有关小学五年级作文300字集合8篇
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的小学五年级作文300字8篇,欢迎大家分享。
小学五年级作文300字 篇1
今天和昨天一样 暑假到来了,看榜之后,就每天一个样了。 有人问我:“今天和哪天一样?”“昨天。”我回答。 “昨天呢?”那人问。 “前天。”我又回答。 “前天呢?”那人又问。 “今天。”我答道。 想过来,想过去,自己都糊涂了。最后得出一个结论:每天都一样。 是啊,仔细想,每天都是一样的:干同样的事,吃一样的饭,睡一样的觉……总是无所事事,无忧无虑,像死人一样,也不知道自己在干什么。 日子像一阵风,匆匆而来,但缓缓而去。这个无聊的暑假,度日如年。没有喜,没有怒,没有哀,没有乐,过了几天像是过了几个月似的。 每天早起,打一会儿输了有几十次的乒乓球,满头大汗,回家洗个澡。 每天上午写一篇大约六百字的作文,写完闲着,很烦,很闷。 中午同样都看三十页的《骆驼祥子》。 下午都做同样的作业内容,每次都按照分数确定玩电脑的时间,每次最多都是一小时,玩同样的游戏。晚上同样的时间刷牙,用同样的牙刷、牙膏,做同样的梦…… 暑假,你不来我想你,但你来了,我又盼望你赶快走吧!无聊死了。
小学五年级作文300字 篇2
沙沙沙,沙沙沙,春天的雨是一首快乐的歌,沙沙沙,沙沙沙。
春天的雨,有一个大鼓,它把小草儿敲醒了。小草儿被叫醒了,它揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,撒娇地说:是谁在叫我呀?小草儿扭动着身子,一个劲儿地往上钻,成了一株健壮的小草。
春天的雨,把笋芽儿也叫醒了,笋芽儿被叫醒了,它扭动着身子,一个劲儿地往上钻。
妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:千万别着凉。笋芽儿终于钻出了地面,它脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。
春天的雨用大鼓把桃花给唤醒了,桃花绽放开来,散发着淡淡的清香,不仔细闻,是闻不到的。
春天的雨在每一株小草里,在每一朵桃花上,在每一株竹子里。
春天的雨吹起了紫色的小喇叭,它告诉大家,夏天快要来了,小喜鹊叽叽喳喳地叫,小松鼠在树枝上跳来跳去。它们都在准备迎接夏天了。
春雨中的小朋友在校园里飞快地奔跑,像一只只在雨中翩翩飞舞的小鸟。
春天的雨,带给大地的是一曲欢快的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。
小学五年级作文300字 篇3
感恩的心,感谢有你!11月24日,感恩节,我要感谢你,我那亲爱的王老师。
王老师,如果说您是辛勤的园丁,那我,就是在你精心照顾的祖国花朵,如果说您是辽阔的蓝天,而我,就你在你怀抱你自由飞翔的小鸟。王老师,你就像一缕温暖的阳光,温暖了我的心窝!
记得那次,卡拉ok比赛,那天烈日炎炎,好像太阳也被我们甜美的歌声吸引住了,来凑凑热闹,突然,我想起了我教室还有一把伞,我连忙跑回教室,拿来了伞。我正在和春兰石头剪刀布看看谁举伞的时候,王老师您将伞拿起,为我们撑着伞,那是,我们别提多高兴了,我们正兴致勃勃的看着表演,突然,一声水滴的声音,我转头一看,原来是王老师您的汗珠滴地的声音,我和春兰这才知道,您一点也没遮到,我和春兰异口同声的说:王老师,谢谢你,你自己能遮住啊!王老师却笑眯眯的说:没关系,老师不用,老师身体强壮着呢供整理}
那次,我有一题不会做,老师您细心的为我讲解,让我顺着题意,知道了答案。
王老师,感恩节,我要谢谢你!!
小学五年级作文300字 篇4
我赞美蜡烛,因为它总是默默地付出。燃烧着自己,照亮了别人。
一根普通的圆柱体,身上全都是红色的,头上顶着一根天线,这就是蜡烛。
说起蜡烛,大家都会想一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”虽然,它很普通。但它不求一丝回报的精神值得我们去学习。在停电的.时候,人们就会帮蜡烛点燃自己。整个房间,随着烛火的跳动明亮起来。蜡珠顺流而下,是欣慰,是满足,又或是其他。我想,这句话用在老师身上再合适不过了。老师,不正是那个像蜡烛一样的人呀!人们都说:“一日为师,终身为父。”老师用自己的一生的心血培育我们这些孩子们,即使头发白了,老了,皱纹现了,也还会坚持上课。
记得我四年级的那位王老师,现在仍工作在第一线,她就是那个像蜡烛一样,为了照亮别人,牺牲自己的伟大的人!
这就是蜡烛,伟大、平凡、无私、默默奉献,我要学习蜡烛那样的精神。
小学五年级作文300字 篇5
我们学校有一棵美丽的樟树,一远远望去,就像一个绿色的大绒球,又像一个绿巨人。这棵樟树一年四季都很美。
春天,樟树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,使人感到一丝丝新意。我和同学们经常给樟树浇水、施肥,没过几个月,樟树就长大了,可这时已经是炎热的夏天了。
夏天,樟树的叶子长得非常茂盛。我和同学们玩累了就到树下乘凉,这树就像一把遮天蔽日的大伞,给我们带来了无限的乐趣。夜晚,我和我的几个伙伴偷偷地来到了学校,我们眼前一亮,大家异口同声地说:“好美呀!”樟树的叶子里全是萤火虫,就像一棵五彩缤纷的圣诞树!我和同学们有说有笑,一起度过了宁静的夜晚。
秋天,操场上全是树叶,这时候值日的同学就倒霉了。树叶刚扫好,一阵风吹过,树叶被吹的乱七八糟。
可这些并不是樟树的叶子,而是其他树的叶子,樟树并没有给我们带来困难。
冬天,其他树的叶子几乎都掉光了,只剩下光秃秃的树干,只有樟树,像一位威武的钢铁战士一样挺立在风雪中。校园内全是欢呼声,同学们有的打雪仗,有的堆雪人,还有的滚雪球……
这就是美丽的樟树!
小学五年级作文300字 篇6
那是上个星期五我校举行运动会时发生的事
我们班的学生搬着凳子下楼,找好位置坐好,等待运动会开始。200M、100M、跳高、跳远……的比赛一项项比赛都相继结束,时间也一分一秒地过去了,终于轮到五年级400M的比赛了,只见运动员在跑道上飞奔冲刺,我们班同学的精神一下子振作了起来。
只见我们的海梦婷和四个班的运动员飞奔在400米跑道上,海梦婷像一只轻盈的燕子在最前头,大家你追我赶,拼命向终点冲去。“海梦婷,加油!海梦婷,加油!加油!”……同学们站起来,热烈呼喊。
她仿佛听到了同学们为她呐喊的加油声,就更加努力地向前冲去。可是意外发生了,海梦婷一下子摔倒了。老师和同学们惊呆了!愣住了,老师快步向她跑去,只见海梦婷快速站起来向前面的同学追去……当她从我们队伍前面跑过时,我清楚地看到她左膝盖处的裤子擦破了,一大块红色的血痕清晰可见。
近了,近了,到终点了。海梦婷和第一名就差那么一点点……可是同学们仍然为她欢呼,为她喝彩!
虽然她没有拿到第一名,但是她勇敢拼搏的精神深深感染了在场的每个同学。
小学五年级作文300字 篇7
在为期四日的漫长补课中,我意外的接到了一本前苏联著名作家高尔基写的自传体小说《童年》,自此,我的暑假生活变得充实了,如满注电能的电筒----时刻引导着我前往那等待着我们去发掘的知识海洋。自此,枯燥无趣的生活烟消云散了。
我整日心都牵在了主人公阿廖莎的离奇故事之中。仿佛自己就是那个多灾多难的苦命孩子。 小说中那感人的情节震动着我的心灵。随着身边的亲人接二连三的逝去,阿廖莎的命运越来越牵动着我的心。
各种苦难折磨着这个可怜的孩子,读着读着,好像有一种雾一般朦胧的感受,慢慢的笼罩在我心灵深处,与外界炎热的天气相抗衡。 而置身于那些因为天气热而抱怨的人之中,真有些众人皆醉我独醒之感。
我突然发现这个与我相处了十多年的老朋友,变得神圣了。读着它,情绪既可高举入云,又可陷入无底深渊。书是情感的交响曲,打开幼稚心灵的神奇钥匙,也是我漫长暑假的精神支柱。它令暑假漫长而短暂,炎热而清凉,枯燥而乐趣横生,这便是我的暑假生活。 收起
小学五年级作文300字 篇8
在科技突飞猛进的21世纪,汽车走进了千家万户,但我希望未来的汽车是这样的。
我希望汽车能有七种功能,分别是“飘”“行”“飞”“跃”“磁”“潜”“遁”,它们有着不一样的作用。“飘”是指在水面上走,就像车版的轻功水上飘似的,如果你想要过一条宽河,但没有通行的桥,不过没关系,它会自动把轮子变成自动浆,这就是“飘”模式了;“行”就是用四只轮子在陆地上开,是普通得不能再普通了的模式;“飞”是在空中飞,它是从天窗那伸出一支形似直升飞机上面的那个螺旋桨,可方便了;“跃”的作用可大了,它能从车底下伸出两只短短的机器脚,它们可有弹性了,用它们轻轻一跳,立即到了离起点有二三十米的地方了;“磁”很重要,如今车子太多,地面放不下,所以“磁”可以使车吸附在房子上,这样,能增多我国的一些可用的国土资源,多好呀;“潜”是指潜在水里,这样,某些倒霉蛋万一开进水里也不至于淹死了;“遁”其实相当于钻地,有必要时,可以挖洞在地下行车,为了适应黑暗,车上还专门配备高亮度、不反射的灯光照亮路。
我还希望汽车能自动修复、无人驾驶、自动导航……
我梦想中的新型汽车是不是很有创意呢?
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