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成长的烦恼作文小学五年级

时间:2022-11-06 08:10:24 五年级 我要投稿

成长的烦恼作文小学五年级

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的成长的烦恼作文小学五年级,希望对大家有所帮助。

成长的烦恼作文小学五年级

成长的烦恼作文小学五年级1

  每个人的成长道路上,都会收获许多欢乐,但烦恼也时常出现。就像我,我也有烦恼的事,这个烦恼的来源就是——我的身高。

  你或许会立马断定我是个小矮人,殊不知,我正在居高临下地看着你呢!唉,你可能要问了,高个有什么可烦恼的?其实,高个的麻烦之处可多呢!

  我从二年级起,个子就在同龄人中较为突出。一到四年级,我的身高就如雨后春笋般“噌噌噌”疯长起来,一下子从原来的一米三五猛增到现在的一米六五,这种可怕的生长速度连珠穆朗玛峰都会为之惊叹吧。在我“一览众山小”的时候,我也有不少麻烦事呢。

  比如买衣服的烦恼就首当其冲。某年夏天,妈妈给我买衣服时特意选择了大号的衣服,以备我个子长高时还能再穿。可没料到的是第二年夏天,那些衣服看起来都像婴儿服!老妈无奈之下只好再次大出血给我重整衣柜,但历史一年一年继续重演……直到现在,童装店里陈列着的样式可爱、色彩鲜艳的衣服我都穿不下了,只能“望衣兴叹”。而父母鼓鼓的荷包面临着“囊中羞涩”的危险。

  个子高的难处还有很多。比如我从二年级起去公园、坐公交车都不能享受半价优惠了,再比如座位只能在后排,我只好“翘首遥望,那字却在黑板朦胧处。”除了这些经常发生的烦恼,去年暑假发生的一件事也令我记忆犹新。

  去年暑假,我经常到附近的一个同学家串门儿。有一次去时,恰逢一个两三岁的小孩在和他的奶奶坐在门口共享天伦之乐。我看着那个小孩水灵灵的大眼睛和白嫩嫩的皮肤,不禁在心里赞叹道:“真可爱呀!”那个小孩子也看着我,用胖胖的小手指着我说:“阿姨。”他的奶奶称赞道:“宝宝真聪明。”什么,我是阿姨?!我连忙苦笑着辩解道:“不,不,我不是阿姨。”那个奶奶笑出声来:“噢,是姐姐。”我啼笑皆非。

  成长的道路漫长而艰辛,我在成长的道路上的烦恼虽然带给我一丝阴影,但我坚信这些烦恼已经不是难题,关键在于我们对待它的心态。

成长的烦恼作文小学五年级2

  成长对于幼时的我多么熟悉,恨不得赶快长大,体验成长的快乐。也许,成长和烦恼是相互依存的吧!成长的同时,童年却被我潇洒的抛弃在脑后,与此同时,烦恼也随之而来。

  忆往昔,无忧无虑的童年生活,父母的谆谆教诲,微笑的一幕幕,嬉戏玩耍……童年如此完美,没有丑小鸭的的艰难险境,也没有卖火柴小女孩的悲惨命运,才感受到自我的幸福。成长的脚印“匆匆”的行走,我也“匆匆”的追赶,遗弃了一颗稚嫩之心学会成长。但在成长的过程中,却无时不刻的遗留着一个个“恶鬼”,吞噬着我快乐的心。

  这一个夜自习,宛如以往,似乎平静,而等待着的是我在塑胶跑道上不幸摔伤。只见灯光在眼中晃悠着,耳边传来同学们慰问的声音。我感到脑袋微微的作痛,便做在草地上休息。当是时,鼻子酸酸的,才感到自我心中的沉重,进入中学后,自我每一天都在为着“学习”二字,做好自我份内的工作,一星期下来,管理同学的时间与学习的时间远远的超过了游戏空闲的时间,又渐渐淡淡的消失……甚至睡梦中依旧呈现出试卷的踪影,每一天的我都在与试卷“奋勇而战”。

  夜,万澜俱寂,我呆呆的望着天空,满天星辰,若隐若现,不禁黯然泪下。没想到,任何一个坚强的人都有脆弱的时候,看到眨着眼的星星,那么,流星是否是它的的眼泪?此时的我,愿时光倒流,回到童年,时光飞逝,光阴荏苒。我含着泪问自我:“这么努力,为了什么?难道只期望山上的野百合开出眼丽的花朵吗?”但我的影子却告诉我,我有一个梦想,我是为了我的未来,为了父母含辛茹苦的工作,为了证明自我。我恍然大悟,自我绝不能够颓废,梦想需要发芽,开花,结果。我要为了这一切去努力。

  我留意翼翼的站起来,因为一切都是光明的,如同古人所曰:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。“我唯有挺起自我的胸膛,继续在人生之路上奋斗下去。

  烦恼是成长的主角,让你在一次次的跌倒中,依旧爬起,试着战胜。但在一次次的跌倒中,学会了微笑地应对人生。

成长的烦恼作文小学五年级3

  成长中的烦恼就像一杯淡淡的清茶,清新中略带苦涩。在记忆的心扉中,总有无尽的烦恼挥之不去。

  那是一个令人紧张而由令人期待的日子,在那一天,老师将会宣布考试成绩!那一刻,我的心紧张得“砰砰”直跳,生怕自己没考好。真是怕什么来什么,一个噩耗传来:殷佳妮,语文只得了90分!天哪,要知道,我怎么可能只考90分!一听到这个消息,我呆呆地愣在原地,直到身旁的同学轻轻捅了我一下,才清醒过来,从老师手中接过试卷。

  回到家,妈妈沉着脸问我为什么只考了90分。我支支吾吾半天说不出一个字:难道分数就这么重要吗?哪怕仅仅是一次的失败。

  随着年龄的增长,我的烦恼也随之增多。学校组织去夏令营,刚一听到廖老师宣布了这件事,教室里顿时炸开了锅,我也禁不住心痒痒,十分想随着同学们一起去。可妈妈似乎是铁了心不让我去。尽管妈妈给我讲了很多道理,告诉我以后还有机会,现在你的任务是好好学习,考上一个好初中!

  妈妈呀,成绩真的有那么重要吗?比你孩子的快乐成长还要重要?都说孩子的童年是最宝贵的,可妈妈却似乎不这么想。虽然我也知道的良苦用心,可是,我实在是抵挡不住去欧洲的诱惑!

  晚上,我一个人在昏黄的灯光下画着一幅画:一个小女孩,穿着睡裙,披散着头发,正踮着脚,流着眼泪,双手搭在窗台上,望着远方。而窗外是一辆大巴车,上面写着快乐之旅。坐在车上的是一张张熟悉的笑容,那是她的同学们!他们有说有笑,正在往赶去……

  现在,大人们把成绩看得更重要了!虽然我成绩一直不错,可我不喜欢老是拿我与别人的孩子作比较。

  成长的路上总会有坎坷,但是,不经历风雨怎能见彩虹……

成长的烦恼作文小学五年级4

  有一句话说:“每个人都满足己的智慧,却不满足于自己的财富”,这句话正好说明──人的欲望是无限的。人人都希望过着美好的物质生活,都希望一切的事情可以顺心无阻,都希望可以没有挫折磨难,只不过,常常事与愿违,况且,没有暗礁,哪能激起美丽的浪花呢?

  并不是所有人都明白这个道理,就好像身心都刚开始发育的青少年,常常感受到自己的行为被一大堆琐碎的规定束缚,可能是来自学校,也可能来自家庭,又或是别人的眼光或期望。为什么只有悲伤才能让喜悦更加突出呢?为什么非要挥汗播种才能含泪收割呢?难道一定要有舍才能有得吗?还没有多少人生历练、血气方刚的少年自然而然就会想要突破这个无形的框架,无视这些法则。其实这才是人的本性,没有人喜欢付出,大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的结果,因为一点劳力和精神都不必花费,这不是最轻松的吗?

  “只要我想要,有什么不可以?”这样的思维就是这么来的,一心只想去寻求一个世外桃源,没有想过做出这个行动所带来的后果、所必须付出的代价,于是行事就有些鲁莽,而且以我为中心。有些人并不会想到那么多,只看见眼前有一束光等这自己去追寻,过程中却往往暗中刺伤别人。一个叛逆的青少年就是如此,成天沉迷在自己所满意的世界中,并且想办法排除妨碍自己的问题,于是衍生出了恶劣的亲子关系、跟师长顶嘴、成为大家公认的“问题学生”……等等。

  正因如此,基本上拥有这种想法并不是错误,人人都有,只是人生必经的其中一段时期,不过克服这种想法是必要的,以免拖累其他无辜的人,也为自己打造一个更加宽阔、容得下挫折与阻碍的心胸,并更加珍惜自己已有的。

成长的烦恼作文小学五年级5

  小时候,懵懂的我问妈妈什么时候可以长大,妈妈只是浅浅的一笑。幼儿园时,和小朋友一起玩丢手绢的游戏,回家后迫不及待地告诉爸妈。坐在窗前,看着小学里的哥哥骑自行车回家,心中有一种期待。

  那依偎在妈妈怀里的小鹰,如今在空中展翅翱翔;那在马棚里躲雨的小马,如今在草原上飞奔;那一棵棵幼小的树苗,如今已长成参天大树;那嗷嗷待哺的孩子们如今在运动场上拼搏……这是成长,有喜有忧,有苦有甜,更有种种烦恼。

  在老师的教育中,在父母的期望中,我感到自己就像被安上炸药包的疾驰列车,只得快速前进,慢下来就会被炸得粉身碎骨。每天背着沉重的书包上学,踏进校园的那一刻,听着父母的声声叮嘱,我的书包变沉重了,我的心更沉重。每天埋在作业堆里,每天生活在叮咛声里,我很苦恼。不禁想到一首歌:“小小少年,背着个书包,做不完的作业,听不完的唠叨,我要自己的生活,太烦!太烦!太烦!”

  上次考卷发下来后,一个刺眼的“85”出现在我眼前。我知道世界末日来临了。果不其然,放学回家,我把试卷交给妈妈。妈妈看着分数,顿时变了脸,敲打着我的错题,严肃地对我说:“你看看你,每次考试都拿不到‘优’。你这样下去,该怎么上好初中?我经常对你说要算算仔细,别看错题,你就是不听,你哪次的成绩让我满意?”

  “就算考到‘优’你也不满意,说什么这次考得还行,下次争取更好,根本无法满足你,哼。”我小声嘀咕着。

  “从今天开始,每天晚上做一张试卷。”

  天哪,我惨了!

  冰心奶奶说过“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨”,只有尝尽成长过程中的酸甜苦辣,今后才会绽放出最美丽的花朵。

成长的烦恼作文小学五年级6

  有一句话说:“每个人都满足己的智慧,却不满足于自己的财富”,这句话正好说明──人的欲望是无限的。人人都希望过着美好的物质生活,都希望一切的事情可以顺心无阻,都希望可以没有挫折磨难,只不过,常常事与愿违,况且,没有暗礁,哪能激起美丽的浪花呢?

  并不是所有人都明白这个道理,就好像身心都刚开始发育的青少年,常常感受到自己的行为被一大堆琐碎的规定束缚,可能是来自学校,也可能来自家庭,又或是别人的眼光或期望。为什么只有悲伤才能让喜悦更加突出呢?为什么非要挥汗播种才能含泪收割呢?难道一定要有舍才能有得吗?还没有多少人生历练、血气方刚的少年自然而然就会想要突破这个无形的框架,无视这些法则。其实这才是人的本性,没有人喜欢付出,大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的结果,因为一点劳力和精神都不必花费,这不是最轻松的吗?

  “只要我想要,有什么不可以?”这样的思维就是这么来的,一心只想去寻求一个世外桃源,没有想过做出这个行动所带来的后果、所必须付出的代价,于是行事就有些鲁莽,而且以我为中心。有些人并不会想到那么多,只看见眼前有一束光等这自己去追寻,过程中却往往暗中刺伤别人。一个叛逆的青少年就是如此,成天沉迷在自己所满意的世界中,并且想办法排除妨碍自己的问题,于是衍生出了恶劣的亲子关系、跟师长顶嘴、成为大家公认的`“问题学生”……等等。

  正因如此,基本上拥有这种想法并不是错误,人人都有,只是人生必经的其中一段时期,不过克服这种想法是必要的,以免拖累其他无辜的人,也为自己打造一个更加宽阔、容得下挫折与阻碍的心胸,并更加珍惜自己已有的。

成长的烦恼作文小学五年级7

爸爸、妈妈:

  您们好!您会问,我们天天见面还用写信吗?呵,我觉得有的事写出来比较好。

  我深刻的记得有一次,我长叹“唉”,跟我们挺熟悉的阿姨问,“你唉什么?”我毫无表情的回答:“好烦啊”阿姨似乎嘲笑的说:“小朋友有什么烦的呢,俗话说‘不当家不知油盐米贵。’我们大人才烦呢。”那时,我连反驳的力气也没有。

  或许你们不懂什么叫“烦恼”。就如“feel”一天,不知道为什么我突然说“我没feel”妈妈您却讥笑说:“feel,哈哈哈”我不懂,脸挂着问号,您继续道:“小孩子,有feel?”你居然把feel理解成爱的感觉,呵,我解释说:“feel,有很多种意思,例如,摸起来,例句 It feel comfortable(它摸起来很舒服)也有“感觉”的意思。不是单纯电视剧的那种feel。”

  爸爸,我当初去打工为了获取社会经验,而您把我当成赚钱的工具了?您别老是让我去打工,您想见到一个像你利用工作时间补知识的女儿?其实我知道你为我好,你说的对,以我这样的成绩未必会考上高中,考了也未必有钱给我读。在法律规定,任何人和组织不得招用未满16周岁的未成年人,我解释道,您却哂笑“你别傻了,有什么公司会那么按照规定?有人为他工作,他还会拒绝不成?”我在一边沉默,每当我做不对,你便会提打工。如,那次,准备段考,我打算利用周末的时间复习,一位职员问我是否去打工,我以复习为理由拒绝,当您知道后,您大骂“为什么不问我们的意见?你复习就了不起了吗?”我顿时就无语了。

  我觉得我们真的需要沟通,希望您们能理解我,我亦会体谅您么。

成长的烦恼作文小学五年级8

  长大,是每个孩子必经的阶段,在成长过程中,每个孩子都曾想念长大,盼望长大

  但在这成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难。而这些千劫万难也就为我们播下了令人恐惧、难以生长的种子。

  身在老师、家长们的期盼中,相信大家的压力一定很大,我也不例外!一直为未来在美好地憧憬着。真想拥有孙悟空的法宝跟斗云,一个跟斗翻到历遍西与东一个跟斗就飞到了心中那种渴望的实现。

  一直成绩都不错的我,你们认为我有烦恼吗?我就因为坚持到底才能达到目标,但在我心里的目标总是觉得我不及格。

  虽然父母因为相信我,然而对我的期望就不太高,只要我尽力就行了。但是,我心里总是纠缠者的烦恼总是让我感觉自己的能力不只发挥到这个低微的地步。

  但聪明而又不愿提醒我的人心,却总不告诉我,但它又总是雪中送炭地让我在电视上看到:现在的大学生没有博士学位也很难找工作,说句不好听的,我以现在的能力出来工作,恐怕会为此失望,

  我试着上课特别专心,尽能力随着老师的思路去思考。

  但烦恼告诉我:你的努力不够,更要加把劲;但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能拔苗助长;但我已经在勤奋了,希望心中那美好的憧憬能如愿以偿,更希望:

  那一直提醒着我而又令我讨厌的烦恼离我而去。

  在这里我忠告天下的心中充满烦恼的孩子们:你们一定希望能早日告别那令人忧郁、烦恼的烦恼,那么,就要记住一句话:少壮不努力,老大徒伤悲。

  长大了,我们将拿着博士(硕士)的毕业证书往上抛,兴高采烈地跳起来,张大口高兴地说:我们告别烦恼了,靠近长大了,烦恼;成长里的烦恼,再见了