实用的五年级有趣的事作文集合七篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级有趣的事作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级有趣的事作文 篇1
今天是个阳光明媚、风平浪静的好天气，非常适合出去游玩。我对妈妈说：“咱们去汾河公园里玩游艇吧！”妈妈微笑着点了点头，我兴高采烈地蹦了起来。
到了公园里，我迫不及待的拉着妈妈跑到租船的地方，租了一条电动游艇，然后穿上救生衣，迅速地跑上船，焦急的等待着妈妈。过了一会，妈妈和工作人员上了游艇，工作人员开始教妈妈怎样驾驶，我站在旁边一刻也没有闲着，而是竖起耳朵，眼睛瞪地圆圆的，仔细的学习怎样驾驶游艇。工作人员离开后，我就自己坐在驾驶室里，打开电源开关，手握方向盘，向着彩虹大桥驶去。刚开始时，游艇跟个顽皮的孩子似的，一点也不听话，我让它向左，它偏要向右，让它向右，它直往左，在原地转了好几个圈子。我急得头上直冒汗，但我没有放弃，心里不停的思索着，不一会，我终于有了驾驶经验，可以操纵自如了，便向我心中的目标——彩虹大桥驶去，大约过了一个小时后，我们终于到达了目的地，我站在游艇上，仔细地观察着彩虹大桥，啊！太雄伟！太美丽了！
不知不觉太阳快要下山了，我依依不舍地离开了公园，今天玩的可真高兴啊！
五年级有趣的事作文 篇2
童年的生活丰富多彩，每件事都像一个五彩缤纷的泡泡。说到泡泡，我便会想起儿时的一件趣事。
那时我才两三岁，正处于迷迷糊糊的孩提时代。
那天，奶奶推着坐在小车里的我去公园散步，我的手里则拿着一瓶泡泡水和吹泡泡的小棒。我将小棒放入泡泡水里搅一搅，拿出来对着它轻轻一吹，便吹出了许多泡泡。这些泡泡有的圆如皮球，有的扁似豆荚，有的大如瓜果，有的小似黄豆。它们在空中随风飘飞，漫天浮游；在阳光的映照下，还能隐约看见七彩的颜色在泡泡壁上流动。
我突发奇想，如果我喝了泡泡水，会不会自己就能吐出漂亮的泡泡？如果那样，我就成了世界级的泡泡大师，这会得到多少小伙伴羡慕的目光呀！想着，我便喝了一大口泡泡水。
这是什么味道？我的胃像被放在洗衣机里翻滚一样翻江倒海，受不了泡泡水又滑又腻的怪味，我“哇～”地一声哭了起来。
“怎么啦？”奶奶见状着急地问。“泡泡水不好喝！”我一边哭一边说。“哎哟！”奶奶连忙来擦我手上嘴上的泡泡水，又拿出凉白开给我漱口，“我的小祖宗，你干嘛喝泡泡水哟！”
就在这时，我的嘴里还真的吐出了一个泡泡。正在为我心疼的奶奶忍不住笑了出来：“乖乖！我的大孙儿呀！你可真厉害！”我也被这个泡泡逗得破涕为笑，又冒出一个大鼻涕泡！
岁月流逝，我已经长大，过去的时光就像泡泡一样破灭消散；但它们映出来的那些多彩的美好，一直在我记忆的天空中快乐地飘荡……
五年级有趣的事作文 篇3
大家都听说过：“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”吧，今天我就要把这句话改一下。“龙生龙，凤生凤，猫的儿子会打洞”。大家一看会觉得有些诧异，猫的儿子怎么会打洞呢？大家听我慢慢诉说。
星期六上午，我学校跑步。跑着跑着忽然看见跑到右侧有个有洞，我便走过去，趴在地上，把头伸进去一看究竟。这个洞有点深，因为被树挡着，我看不清里面是什么东西。忽然，一个黑影从里面跳出来，冲着我：“喵喵”大叫。我定睛一看，原来是只猫，我看着它凶狠的眼神，赶紧爬起来跑走了。我在回家的路上边走边想，既然里面有只猫，哪里面会不会有猫崽呢？为了解开这个迷，下午，我又来到学校来观察着这个洞。因为下午光线强，我能清楚的看见里面有三只猫崽，可大猫却不知去向。我把头抻回来，脑子里突然闪出两个问题。第一个问题是会不会是老鼠的洞，被猫占领了？第二个问题是会不会是天然形成的洞呢？第一个问题当然不攻自破。老鼠不可能打这么大的洞。然后我随着第二个问题又把头伸进去看了看。我左忽右看，在找一样东西，我忽然看见东的`四周又抓痕，这正是我要找的东西。我把头抻回来在心里暗暗自喜，因为我找到答案了。每个动物在打洞时都会留下抓痕，因此，这第二个问题也破了。
这真是：“龙生龙，凤生凤，猫的儿子会打洞啊”。
五年级有趣的事作文 篇4
我的童年有许多有趣的故事，我记忆最深的是一次在森林公园里玩过吊桥。
20xx年春季的一个星期天，妈妈领着我去森林公园游玩。走进公园，从前方传来一阵阵人们的欢声笑语。走过去一看，是许多人在玩吊桥。只见一个很大的坑，坑里的水有点浑浊，却也嗅不到臭味。坑上面横着三座吊桥。一座是木板铺成的，两边有木拦杆。另一座是由一根又长又粗的钢丝做成的，两边是用麻绳编成的栏杆，整个形状像个倒三角。还有一座是在两根又长又粗的钢丝上，铺着一块块木板，两边没有栏杆。为了安全，每座桥的下面，都有一个非常大的用麻绳编成的网。
我怀着好奇的心情，鼓起勇气，跟着妈妈走上了第一座桥。桥左右摇晃，就像荡秋千一样。因为两边有栏杆，感到还安全，走起来还是比较轻松的。走到头后，妈妈问我怎么样，我说挺好玩的。
接着我和妈妈又上了第二座桥。我用手紧紧抓住两边的绳子，两只脚一前一后小心翼翼地向前挪动着，像玩杂技似的，左右摇摆着，要不是两边的绳子保护着，我寸步难行，早就掉进水里了。沿到桥头后，我跟妈妈说，有意思，挺刺激的，再走一遍吧。我和妈妈说着笑着就又走了一遍，速度比第一趟快多了。
第三座桥很惊险，也更刺激。有许多人在那里观看。有的人身子歪歪扭扭地跑过去了。跑到终点，哈哈大笑，还打着胜利的手势；有的人上去以后，身子扭动了几下，就掉下去了；有的掉下去后，腿插进网眼里，脚湿了水，仰面朝天地哈哈大笑一阵后，又吃力地爬到了对岸。两岸的人都为他鼓掌。原来，失败了也不丢人，失败者也会受到尊敬的。看到这里，我也忍不住想试一试。我走上吊桥，开始几步还行，越往前走，晃得越厉害。我不想掉下去，就只好蹲下来。谁知“天不助我也”，我右脚踩偏了一点，整个人便翻了下去。我像条大鱼钻进了网里，两岸传来了人们的笑声和掌声，我自己也笑得肚子疼。在人们的鼓励下，我艰难地爬到了对岸。我在岸上反复观察走过来的人和掉下去的人，总结出了三条：一是不要胆小，要勇敢；二是要走在桥的中间，不能偏；三是身体要保持平衡。妈妈听了，说：“你说得很好，再来一次，肯定能成功。”我信心十足，就又一次走上了桥头。我展开双臂，鼓足勇气，歪歪扭扭地一下子跑了过去。我成功了，伸出了右手的十指和中，打着胜利的手势，非常开心。
现在想想，那次玩吊桥真是有趣极了。
五年级有趣的事作文 篇5
每当想到这件事，我就觉得既好笑又后悔，因这件事，我成为家里人茶余饭话笑谈里的“主角”！
记得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早饭便高高兴兴的去放风筝了。
我们来到市民广场，已经有很多人在放风筝了。风筝的图案各式各样，有金鱼、蝴蝶、老鹰等图案。看到如此情景，心里想：我的风筝必须要比它们飞得还要高。
我让爸爸端端正正地举起我的蜻蜓风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对爸爸说了一声：“放！”爸爸把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。跑着跑着，只听“啪塔”一声，我重重地摔在了地上。风筝的线也断了，眼看着我的蜻蜓风筝飘落到另一边的草地上。
正好，这个场景被爸爸看到了，爸爸说：“去把风筝捡回来，回家去把风筝线换了，改天再来放风筝吧！我还要奖励你一下！”“什么！我没听错吧！”想到爸爸要奖励我，心里美滋滋的。我把风筝捡回来后，便兴高采烈地跟着爸爸回家了！
回到家，正好姥爷和姥姥也来了。
吃晚饭的时候，爸爸把我的故事向全家通告，弄得大伙笑开了怀。
原先，这就是爸爸说的所谓奖励，虽然我让大家笑得有些不好意思，但是，我明白，大家说我都是为我好，我便信心十足地点了点头。
五年级有趣的事作文 篇6
从出生到现在，我感到最有趣的事就是第一次玩雪。
去年国庆节在新疆，我终于见到了雪，它纯净洁白。那的雪白得可爱，像给冬眠的小草织了一床白色的、松软的羽绒被。
过了一会儿，我和妹妹动手堆起了雪人，我抓起一把雪，搓一搓，然后放到雪地上，双手推着雪球滚，妹妹把手放在我背上，和我一块推，不一会儿，一个大雪球就堆好了。我和妹妹又用同样的方法堆好一个小雪球，然后把它放到大雪球上，我高兴地说：“云儿，你去找两个松子和一根弯曲的树枝！”
我的身子大汗淋淋，跑到酒店找了两把扫帚和一根短胡萝卜，回到堆雪人那儿，妹妹把松子按在雪人脸上当眼睛，把弯曲树枝当嘴巴，我把扫帚分别插在雪人两侧，再把胡萝卜给雪人当鼻子。雪人堆好了，和我一样高，这时，我头上冒出了黄豆大的汗珠，累极了！
我们索性在雪地上躺下，张开嘴，大口呼吸，这时两片雪花飘到我嘴里，哇，比香草冰淇淋还香甜！
休息好了后，我又与小伙伴打雪仗，你一句呀，我一言的，玩得真高兴。
这真是一件有趣的事，大自然为我们给了我们一个多好的游戏环境！
五年级有趣的事作文 篇7
这几天，我们在美妙的汉字王国里尽情遨游，大家可开心了！这不，今天的作文课前，我们还在老师的组织下玩了猜字谜游戏。
游戏开始前，老师把我们分成两组，男生组是无敌队，女生组是必胜队，我们轮流竞猜，答对一题加一分。游戏分两轮进行。
第一轮游戏开始了，老师刚刚把字谜往黑板上一贴，我们女生队的小夏就猜出了一加一谜底是王。耶！我们女生队旗开得胜。男生队也不甘示弱，猜出了一百减一的谜底是白。大家都跃跃欲试，抢着发言，两队比分交错上升，最后，我们女生队答出了一夜又一夜的谜底多。为我们女生队赢得了宝贵的一分。第一轮比赛下来，女生队以五比四的微弱优势领先。大家欢呼雀跃的模样把男生一开始临危不乱的气势给踩在脚下了。
第二轮游戏开始了，男生飞快地把比分追平，两队打成九比九平。最后，老师决定一题定胜负。老师出的谜题是一人挑两小人。大家一个个抓耳挠腮，有的皱着眉头苦苦思索，有的嘴里念念有词……最后，女生队的猜出了，谜底就是夹，我们女生队因为这无比珍贵的一分胜出了。
今天的猜字谜游戏真好玩，我们还要继续学习，把汉字发扬光大！
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