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争吵五年级作文

时间:2022-11-09 10:24:06 五年级 我要投稿

争吵五年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的争吵五年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

争吵五年级作文

争吵五年级作文1

  在一个风和日丽的下午,在莉莉家里的书桌上,她的铅笔盒里的铅笔、钢笔、橡皮,它们正在讨论:谁的功劳最大。铅笔说:“我的功劳最大,因为写字靠我啊!”钢笔说:“不对,不对,我才是‘写字高手’呢!”橡皮也毫不示弱地说:“铅笔,假若你写的字错了,还得让我帮忙擦呢!我的功劳才是最大的!”

  铅笔不慌不忙地说:“你要是不帮忙擦掉,我还不用再写一遍!”钢笔说:“我才是最伟大的!”但是,旁边的墨水盒听了有些不高兴,说:“钢笔,你要是不吸我肚子里的‘血’,你怎么可能写出字?”铅笔用幸灾乐祸的表情看着钢笔。

  但是,它并没想到这种“天灾”也回落到它的头上。就在这时,削笔刀说:“这位铅笔‘大仙’,你不要幸灾乐祸了!要不是我把你‘吃尖’,你也写不出来那些字的!”

  它们讨论了半天,还是争执不下。就在这时,出现了一位美貌如仙的小女孩,她说:“你们不要再争了!尺有所长,寸有所短。你们有长处,也有短处啊!”说完就不见了。

  大家互相看了看,觉得这句话在理,陷入了沉思……

争吵五年级作文2

  那是一个阳光明媚的早晨,忽然传来了一阵争吵声,原来是笔盒里的钢笔和消除水在吵架。

  哥哥钢笔对姐姐消除水说:“我是主人最好的帮手!”姐姐消除水说:“为什么?”“笨蛋,你想想看,小主人每次都在用我写作业,如果没有我,他怎么写作呀?”姐姐消除水不服气地说:“你吹牛!”这时两人开始打起来。忽然,钢笔从桌子上掉了下来,小主人转过身来大骂钢笔:“你这该死的烂钢笔让我怎么写字呀?”这时,橡皮爷爷慢吞吞地走过来对钢笔说:“让你骄傲,你和消除水你俩对小主人是一样重要的,在小主人那就是一样的待遇。我给你讲讲,你看你把字写错了,是不是要消除水来擦除,如果不用消除水擦,小主人写错了字就会被老师骂。”钢笔听了橡皮爷爷的话哇哇大哭起来,橡皮爷爷和消除水姐姐安慰了好半天才把钢笔哥哥给安慰好。

  文具盒又恢复了往日的平静,文具盒里的钢笔哥哥和消除水姐姐和好了,并且成为了相亲相爱的一家人。

  钢笔哥哥和消除水姐姐的故事告诉了我们一个道理:做人不要自高自大。

争吵五年级作文3

  铅笔盒爷爷家里有橡皮、铅笔和尺子。今天,他们吵吵闹闹的,一秒钟都没安静过。

  他们一个一个眼睛瞪得好大好大,他们的嗓门提得很高很高。橡皮挺了挺粗粗的腰,铅笔蹬着细细的腿,直发抖,调皮的尺子急得蹦蹦跳。

  首先发言的是铅笔:“我的用处最大,小朋友们都用到我。”

  橡皮粗声气地抢着说:“不对,不对,我的用处才大呢,你写错了字只有我才能帮你忙。”

  尺子忍不住了,大声说:“你们别吵了,我的用处最大,我能帮小朋友们画出笔直的线,帮小朋友们准确量出物体的长度”。

  就在这时,铅笔盒爷爷发话了:“好啦,好啦!你们都别吵了,不是说自己的本事大嘛。那就这样吧,大家独自一人画一条直线给我看看.”结果,铅笔只能画出歪歪扭扭的线,橡皮根本画不出来,尺子也一样。铅笔盒爷爷说:“你们自己看看,独自一人完成不了吧。只要你们团结合作,你们就可以画出了一条笔直的线。”他们试了试,果然画出了一条笔直的线。他们脸红了,你看看我,我看看我,大家都有笑了。

  铅笔盒爷爷哈哈大笑:“孩子们,你们都长大了,要懂得团结力量大的道理。”

争吵五年级作文4

  在文具盒这个巨大的房子里面,住着许多忠心为我服务的文具成员。

  在文具盒里,最年长的要数“透明胶带”了,你看它身子圆圆的,活像一个装满知识头脑,争着要检查我的作业,非要找出我作业中的错误不可。每当我写错字或做错题时,我便用它的`随身胶来清除错误。文具盒里还住着:两对性格相反的双胞胎,一对是衣着豪华、气派的兄弟俩,另一对是身穿朴素外套的兄弟俩,第一对兄弟趾高气扬,都依仗着它们肚子里的墨水来争抢权利,但是,如果他们得到了我的命令,便立刻神奇不起来了,只好乖乖地让墨水顺着笔管儿留下来,让我写字。而衣着朴素的兄弟俩却是非常诚恳的工作、为我服务,赢得了我的信任,还有铅笔独生子,他有点儿顽皮,经常和我开玩笑:“正当我写的起劲儿时,他却忽然骨折了,把我的思路都带断了,还得让我请穿着粉色大褂的铅笔刀医生给他将断了的骨头重新“接好”。他还有一个形影不离的好朋友——橡皮,只要他一作错题,橡皮便立刻将字删掉,重新写这道题,直到写对为止。

  这就是我文具盒中形形色色的文具成员,是他们让我更好地完成了作业,让我更好的学习。

争吵五年级作文5

  深深的夜晚,

  一声尖叫划破了安静的夜空。

  静静的细听,

  优美的歌声传遍每个角落。

  原来是音乐姐姐在唱歌。

  一句话吵醒了,

  正在熟睡的品德先生。

  品德先生说:

  “你一点知识素质也没有,

  半夜三更把人吵醒,

  一点礼貌也没有,

  看,只有我,

  才最伟大,

  才能让主人好好的学习做人的素质教育。”

  品德先生的话,一出口,

  招来了音乐姐姐的一阵嘲笑。

  音乐姐姐说:

  “我才不像你,我给主人带来动听的音乐,你可以吗?”

  你只会给主人带来素质教育,

  但你不能带来音乐,

  带来快乐,而我能。

  这时书包妈妈,

  被吵醒了,

  书包妈妈看见音乐课本和品德书争得面红而赤。

  书包妈妈心平气和地说:

  “孩子们都很重要,

  缺一不可,

  少一位我们的家园就不会这么美妙,

  主人就不会这么优秀。

  是我们每一个成员的功劳,

  让我们的小主人,

  变成德、智、体、美、劳,

  全面发展的好孩子。”

争吵五年级作文6

  大人要争吵,街坊邻居要争吵,我们小朋友之间也不例外。

  星期六,我和小朋友一起在玩滑板,本想炫耀一下自己的车技,可一个小朋友的滑板挡住了我大声喊:“快把滑板车拿开!”我喊了不知道多少声,也没有人去拿。因为我速度太快,已经无法跳下滑板。惨了,我碰到到了他的滑板,一下失去重心,差点摔下去。我站稳后,怒气冲冲,对滑板车的主人咆哮道:“你为什么不把它拿走呢?”他也理直气壮地说:“你明明知道那儿有滑板,为什么不跳下来,反而责怪起我来了,岂有此理!”就这样,你一句我一句吵起来。我把眼睛瞪得又圆又大,他也不甘示弱地横眉怒眼地瞪着,一副谁也不怕谁的架势。旁边不时还有人来劝架,可是我们像斗红了眼的公鸡,没有一丝想要停止的意思,直到我怒气冲天地回家。

  吃晚饭时,我的心情十分复杂。我想:“我应该不应该去给他道歉呢?”可又转念一想:“是他不对,我才不去给他道歉!”毕竟有心事,晚饭我也没有认真吃。当我碰到他时,不再像以前那样送去温暖的问候,而是互相冷冷的看一眼对方,就像两个意不同,道不和的两个陌生人。

  我真想早日和他和好如初,可不知他是怎么想的呀!

争吵五年级作文7

  一个夜深人静的夜晚,人们都进入了梦乡。唯独水果店里的水果们在争吵。

  原来水果们在争,谁能当水果大王。西瓜穿着碧绿的条纹衫滚到了演讲台上。西瓜挺了挺大肚子说:看!我西瓜有着红色的瓤,黑色的瓜子。夏天如果中暑的话,吃一下我就没事了。如果放进冰箱再拿出来吃的话那就更爽了。小朋友们见了我,都口水直流我为大家补充水分,请大家投我一票!就你?你会让小朋友们个个变成小胖子的!樱桃兄弟大声地说。樱桃兄弟像两颗颗红宝石,真漂亮!樱桃兄弟自豪地说:我又甜,又含有维生素C、花青素,花青素可是自然的阿司匹林。樱桃兄弟还没有说完,就被胖胖的、月牙形的芒果挤下了台。芒果说:我有金黄色、光滑的皮细滑、香甜的果肉。那么诱人,小朋友们见了我可都想咬一口。

  大家谁也不让谁,打了起来。一只青苹果说:你们大家都有自己的长处和短处,应该谦虚一点,大家都可以当大王。青苹果一说完,大家都羞愧地低下了头,再也不吵了。

争吵五年级作文8

  其实小小的文具盒也是一个温馨、和谐的家,不过它们是一个会说话的大家庭。家里住着钢笔哥哥、铅笔七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

  有一天,大家在讨论谁的功劳大。铅笔兄弟说:我们帮小主人写数字、写英语单词,还是我们的功劳最大。

  直尺姐妹接话道:铅笔你们算什么,要不是我们帮小主人画直线、做连线题,小主人怎么能得高分?

  橡皮公主大叫道:还不是我把你们写错的、连错的擦掉,就凭你们,小主人真的能得高分?

  默默无闻的钢笔哥哥终于开口了:争功的人是真的有功劳吗?你们看我,每天辛辛苦苦地帮小主人写作业,我哪天叫过累?倒是你们,居然一直在这里抢功劳。

  文具盒实在是看不下去了,说道:你们别吵了,你们怎么能互相诋毁,应该要团结互助才对,需要我们每一个人都发挥自己的优点,来提高小主人的学习成绩。

  经过文具盒的一番教诲,大家就再也不吵架了。这件事让我们明白了:不管做什么事都不能居功自傲、互相诋毁。而要精诚团结,利用自己的优点来弥补他人的不足。

争吵五年级作文9

  在生活中,同学之间难免会有些小矛盾,我也曾经历过这样的事。

  一次,我和小明吵架了。在美术课上我做了一个贺卡准备妇女节时送给妈妈,小明用羡慕的眼光看着贺卡,我说:“你喜欢这个贺卡吗?”小明说:“是的,你能借个我吗?”我开心地说道:“当然可以,借给你一个晚上,你快做一个吧!”

  “啊!”我转身一看,他把贺卡碰在地板上,他赶紧捡起来,我一看,卡片上斑斑点点,图案也看不清,我火了,生气地说道:“你为什么把我的贺卡弄脏了。”小明一副无辜的样子,说:“我又不是故意的。”我说:“谁知道你是不是故意的。”说着说着我们就吵起架来了。友谊像镜子一般破裂了!

  回到家后,我就消气了,我后悔不已,真不该那样做。心里的魔鬼和天使正斗争着,天使说:“去和他道歉吧!”魔鬼说:“不要道歉,又不是你的错……”最终天使占了上风。

  第二天,我们就愉快地和好了。

  这次的不愉快,加深了我们的友谊!

争吵五年级作文10

  文具们在桌上吵吵闹闹的。铅笔说:“要是没有了我,小朋友就不能写字了。”橡皮说:“要是没有了我,你写错了,怎么订正啊?不还要我出马?”削笔刀说:“要是没了我,你这支铅笔写粗了,不还要我出马?”

  笔盒骄傲地对铅笔和橡皮说:“要是没有了我这个笔盒,你们睡哪儿去呢?还不是要我来当你们温暖的房子。”这时,来了一位小朋友,他听见了文具们的争吵声,马上跑去对文具们说:“你们都各有各的用处,取长补短,成为好朋友。”文具们听了羞红了脸,互相道歉。

  从此,热心帮助他人,成了世界上最要好的朋友,在学校里上课时,铅笔写错了,橡皮就及时地帮铅笔擦去错的地方,要是粗了,削笔刀就主动地帮铅笔削尖,要是不用了,就会主动地让铅笔和橡皮回家。

争吵五年级作文11

  这天,从小明的书包里传来一阵阵吵闹声。

  铅笔大声说道:“要不是我,主人能写出这么漂亮的字吗?我才是最棒的。”橡皮擦听了反驳道:“要不是我,你写错别字时靠谁,所以我才是最棒的。”高傲的书本嚷着:“你们算个毛球,主人写字还不是要看我才能写好,我才是最棒的。”铅笔反驳道:“如果没有我,主人怎么写字啊!”削笔刀大怒道:“你算个什么东西,要不是靠我你的头能怎么尖吗?能写出这么漂亮的字吗?”文具盒突然将橡皮擦压得喘不出气来说:“有种就来比武艺啊,看我的泰山压顶。”话音一落,铅笔大声道:“吃我一棒。”铅笔把文具盒打翻在地。

  这时,吵闹声惊动了书包爷爷。它听了铅笔叙述了争吵的原因后,语重心长的说道:“你们只发现自己长处,没有发现自己的短处,你们应该取长补短、团结一心,才能为主人更好的做事,只有在奉献中,才能体现出你们的价值。”听了书包爷爷的一席话,文具们惭愧的低下头。接着铅笔扶起文具盒,深深地鞠了一个躬,说:“sorry,文具盒老兄。”“没事,铅笔小兄弟。”文具盒答道。于是大家各归其位。

  文具们回到书包中,静静地等待主人的召唤……

争吵五年级作文12

  今天,小主人琛琛在睡觉时,隐隐约约觉得自己的书包里面有什么奇怪的声音。

  原来是琛琛的文具门在琛琛的书包里发生了激烈的争吵,它们在争吵谁的本领最大。

  一张白色的纸说:“其实,我觉得我的本领最大,因为,我全身都写满了漂亮的黑字,这一点,你们根本比不上我!”

  再一旁的铅笔听后,生气的说:“啍!要是没有我,你的纸上连一个点都没有!这一点,你们没有谁比得上我!”

  一旁的橡皮听后,不奈烦了,它指着骄傲铅笔说:“你仔细想想,在你写错字的时候,是谁帮你擦掉错别字的!”

  这时,转笔刀爷爷慢吞吞地走了过来,说:“孩子们,你们不要再吵了,这样吵下去有什么意思呢?想想你们之前有多么的团结啊!”

  纸回想了一下,它想起了之前自己身上连一个乌黑的点都还没有的时候,是铅笔细心的帮它写了许许多多优美的字。

  铅笔回想到了在它写错字的时候,是橡皮帮他擦去了错误的字。

  它们都知道了自己不应该那么做,都向对方认真的道了歉。

  小朋友们,我觉得朋友之间不应该经常发生激烈的争吵。我们要去学会帮助、信任你的好朋友。千万不要像文章中的纸、铅笔和橡皮一样。

争吵五年级作文13

  二姐,你还记得9年前的那次大战吗?咱俩虽然好久没见面了,可那次争吵,我却一直都没有忘记,因为那是我很甜蜜的回忆。

  "这是我的,别想拿走","这是我的,你不你不信,你看上面有证据"......这刺耳的声音在这个充满火药味的卧室中蔓延。我和二姐身上都已经身负重伤,但依旧坚持着。突然,二姐趁我分神的时候,突然打到了我的腰上。我咽不下这口气,开始绝地大反击,但我的一只手被二姐牢牢的锁住,我最讨厌的就是这一招了。我只能使出我的杀手锏——用指甲挖他。二姐疼得紧咬双唇,又用脚踢我。我以其人之道还治其人之身——来了个飞身踢,正踢到她的肚子上,二姐一吃痛,她的反击自然无力。我就像哥伦布发现了新大陆一样高兴,最终当然我赢了。

  每当想起这次争吵时,不管再差的心情都会变好。当然,我们不能再因为一点儿鸡毛蒜皮的事吵,这样会损伤我们的姐妹情的。

争吵五年级作文14

  我有一个精美的笔盒。一天晚上,我已经睡着了,但却隐隐约约听见一些争吵声。原来,是文具们在举办评比比赛呢。

  文具盒是主持人,它说:“下面我们来举办这次的优秀奉献者!”话音未落,钢笔先生就发话了:“我才是功劳最大的,你们都别和我抢。因为每天小主人都要用到我,没有了我,是万万不能的。”橡皮先生抢道:“我的功劳才最大,铅笔能写出字,但是谁会没有写错字的时候呢,只要你一写错字,第一个想到的就是我。”本子先生再也忍不住了,便喊了出来:“就算你们有再多的好处,但是没地儿使有啥用呢?正是我——本子,才能显示出你们的本领!”······

  只有墨在一旁静静地听着。

  这是,文具和说话了:“你们都别争了,在我看来,这个称号应该是属于墨的。”别的选手都不服气了,但是都在等待文具盒的理由。它说:“你们都说自己的本领大,如果没有墨,钢笔根本就写不出字来,如果写不出字来,橡皮就没有机会显示自己的作用了,那本子就是空白的,我说的有道理吧?”选手们都惭愧的低下了头。

  所以,本次的优秀奉献奖属于墨!

争吵五年级作文15

  海纳百川,有容乃大。男孩子的胸怀就应该像大海一样宽广豁达。随着我慢慢的长大,也渐渐的明白了这个道理。朋友之间在日常生活中难免有争吵,但我们不应该斤斤计较,更应该懂得不打不成交。

  自古至今,有很多故事都是两个人经过争吵摩擦,最后成为生死之交,其中我们比较熟悉的负荆请罪这个故事,就是两个人争吵后成了好友的典型。战国的时候赵国良将廉颇,蔺相如位列廉颇之上,为此廉颇很不服气。说:“找个机会一定要羞辱蔺相如。”蔺相如听到这些话后,不肯和他会面,每逢上朝时常常托辞有病,不愿跟廉颇争位次的高下。蔺相如的门客都不明白,蔺相如说:“强大的秦国之所以不敢轻易侵犯赵国,只因为有我们两个人存在啊!现在如果两虎相斗,势必不能都活下来。我之所以这样做,是以国家之急为先而以私仇为后啊!”廉颇听到这话,解衣赤背,背着荆条,通过门客引导到蔺相如家门请罪,说:“我这个粗陋卑贱的人,不知道将军宽容我到这样的地步啊!”两人终于和好,成为誓同生死的朋友。

  这个故事告诉我们一个什么道理呢?争吵有时不会让朋友的关系破裂,反而是感情加深的催化剂。

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