生活中的启示小学五年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的生活中的启示小学五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活中的启示小学五年级作文1
生活中，时时刻刻都会有很多事情在我们身边发生，或大或小，细细品味，总能给我们一些启示。
记得去年的一个周末，我做完作业看见妈妈一个人在厨房忙忙碌碌，就心想着能不能帮些小忙，也替妈妈分担一下。于是我就来到厨房绕着妈妈转了一圈，东张张，西望望。这时妈妈说：“是不是肚子饿了?冰箱里拿个苹果吃吧，马上给你做饭。”我摇了摇头说：“妈妈我不饿，看见你这么辛苦，我想帮着做点什么。”妈妈明显愣了一下，然后递给我两个洗干净的土豆说：“把皮削了切成小片。”我高兴地接过土豆，心想着：“就做这点小事，还不是易如反掌。”
我一手拿住土豆一手拿起果皮削就削了起来，可能是我太想表现了，急于完成妈妈交给的“任务”，一下用力过猛，果皮削刮到了自己的手指，所幸刮在指甲上，并没有受伤。看来心急是做不好事情的'，我静下心来，小心翼翼地把两个土豆的皮给削好。然后把土豆放在砧板上，拿起菜刀想先把土豆切成两半，可是刀一碰到土豆，土豆就打滑溜开，有时还会冷不防地翻个身。土豆摇摇晃晃，好像在嘲笑我说：“来呀来呀，你切不到我。”就在我束手无策的时候，妈妈走过来，一手按住土豆的两头，一手拿刀在土豆的上面轻轻地来回划了几下，等土豆上面有个较深的口子后，妈妈再用力切下去，只听到“嚓”的一声，土豆被顺利地分成两半。妈妈心平气和地对我说：“无论做什么事情，遇到困难靠蛮力是解决不了问题的，要多动脑筋。”
现在，我已经能很熟练地切水果、土豆了。古人云：“吃一堑长一智。”生活有时会很困难，有时又会多姿多采，但是无论遇见什么事情，要学会善于思考和总结，我们才能更快更好地成长。
生活中的启示小学五年级作文2
生活就像航行在海上的帆船，有时会风平浪静，行驶一帆风顺，有时会惊涛骇浪，行驶一路艰难。无论是一帆风顺，还是一路艰难，生活都会教给我们许多。
“把球给我，把球给我……耶，进了个三分球!”热闹的声音打破了宁静的夏夜。
面对对方球员的疯狂包夹，我瞅准了机会，把球传个了我们队的陈奕杨，他接过球，深吸一口气，在三分线外把那沉重的篮球捅进了球筐里。球进了!笔锋终于扳平了。可是，球虽然进了，可是，我和陈奕杨为了这一球，我们都受伤了。我把球传给陈奕扬的时候，一不小心就摔倒在地上了，我手上的皮被划破了，鲜血直流。陈奕杨接球的时候，顶到了手指，手指受伤了，可他忍着疼痛，把球投进了球筐!
看着这进去的三分球，我不禁想起了之前的情景……
那时我们比分还落后了几分，而我们几个人已经筋疲力尽了。这场比赛实力悬殊太大了，对方的球员一个个人高马大，技术出众，而我们完全是靠着一股劲才拼到现在的。可现在我们的确已经没有力气了，我只知道我的双腿像灌了铅，再也没有半点力气了。暂停下来后，大家相互看了看惨烈的.模样，心头一阵凄然。“还打吗?”我喘着气问陈奕扬。他看了看自己的手指，坚决地说：“打!，我们一定要打败他们。”“是的，我们不能放弃。虽然我们现在很累，但是我们要坚持下去。”另一个伙伴说。“对，不能遇到一点困难就退缩，我们要继续坚持下去，哪怕是输?但绝不能放弃”陈奕扬坚毅地说。“对，坚持下去”“不能放弃”“我们团结一致”大家纷纷说道，我们的手又重新搭在了一起……
那一天，我们虽然疲惫不堪，伤痕累累，但是我们却坚持完成了比赛，还获得了一场胜利!是的，生活中总会遇到一些艰难险阻，让我们想要放弃，但是如果你坚持下去，或许会带来不一样的结果。
生活中的启示小学五年级作文3
生活中有很多事情会给我们带来启示，钓鱼的启示、掷硬币的启示、骑自行车的启示……这天我却因为一次责备得到了一个让我永久难忘的启示。
“丁零零”放学铃响了，我哼着小曲回到了家，爷爷奶奶连忙把香喷喷的饭菜端上了餐桌。听说有我最爱吃的鱼汤，我可高兴了!我拿起碗筷，吃着热气腾腾的饭菜，全家坐在一起说说笑笑，其乐融融。
我拿起勺子在鱼汤里捞了起来，“天呐!”我特别失望，“奶奶，你竟然没有给我买青鱼尾巴?”奶奶急忙解释：“宝贝!今天没买到，奶奶明天再给你烧好吗?”“不行!讨厌!今天我就要吃!”我大声地叫着。这时一旁的爸爸把脸一沉，“你怎么跟奶奶这样说话?一点不懂礼貌!需要什么可以好好地表达啊!”
这时，我不但没有听爸爸的话反而发起了脾气，“我不喝了!”说完把碗往边上一推，猛地站了起来，转身进了自己的房间，重重地把门一关。过了一会儿见没有人理我，我赌着气又跑了出来，假装喝水，故意用力地把水杯往桌上一放，“砰”地一声杯子差一点就碎了，杯子里的水溅了一桌子。这下可真的激怒了爸爸，爸爸将筷子“啪”地一声拍在了桌上，怒发冲冠地对我说：“你还没有认识自己的错误吗?爷爷奶奶每天为了你能吃上可口的饭菜，一大早就出门买菜，你不但不感激，还为没有得到满意的东西乱发脾气，真是太不懂事了!自己好好地反省一下!”我的眼泪像断了线的珍珠“啪哒、啪哒”地掉了下来，我低着头站在那里沉思了许久，想想自己刚才的行为觉得很不对，我诚恳地向奶奶道了歉，奶奶原谅了我。
通过这件事情我得到了一个启示：能得到别人对自己的关爱，比得到一件心爱的东西更可贵!我们都应该懂得去感恩。
生活中的启示小学五年级作文4
不管是学习上，还是生活中，我们一定不能不听讲，一心二用，否则会付出较大的代价。
有一次上学，我从家里带了一本搞笑的漫画。到学校，上第一节课了，语文老师在讲台前仔细地分析着课文的中心思想，她的话就像催眠曲，听得我都快睡着了。突然，我想到了今天从家里带来的漫画书，我看了一眼老师，只见她正一手拿着书，一手拿着粉笔，在黑板上写板书。嘿，真是个好机会。
我一手把书竖着放在课桌上，一手在课桌里面摸索着：这本书太厚了，这本书太大了，对，就是这本书。我的心砰砰地跳着，就像揣了一只兔子似的。我看了看老师，见老师正面向我们读着课文，我连忙用手指着书，假装跟着老师读。等老师又转向黑板的时候，我悄悄地把那本书拿了出来，连忙压在语文书里。我小心地将漫画书翻到了昨天没看完的那一页，我还时不时地瞄几眼老师。我一会儿装作在书上做笔记，一会儿假装跟着老师看课文……我把书立着，津津有味地看了起来老师没发现任何端倪，忘我地讲着课，我不禁有些得意。可不知什么时候我看得入了迷，看到精彩处，不禁笑出声来，在我笑出声的那一刻我马上清醒过来，立刻捂住了自己的嘴巴。
我慢慢地向老师那儿看去，只见老师正斜着眼看着我，我一只手悄悄地把书收进课桌，可已经来不及了。老师大步流星地冲了过来，一把夺过被我“隐藏”着的漫画书，举着漫画书摇了摇，问：“这是什么?”说完，老师便把书扔向门外，大声吼道：“出去!”我一时被吓懵了，坐在位子上一动也不敢动，不知所措。“出去!”老师提高了嗓门。我脚像灌了铅似的，低着头，慢慢地走出了门外。我站在空无一人的走廊上，寒风吹在我的脸上，就像刺扎了一样。早知道这样，何必当初呢!
从这次事中，我明白了做事不能一心二用，上课要认真听讲，尊重老师。
生活中的启示小学五年级作文5
人生的路漫长而多彩，就像航行在海上的帆船，有时风平浪静，行驶顺利;而有时惊涛骇浪，行驶艰难。在我的生活中就有一件关于诚信的事，至今让我难又忘怀。
那是在我四年级的时候，记得有一次老师正在评讲试卷，同学们都在全神贯注的听，一边听，一边订正，我也是一样，仔细听着老师的评讲。突然，我发现试卷上有着和同学不一样的地方，我找来同学的试卷对比了一下，终于知道我的试卷为什么和别人的不一样了，原来有一道题，老师是用红笔打了个大大的叉但又没扣分，难道是老师忘了扣分?还是老师把上面的题和下面的题加在一起扣了分呢?我再也没耐心听老师的评讲了，我赶紧拿起笔仔细的把分数再算了一遍。唉!真的是这道题老师忘记扣分了。
我坐在座位上，心里陷入沉思：是找老师把分数扣掉呢?还是假装不知道?想到找了老师自己又会多扣几分，心里又是一阵难过，本来这次就没考好，如果再扣几分，那就雪上加霜了;但是如果不找老师，心里总是不安，像是干了什么坏事似的，心总是嘭嘭的跳个不停，而且还有点对不起少先队员这个光荣的称号!我的脑海里出现了两个吵架的小鬼，一个支持扣分，一分不支持扣分，正方说：诚实才是好孩子，错了就要改，这次考不好还有下次，下次努力就会考好的。反方说：不扣分，分数会好看些，回家还会得到妈妈的表扬。怎么办?怎么办?
我犹豫了很久……最后，我还是拿着试卷去找老师了，看到老师在我的试卷上把分数扣了，将分数改了过来，我长舒了一口气，心才安了。后来老师表扬了我，说我是个诚实的乖孩子。
那件事过去了许久，但是我始终都没有忘记，因为它让我明白：靠弄虚作假获得的东西，终究是会让人内心不安的。诚实，是做人的根本。
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