参加一个活动,听说是电视台的来慰问我们学校的留守儿童。老师说,我爸爸不在家,我也算吧。

  活动刚开始的时候,有一位阿姨问谁能开头唱《小白船》,我就主动站了起来,和我们班另外一名同学一起开了头,接着大家一起唱了起来。然后她又问有谁能一个人或二个人一起唱首歌,我又自告奋勇,和我的一个同学一起唱了《只要妈妈露笑脸》。后来六年级的同学,三年级的同学也都纷纷唱了歌,大家热情很高涨。最后那位阿姨让我们唱了最后一支歌《让我们荡起双桨》,就结束了这次活动。

  活动最后,叔叔阿姨又给我们每人发了一套衣服,这些衣服是一些好心人捐助的。尽管这个节日不能和爸爸妈妈一起度过,但是能得到社会上这么多人的关心,我觉得很快乐。

  听老师说这个节目还将在电视台播出呢,我能上电视了!好高兴啊,这次活动对我来说真的很有意义!

五年级一次活动作文 篇3

  在暑假里我参加了一件有意义的活动——由牛通社和中国邮政举办的一张纸公益基金社区纳凉晚会。

  我先是收到了牛通社的短信,在8月10号三点去青年时报三楼面试。10号的中午,我便和妈妈带着吉他坐公交车到了站,开始面试了,我是第四个表演的,弹得还是比较顺的,弹完后我便与妈妈回家了。

  过了几天,我又收到了短信,夏涵大记者告诉我要在14号的五点半到古荡社区里的古苑公园去参加纳凉晚会。这次,妈妈骑着电动车带我到了那儿,我们等了很长时间还没开始,就问大记者什么时候开始,大记者告诉我说6点半到7点。时间一分一秒过去了,纳凉晚会终于开始了,底下的人看得目不转睛,有唱《high歌》的,《我相信》的,有跳“健美操”的,跳“拉丁舞的”。终于到我了,我拿着吉他缓缓的走入舞台的中间,先鞠了个躬,坐了下去,便开始弹奏了,也许是因为在舞台上表演的次数比较少,所以我在舞台上表现得十分拘束,连头都没有抬起来,眼睛一直盯着琴弦和手,让人觉得我很胆小,很没自信。当我弹到一半,我突然发现琴弦的音有些不准,但曲子已经弹起来了,不能停下来,只好继续弹下去,终于弹完了,我站起来又鞠了个躬,匆匆忙忙地就下台了,到了台下,我的心依旧“砰砰砰”的乱跳,如同热锅上的蚂蚁——急的团团转。不知过了多长时间,纳凉晚会结束了。

  通过这次小小的活动,我收获颇大,1.我锻炼了自己。2.我获得了更多上台的经验。3.我明白了,只有在上台前,好好准备,这样在台上就不会手忙脚乱。

五年级一次活动作文 篇4

  今天,我们学校进行了“家校共育,优秀家长”这个特别的家长会,这个家长会使我终身受益。

  这个活动我们的参与规则和别的班的大不相同,我们的规则是:学生可以自己写推荐词,荐自己的家长参加,另外老师也可以选择一些家长参与。

  会议开始了,首先有我们的黄老师讲话,老师告诉我们,要做最好的自己,并且用校长的口头禅:把事情做到极致。来告诫我们。老师还对我们说,生活中处处都是语文……我遇到这个好老师是多么幸运的事啊!

  第二个讲话的是徐子辉的爸爸,他非常严格的教育徐子辉,

  1.养成良好的品德 2养成良好的学习习惯 3养成良好的作息习惯……这真是一个伟大的父亲啊!

  第三个讲话的是李逸帆的妈妈,她给我们做了一个游戏,全班人只有李逸帆做对了,这真是一个,慈祥的母亲啊!

  最后到了颁奖时刻,许多人都被家长的一番话感动了,情不自禁的哭了起来,这是多么动人的一面啊!

  通过这次活动,我学到了许多知识,这是多么难忘的一次活动啊!

五年级一次活动作文 篇5

  为了提高同学们的动手能力,体验社会公民的角色,学校组织我们于10月22日去“欢乐之都”进行职业体验活动。

  坐上大巴车,在不知不觉中,我们便到达了目的地。刚踏进体验馆,哇,这里的人真多!想必这里一定很好玩。此刻,我恨不得立刻就参与到体验之中。老师给我们简单地介绍了一下,我们便解散了。“玩什么呢?”我自言自语道,“这么多的职业,先体验哪个呢?”,“嘿,你们瞧,那边有个警察局!”柳梦倩大声喊道。顺着她手指的方向,我们看到了几个小交通警察正穿着威武的警服在神气地巡逻呢。“我最羡慕警察这个职业了,多神气呀,咱们先去那吧。”我的建议得到了大家的一致认同。于是,我们便跑向了警察局。

  刚踏进警察局的大门,我们便被为体验者准备的小警服吸引住了。迫不及待地,我们将小警服穿在了自己的身上。“哈哈,我帅吗?”高杨骄傲地说,“瞧我!”说着,他便敬了一个礼。可是,没有想到,他一着急将头上的帽子一下子掀翻了。看着他的狼狈样,我们笑得前仰后合:“哈哈,就你还当警察呢,连敬礼都不会!”,正当我们嘻嘻哈哈地说笑时,辅导员老师郑重地说:“警察是一份神圣的职业,他随时都会有面临生死的考验,为了我们所有人能够安宁的生活,他们却付出很多很多。”,不知怎么的,听到这儿,大家都不再笑了,而是规规矩矩地站好了。“今天,你们要体验的是交通警察,我先教你们认识交通指示牌,然后,教你们一些指挥的基本动作。”说着,辅导员拿出一个塑料板,放在我们眼前。“这是什么呀,上面这么多奇怪的形状?”,同学们你问我,我问你,谁也不知道。 “这是所有的交通标志,要想当好一个好的交通警察,最基本的要求就是认好它们”老师笑着说。在老师的详细讲解之后,我们很快掌握了一些常用的交通标识。接下来,我们要学基本动作了。辅导员老师线给我们示范,最初,我们还学得挺认真,可是,没一会儿,胳膊便酸的抬不起来,一个个软绵绵的样子,再也没有刚才的精神劲儿。辅导员看到我们的样子,一边帮我们纠正动作,一边说:“你们刚这么一会儿,就坚持不住了,可那些警察叔叔,每天就这样做着这些重复的动作,从早上站到晚上,一刻不停。无论是寒风刺骨的冬天,还是酷热难耐的夏天,他们都一如既往地坚持在自己岗位上。”听了这些,想到自己刚才的学习态度,我真是惭愧。于是,我又重新举起了胳膊,再酸再累,我也要坚持。

  最后,我们终于坚持下来,并获得了完成体验的5个乐币,拿着这些乐币,我知道了当警察是多么的辛苦,也知道了每一分钱都是来之不易的。

  随后,我们还参加了画邮票和在依波表店当修表师的体验,我还得到了一张小奖状呢。

  这次体验活动,不仅让我知道了各行各业的辛苦,更知道了做好每一件事情都需要坚持。

  这真是一次有意义的活动。

五年级一次活动作文 篇6

  历经几个月,我们班级小组组织的校外物候调查终于迎来了结题。这几日的研究收获满满,我和几个小组成员起早贪黑,在业余时间去调查这些不同的物候,从一开始的不知所措到后来的熟门熟路。在这过程中,我们建立了深厚的友谊,每天都过得充实而又开心,那今天,我就来分享一些我的结果。

  现代科技的发展使人们减少了与自然的接触,我们对物候的了解越来越模糊、陌生。我们通过这次研究,对于物候学有了一个粗浅的了解,我们培养了对物候知识的兴趣,也了解了很多书本以外的知识。物候知识博大精深,来于生活,用于实践。由于时间所限,我们的调查对象虽然只有三个,但却很具有典型性,相信每一个参与课题研究的成员都有收获。

  我们在开放的情境中主动探索,亲身体验,在愉快的心情中自主学习,提高能力,我们在研究性学习中不断收获,得到锻炼,提升自我。这是我们对本次研究性学习的真实体会。我希望日后还能参加这样的活动,我也非常开心遇到了很好的小伙伴。

五年级一次活动作文 篇7

  一个风和日丽的星期天,我和爸爸妈妈来到旱冰场,去学滑旱冰,可是我不敢,记一次有意义的活动。爸爸好像出了我的心思。爸爸对我说;“想学旱冰吗?”我挺自信地说:“想啊!”

  “可别来个狗啃泥。”爸爸风趣地逗我。妈妈说:“什么事不是天生就会的,只要经过一番努力才能学会。不要怕摔跤和摔跟头。”

  在妈妈的鼓励下,我租了一双旱冰鞋,穿了起来。慢慢地扶着栏杆,慢慢地扶着滑起来。没想到,一不小心摔倒在了地上,哭起来。后来我忍住了,这么大了可不能哭啊,会被人家笑话的。于是我就忍着疼,揉着屁股又站了起来,再次扶着栏杆又开始滑起来,不学了,真难学!”妈妈跑过来把我扶起来,严厉地对我说:“唉,你可不能半途而废啊,站起来好好学。

  我听了妈妈严厉的教训之后:“又努力地滑,这时妈妈也穿上旱冰鞋,带着我滑。这下子我滑得很顺利,也没有摔跤过了。妈妈对我说:“你看,你这一下,不是滑得挺好的吗?”“是呀,妈妈,怎么你一扶我,我就不会摔倒呢?”“那是因为你刚刚没有自信心呀!”不知什么时候,妈妈早已把手放开,我还在那里兴奋地滑着,我一看,妈妈没有在身旁,我一害怕,我将要摔倒在地上,还好我急中生智,扶住了前面的栏杆。过了二十分钟,我已经行不扶着栏杆滑旱冰了。已经行在人群中穿梭了,我好快乐啊,像一只自由的小鸟在天空中洒脱地飞翔着。

  从这一次的学旱冰中,我得到了一个启发:每一个活动都是很有意义的',只要你努力就能克服活动中的困难!

五年级一次活动作文 篇8

  一个烈日炎炎的下午,我们进行了一次辩论活动。

  我们的辩题是:开卷是否有益处。正方:开卷有益。反方:开卷未必有益。每一方有三个主辩手。

  我们拿着一些收集好的资料,于是激烈的辩论就这么开始了。正方的一辩张正泽“呼”地一下从座位上站了起来,手里拿着稿子,像拿着一挺机关枪一样,朝我们扫射:“我认为开卷是有益的,因为名人都是有读书的……”

  我们反方的一辩“大文豪”张豪站了起来,针锋相对:“可是很多人看了很多书仍然犯罪,比如著名的奸臣秦桧,他也是读书破万卷,知识渊博,但却是个卑鄙小人。所以开卷未必有益。”

  在这一点上,我同意反方观点,看不好的书,会损坏自己的灵魂;一个灵魂不正的人,读越多书,对社会对他人害处越大。

  接着正方二辩林天钲像根压了很久的弹簧一样跳了起来:“以我们班级一个同学为例,陈汐妮二年级的时候会看漫画书,而且十分喜欢看,为什么她的成绩还是这么好呢?”

  本以为陈汐妮要遭殃了,没想到她“刷”地一下站了起来,带着反驳的语气说:“是,我二年级的时候是有看漫画书, 不过我是有挑选性地看的,不会看那些低级趣味恶搞的书。”哈哈,正方自己搬石头砸了自己的脚。

  双方你来我往、唇枪舌剑,异彩纷呈,观众席下不时传来一阵阵笑声和掌声。

  辩论赛马上就要结束了,白老师请双方发表自己的观点。正方总结的是:开卷是有益的,只是有些人看书的方法不对。反方是:书犹药也,有良药也有劣药,开卷未必有益,但善读之可以医愚。

  我感觉这次辩论会让我收获很大,因为这不但让我知道什么叫辩论会,还让我知道辩论不仅需要广博的知识,更需要灵活的脑子和优秀的口才,我希望自己以后能成为优秀的辩手。

五年级一次活动作文 篇9

  为了庆祝20xx元旦的到来,我们学校于20xx年12月31日组织了一次游园活动。

  我们先装点了一下教室,许多同学开始忙碌了起来。有的往墙上贴装饰,有的挂彩球,有的吹气球,有的画黑板报

  副校长读完了新年贺词,游园活动就开始了。我们班的游戏是贴鼻子,就是在黑板上画1个没有鼻子小朋友,让游戏者把鼻子贴上去。这个游戏虽然简单,但很受同学们的欢迎。邵老师先请了小肖同学来给我们示范,工作人员给小肖戴上眼罩,让她转了五圈,小肖晕乎乎的走向了黑板,同学们激动了,大声喊着:“上点,不,下点!左,左!唉不,再右点!"小肖给弄糊涂了,随便往黑板上一贴,可惜贴歪了,贴到了左面,惹得全班哈哈大笑。然后邵老师让我们排队自个儿玩,我们玩的非常开心,欢笑声在教室里此起彼伏,欢乐充满了每个人的心田。

  20xx年的最后一天,我们玩的非常开心。在20xx年,我们收获了知识,增进了友谊。20xx年即将到来。我祝愿大家在新的一年里快快乐乐,开开心心!

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