落雪即景五年级作文

落雪即景五年级作文（精选44篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的落雪即景五年级作文，希望能够帮助到大家。

　　落雪即景五年级作文 篇1

　　是一场大雪，一场纯净的大雪。

　　我站在走廊观雪，雪从乳白色的天空上飘飘扬扬落下来，像鹅毛一样，又像那身穿白色舞裙的芭蕾舞者，大地做舞台，天空做背景，她舞得轻盈，惹的人心里痒痒的，手里痒痒的。

　　我扬起脸来看这纷飞的万千花朵，这究竟有多少朵呢？像天上的星星数不清，不过比天上的小星更美，那是流动的美，空灵的美。我悄悄伸出手，雪无声无息地落在我手中，凉丝丝吗？不，好像感觉不到啊，它是那么小，那么娇嫩，瞬间它竟模糊不清了。我急了，怎么消失了呢？不过，又有一朵两朵落在我掌心。我瞪大了眼仔细观察，雪的确像一朵的冰花，那样的晶莹剔透。虽然这些花不像玫瑰那样鲜艳有魅力，但它的冰清玉洁的`气质也深深吸引着我。

　　雪给路边的小树坑围了一个白色的边框，雪将座座高楼、小屋戴了一顶白帽，雪还将操场变成了孩子们的。

　　孩子们在操场上嬉戏打闹，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人。孩子们地叫着：“下雪喽，下雪喽，可以堆雪人喽！”花圃里，枝条上的雪被孩子们的欢叫声震落下来。

　　看着那美丽的雪景和孩子们欢乐的笑脸，我心想：雪一定是冬天的天使！

　　落雪即景五年级作文 篇2

　　下雪了！下雪了！终到了我已久的下雪天啦！

　　刚开始，只下了一点点的雪，还掺和着一些雨。不久后，雨消失不见了，大片大片的雪花纷纷落下。不一会功夫，地上就好像穿了一件白色毛衣似的，洁白无暇，就连每朵小花、每棵小草上也堆积了许多小雪花。树上的叶子也像是用白色的.笔勾描了一番，变得晶莹剔透。那些雪花犹如白色的在空中翩翩起舞，最后缓缓落下，这情景让孩子们心旷神怡，放射出愉快的光芒！置身在整个白茫茫的世界里，仿佛走进了人间仙境。

　　过了一会儿，雪越来越大，越来越密，地上已积了厚厚一层了。这时，有个小孩闯进了这副美景。紧接着有一群孩子像下饺子一样，一个接一个的也闯了进来。突然，有一个孩子提议说：“我们玩打雪仗吧！”大家不约而同说：“好啊，好啊！”一场雪球大作战开始了！女孩儿们也不再文静了，纷纷团起雪球跟着男孩们一起玩打了起来。他们开心地笑着，叫着，互相追赶着，嬉闹着……

　　我爱白雪，我爱冬天，我更爱自然。

　　落雪即景五年级作文 篇3

　　独属于乡村的宁静夜晚已经开始了一段时间了。而我，却一直盯着窗户外面。在这静寂的夜里，天空却迎来了雪！

　　雪纷纷扬扬的，场景犹如“柳絮因风起”一般而那身段又似“盐撒空中也”无二！

　　舒展着酸麻的眼睛，无意中瞥到地上已有一层白了！那白，白的鲜艳，白的透亮。在微弱的阳台灯光下显得更是耀眼！

　　我不由得被这场景吸引了，穿好衣服，走到雪地里，去感受。

　　在微弱的灯光下，我站在雪中，独自欣赏着来自雪花的表演：它们似舞者般衣诀翻飞，舞步摇曳，各自的跳着独属于自己的.而又不失次序的舞蹈；又似某个富有激情的音乐家所写的音符，高低错落，演奏出唯美的乐曲！

　　不多时，我的脸已有些僵硬，拿出手，正想揉捏时。有雪花却飘落到了手上，冰冰的，凉凉的，仿佛夏天时吃的冰棒般，遇热即化。这种冷意，使我迷茫了一会儿。为何不多停一会再化？注定是没有人会回答我了。

　　整了整脸，又低头望向那在地上融化了的雪。蓦地，心里一痛。雪在降落之后都会融化，而融化了之后就变成了水，水之后有的渗入地底，有的化为水汽，重回自然。人，不是也一样吗？我们的长辈，就好像那上层的雪，保护着我们不受外界的困扰，而我们，就像下层的雪，等待着上层的雪融化，然后也融化，重新回归自然。

　　落雪即景五年级作文 篇4

　　六年级的生活就这么过去了，即将走出校园的我们……有想象过再也看不见同学了，自己的好朋友也即将离开我们。好像心湖上落满了雪，冷到了心中。

　　同学，老师。一切仿佛就在昨天。发生的一切如梦初醒，没有在记忆中留下任何的疤痕。我们经常惹老师生气吧……老师一次一次的劝解我们，宽恕我们，从来没有打过我们，也不会骂我们。总是那么耐心的`，那么细心的一点一点的教会我们什么该做，什么不该做。我们曾年少轻狂过，我们曾叛逆过。但，老师仍旧是那么耐心，有看到老师头上的白发吗？那，也许就是为了我们而白。有看到过老师脸上的皱纹吗？那，也许就是为了我们而生。操场上少了些许声音。同学们都在教室里不肯出去。怕这次的照片将是永远定格的美，难道时光停滞吗？时光是不会为了某个人，某件事而停下。命运总是坎坷的。天下没有无不散之筵席。老师曾经说过，谁也不知道老师曾送走过多少他所喜欢的学生。也许，他们也曾经暗自伤心过吧？见多了悲欢离合，自己也多次亲身体会。这难道就是免疫吗？呵。望着这校园，希望永远的就把他们记在了心里。不要忘记……校园里响起了朗朗的读书声。整齐的，枯燥乏味。却成为了我们在一起的时间的延续。也许过几个月，甚至是一个月，好朋友将天各一方了。

　　再见了，同学，我有记下着一方蓝天。记下这一树红枫。记下这满园的回忆。

　　落雪即景五年级作文 篇5

　　玉色蝴蝶从空中缓缓飘落，雪。悄悄地来了……听，仔细听，雪花的声音。“沙沙，沙沙……”似有若无，是雪花在和叶子唱歌！“沙沙，沙沙……”如做一个轻烟般的梦。

　　站在阳台上，静静看雪。洁白如玉的雪花纷纷扬扬地飘落下来，它是天宫派下来的小天将，还是月宫桂花树上的玉叶？飘飘扬扬的，如玉色蝴蝶一般，轻盈地飞翔，轻盈地回旋！再轻盈地落下……顷刻间，世界便焕然一新。银白的世界……雪花，纷纷飘落，我深作一口呼吸，一种幽幽的清香扑面而来，冰冰凉凉的，沁人心脾。如果夏天能有这样的冰凉气息，那一定很舒服……不一会儿幽幽的清香盈盈散去，但还能感到淡淡的清香还未散去，那就是雪的'气息……撑一把伞，站在雪中.如果你有雅趣，沾一点儿雪放入嘴中，冰冰的，凉凉的，沁人心脾。慢慢的，慢慢的，一种甜甜的味道从心底升了上来，那种味道不但不冰冷，反而是一股暖流直入口腔……

　　孩子是最不怕雪的，跑到雪中，躺下来，不一会儿，就几十个大大的人印就深深的印在了雪地里。他们任由雪花飘在他们的脸上，冰冰的。凉凉的，却一点也不冷……堆一个雪人，扔几个雪球，打几场雪仗，孩子们的笑声久久回荡在雪地里。

　　雪，轻轻地，轻轻地，在第一缕阳光照耀大地时，不带痕迹地，走了……

　　落雪即景五年级作文 篇6

　　在乡下，雪花飘舞的早晨虽然冷，但别有一番景致。

　　在外婆家住的那阵子，气温下降得很快。转眼间，就下起了雪，只可惜缩在被窝里的我浑然不觉。

　　这天早晨，我愈发觉得寒冷，愈发不想起床，虽然冬阳已升起，可我觉得这太阳好似没有温度。外婆推开门走进来对我说：“小懒虫，快起床，外头的雪留着给你玩呢！”

　　“外头真的下雪了吗？”我有些不敢相信，从被窝里探出头来。

　　“真的，你看窗子上嘛。”

　　我听外婆说后立马坐起，果真，外婆说的是真的。透过窗子，隐约看见窗外有些明亮。我把窗户打开，似乎也不太冷，一层薄薄的冰膜贴着玻璃的外边，在阳光的映衬下显得晶莹透亮，我轻轻用手摸了摸，窗户上的`薄冰显然有些融化。

　　我迫不及待地穿好衣服，戴上手套，确保楼底下没人，便用手凿着窗上的冰，冷风嗖嗖地向我脖子里蹿，我赶紧关上了窗户。

　　我来不及洗漱，就先跑上了三楼，哇，果真是白茫茫的一片。一层层厚厚的雪把远处的稻田盖得严严实实，想着“瑞雪兆丰年”，我的心里也高兴了起来。楼顶的晨风有些寒冷，呼出的气不一会儿便化作一团团白雾。我慢慢地走下楼去，二楼的玻璃屋顶上堆满了白花花的雪，衬得房间明亮亮的。

　　楼下，地面早已被白雪覆盖，对于我和哥哥来说，也顾不上冬晨的寒冷了，转身便奔向门口那块雪地，不一会儿，我们的欢闹声便打破了清晨的宁静。

　　落雪即景五年级作文 篇7

　　在我的印象中，好多年没有看到过大雪了。没有雪的冬天，就不是完整的冬天。

　　终于，雪要来了！刮了一下午的狂风，入夜终于安静下来。看着黑沉沉的天空，我担心它嘶叫了半天，再下不来一场像样的雪，那多么令人失望。妈妈却告诉我，安心睡吧，明天早上起来，必定让你满意。第二天早上起来，我果真看到一个白茫茫的世界，昨天还是阴沉和暗黑的世界，今天一片雪白。雪似乎还没停，一直在下着。我走出家门，去感受这场雪。

　　雪花的花瓣很小，但是很密。细小的雪花只是慢慢地坠落，慢慢地融入，在这种缓慢中，它们显得有些矜持，有些胆怯，有些瑟缩。

　　我静静地走着，也许正因为这样，这场雪就有了一种难以言喻的柔美，让人觉得似乎在倾听着舒缓的音乐，又似乎在河岸边悠闲地漫步。凝望着缓缓飘落的雪，我的一颗心似乎被搁浅了，被酥化了，被放置在了林间的小径上，在那里听着虫鸣，听着鸟啼，听着此刻不能听到的各种声音。

　　雪花似乎大点儿了，就像被扯碎的`棉絮，轻轻飘洒，随着风姑娘轻柔的手，像温顺的孩子投入大地母亲的怀抱。一朵朵雪花缭绕在空中，缭绕在我的周围。

　　我张开双臂，想让更多的雪花落进我的怀抱，我要拥抱这个银装素裹的世界；我张开口，想亲吻这覆盖大地的白雪，我要品味这落雪满怀的巨大幸福！

　　落雪即景五年级作文 篇8

　　一大清早，刚睡醒的我睁开朦胧的双眼，望着窗外，窗外正下着蒙蒙的小雪，大地也盖上了一层薄薄的被子，准备睡觉了。突然，吹来一股寒气，把瞌睡虫们都吹跑了，刚才睡意朦胧的我也变得神清气爽。清醒的我，背上沉重的书包高高兴兴去上学了。

　　外面是白色的世界，无数的雪精灵在天空中跳着华尔兹，仿佛让我来到了一个雪白的童话世界。他们看到了我就黏到我的身上，我马上变成了招雪精灵喜爱的玩具，我就带着它们去了学校。

　　刚走到安庆桥，之前可爱而又调皮的雪精灵，仿佛被巫师施了魔法一样，像怪兽一般朝我飞奔而来，让我躲闪不及。好不容易到了学校，一个个雪精灵还是黏在我身上不走，我只好使出我一百零八技中的第四十五技——魔刀霹雳法，瞬间将雪灵们抖下去，它们才肯罢休，也让我放下心来安心听课。

　　中午，我们穿好外套来到操场中玩耍。满地的雪精灵在向我们招手，好似让我们去和它一起玩。植物、运动器械、升旗台都披上了雪精灵为它们做的衣裳。我看到“萝卜”正在向这边跑来，它满身粘满雪花，好似一个可爱调皮的`小白熊。突然一瞬间，我发现，操场上好多同学都变成了小白熊，他们快乐的玩耍着，嬉戏着。快乐的时间总是那么短暂，又到了上课的时间了，我们恋恋不舍的和雪精灵道别，北方独有的雪景深深印入我的脑海。

　　宁静的夜晚，城市里不再是灯火辉煌，大家都睡觉了，可爱的雪精灵仍然伴着我们沉睡的呼声，悄无声息的落着。

　　落雪即景五年级作文 篇9

　　三月，本应是万物复苏的季节。天不知什么时候飘起了雪，纷纷扬扬。

　　洁白无瑕，落寞孤独，自古以来，人们对雪的评价无非就是这两种，但我却享受落雪时带来的寒意和那一瞬间的安静。

　　人应该是习惯了世间的`喧嚣，很难静下心来去感受自然，感受自然带来的宁静。然而，在看到雪的那一霎，有一些东西，在心里已经慢慢地沉了下去。

　　晶莹的雪从天空中悄然降临，没一会儿，窗外的电线杆上就铺上了一层雪，细细望去，远处的几片树叶也盖上了一条雪白的毯子，白和绿相互映衬，给人以生命之绿，纯洁之白。我不禁伸出手，想要抚摸那几片树叶，奈何，入手的只有那飘扬的雪花和轻拂的微风。风从指缝中溜过，几片雪花一落到手上便无声化水，悄然滑落，留下的，只是一道冰冷的痕迹。既然一落便化，为什么还要坚持落下？为什么还要执着于人间？

　　不知不觉中，雪停了，这短短的一个小时，在我看来却像是过了一个世纪，眯起眼睛，看着那渐渐放晴的天空，思绪渐渐飞远。

　　我们明知道梦想难以实现，却还是努力学习，朝着目标一点点前进，哪怕过程很艰难，依旧坚持；我们明知道未来一片迷茫，却还是跌跌撞撞地行走，哪怕碰得头破血流，也在所不惜。是命运，抑或是执念。

　　人如雪，雪如人，都是造物主所创造世界中的一部分，有些东西，知道这就是结果，却还要坚持完成，因为我们始终相信：天无绝人之路。

　　落雪无声，化雪无息。

　　落雪即景五年级作文 篇10

　　雪，恻怀隐韵犹《红楼》，分分合合似《三国》，神奇传神是《西游》

　　雪，润物无声、细丝绵绵。风，冬之入骨，暑之凉爽，却不及雪来得活泼可爱。

　　雪从高空而来，与云玩耍称兄弟，与楼房共歌吟唱，与伙伴相依相偎它在空中或是徜徉盘旋，或是欢腾下坠，或是奔跑跳跃雪落在屋檐上，染上色彩，装饰心情；雪落于柏树，披上素纱，浸入欢乐；雪落在台阶，恰似雪白的地毯；落于衣衫，冷得哆嗦，虽是寒冷却又欢乐！雪装饰了大地，好像一幅优美的'图画，或深或浅，或浓或淡。

　　雪与孩子们玩耍。从天空奔涌而下，定是为了孩子。每逢落雪，孩子必是欢乐。滚动的小雪球，时不时落下丝丝雪沫。雪人呢？可能天太冷，簇拥在一起，取暖吧，又或是为孩子玩乐吧！淡淡的忧伤拥入心头，雪融化了，融入了泥土，它们团聚了，只等再一次相遇。可怜孩子，一时欢腾，半年遗憾，难忘！

　　雪，纯洁，透亮。在空中似一朵朵白茫茫的花朵，还可听到花和花碰撞时，恰似低吟，簌簌，簌簌好似春天蠢蠢欲动，在灯光下，抬头仰望，雪玲珑剔透，难道不是冬日里的精灵吗？

　　雪，是一支支动人的高歌，北风为它呼啸，是一种绚烂的心情，孩子因它而乐，是一杯沁人肺腑的清茶，诗人为它吟诗赞叹。

　　雪，随我步，美丽缤纷；雪落我身，舞蹈翩跹；雪落大地，让人迷醉。

　　落雪即景五年级作文 篇11

　　走近窗口——倾听，是玉屑洒落人间的声音。天空，瑰色的云和凛冽的雪映和在了一起。侧耳，沙沙声穿过人家屋檐、树梢，弥漫开来。伸手，雪花如细沙一般砸在手心中，凉意瞬间从指间荡到心里。冰晶们，一路闪闪烁烁，自九天飞落喧闹人间。

　　屏息凝视，这些冬的'精灵，透着莹光，不时眨动着魅惑的眼。也许它们曾是溪里的水，被暖阳蒸腾入空;奔跑为云;伤心成雨。而如今又被广寒宫的凉意侵袭，成了这般模样。

　　不知何时，雪越下越大。它的脚步变得沉重起来，身型越发变得坚硬，仿佛成了一个战士。在苍茫中，呼啸，奔腾。他脚踩着霜，时而金戈铁马，怒发冲冠;时而挑灯看剑，遒劲铿锵，把窗沿敲打的铮铮作响;天地间渐渐弥漫起肃杀之气。一时间，我仿佛感受到了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的豪情……

　　黎明之时，人声渐响。推开窗户，寒气依旧凛冽，四顾之下，神清气爽。楼后面传来了小朋友们的奔跑、嬉戏声，在笑着中，我看见他们在甬路上堆出了一个个雪人，点缀起这座银装素裹的城市。雪花，仍在空中飞舞。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，它静静的来，轻轻的走，净化了世间的尘埃，送走了寒冬的寂寞。

　　雪花——捧于手心怕化，打在脸上会凉，让我仍旧喜爱她，喜爱她的洁白，喜爱她的清凉。

　　我爱冬天，更爱冬雪。

　　落雪即景五年级作文 篇12

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”每当我读到这优美的诗句，就情不自禁地想出诗中所描绘的画面，总是想体验一下这样的情形。今天，我终于如愿以偿了。

　　早上，我从卧室透过玻璃望向外面。哇！外面一片白茫茫，格外耀眼。地上、树上、屋顶上仿佛一夜间穿上了白色的羽绒服，松软又蓬松。天上还在不停着飘着雪，雪花就像上天抖落了鹅毛一般大。树枝在北风的控制下左右摇晃着，好像在和雪花跳舞，而北风正在为他们演奏音乐。

　　几分钟后，一道闪电划破天空，几秒后雷公那咆哮声便出现在我的耳朵中，这大概就是如雷贯耳吧。

　　我踩在柔软的雪地上，脚下发出吱嘎吱嘎的声响。突然“咔嚓”一声清脆的响声传入耳中，我的眼睛马上去找这个声音的.来源。哦，原来是一棵大树的枝被雪压得折断了腰。

　　楼下，只见一群孩子在雪中快乐地玩耍。他们个个穿着大棉衣，戴着手套，不停地用手抓取地上的积雪，团成一团后就往对方身上扔去，被扔到的那个孩子用手擦擦脸上残留的雪，弯腰用手抓取了一个更大的雪团扔回自己的同伴身上……雪地里荡漾着他们银铃般的笑声。

　　远处，一个方形脑袋的小雪人静静的站在树下，两个用树枝做成的手好像在向来来往往的路人打招呼。雪在北风的吹动下飘向远方，只有那一尊小雪人孤独的站着。

　　一阵阵北风吹来，我瞬间回过神来，看着还在下的雪花不禁觉得生活中的美很多，只是没有发现。

　　落雪即景五年级作文 篇13

　　冬姑娘来到了人间，雪也悄悄地跟来了，它们就像一个个小精灵，为人间带来了一副新景象。

　　当第一片雪花落在地上时，它就开始呼唤自己的同伴：“快来啊，快来啊，这里好美啊！”于是，更多的雪精灵调皮地从天上落了下来，渐渐地雪越来越大，好似无数地天兵天将浩浩荡荡奔驰而来，它们翻滚着、跳跃着、奔跑着，好像要占领这片土地。不一会儿，大地爷爷便拥有了一件雪白的绵被。

　　人们在这雪白的棉被上尽情地玩耍、嬉戏，而雪精灵还在源源不断地从天空落下来，落在人们的手心里、脖子里。

　　当它落在你的手心里时，它会冲你一笑；当你想看清它长什么样时，却发现它早已消失不见，只留下一颗小水豆滋润着你的心；当它落在你的脖子里时，你会感觉到一阵钻心凉，但你并不会生气，甚至还很开心，因为他们的那么的调皮可爱；你还会奔跑着欢笑着伸开双手去迎接他们，让更多的雪精灵落在自己身上。

　　当雪停了的时候，你走出家门，会发现，整个世界都变成雪白的了，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”树木上是白的，大地是白的，就连整天热气腾腾的`汽车，也变成白的了。

　　从近处观，是多么美丽，从远处看，又是多么壮观，此时的你，一定会深深的感受到大自然的鬼斧神工真是神奇啊！

　　雪啊，洁白的雪，你像精灵一样洒落人间，只为带给我们属于冬的美丽画卷，我喜欢这美妙的画卷！

　　落雪即景五年级作文 篇14

　　雪，是白色的。那种无暇的白，纯洁的白，没有任何瑕疵。整个学校也是白的'。静静地，悄悄地落着……——题记

　　我们期盼着，盼了好久，好久……一直盼望着快点下雪，那该是多么没那！今天终于下雪了，雪下得可真大呀。飘飘扬扬，纷纷而下，下了好久好久。

　　中午还是雨夹雪，可一到下午，就成了大雪。它们不再是那些温柔的女孩子，现在已变成了粗犷的男孩子，雪里还夹着北风，倾斜着飘然而下。忽然，它们的速度又减缓了，慢慢地降落下来，落在了草地上，树上，屋顶上……

　　一下课，我们就像一群脱了缰绳的马，冲了出去。我们欢呼雀跃着，高兴地喊着：“下雪喽！下雪喽！”天地好像换了一身新装，到处都是白色，白得耀眼，白的无法用语言来形容。树枝涂上了银霜，闪着晶亮的雪花；大地，像是铺上了一块白色的地毯；房顶上，似乎有抹了一层银白色的漆，闪着光芒。我们都把手伸了出去感受着雪带给我们的奇妙的感觉。它们是妩媚的，落在手里，又立即消失，好像害羞了吧！当雪飘进走廊时，我们不由自主地张开了嘴巴，唔！凉丝丝的，好舒服！

　　雪是纯洁的，是洁白无瑕的，它们把整个天地变成了水晶世界，多美啊！

　　雪还在下着，这时候上课铃响了，我恋恋不舍地走进了教室。哦！雪呀，你多么的洁白呀！

　　落雪即景五年级作文 篇15

　　几乎一夜之间，在旷野上，在小河边，在街道旁，都铺满了白雪，厚厚的，皑皑的，绒绒的。

　　风雪迷漫，银装素裹，是令人魂季魄动的奇景。我醉心于这云舞蝶飞般的雪景，让飘飞的雪花穿过每一寸肌肤。听着雪花绽放六瓣发出的快乐的声音，我觉得它像是一幅奏着音乐的图画。这纷纷扬扬的大雪，刹那间，像是脱缰的玉马和银獐在飞奔，在咆哮，那声音，震撼了我的灵魂——原来大雪可以如此洁白有声，如此鲜活律动！

　　看雪后的世界，听雪化的声音，我才明白：不经霜雪怎会有这么靓丽的境界；不经雪洗，怎会又这么圣洁的天地！而人又何尝不是如此？望着校门口来自四面八方的一排排脚印，是那样清晰，那样从容。我渐渐觉醒，放弃也是没用的，只有拼搏才能成功。一切放弃的念头被一场大雪没入泥土，我懂了，站在这白色耀眼的世界中，站在这寒风刺骨的空气里，我知道在这条路上，不管咋样，时间终究会把你推向高三的终点，推向高考的考场。我心中虽然痛苦，眼前虽不见光明，脚下虽依然踟躇，但时间是不会吝啬你的感受的，这就是一条不能回头的'路，出口就在那里，唯一不同的结果是自己会怎样走出去。

　　这个冬天，我必须闯出去，用自己的意志填满那灰心的黑洞，奔向自己的征程。我要用这个冬天弥补那匆匆的秋，寒风阵阵，雪花飘飘，我心沸腾。

　　我继续观赏着飘扬雪花的轻盈，聆听着银雪落地的悦耳。像是洁白的情思拴住了每片花瓣——羞涩的白雪沉默了。

　　落雪即景五年级作文 篇16

　　雪落无声，原本是一副很唯美很治愈的画面，知道今年冬天我才觉得这是一个特别悲伤的词语。

　　我的好朋友，一个特别文静的女生，平时笑起来甜甜的，有两个可爱的小酒窝。她一直喜欢一个特别温暖的男生，两个人整天形影不离，像亲兄妹。这样的友情足够让人羡慕很长时间。他们住在同一个小区，在同一个班级，喜欢的城市也都是巴黎，爱好也出奇的相似。两个人没事就去采景绘画，或者一起去大街上摄影，他们喜欢听的歌曲都一模一样，拥有那样的蓝颜知己，不是每个人都会遇到的事情。

　　我一直羡慕了她很多年，也亲眼见证这一对青梅竹马都慢慢地变得更优秀，如果说两个有性格不合的话，那么我们所有人都会很吃惊的'。后来我们都慢慢地长大，不停地毕业，初中毕业后，我和她仍然是好朋友，但是却迟迟没有见过那个男孩。寒假，我们相约出门，一路上，虽然欢声笑语，但是她还是没有提及那个男生。

　　直到天边开始慢慢地飘雪，虽然雪花不多，确也只足够壮丽。她轻轻地捧起一朵雪花，雪花瞬间消融在她的掌心，仿佛已经融进她优雅的气质里。她轻轻地说了一句：“雪落无声”。我一时没有听懂她的意思，她勉强地笑了笑说，“有的人的离开就像雪，落到地上没有什么声响，也没有和天空告别。”

　　那个男孩子搬家了，再无踪影，去了哪里，可能这天空知道了。雪落无声，有些人总是来不及说再见。

　　落雪即景五年级作文 篇17

　　现在出去才发现原来外面下雪了，好大的雪，白白的覆盖了一层，覆盖住的原来的物品，显得极美，但又极其神秘。

　　也许在古代的文人墨客最喜欢看随后的美景吧。当雪落在青松，竹子上就显得有极其强烈的美感，那种对比之后的效果，真的让人感慨万千。

　　只不过现在下雪的时候我们大人大多数都是待在屋子里面暖和，因为外面冷啊，虽然下雪不冷化雪冷。

　　也许是因为从小到大看惯了雪，不像小时候那么激动的去打雪仗，堆雪人了。

　　我们会一直觉得那个时候的自己才是活的最真实的，最有感情的小孩子们又打又闹的，其实就这样的快速飞快长起来了。

　　可是也不知道为什么，渐渐的我们就已经变成了自己都不认识的模样。我们一直都想着自己以后能够长大，变成自己想要的'样子，可是实际上长大以后的自己就有点偏离的方向。

　　如果有一天我们真的功成名就，回到家乡，我想那个时候的自己一定有瞬间的满足感吧。

　　只不过经历了那么多的心酸和荣辱，只是为了回家那一刻的满足感，那就有些不值得了。

　　就算是没有那么多的跌宕起伏，没有什么功成名就，荣辱悲欢，我们依旧可以过的很幸福。

　　只是每个人的内心感觉可能有些不同罢了，而我不能容忍的是那些自己不能看的清楚，不能够猜得到的东西。也许那些未知对于我来说就有一种莫名的威胁存在，我必须要想办法去克服，去预防。

　　落雪即景五年级作文 篇18

　　雪，似一阵绒毛悄悄地从天而降，落在手心里，融化了。当灰蒙蒙的雪飘飘洒洒地交织着往下落，我常常会思考这样一个问题：雪落在地上有声音吗？我也曾用心灵去倾听，雪落在地上静静的，不声不响。这使我忽然想到了以前学过的一篇作文《落花生》。或许你认为雪跟《落花生》根本不能相提并论，可这绵绵的白雪，却把“人不能做一个只看外表，而对社会没有用的人”的道理映了出来。

　　就把雪跟雨比吧。同样是一种普普通通的'自然现象，同样是为了滋润大地，可雪的表现方式却完全不同。下雨的时候，我们总能听到噼噼啪啪的响声。雨滋润了大地，滋养了万物，他是多么骄傲！所以，它总是扯着嗓门来宣告自己的到来。雪呢，却是无声无息地降临。它不张扬，不会如雨那般地神气，只是默默地带着祝福飘下，没有一点儿声音。

　　在我们的生活中，有许多人都为社会做出了贡献，他们的事宣传得沸沸扬扬。而有谁知道，那些如雪一般默默无闻的人有多少呢？他们不贪慕虚荣和利益，凭着自己的善良在辉煌背后默默地为他人着想着，尽自己的努力做最大的贡献，却常常像雪一样，滋润了大地后，悄声无息地融化，就如它悄声无息地降临。它知道，滋养万物是自己的使命，待到完成后，不必让世人都记住曾经的光彩。

　　雪，似一阵绒毛悄悄地从天而降，落在手心里，融化了。那冰凉的温度却在我手心中久久挥之不去……

　　落雪即景五年级作文 篇19

　　很多东西会留在人的生命里，呈现出深深浅浅的痕迹。

　　——题记

　　白纸，线条。一切仿佛还是那么美好。窗外有人欢喜有人忧。而我，自己能像一个洋娃娃一样，固定一个表情，看着外面人的忧愁，快乐。

　　冬季的一切都是那么枯燥。我看着窗外悠然飘落的雪。依然在那里伫立着。没有人会因为天气的寒冷而给我加件衣裳。也没有人会因为有别的事而对说多说一句话，多看我一眼。于是，我便孤单的独自看着窗外。呆呆的看着，痴迷的看着

　　我是多么想想他们一样啊！

　　但是，我就像不属于这个世界一样，静静地看着别人在生活，在笑。似乎是不属于这个世界，但，又一直这样静默着。

　　窗外的雪，越下越大。从刚才的零零散散变成如鹅毛般。飘了下来。无声地落在了地上。被人们踩踏，或者自己落入空地上，被脏暗的土地所玷污。

　　似乎这就是他的命运，如我一样，望着窗外，就是我的命运。我不能参与到别人的生活中，仅管，他们都与我相关。可我，想像雪一样，融化都渗入地里时，命运也会从中阻碍，我努力地融入他们，结果换来的，却使更多的人离我疏远。我无奈，我只想我不那么孤单，不想当一个局外人，我想让自己融入这个社会。只可惜，滴水能石穿，而我碰到的，却是金石。

　　窗外，依然那么吵。那些人还是在忙着手中的事物，天上的`雪慢慢的减少，慢慢的，从鹅毛转为小点，再到不见。而我，还是一个木呆呆的娃娃，痴傻的，看着窗外的，他们的世界。

　　落雪即景五年级作文 篇20

　　冬天去了，春天来交接。但冬天却忘带走了雪。

　　明明是春天，却下着冬天的雪。

　　赏雪。课间。

　　同学们全都一窝蜂全部涌向操场、花园，只因——春雪。

　　同学们在操场，喊着、跳着、说着、笑着、叫着、欢呼着。原本拥挤的教室里，只剩下零零稀稀的几个人。

　　我头倚着窗口，抬头看着天空，一片片的雪花天空落下，我不禁想起了老家的雪，春天的雪。那里现在一定都是白茫茫、沉甸甸、压满枝头的雪吧！

　　雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞舞，又像是柳素轻轻飘舞。此时我才深深体会到“鹅毛大雪”的真正含义。

　　雪，还在下。

　　我的心是属于这场春雪的。我闭上眼睛，静静聆听着这场雪的声音。可，雪落却无声。

　　外面静悄悄的，除了一些喧闹声，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场美丽的舞蹈。轻轻悄悄。

　　漫步到走廊，伸出手，一片雪花落在我的.手心里。凉丝丝的、柔柔的，还挺舒服。不过，不一会儿，手中的雪就融化了。但天空中的雪仍不停地下着。像珍珠、晶莹剔透；想鹅毛，纷纷扬扬；然而，雪，更像是天空的小精灵，即调皮，又不失可爱；但好似又如柳絮杨花那样，从天而降。落到地上，没有声音。

　　这场春天的雪，让我想起了我家乡的大雪，大山。那皑皑得白雪覆盖在大山她那柔美、起伏的曲线上，远远看去，大山好似穿上了雪的衣，银装素裹，不失仙气。如若将其绘下，必是一幅“瑞雪美图”。

　　白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

　　落雪即景五年级作文 篇21

　　十二月的风吹来了大雪，随之而来的也有这次月考的成绩单。望着那错误百出的成绩单，我知道我又一次没考好。考上重点高中还有期望吗我的心沉了。

　　看着身边的同学有喜有悲，有的因为进步而沾沾自喜，有的.因为名次退步而伤心不已。回过头来看看我，举步维艰，每次考的都不理想。为什么呢、为什么呢、我一遍一遍在心中质问自己。放学了，外面已然成为冰雪世界。以前每次看见下雪都非常开心，树上挂着积雪，大地也是一片银装素裹。我抓了一把雪放在嘴里，竟是那般冰冷!我抬头仰望，天空中那灰蒙蒙的云，像是随我的心情一样阴云密布。

　　我迟迟不想回家，我也受不了父母那失望的眼神，父亲那一声叹气，更使我如坠冰窟。正在胡思乱想之际，耳边回旋起一阵悠扬的乐音，我拐过一个街头，一个小男孩正在一个教音乐的地方弹奏钢琴，我进去问他这么晚了为什么还在弹奏钢琴，他举起缠着创可贴的手一边比划一边说我一定要练会这首歌，我长大可是要成为莫扎特，贝多芬那样的人，多晚我都要练会这首曲子。我与他打了几声招呼，就出了门。

　　是啊，向着自己的目标迈进不正是成功路上的踏脚石吗，我怎能因为一点小挫折就一蹶不振。罗曼罗兰也曾说过一个人朝着自己的目标迈进时，应当笔直的望着，不怕困难。新的开始，加油吧。

　　落雪即景五年级作文 篇22

　　“快起床！下雪啦！”我推开窗户，只见外面白茫茫的一片，街道上好像铺上了一条银色的大毛毯。

　　我走在大街上，雪花像一个个小精灵，在风婆婆的陪伴下在空中快乐地唱歌跳舞，渐渐地，它飞到了大地，妈妈的怀抱中睡着了。街道上的一排排宽大的脚印也变成了雪精灵的摇篮。还有一些调皮的小精灵不愿意睡觉，现在还在天空中盘旋着……

　　一到学校，我就看见了学校花坛里那棵秀气的梅花树，梅花树上的梅花火红火红的，上面还盖了一层积雪，好像一个被冻红脸的小姑娘不愿意让大家看到它的羞容。

　　看着这些洁白的雪花，我忍不住要堆雪人。“呼，滚了半天才这么大点？”我费了好大功夫才堆起了雪人的大体轮廓。这时，有个调皮的同学拿起一个大雪球重重的砸向我的小雪人，只听“嘣”的.一声，我的小雪人被打成了一块一块的，他们还讽刺我的雪人成了“豆腐块”。

　　我真是又气又恼，士可杀不可辱。说时迟那时快，我在雪地里团起了一个超级大的大雪球，举起雪球就像他们追去。一追到，我就狠狠地向他们送去。谁知他们竟然躲了过去，我一定要为我的小雪人报仇，于是我又捧起了一堆的雪，像暴风雨一样向他们撒去，他们被我砸得“落花流水”。

　　我也终于“大仇得报”！直到上课了，我们才恋恋不舍地离开操场。

　　落雪即景五年级作文 篇23

　　因为雪，这座山谷更加静谧。

　　雪落春眉头，依然封锁不住春天的讯息。

　　长满青苔的古树皮的屋顶，汨汨地向外冒着白色的青烟，与这天地一色混为一体。狗没有出来迎接他的主人，也许着窝在灶台边眯着眼睛，想着在春天的序幕里追赶蝴蝶。

　　殷实的大地，此刻正安然沉睡。被这盐一样的雪花覆盖润泽，一种生命的力量从这白雪皑皑的肉身中涌动霎时间飞舞在天。

　　是谁在嘎吱嘎吱作响把脚下积蓄了一冬的暖传递给远方，让远方的亲人听见，让亲人想念？

　　总是感觉这棉絮一样炫目的白里流淌着温情。是的，在农人的眼里，这雪便是棉花和小麦，让人心里踏实和暖和，在寻爱的人心里，这雪便是圣洁的神，是坚贞不渝的魂！

　　而山谷里正在冬眠的动物，正一个个懒懒的翻身，发出的呓语，吸引了白色的羊群，他们窃窃私语，好像发现了密林深处的一片新天地。

　　一行人悄然来到这座安静的山谷，雪花静静地在他们头顶结成冰凌，冒着白色的`雾气。这里的原始和淳朴区别在于城市的喧闹与名利，他们为发现这里的喧闹与名利，他们为发现这里的美丽和神秘而兴奋。瞬间，他们浮躁的灵魂得到片刻的安宁与休憩。那种抵达灵魂的欢愉，让路边的灌木丛和杉木都凝神注目，瞪大了眼睛。

　　雪落无声，这行人一前一后的脚印正被慢慢的埋没，静静地，悄悄地，像历史无声地翻过一页，没有人知道，更没有人想去寻找轮回。

　　落雪即景五年级作文 篇24

　　雪是多么洁白无瑕的字眼，雪引起了我们的回忆，那么，飘雪又怎样呢?景色是不是美丽呢?又是一年飘雪时，是啊!英国作家雪莱有一句话，是这样说的：冬天已经来到，春天还会远吗?

　　2017年的第一场雪是在学校度过的，记得那一天是下午第二节课：“下课吧，老师，下雪了!”我们闻声向外望去，洁白的.雪花纷纷扬扬的落了下来，灰黑色的教学楼，依然嫩绿的动情把雪花映衬得十分美丽，是雪花更加富有它原有的洁白、淡雅。等到下课，班上的同学们狼一般的去迎接这第一场雪，我们站在雪地上，任由雪花在我们身上藏身，我们欢迎这突如其来的生命。雪花纷纷扬扬的样子使我想起他的生命意义：冬天是最后的一个季节，雪花毫无犹豫的选择了冬天，为的就是来告诉人们它来了，它又走了，同时也告诉人们春天马上到来了。让我们一起歌颂它无私奉献的精神吧!

　　此时此刻，家里父母是不是在心中告诉你，不要贪玩，以学习为重。此时此刻，你是不是应该反省一下自己，是不是应该好好学习呢?

　　在今天，我要歌颂这无私奉献、默默无闻的雪。又是一年飘雪时，雪，当太阳冉冉升起，当春风徐徐拂过，你的生命就完结了，在当下一年的冬天，你还会来吗?回答我：“当然我为这个世界添一幅美丽而又淡雅的颜色，冬风颜色，我为你骄傲，我为你感到自豪!雪!你是我最爱的雪花!

　　落雪即景五年级作文 篇25

　　窗外的一抹阳光洒进教室，暖暖的，酥酥的。当我在写这篇文章时，我畅想着您的表情。我想对您说：“哀哀父母，生我劬老。你养我长大，我陪你变老！”

　　我深知，您每天上班非常辛苦，可一回到家，您依然捧着一本书，与我一起度过这段时光。深夜，您坐在沙发上，陪我一起徜徉书海。一会儿，您睡着了，我轻轻地为您盖上毯子。无意间，我发现您饱经风霜的脸上，露出了一丝憔悴，无情的岁月在您的脸上留下了一道道皱纹，乌黑发亮的头发也夹杂着些许的银丝……我的心抽搐了一下，自责充盈了心间，为了我的不懂事，为了我情感的稀缺……

　　妈妈，我永远都记得您对我说过的话：“路就在你的'脚下，要记住永不言败，是人生最大的格局！”

　　妈妈，我爱你！感恩有你，因为有你，再黑的夜路，只要与你相依，处处都充满光明；只要有你，多么寒冷的冬天，只要与你相伴，总会令人温暖……

　　妈妈，我想对您说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”

　　妈妈，感谢您。您是铺路石，为我铺开光明的前程；您是黑暗里的灯塔，为我照亮前方的道路；您是歌唱家，为我谱写生命的华章。

　　母爱，其阔如海，其柔如绢，其利如剑。如今，岁月偷走了您的青春，却偷不走我对您的爱。

　　千言万语汇成一句话：妈妈，我爱你！

　　落雪即景五年级作文 篇26

　　北方的春来的格外明媚，却总是和冬拉扯不清，你瞧春天的艳阳高照里晶莹的雪花还在飞翔……

　　春就像十七八岁的小姑娘，来得那么羞涩，一点都不像秋，带着一丝新疆人的豪放，满地黄叶堆积。不过我喜欢羞涩的春，就像海子喜欢的面朝大海。

　　我喜欢海子的诗，却无法体会到他心里的“春暖花开”。这里的春来的有些迟，南方早已草长莺飞的时候，这里还只是微微一点春出头。绿叶探出了头，小树当上了妈妈。但就当大地开始复苏的时候，冬天的.雪不甘示弱的来了……

　　春天的太阳不争不抢的，静静看着雪纷纷扬扬的落下，阳光里的雪落在嫩绿的枝桠上、落在粉色的花苞上，轻轻地生怕吓着这些春天里的精灵。春天里的落雪没有里冬夜里的寒冷，像极了妈妈的吻。

　　春天里的落雪似乎并不得人们的亲睐，形色匆匆的人们包裹着厚厚的大衣，谁都没有留意雪的绽放。在阳光的反射下，褪去白沙变成了五彩，这是它原本的样子，绽放出它这一生最美的颜色。

　　这种姿态美过娇艳的牡丹，这种姿态美过冷艳的腊梅，只是它的美太过短暂，短暂过雨后的彩虹，短暂过夜空的烟火。人们还来不及欣赏，就慢慢融化成泪，滴在土地里。

　　我喜欢它的美，喜欢它阳光下舞蹈的样子，喜欢它融化成水晶莹剔透的样子。春天里的落雪比冬天的雪来的更美，也来的更媚。

　　落雪即景五年级作文 篇27

　　雪花飞舞，这是城市里一年中的第一场雪，唤起了人们对冬日的记忆，也唤起了我对家乡的记忆。

　　这一场雪把我带回到了儿时的记忆里，眼前不觉地浮现出一个小山村，那便是我们故乡。此刻，窗外飘落的雪花，好象是一封封故乡亲人的来信，从四面八方向我飘来，将沉重的乡愁寄给客居在远方的我。内心不觉有了一丝酸楚。心中充满着怀念，勾起了我的乡愁，我是多么想回到故乡，我又多么想再一次踏上那片土地！

　　傍晚，天黑了下来，灯光亮了起来，洒在雪地上，显得雪是那么的苍茫，那么的洁白。往事历历在目，这种对故乡的怀念，是连岁月都抹不去的，它们永远铭记在我心中。

　　那时节的雪来的早，来的勤，也来的大。刚入冬至，雪就来了，常常是一场接一场地下。路上的积雪尚未来得及融化，就又被漫天飞舞的大雪盖住了，新雪旧雪相互交融凝结，路，便也难走了。那时村里是吃井水的，通向水井的路段，冰层最厚，路最滑，即使最小心翼翼地挑水者，也不免会打着趔趄走路。更有甚者，“咣”地一声仰面躺下，水也撒了一地。懊恼地爬起来，愤愤地骂几声，似是解了气，接着又会自嘲地笑了。这竟也会成为我们小孩子的一场游戏。在大街上玩耍的我们，常会等着看一场场的.好戏……

　　楼宇间的灯光映照在雪地上，一片苍茫洁白，仿佛整个世界都在诉说着遥远的往事。雪落人间，大地无言。可谁又能明白我内心无比的孤寂、愁苦！

　　可我必须要回到现实中，望着车水马龙的城市，我的乡愁也越来越浓。我感到鼻子凉凉的，酸酸的。这雪化作了我的童年，也化作了我人生的旅途，带着我的回忆，飞向了那遥远的故乡……

　　雪依旧从天飘落着，但回乡的路却变得那么坎坷，那么遥远。

　　落雪即景五年级作文 篇28

　　站在窗口，窗下的枫树早已零落，只留下光秃秃的树干。当最后一片枫叶凋零之时，也是第一片雪花飘撒之际。

　　然而，南方的天气，不曾飘雪。

　　寒冷的冬风穿过我的毛衣，使得我不得不关上窗子。

　　眼不见为净。没有看到那枫树，真的就能忘了那个约定吗、

　　刚才，鸣世发来信息给我：大哥，这儿的宿舍环境真恶劣，伙食也差得很，我很想回去，但得等春季才行！鸣世是我的一个好兄弟，虽不是亲生兄弟，但却胜似亲生的——毕竟十多年朋友了。就在枫零落之时，他离开了我，离开了老家，到外地学习。

　　临走，他告诉我，在那儿可以看见飘雪。他还承诺：当最后一片雪渗入大地之时，他一定能够回来。

　　于是我俩达成约定。

　　我刚刚忘了问他，那儿下雪了没有。我很想发信息给他，但我担心会影响他学习，所以没发过去。

　　我一个人，独自站在紧闭的.窗边，透过玻璃望着天。夕阳即将隐去，但那一抹晚霞仍挂在天边，直到月升起。自古以来，便有望月思乡之说，不知此时鸣世可有在看着月亮。如果有，只怕他是在思念家乡的一切吧！

　　冷白的月色照在我的书桌上，一种孤寂突然涌上心头。月色总能引入遐想，但枫叶则会令人感觉心中隐隐作痛，有些不舍。

　　不知为何，我印象中窗外的枫树早已凋谢，但此时却仍有一片枫叶，飘过我的窗边，迎着月牙飞去——它是在寻找消融的雪花吗？

　　当枫叶随风而去之时，秋季结束了，雪花来了；当雪花隐迹无踪之时，冬季结束了，他回来了；当他回来之际，枫落学飘已成往事，春天也就近了……

　　落雪即景五年级作文 篇29

　　冬天插着翅膀飞来了，带来了调皮的小雪花。它虽是“花”，但永远不会有牡丹的娇艳，只有单纯的白；它美丽，但这美丽却来之不易：一朵雪花是单调，两朵雪花是无形，而千万朵小雪花，却绘成了这一片粉妆玉砌的美景。

　　这小雪花可真调皮，好不容易离开云妈妈下来旅行，脑袋里还有千奇百怪的小主意。有的小雪花喜欢褐色，便落在瓦片上；有的喜欢银灰色，便落在地面上；有的却落在我的花衣服上，变成了一颗颗晶莹的露珠，可漂亮了！那一簇簇雪花，看起来像白绒毛扎成的小花。风一吹，玉屑似的雪末飘飘洒洒，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那样令人向往。轻轻捧起一把雪，看它那晶莹剔透的样子。哦，小雪花变成棉花糖了，我想把它捏成团，它却黏在我的'手上，小雪花，真调皮。它天不怕，地不怕，就怕太阳公公来将它化。太阳出来了，小雪花立即变了个样儿，它松软的外套不见了，换上了一件剔透的玉屑外衣。现在的小雪花呀，可更漂亮了，一颗一颗的雪花，变成了一个个“水晶球”。

　　雪是冬天的使者，可是它的性子太急了，还等不及和冬天一起，便要独自归去。下了一夜的雪，屋外，田野中，花坛里都有雪的身影，变得那么纯洁，可是，如果雪离去，又将是怎样一番场景？也许，到了明天，这些调皮的小精灵便会归去，去准备明年的旅行。屋檐的冰柱在融化，地面的冰在消失，美总是短暂的，但短暂的事物却永远是美好的。就像太阳，天天人们都能见到它，所以太阳的美从没有人发觉。只有像雪花一样，短暂而美丽，人们才会懂得去珍惜。

　　小雪花，我想挽留你，将时间永远定格在这一美好的瞬间，去享受这天赐的美景……

　　落雪即景五年级作文 篇30

　　雪落无声……地面格外静寂……听不到夜风的私语，也听不到星辰在天空中细语。好长时间，仅有那雪，无音的飘落……

　　还记得上年的今日，尽管沒有雪衬托着灯光效果点亮我的记忆，因为我还记得你一直在接到圣诞节贺卡时那张童真的脸，你那一天使一样的欢笑声还在我心中萦绕。我还记得你用劲拉着我的手臂，高兴地冲我眨眼……

　　对啊，谁可以忘得了那安心的時刻，那轻风缭绕的夜里。大家都深深记忆力着那就是一个雪天，但却填满欢歌笑语。

　　大家都万般无奈。想念的波涛在心里翻腾，直至化作一串串眼泪来若隐若现那连绵无穷的追忆。只能在梦中对你说：假如我能触碰到天上的星星，我想为你把它取下，为你把它收藏。我是多么的奢求世间万物全是大家友情的寄予，但如今……我只有在梦中追寻……

　　雪已无音地底了一天一夜，我还在心里思忖：雪啊，你是她派来的使者吗？

　　白天的校内还是照旧，一丝都没有变更，还是那样欢闹，而我的`心又飞回到去年哪一个圣诞节，脑子里又萦绕起那一声声问好……

　　那问候到现在一直沒有停息，雪像小孩一样在我耳旁细语。我又听到了你的声音，在我内心的沙滩上，潮起潮落。我觉得揽回那“潮水”的收藏，它却又远去，但无须担心，涨潮时它将把沙滩吞没。

　　晚上，雪无音地停了，就像它悄无声息地赶来人世间；心里的潮水退去了，就像它禁不住地浸落进那炽热的沙滩：潮汐的回声消失了，好似它带着悲哀和思念涌来。仅有你的身影仍在脑海中难以释怀，正像它在生命中留有的踪迹。

　　明日会是如何？我打开门，灰暗的道路路灯在雪地上投下银白的光，映着我的记忆。地面还是那样恬静，远远飘过来一声问好，在灯光照明下，有雪过的微风伴着。

　　落雪即景五年级作文 篇31

　　去年寒假，我们一家人去了北京旅游。飞机降落时，我看见天空飘起了鹅毛大雪，地上白茫茫的一片，像铺上了一层厚厚的毯子。一下飞机，寒风迎面而来，让人瑟瑟发抖。我高兴得顾不上寒冷，直接到外面看雪。

　　外面的气温是零下10度，北风怒号，风吹到脸上像刀割一样。我戴上帽子，好奇地四处张望，檐上的水都结了冰，像一条条吊坠，晶莹剔透，美丽极了。我陶醉其中，嘴里不断冒出热气，像烧开的小水壶。

　　上了大巴车，我看见了大雪给人带来的另一个世界，这个世界，有些忙乱，有些糟糕，有些不太让人欢喜。路上，有许多指挥交通的'警察，还有一个又一个的环保工人，以及成群结队的戴着红袖章的扫雪义工，他们差不多是在冒着生命危险在工作。路面很滑，不是有车抛锚，交警赶过去处理。看见了有人乱开车，一定会阻止，那场面揪着人心。环保工人和扫雪义工挥舞着大雪锹，在路边除雪。尽管如此，车辆行驶得很是极为缓慢。如果没有这些人，交通是不是瘫痪了呢？这不禁让我想起了臧克家的名言：“有的人，仰下身子给人民做牛马。”要是生活中没有他们的默默奉献，生活一定乱了。

　　我们坐着的大巴车堵车了，我无聊地看了看大巴车下面，发现有一个环保工人在那儿打扫卫生，他只穿着几件衣服一点儿不温暖，只见他憋着红了脸，吃力地打扫着地上的雪。他这么努力，为的只是让人们开车安全，不让人们的车打滑。他一直在那里扫雪，地上很滑，他甚至还摔一跤，他吃力地站起来，一直在那里扫着。

　　我看了看从天上飘下来的雪，这雪，落时无声，就像那些为社会默默奉献的人……

　　落雪即景五年级作文 篇32

　　落叶随风远去，象征着秋的结束。纷落的雪带来了晶莹剔透的冬。

　　今年的第一场雪带来了冬的消息。像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像羽毛一般的雪，在冰冷的.空中舞蹈着。六角花瓣精致小巧，烟一样轻，玉一样润，云一样白，带着冬日的祝福，悄然无声地降落人间。它们漫舞着，飞翔着，在天地之间翩然盘旋。雪花儿好像一只只银白色的蝶，从地平线飞来，笑得如此灿烂而迷人，像是向人们宣布这个冬天将不再悲伤。雪花儿又像绽放的礼花，纵情于那一霎那。

　　我倚在门上向外望。这些洁白无瑕的小天使，纷纷扬扬地下落，像玉屑，如梨花，似鹅毛。世界顿时变得银装素裹，犹如一个童话般的冰雪天堂。雪精灵轻盈地飘落，降临人间。玉树银枝，玲珑剔透，纤尘不染。树枝上，草坪上，冰清玉洁，冰天雪地，令人无限神往。我情不自禁地想要看看它们真实的模样。满怀期待地伸出双手，接了几片雪花儿，可还未等我细看，它们便消失得无影无踪。

　　回家的路上，也许是雪积得太多的缘故，公交车一路走走停停。车窗玻璃上结了一层浓浓的雾，我将它拭去，窗外的雪景便毫无保留地显现在我的眼前。原先熟悉的景物竟陌生了起来，白皑皑的，一眼望不到边。钱塘江畔水天一色，白茫茫的。几座老房子的屋檐下，垂着几根晶莹剔透的冰凌。在清冷而耀眼的灯光的照射下，变幻莫测，闪耀着宁静而带点儿微寒的光芒，令人心醉神迷。

　　夜幕降临，雪落无声。我漫步在一片冰色的世界中。捧起一把雪，无声地期盼：希望这个冬天能更快乐!

　　落雪即景五年级作文 篇33

　　今天是冬天的第一场雪大雪，美丽的雪花像一把钥匙打开了我的心扉，让我小小的心里充满了欢乐。

　　第一节下课，我们同学喊：“下雪啦，出去滑雪吧！”我急忙跑出教室，起初只是小雪，雪花像一个个白色的小精灵，像天使送来的祝福，像在空中飘着的几 朵小花。操场上的小朋友在欢乐的游戏。正在我静静观察的时候，突然雪大了，风急了，暴怒的风雪从我身后实施了：“背后突袭”，它像一位暴君，挥舞着手中的 鞭子，朝我打来，风刮了我一个趔趄，我突然有了斗志，也毫不示弱，挥着拳头向空中的雪花打去，雪花好像害怕了，一下子小了很多，我得意地笑起来，但树不像 我那么“强”，身上披上了棉被，很不舒服，像个犯错的臣民一样被怒雪打着。操场上、尽心园、静心园，都披上了银装，像个准备出席舞会的小姑娘，又像一座天 然的溜冰场，可等我们想去玩一玩的时候，雪却像花瓣一样脆弱的消失了——积雪还不够厚，一会就化掉了。

　　我们回到教室，准备上课。然而雪的`吸引力是无穷的，我们不时透过教室的玻璃往外看，雪花在远处的建筑物上，好像一层层波纹在水中荡漾。课间我们又跑 到操场上，在大雪中，小朋友们高兴地欢呼起来，像为这场舞会伴奏一样。雪花落在小朋友的身上，他们打着雪仗，大家互相看着，忍不住哈哈大笑起来。

　　时光老人总是那么抠门，快乐的时光总是过得那么快，转眼到了上课的时间，大家只好一步三回头地回到了教室。

　　这是今年冬天的第一场雪，我盼望着以后会有更大的雪。我爱冬天，我更爱下雪的冬天。

　　落雪即景五年级作文 篇34

　　我的脚步惊了你繁华的故梦了吗？雕梁画栋隐于白雪下，看不见曾经的繁华，却散发着在沧桑中冶炼过的从容与大气。回首紫禁城，只见，繁华故梦，雪落安然。

　　你的梦里，是不是仍有一片带着繁华气息的雪花落在你蝶翼般的睫毛上？旋即化作一滴泪，这样甘之如泉的泪水也只有你才有吧。你的梦里是不是仍有银烛秋光，画屏冷得触目即冰，面对独步瑶台的风采，霓裳羽衣的绝美，你的心，可是痛了吗？

　　是啊，繁华都已成故梦，如今，唯见千莺雪落。

　　大气恢弘的琉璃瓦，甘于白雪素衣；结实刚劲的宫城门，被刻上了岁月的痕迹；曾经汹涌流动的护城河早已波澜不惊；栖息于枯枝的鸟儿，也早已不再自诩为金丝雀。故宫的一砖一瓦，草一木，都那么从容，那么安静，自内而外散发着沧桑中沉淀下来的淡然，俨然一幅泱泱大气的景图！

　　就连前来朝拜你的繁华的我，也忘记了来意，只是惊讶、感叹于你的`从容，仅是感叹着，繁华故梦，落雪安然。

　　置身于你的静默中，我无法从你如今的神情中，读出半点昔日的繁华，只能用想象，触摸你盛装的模样。原谅我曾以为你仍然闭目于曾经的繁华，只是稚嫩的我，无法瞬间领悟你所经历的一切，无法理解你沧桑中沉淀下来的从容风味。

　　我想，截取一段你记忆中的松枝，感受旧时光驻足的芬芳。而后，将它置于落雪之中，用落雪的安然将其繁华包裹，独留一片淡然。

　　你听，风不言，但又吹散了多少华年。所幸，它吹散的是虚无的繁华，留给你的却是一片淡然与静好。

　　你看，那片雪，早已在我的手心含苞待放。只待，你颔首低眉，用那如今清素的眼，清纯的心，淡看那曾经的繁华故梦，而后，在一片落雪中安然绽放。

　　落雪即景五年级作文 篇35

　　十一月，在这个微寒的季节里，百花凋谢，枝叶早以不在飘零，时而落下片片飞雪。不知道这样的天气还有什么可以抒发那流不尽的多情，于是，在蒙蒙晨雾与夜色中，寻寻觅觅，渴望出现那初秋的晚霞，酷夏的细雨，暮春的青芽，然而，在雾气重重的道路两旁，猛然梦醒，现在是冬天了，唯有飘雪以及那颤人心魄的.寒风相伴，似乎冬天注定是这一幅景象，或许是所在城市不同，睹不到江南那如画般细雨如烟的冬。

　　北方的冬天似乎全是银装素裹的，日出微寒，昼不常日，不知哪方吹来的几缕清风，也散发出透人心骨的寒，当那略带余辉的夕阳落下，夜，包涵的凉意，终是洒落凡尘，于是，提一首小诗来描述这不经意间感受的寒冬。云雾萧潇月影空，片片飞雪洒银坪，长风吹拂朦胧夜，千里江山寒意浓。

　　夜色宁静，当那夹杂着细雨的落雪飘下时，滴滴答答，零零碎碎，树上那不见绿叶的枯枝声声作响，清凉的空气，雪花飘落一地的白更是那番如画般的令人动容，忽然发现，原来这样的季节也有此番清新美景，枯黄的背后自有别样的景象相随，雪下露出片片绿色的青草更是证明这不是一个无所谓生命的季节，或许这寂静的冬也有一丝不安分的翘首生动，更或许，寒冬，寒的只是一个落寞的季节，冻结不了那万千的心境!

　　如果说春天是一个生机勃发的季节，夏天则寓意了青春的无限向往，秋天是属于诗人的，在这个悲秋叹凉的季节，似乎产生了无数良言佳偏，而冬则是一个梦，落地无声的飘雪，纷飞在这凉意浓浓的初冬，这个坠落凡世的花朵，冷艳绝尘!

　　落雪即景五年级作文 篇36

　　冬日的晨曦顾不上装扮一番，便早早的透过了窗；我窝着一床暖暖的阳光，从一枕旧梦中醒来；伸出手，看着跳跃在指间阳光，轻轻的微笑。懒起打开手机，看见你在心情里写梦里雪飘，现实芙蓉花已落。眼睛瞬间被刺得生疼，是被那散在门口的阳光？还是你字里行间的落寞？我是否该狠狠的抓一大把的阳光，轻轻的放进你的左胸腔。

　　你说你梦见自己错落在满天飞雪的城市里，木木的站着，看着前后左右穿流不息的人流，任着放肆的雪瓣落满肩头。在想你梦里的双眸是否如你梦里的世界一样冷漠？时钟停罢，青春如尘埃落定。梦里雪落知多少？梦外芙蓉依旧笑？

　　也许我该这般想象你：九月风清云淡，芙蓉花开正烂。你着一身裙装，顾盼间摇曳生姿。也许你就如芙蓉一日三妆。清晨花色的淡白如你那颗纯洁的'心。午间，芙蓉花粉色的颜映红了你的脸，无限娇艳。傍晚，花深红似你的血，滴滴沸腾。不曾见过你，不用多想你应该是个美丽的人。只是那个梦在我看来确有点冰凉。于我来说你我之间也许只是个过客，匆匆忙忙的行走在世间，只是在擦肩而过之时对了一眼。

　　你说成都的芙蓉花已开过，从你言语里，分明闪烁着失望。可你，知道吗？明年芙蓉花依旧开，纵然花下停留不在是去年的人，纵然花开的不是去年的那个枝桠，可它开在每个爱它人的脑海，怒放于心间。其实花开的那瞬如你，雪落的那季如我，如花如雪如世间所有的人，只是短短的一季，只是短短的一生，不如痛痛快快的窝在时光中，好好的享受我们的青春。

　　那时的白雪落了没有，是否落满了无人是幽径，听着雪压青松的声音，依旧静默？那时的芙蓉花开过没有，是否染艳了空白的心？当你错过了这一季的花落，凋落了前一季的忧伤，留下的只有青春淡雅。

　　落雪即景五年级作文 篇37

　　天空开始飘雪了，数落着雪花儿，年轮便像融化的花朵般镶嵌在了我们岁月的年轮里，这一切是多么的润物而细无声啊！

　　童年如雪。看着脚下像棉花糖一样的雪，我不禁的用手捧起来，望着童话般的世界，使我想起，我最好的朋友们。我们一起打雪仗，一起开心的欢笑，让寒冷的冬天变得犹如春天的风吹过一样。我们尽情的打着雪仗，雪球化作纯真的友谊，落到了每个人的身上，我幸福的躺在雪地上，享受着雪带给我的快乐，让友谊的翅膀飞到我们的身边。看着每个人的笑脸和飘扬的白雪，我真的希望时间可以停止，让我们的欢乐更长久一些。

　　友谊如雪。我漫步在雪花纷飞的世界捕捉雪的洁白如玉，寻找雪的晶莹剔透。我们的友谊会像这雪花一样纯洁无暇，永不变质。看着小学的`毕业照片，有时会流下眼泪，记得我们在一起的时光。缘分使我们相识，友谊使我们心连心，我要守住这份友谊，让它成为我心中散落的雪花，零零点点，飘落在我心中的每一个角落。

　　永恒如雪。或许当我们老了的时候，再看那片雪景，那嬉戏的主角可能不再是我们，而是那些同样拥有着雪一样梦幻童年的孩子。雪，便成了他们的孩提时代。我愿化作一滴雪，灵魂永不磨灭，陪伴着雪精灵一起聆听孩子们的笑声。也许世界上没有真正的永恒，但是茫茫人海中，我与你们相识，也许是心灵的指引，我相信心是永恒的。

　　童年的雪，却悄无声息的融化在了我童年的小掌心里面，但是在小学6年的时光里，我忘不了朋友们的脸庞，忘不了和朋友们在一起玩耍的情景，忘不了和朋友们在一起时的心情。友谊是永恒的，它不会因为离别而消失，也不会因为生命终止而结束。牵起朋友们的手，让雪见证我们的友谊。

　　落雪即景五年级作文 篇38

　　在这个初夏，我已感受不到火热，无心之外，全是夹在门缝中的一点空气，颓废与冰冷。残缺，不堪重负的命运已被雪覆盖。多么汗颜，落雨江南，经此一劫却像独处关东，长久的承受冰雪的爱抚，却不能是使自己的生命耸立出令人仰望的高度。

　　伸出冰冷的双手，弹落睫毛上的冰花，看见整个冬天的雪，伏在诗人的肩头，默默哭泣。

　　圣洁的雪野无法铭记我这般高傲的'身躯，一场残风，只剩下最后一片秩序的滩头。

　　我能在这陷落的净土上守住什么？落雪之前，苦难的灵魂已被毁灭的风景掠夺一空。

　　呵呵，我整个冬天的脚印，全部滞留在一片比冰凌更容易破碎的雪花上，我悲惨的后退，竖起衣领，找不到回家的路，不想在这冰冷的雪野中裸露什么。身后的影子，白纸墨迹，一直前进着，在命的舛处戛然而止，去阐述一个悲怆却坚强的生命。

　　夏日，落雪，我踏雪而歌，我比觅食的乌鸦更饥渴，我比千里掉落的冰瀑更凄惨，更碎裂，摔得更重更疼更伤心。

　　泊于地狱之上，天堂之下的雪，在这灿烂的夏季却黯然失色。雪？玉体横陈，像苍白的梦呓堵住季节的出口，冰封我枯死的心田。可是有谁知道，这雪就是我……

　　我心中有一个崇高的位置一直空着，我无法在生命和时运之中做出一个正确的选择，那么路人，我暂且卑躬屈膝请你告诉我，到底是命该如此破落，还是我时运不济，人逢蹉事？

　　伤痛的我，流浪的雪，坚强的男人，回到我的灵魂，请带来明亮的失落和宁静的悲愤。

　　夏日，落雪，一下一下叩打着我旧日伤疤，我似乎早已无力抗拒这摧残我生命的痛楚！！

　　夏日，落雪，痛苦已经来临！

　　落雪即景五年级作文 篇39

　　雪，圣洁而宁静，是岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的乐观，是谢道韫“未若柳絮因风起”的向往。

　　“雪，洁白无瑕，始于雾的浪漫，雨的酣畅，云的迭起，露的灵犀，雪的洁白，冰的剔透，终归于水的平凡与宁静。”悠悠飘落的雪，如寻梦的蝴蝶，如曼妙的.乐符，装点了整个冬天，让冬天这个听上去天凝地闭、似乎生命都沉睡的季节多了一丝生机，使冬天倍增绚丽。同时雪又是多少知己感情的寄托，希望的寄托，是多少人远方的梦想。当雪终归于水的平静后，似乎她也并不平静；当阳光挥洒下来，周围温暖起来，她为溪水补足动力，驱使溪水流向远方—溪水潺潺的声音就是雪落的声音。粉妆玉砌的田地，麦苗盖着一层厚棉被，它们汲取着雪的营养，感受着雪的温暖；听，麦苗生长的声音便是雪落的声音。她将自己的生机化为麦苗生长的动力，以另一种形式存于世间。

　　白雪皑皑的竹林，白绿相映，像耋耄的老人，白发苍苍，但坚韧挺拔，生气盎然。听，竹子拔节生长的声音就是雪落的声音。

　　雪给万物带来补给，给它们增添活力；竹笋探土而出，嫩草从冬眠中苏醒……听，那就是雪落的声音—她带着人们的寄托点缀着冬天，甚至在死后，也在滋润着大地。她一生都在奉献着，死而不已。

　　银装素裹的大地，似乎万物都在等待着，等待着雪后生机盎然的新气象。雪后，生命们从沉睡中苏醒过来，雪，便完成了她的使命，她的生命历程到此结束。从生命之初到结尾，她尽自己所能回馈着自然，如乌鸦反哺般回报着孕育了她的大地母亲。那么万物复苏生机盎然之景，就是最好的证明。

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花。”让我们静心聆听那宛如一个个灵动乐符的雪花燃尽自己奏出的世间最美的乐章；听，那雪落的声音。

　　落雪即景五年级作文 篇40

　　“告诉你们一个好消息，外面下大雪啦！”傍晚时分，站在门口的姐姐惊喜的对我们叫道。我闻此言，立即跑到门外看个究竟。房屋后面是一片有砖有瓦，能看到不远处景物的空旷地方。平时没有过多的人到这里走动，今天也同往日一样。当我来到这里时，外面已是弥天大雪了。

　　虽然这雪曾经隔三差五的下一会，停一会，但它终究还是来了，将它的无限风韵尽显在整个天地间。

　　瞧！那玉屑般的雪点从天上落下来，像玉一样洁，像雾一样轻，被风挂在天空中直打转，紧接着悄无声息的落下来。你还没有回过神来，那头的雪就迅速的飞舞下来。整个空间都是雪，白茫茫，雾腾腾，充满了生机。那飞舞的雪，像无数幼小而不可名状的生命，在空中颤动、沉浮、荡漾。

　　雪给地面铺上了一块洁白松软的地毯，给房屋、树木披上了素装，使这个地方变得银装素裹。近处，堆砌的小矮墙上以及花盆周围都覆盖上了一层厚厚的积雪，还有小房子的屋檐上也有雪的踪迹；远处，倾斜的大树树杈处也堆积成了雪块。这儿一处，那儿一处，构成了一颗奇特的雪树。飘落着的雪不用多大功夫就白了房舍粼粼的瓦片，白了街巷。

　　好一个粉妆玉砌的童话般的世界！

　　不多久，雪明显下大了，下密了，无边无际。填满了缝隙，缩短了彼此之间的距离。我想象这些雪是从天上一个老人的白胡子上掉下来的`，如果真是这样，那这个老人的胡子该有多长、多密啊！雪纷纷扬扬的落下来为大地披上了更厚实的棉袄……

　　在一片白雪皑皑中，白色的地毯上留下了我们的留言以及脚印。但我们不愿破坏这块洁白的地毯，不愿破坏这美丽的雪景，也就罢手了。

　　瑞雪兆丰年。啊！这场雪，就是明年丰收年的预兆。

　　落雪即景五年级作文 篇41

　　二零零六年的第一场雪，比以往来得更晚一些，悄悄地它降临了。

　　没有心情听课，没有心情玩耍，只想静静呆在一个角落里，看那漫天飞舞的雪花无声无息地投进大地的怀抱里。好一番特别的.感觉！

　　雪儿落下来了！或碎碎点点，零零星星，秩序井然地飘落下来；或稠稠密密、拥拥挤挤，争先恐后地跑了下来！像雾一般，像云一样，团团、散散。风儿变幻无常，刚才还想翘起尾巴，把雪儿给托上去，不愿睛雪儿给大地作伴，现在突然变了脸，猛一用力把它们推下九天。雪儿，好可怜！

　　不大一会儿，地上就落了一层厚厚的地发。

　　雪地里是孩子们的游戏场地，再适合不过了！

　　孩子们那么先进！如果不是他们第一个在路上留下他们可爱的小脚印，他们怎么甘心！他们早玩起了堆雪人、打雪仗的游戏了，一个个热火朝天。

　　摄影师也不会落后。看到天空中一闪一闪的光了吗？那就是摄影师在拍照片。或许早已有成千上万的摄影师，拍下了不计其数的照片了！雪儿也经不住闪闪灯光的诱惑，又在天空中翩翩起舞了，准备让摄影师拍下它们最优美的姿态！

　　诗人们更不会落后！个个遣词弄句，怎么会允许那晶莹剔透的雪花白白地随风飘落了呢？他们早在几百年前甚至几千年前就已经写下了无数关于雪的优美诗篇。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，原来雪儿像梨花一样洁白；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，陪老翁垂钓的只有雪儿一个……

　　孩子们的欢笑，摄影师的照片，诗人们的感慨……难道不都是冬天里盛开的花吗？

　　雪落百花开，我眼前一片姹紫嫣红。

　　落雪即景五年级作文 篇42

　　总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。感悟母爱一书讲述了震撼心灵的118个真情故事，使千千万万个读者留下了感动的眼泪。

　　今天，我重读生命的姿势一文，不禁热泪盈眶。这个催人泪下的故事又一次震撼这我的心；有一对登山运动员夫妇，带着一个刚满一周岁的儿子登上了5千米的雪山。就在他们准备向更高的高度进军时，却下起了大雪。温度突降至零下三四时摄氏度。他们在情急之中只好找到一个山洞，暂时躲避风雪。气温继续下降，躺在妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，但孩子要吃奶。可在这种低温的'环境下，任何一处裸露在外的皮肤都会导致体温迅速下降，时间久了就会有生命危险。丈夫制止了妻子喂奶的要求，他不能眼睁睁看着妻子被冻死。可最后，妻子还是说服了丈夫。喂了孩子一次后，妻子的体温立刻下降了两度。可孩子还没有完全喂饱。妻子不忍心，便又一次给孩子喂奶。就这样，喂了一次、两次……妻子的体温在急剧下降。在这个五千米的高山上，妻子一次又一次地重复着平时极为简单而现在却无比艰难的动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点消逝。被爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲在超越五千米的高山风雪之中为你塑造生命？

　　在我们的身边，母爱处处都有：每天早上，妈妈用温和的声音把我从睡梦中唤醒。把煮好的早餐放到我的面前，在我吃得津津有味的时候，把鞋子放到我的面前。帮我把书包拿到车上。到了学校，还要叮嘱几句才依依不舍地看着我离去……可是，我却把这种爱当成一种负担，常常和妈妈顶嘴、发脾气，现在想起来，真是羞愧啊！

　　母爱处处都有，只要我们捧上一点孝心，一份真心，一些关心，母亲就会感到十分的满足……

　　落雪即景五年级作文 篇43

　　我想我永远都不会忘记，我第一次看见雪落的那一刻，我还记得它们在我周围，絮语轻轻，温情脉脉。

　　——题记

　　雪，悄无声息地降落，轻轻落入大地的怀抱，把冬的号角涂上白的颜色。北风吹起号角，雪花开始行色匆匆，弥漫天空，伴着快乐的歌儿舞蹈。

　　我起身，走出门外，喜迎这久违的天使。那一刻，雪成了迎接我的精灵，雪野是精灵为我织起的厚地毯，飘雪是精灵为我点染花衣衫的原料，点染了衣衫，再与我玩起了捉迷藏的游戏，一会儿吻我的面颊，一会儿又倏忽不见，手一抹，只留下一点无形的湿润。这真是冰爽有趣的游戏。

　　一会后，雪花开始在我的耳边喃喃细语，吟起了诗人崔涂的寂寥：“乱山残雪夜，孤独异乡人”;讲诉着纳兰性德与好友的心心相印：“转忆同看雪后山”;过了一会，雪花又带我去看白居易在寒冬雪夜里的勤奋：“夜深知雪重，时间折柳声”......

　　眼前已渐渐呈现“窗含西岭千秋雪”的万古名景，我真想动笔描绘出“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”的意境：漫天的`飞雪，古朴的小屋，清香的梅花，飘扬的红色围巾，让时光变得如此惊艳。

　　夕阳慢慢爬上天空，大雪好像忽然害了羞，公园中到处都是蒙了纱的倩影了，雪山轻拥着雪花，整个世界像恋人似的静静相守，白首相携，情深意切。

　　我清扬起嘴角，整个心里都是暖的，一点不觉得寒冷。

　　雪落下的那一刻，我看见了一幅幅席卷几个世纪的画，我听见了一曲曲贯通古今的歌;我见证了一首首行吟五千年的诗......

　　雪落下的那一刻，温馨似花，热情似火，柔情似水，将我的心田浇灌。

　　雪落下的那一刻，大地被寄予了深深的情，浓浓的爱，暖暖的守候，世界唯有美好安宁。

　　落雪即景五年级作文 篇44

　　路上行人走了又走，而我却无法走向属于自己终点。路上飘满了雪，一朵朵的雪花落在掌心，化成了一个微不足道的小雨滴，没有人会注意到它，雪花，很美丽，却无法自己找到真正的归宿，只能任由风把它带到不属于它的归宿。而我，也如这雪花般，不知道自己的真正归宿在哪儿？活在这个世界上的意义是什么？

　　我从小就喜欢悲伤的结局，在郭敬明的《悲伤逆流成河》里，我很喜欢里面的一段话“也许平凡而善良的灰姑娘并不善良，她只是平凡。也许骄傲而恶毒的小公主并不恶毒，她只是骄傲。灰姑娘用她的聪明伶俐，把自己塑造得善良而楚楚可怜，同时也把公主塑造得恶毒而遭人唾弃。光线从亿万光年外的距离奔赴而来，照耀着温暖而沸腾的半个地球。而另外半个世界，沉浸在寂静的黑暗里。”我最喜欢《悲伤逆流成河》里的易遥，她给我的.感觉就像那个骄傲恶毒的小公主，但是她并不恶毒，她很骄傲，能大胆面对现实，虽然她当初给我的感觉是胆大，很恶毒，但是，看到后面，她为了证明自己的清白而选择了跳楼，我才感觉，其实她很需要保护，真的，很需要……

　　我当初表面上很柔弱，但是我比其他的女同学更成熟，坚强。但是现在，自从到了初1，我表面上的柔弱消失了，取而代之的是坚强，内心却是一片黑暗，很害怕。每个晚上，总是会莫名其妙的哭，白天强颜欢笑，晚上泪流满面。在妈妈的眼里，我是一个贪吃鬼，其实，我并不贪吃，我只是借食物发泄内心的情绪。在同学眼里，我很开朗，爱开玩笑，其实，那是在鼓励自己不要在同学面前哭。在老师眼里，我是一个乖乖女，成绩好，其实，那只是不想辜负爸爸妈妈对我的殷切希望，没有人真正的理解过我内心的真实想法。呆在内心深处的黑暗里，真的很害怕，很害怕……

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