老师,我想对您说五年级作文(15篇)
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的老师,我想对您说五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师,我想对您说五年级作文1
大家都了解老师和大家的家长一样，同样日夜为大家操劳着。在这里我想对老师说声深挚的谢谢，以表达大家对老师的无限爱意。
中午你一人在办公室里批改着上百本作业，一直都不肯休息，大家做学生的看后感到你是多么的幸福啊。上课铃响了你又继续讲课，让大家读书、写作业什么的，在大家读书时，你都要拿几本作业来批改，大家深知你天天的任务是多么要紧啊。上课改作业、讲作业，你几乎天天都在为这事忙碌，倘诺可以叫你减轻点负担，那你至少还会有些休息的空间吧。
晚上，你一直拿着笔不放，可你了不了解？你一做就是深夜，当第二天的时候看到你满眼通红的双眼时，大家又是多么的心疼。有时你由于大家而生病，感冒了，咳嗽的厉害时，大家看后就像刀绞般的痛。老师啊，你为什么如此的为大家付出，你的病因大家而起，大家觉得对不起你，对不起你平日的教会，对不起你如此的信任大家的信念，对不起，你放心，大家会努力的学习。叫你的付出付的有价值。而对于你无私的付出，我只能再告诉你一声：“你辛苦了。”这句最朴实的话语来表达我的感激之情。真的，老师，你辛苦了，辛苦了，我在心里默念着，眼前不禁又浮现出了老师那副慈祥的笑颜。
老师,我想对您说五年级作文2
我的老师很漂亮，一头乌黑柔顺的长发，常常束成马尾，一张能说会道的嘴巴，常常逗得我们哈哈大笑！她善解人意，可有一次，她却误会我了……
那一次大课间，我急着上厕所，大组长拦住我：“先把昨天抄好的作文正本给我。”我随手一拿，就交给大组长。
中午，大组长跑来说，老师叫我去办公室一趟，当时我还不明白发生了什么，我做错了什么吗？还是我作文没写好？我忐忑地走到办公室门口，迟迟不敢进去，犹豫了许久才挪进去。
一进去，老师就板着脸问：“看看你都交了什么上来！”哎呀！怎么把作文草稿交上来了？我拿着作文草稿跑回教室，在书包里翻找作文正本，可我把书包、抽屉翻了个底朝天，就是找不到！我急得像热锅上的蚂蚁团团转，老师见我这么久都不去办公室，便亲自过来：“怎么还不交！”“我——我找不到了！”我急得话都说不好了。“没写就是没写，别找理由还说自己找不到……”老师训斥道。我听得两眼泪汪汪。“哭什么哭！还不赶快去补！”我真的很想说，老师！我真的写了！只不过找不到，也许忘在家里了。我边哭边写，感觉这篇是最难写的作文！
放学回到家，看到作文本端放在桌上时，我真的很想对老师说：“老师！您真的误会我了！”
老师,我想对您说五年级作文3
秋风吹落满枝头的桂花，回到校园，随风而来的依旧是那熟悉的香味。
两年前我在楼梯间偶然见到第一眼的那位穿着碎花裙，亭亭玉立的“姐姐”，杨匀蓉老师。第一眼见到她时，从没有想过这位穿着碎花裙，看起来年龄应该和我们一般大的人，竟然成为了我的班主任。
转瞬即逝的高中生活已经过去了两年。忆往昔，浮现在脑海中的点点滴滴都是如此的亲切。还记得您开学时对我们说的开学寄语；记得您上课时经常对我们说的“马太效应”，“君子慎独”；记得您在考完试后评讲试卷时教给我们的技巧；记得您在和我们聊天中和大家开玩笑一般的问我们：“假如明年不做我们班主任了……”
现在回想起这些，都觉得离我好近好近，好似一切都发生在昨天。
但秋风依然准时的吹来了九月，吹来了我们高中生涯的最后一年。在教师节即将来临之际，我想对您说：“杨老师，虽然您现在不是我们班主任了，但这两年的师生情谊不会散，我们也会跟随着多了一重身份的小杨老师，一同走下去。会努力的完成我们的高三学业，为我们的高中画上一个圆满的句号。”
老师，教师节快乐，祝您万事顺意！
老师,我想对您说五年级作文4
认识我的人都知道，我可是一个“英语高手”。其实，在三年级之前，我的英语还不是那么好的。虽然我的爸爸（英语老师）天天教我学英语，但我还是记不住有些单词。直到三年级英语老 师施 老师来之后……
施老师非常重视我。刚开始，我学习英语一点儿也不积极。有一次，我竟然没写作业。那天下午， 施 老师把我叫到她的办公室里，那时我的心怦怦直跳，头上的冷汗都冒出来了。这时，施老师开口了：“加勉，你知道我为什么把你叫来吗？”我结结巴巴地回答：“因……因为我没……做作业。”“那你为什么没做作业呢？” 施老师带着一脸的微笑问道。“我……我忘记了。”“噢！听你爸爸说你英语不错，你能背un t.one的对话吗？”我紧张地把对话背了一遍。“背得不错！” 施老师笑道，“这次忘写作业就算了，下次可别犯同样的错哦！”我本以为施老师会骂我，但没想到却是这样鼓励我。我顿时有了信心，下定决心要学习好英语。
还有一次，我在英语口语竞赛中失手了。 施老师就过来安慰我，叫我不要气馁，以后还是有机会参加比赛的。我听了之后又重新努力学习英语，再次创造“奇迹”。
施老师，我想对您说：谢谢您！ 施老师。
老师,我想对您说五年级作文5
每次，当我坐在安静的地方时总会想起那位安静的老师。
当那位老师踏入教室的一瞬间我就知道我们一定会胜，我之所以这么说是因为我们班很差，几乎次次倒数而您却接了我们班，您总说：人生就像走台阶，一步一个脚印，越走就越简单，都说万事开头难，所以努力过后，甜头不就来了吗？我每当想到您也就会想到这句话。
所以在那段时间里，大家都很努力学习，自从，有了您我们的语文从倒数成了全区第一，您当时不敢给我们讲怕说了我们骄傲，当然，别人夸我们班，这也是您的功劳，没有您我们的语文可能还是倒数，所以我很感谢您
您也会说：大家都别不敢举手，说错了也没关系，有了您的这句话，我时不时也会举手发言了。
每回考完试，您都会加班，改完试卷，看见您的汗水多么想让您休息会儿，但就是没这胆量。
而且您布置的作业也很少，您让我们写阅读，当遇到很多页的时候，本来您已经布置好的抄写也会让我们先不写只写阅读。
当然，我并不是因为您布置作业少而感谢的，而是您教会了我们一些丰富的道理，与许多的知识。
我想说：老师，您真像朵鲜花，把花香给别人，您对我们的爱，我们会与深记在心中。
老师,我想对您说五年级作文6
“一日为师，终生为父”。老师像父亲一样无微不至地关心着我们，像父亲一样值得我们尊敬。
记得二年级时，我们班跳大绳不好，许多同学都害怕，不敢往绳里跳，跳得又慢，效率又低，应对盛大的冬季三项比赛，老师很苦恼。老师决定在体育课前教我们跳大绳的方法，她信心十足地把我们带到楼下，亲自摇绳，先是摇得很慢，然后边摇边说：“记住，右脚向前迈一步，用左脚的前脚掌点地，然后快速跑出绳。”说着把那些害怕的同学一个一个地推进大绳，一会儿，豆大的汗珠从老师的额头上滚落下来，但她不顾这些，继续摇着大绳，跳完了第一轮，老师又把那些不会跳的同学叫过去单练，一次，两次，三次……此刻老师已经大汗淋漓了，但她仍孜孜不倦地教着我们，怎样接龙，怎样摇绳，老师就像一台永不疲倦的机器全速运转着，使我们跳大绳水平大大提高。
四年级时，我们班的作文很不好，老师就单拿出几节课来教作文，什么“动作描述”、“心理描述”、“神态描述”……讲完方法，又叫我们练习，然后一个一个地进行检查，我们的水平最终得以提升。
老师，我们是花儿，您就是辛勤的园丁，我们是鱼儿，您就是大海，我要在那里衷心地谢谢您，我敬爱的班主任——陈老师。
老师,我想对您说五年级作文7
老师是辛勤的园丁，哺育着我们成长。
老师是七彩的阳光，指引着我们前进的方向。
老师是炽热的蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。
我的脑海里就有一位这样的老师，他姓王，是我们三年级的数学老师。他性格阳光，说话风趣，就像一个大男孩。我们平时都亲切地称呼他为Jack WANG。
王老师的认真，在学校里可是出了名的。在他的课堂里，谁也别想打马虎眼。遇到难题时，他总是不厌其烦地给我们讲解，直到我们听懂为止。
最让我们感动的是他生病的那一次。连续几天的感冒，王老师终于病倒了。而不懂事的我们竟然毫不觉察。直到下午数学课，邻班的老师来代课，我们才知道怎么回事。一下课，我们就跑到王老师的宿舍。此时，王老师正斜躺在床上给我们批改作业呢！望着作业本上的圈圈点点，望着王老师憔悴的面容，我们都哭了。王老师，谢谢你，我们爱您！
现在，我已经五年级了，您也不再教我了。每次我在校园里，看到您那忙碌的身影，一种敬意就会油然而生。亲爱的王老师，我要对您说：“谢谢您！”
老师,我想对您说五年级作文8
老师就像我亲爱的妈妈，对我无微不至地关爱，让我感动。
老师就像园丁。我们就像花朵，在园丁的辛勤培育下，我们快乐地成长，在学习上，老师给我们许多帮助，让我感到温暖。在夜深人静的时候，老师还在灯下备课，批改作业；老师每天教我们学习知识，有不理解的题，老师就耐心地给我们讲解，直到我们明白为止。在考试成绩不理想时，她会鼓励我们：不要灰心，发奋学习，争取下次考出优秀的成绩。
老师还像我们的朋友，经常给我们谈心。在烦恼忧愁的时候，她会亲切地安慰我们；当我们生病时，老师就马上带我们去看病，记得又一次，我不小心摔倒，擦伤了腿，老师立刻带我去医院，医生说没什么大碍，暂时不要做体育活动，又给我开了点药，说过几天就没事了。老师才松了一口气。这段时间，老师对我特别关注，天天查看擦伤的地方，并小心翼翼地给我抹药，我感动得热泪盈眶。
老师，你对我们那么关心，从来不顾自己的身体，你把全部的精力都入到工作中，从没耽误过我们一节课，记得有一段时间，你喉咙发炎，几乎发不出声音了，还坚持给我们上课，看到你对工作那么认真，对我们那么负责，我们听讲更专心了。
老师我想对您说“谢谢您对我们的付出，我爱您！”
老师,我想对您说五年级作文9
好冤枉啊！我还记得我被我们班的刘老师冤枉得好惨！刘老师人很凶，整个学校的人差不多都认识她。
那天，我和一个同学吵架，我们吵着吵着就打起来了。刚开始是他先过来打我一下，我也不甘示弱地打了他一下，谁知道我这一打，他就鼻血直流，还躺在那里一动不动，像一头死猪一样。没想到刘老师来了，她看到后就凶得像一只发怒的大老虎。他吼道：“是谁打的？给我出来！”我站了出来承认是我打的。刘老师还没等我说出前因后果就不管三七二十一地向我开枪。老师把我拽到了办公室，怒目直视着我，却不问怎么回事。看着办公室里老师那一双双不信任的眼睛，我心里特不服气：老师啊，明明是他先动手的，再说了我也不是故意要把他打成这样的。
这时双方的家长来了。刘老师问我是怎么回事，我就说是他先动手的。可是那个同学狡辩说：“不是的，是他没事过来打我的。”“不，不是这样的”我使劲地想为我自己辩解，可是越描越黑，我的脸涨得通红，心里堵得非常难受，眼里的泪水也快流出来了。
虽然我也有错的地方，但是我还是想对老师说：“不管以后发生什么事，一定要先搞清事情的经过再处理，因为我不想再被冤枉了，被冤枉的滋味可真不好受啊！”
老师,我想对您说五年级作文10
老师您好，我是您的`一名学生。老师，我非常感激您在这几年尽心尽力、不辞劳苦地教我们知识。
老师您总是看不惯那些顽皮的学生，他们上课调皮，经常开小差，您不理会他们并不是不在乎他们，而是不想浪费同学们上课的时间。您下课叫他们去您的办公室，不是要批评他们，而是要跟他们说他们那样做是不好的，经过您的细心教导他们，他们的成绩也慢慢的升了上去。
还记得您在刚教我们班时送了我们一个字“听”，您说只要我们做到了这个字，我们的小学生活就没有遗憾了。老师，我想对您说，您是大海，我是小鱼，我在您知识的浪花上徜徉。老师还记得您刚教我们班时，我们的成绩一直是年级里的差班，但自从在您的教导后，我们班的成绩终于名列前茅。在这里我代表全班同学对您说：“谢谢您，老师。”
老师,我想对您说五年级作文11
老师，我想对您说：我们已经长大了，您别再把我们当成三四岁的小朋友看了。
老师们，您们为了我们的学习而操碎了心，您们努力地给我们上课、复习，我们以后要好好学习，做个不让老师们操心的好孩子。
黄老师，您生病了，本该休息做手术的，但是您不放心我们的学习，依然带病回来给我们上课，但是我们有些同学还是不认真听课。老师，我们以后上课一定会认认真真的。您在讲台上讲课，我们在下面不再开小会，家庭作业认真写，字不马虎，要一笔一划地写，争取考试得高分。上课不发呆，不玩自己的东西，上课不插嘴，有问题举手发言。下课时不要在课室里乱跑乱跳，保持安静，做个好学生。
老师，我想对您说：老师您辛苦啦，谢谢您！我们已经长大了，要认真学习，做一个不让老师操心的好孩子。
老师,我想对您说五年级作文12
云朵在天空自由飘飘，嫩叶在随意摇摇，清风在山间跑跑。我们在王老师的深深的情和厚厚的爱里幸福快乐的成长。
两年来，您的嗓子沙哑了，身体也变差了，头发也白了，但是您依然用心教导我们。您每天为我们的学习操碎了心，担心我们的身体，关心我们的心理。
记得有一次，我的作业没有按时完成，同学们把作业都已上交，这时，我很紧张，我的头脑浮现出这样的画面：同学嘲笑我，家长批评我。就在我六神无主的地时候，您轻轻的向我走来，温柔的对我说："顺宇，这次老师原谅你，下次要按时完成作业。"我的心里注入了暖暖的热流，从那以后，不管是课堂作业，还是家庭作业我都按时完成。在您的谆谆教导下，我的语文成绩有了明显的提高，我很感激您，今后，我会上课认真听讲，积极回答问题，争取取得更好的成绩。
王老师，您的付出让我们更自信，更阳光，您是一位不辞辛苦的引路人，把我们引进了知识的殿堂。我想发自肺腑地对您说："您辛苦了！谢谢您！"
老师,我想对您说五年级作文13
我们的班主任老师，是一位女老师，她负责教我们语文，而且经常被不爱学习的同学惹生气，弄得老师每一天都愁眉苦脸的，只偶尔笑一下而以。
有一天，是六·一儿童节，是个值得高兴的日子，但是，有几个同学没到，那些同学以为这天放假，就没来学校。老师来了，有同学举手说：“老师，有几个同学没到。”顿时，老师火冒三丈，看起来像是想揍人一样。但是为了我们的节目，老师还是把心中的那团怒火给浇灭了，然后给我们化妆。化完妆之后，我看见有同学去厕所把老师辛辛苦苦化的妆用水洗得一干二净，我本来也想把脸上的妆洗了，但是一想：“这是老师好不容易化的妆，而且还是老师的化妆品，我要是洗了，那老师的贡献不是白费了吗！”这么一想，我决定不洗了。
节目表演完了，就准备回家了，但是老师还在忙这忙那的。十分的累。老师忙完了，就进教室来布置我们打扫卫生，扫完后就回家。但是，老师突然发现有几位同学把她辛辛苦苦化的妆给洗掉了，又生气了。最后老师被同学们气得，又气又累。
老师我想对您说：“我们辛勤的园丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我们的班主任：吴老师。
老师,我想对您说五年级作文14
老师，我想对您说：您是园丁，每天用辛勤的汗水浇灌我们成长；您是蜡烛，燃烧自己为我们照明；您是大伞，每天为我们遮风挡雨。老师，您辛苦了！
记的有一次，我病了，您在课堂上给同学们讲完课，放学后您又跑到我家，把在课堂上教给同学们的知识又给我讲了一遍，讲完后天已经黑了，您连一口水也没喝就走了，因为您三岁的女儿还在家等着您。老师，您辛苦了！
还有一次，您病了，可您还坚持给我们上课，您用沙哑的声音给我们讲课，讲不了几话就咳嗽几声，脸都憋红了，同学们都很感动，听的都很认真，就连平时最爱倒乱的学生也听的非常专注。老师，您辛苦了！
还有一次，放学后天下起雨来，有位同学没带雨具，您就先把他送回家再去接自己的女儿，当您赶到幼儿园时，就剩下您女儿一个人了。老师，您辛苦了！
这些事也许您不记得了，但我们永远也不会忘记的。老师，我想对您说：您辛苦了！我们会用优异的成绩回报您的！
老师,我想对您说五年级作文15
陈老师：
我想对您说，您是人类灵魂的工程师，培育了一批又一批新时代接班人；您是红蜡，点燃自己，照亮别人；您是粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您是园丁，不辞辛苦，培育了一朵朵美丽的花儿。
记得那天是教师节，我特地做了一张精美的贺卡，正面写了一些英文字母，合起来的意思是教师节快乐！后面有四朵花，中间有个爱心，那天下课了，大家都把花送上去了，而我迟迟不敢把贺卡送给您。到了大课间活动，我才鼓起勇气对您说了一声教师节快乐！并把贺卡送给了您。您打开一看，微笑地说：谢谢你！还把我的贺卡放在了阳台上，我深吸一口气，回到位置上。
过了几天，我发现贺卡上的花儿都谢了，后来下了一场大雨，我突然发现贺卡不见了，以为您把它扔掉了，一肚子怨气，心想我好心做的贺卡送给您，而您却把它扔了，气死我了！还一直在背地里骂您。知道有一天，您让我和张好好发《习字册》，突然发现了贺卡，我感到十分惭愧。原来您为了不让我的贺卡被淋湿，把它放在了讲台的柜子里。我想向您道歉，可是我一直没勇气说出来，我几天在作文中说出来了，请您原谅我，我还想对您说：您辛苦了！您是我们的向导，我永远尊敬您！
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