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五年级有趣的事作文

时间:2022-10-09 15:29:09 五年级 我要投稿

实用的五年级有趣的事作文集合8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的五年级有趣的事作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的五年级有趣的事作文集合8篇

五年级有趣的事作文 篇1

  暑假里,发生了许许多多有趣的事情,而让我觉得最有趣的是我发泄坏心情的办法,相信你知道后也会觉得很有趣的。

  有一天,我跟爸爸吵架,我怄气把自己反锁在房间里。当时,我的心情十分糟糕,但又不懂怎么发泄。这时,我想到电视上有人生气时打别人耳光的情景,心想:我现在心情那么坏,不如我也打耳光发泄发泄吧,可是打自己耳光会很疼的,我下不了手,打在哪里呢?突然,我眼前一亮,不如就打在大腿上吧。

  我开始发泄心情了。我抬起右手往大腿上一打,“啪”的一声,好清脆啊!顿时,我的心情舒缓了许多,于是我就变本加厉,双手一起用。我左手打一巴掌,右手打一巴掌,左右手轮换着往自己的大腿打去……十几次下来,我大腿被打的地方红通通的一片,还辣辣的。滋味真不好受!我寻思着怎样才能解决这个问题,不然我就不能发泄坏心情了,这时我看见书桌上有一张家具店的广告纸,我想:把这张纸垫在大腿上再打,大腿应该不会很辣。于是,我就把广告纸折好后垫在大腿上连续打了好几次,也没见大腿红和辣,就继续打,打着打着,我不再生气,心情好多了。后来,我每次生气都用这个办法发泄。哈哈,我的办法还不错吧?不过,有点自虐哦!胆小者勿试!

  这是我今年暑假里觉得最有趣的事情,也是收获最大的一件事情,因为我不用花费什么就能找到发泄坏心情的好办法——打大腿,而且不会痛!

五年级有趣的事作文 篇2

  寒假里,发生了许多有趣的事情,有一件让我记忆犹新。

  一天下午,我和妈妈、弟弟、阿姨一起去天中广场放风筝。

  下了车,啊!今天天高气爽,风不大不小,很适合放风筝的,我再抬头一看“哇”!天空中飞着好多风筝呀!有“老鹰”、“飞机”、“燕子”,弟弟的风筝是五彩的,是个大三角形,有一条长长的尾巴。我的风筝是一条“美人鱼”,瞧,它正向我笑呢!它有一条美丽的尾巴!它可漂亮啦!

  刚开始,我让妈妈帮我扶着风筝,妈妈一松手,我急忙跑了起来,风筝是飞起来了,可是我不能停下来,只要我一停,风筝就往下掉,最后,我实在跑不动了,停下来直喘气,而风筝也掉了下来,我失望的站在那,再回头看一看,弟弟的风筝已经飞的很高了,忽然,一阵风吹来,这时,我才发现,原来我没有注意风向,弟弟是逆着风跑,而我是顺着风跑的。

  我立刻调整了方向,果然,我费多大力气,风筝[来源于]就升了上去,只要绳子一紧我就放线,到最后,我把绳子都快放完了。这时,我只能隐约的看到风筝的形状。忽然,我绷紧了自己的神经,原来,我和弟弟的风筝线缠在一起了,我怎么抖也抖不开,只听“啪”的一声,我的风筝线断了。一会儿,我站在自己掉下来的风筝旁边,想:没事的,我的风筝一定还会重新飞向蓝天,不一会儿,那条“美人鱼”果然又摇摇摆摆的飞上了天。

  这次放风筝我十分开心,这也同时使我明白了一个道理:做事要细心观察后再行事,而且,在失败后不要灰心丧气,而要打起精神重新开始,那样才能取得成功。

五年级有趣的事作文 篇3

  “叮铃铃……”上课铃声响了,老师满面笑容地走进教室,和蔼可亲地说:“大家喜欢玩游戏吗?”“喜欢!”我们异口同声地回答。 —

  只见老师拿出准备好的一块小黑板,左手指着小黑板说:“看,画上的小姑娘多么漂亮呀,可就是缺少个鼻子。现在请大家来当美容师,给她贴个鼻子吧。”我们一听,高兴得又蹦又跳,争先恐后地举手要求参加。 —

  游戏开始了,老师神秘地说了贴鼻子的游戏规则,然后拿着小姑娘的鼻子,大声说:“谁来贴鼻子?”幸运之星降临到小华的身上,只见她满有信心地大步流星地走上讲台去。老师先让小华拿好“鼻子,再把红领巾折叠起来,小心翼翼地蒙在她的眼睛上,然后让她站在指定的地方,原地转了三圈,她被转得晕头转向的。老师故意提高嗓门考小华说:“我比划的是几?猜中了有奖哟!”老师换了好几个数字在小华面前晃动。我们都稳住尽量不让自己笑出声来。此时小华连连摇头。老师满有把握地说:“你可以去贴鼻子咯!”再看那小华慢慢向前移动着步子,东摸摸,西找找,却直向在座的我们摸来,“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺讲台,差点摔一跤。此时,同学们像热锅上的蚂蚁:有的同学使劲说:“错啦!错啦!”有的同学大声喊:“往后转!往后转!”还有的干脆站起来说:“转身上台再往左,赶快呀!……”听着同学们的指点声,小华终于掉转马头,战战兢兢地摸向了讲台,找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸,摸到了一块小黑板的边,右手又摸到了另外一块,挂在黑板上的写成语的小黑板的边,她在心里审视了一下,便胸有成竹地把鼻子贴在了两块小黑板中间的大黑板上。老师稳住笑故意试探她说:“你确定就贴在这儿吗?”“确定!” 小华胸有成竹地答道。听着她的回答声,我们情不自禁地哄堂大笑起来。小华听到我们的笑声急忙揭开红领巾,看着自己的“杰作” , 她忙低下头捂着嘴噗哧一声笑着走回了座位。顿时,全班响起了雷鸣般的掌声! —

  第二位幸运的同学是小龙,他把鼻子贴在了额头上,让小姑娘成为了有名的“二郎神”。第三个是小玉,她把鼻子贴在了眼睛上,使小姑娘变成“海盗” 的样子。教室里响起了经久不息的掌声,我们笑得前俯后仰,腰都快直不起了。 —

  “叮铃铃……”下课铃响了,但我们还沉浸在贴鼻子的快乐里……

五年级有趣的事作文 篇4

  大家都听说过:“龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞”吧,今天我就要把这句话改一下。“龙生龙,凤生凤,猫的儿子会打洞”。大家一看会觉得有些诧异,猫的儿子怎么会打洞呢?大家听我慢慢诉说。

  星期六上午,我学校跑步。跑着跑着忽然看见跑到右侧有个有洞,我便走过去,趴在地上,把头伸进去一看究竟。这个洞有点深,因为被树挡着,我看不清里面是什么东西。忽然,一个黑影从里面跳出来,冲着我:“喵喵”大叫。我定睛一看,原来是只猫,我看着它凶狠的眼神,赶紧爬起来跑走了。我在回家的路上边走边想,既然里面有只猫,哪里面会不会有猫崽呢?为了解开这个迷,下午,我又来到学校来观察着这个洞。因为下午光线强,我能清楚的看见里面有三只猫崽,可大猫却不知去向。我把头抻回来,脑子里突然闪出两个问题。第一个问题是会不会是老鼠的洞,被猫占领了?第二个问题是会不会是天然形成的洞呢?第一个问题当然不攻自破。老鼠不可能打这么大的洞。然后我随着第二个问题又把头伸进去看了看。我左忽右看,在找一样东西,我忽然看见东的四周又抓痕,这正是我要找的东西。我把头抻回来在心里暗暗自喜,因为我找到答案了。每个动物在打洞时都会留下抓痕,因此,这第二个问题也破了。

  这真是:“龙生龙,凤生凤,猫的儿子会打洞啊”。

五年级有趣的事作文 篇5

  我有一件有趣的事,一想起来就觉得好玩。

  那次,我的小姨到六盘水来玩,她是星期五晚上到的。星期六的下午她就带了我和弟弟去了附近广场的德克士。小姨选了一个靠游乐园的座位,神秘地问我们:“你们知道我要干吗?”“不知道!”我和弟弟异口同声地回答,是要举行一个智力问答大赛,答对有奖,答错可罚!”“就我们两个吗?”“是啊!”,小姨高声宣布:“智力问答,现在开始!”

  “第一道题,6月1日是什么节?a.儿童节 b.建军节。”弟弟和我同时“唰”地举起了手,“那好,你们两个一起答。”“儿童节!”“对啦!你们想吃什么?只能点一个。”“我要冰淇凌。”“我也是!”服务员上了连杯冰淇凌,第二道题又来了。

  “去了峨眉山不在。打一字。”我绞尽脑汁,终于想出来了,“是‘我’字。

五年级有趣的事作文 篇6

  童年的欢乐像一首小夜曲,我就像在小夜曲曼妙的韵律中回荡的小音符;童年的火花就像一盏明灯,我就像在一盏明灯内闪烁的光芒;童年就像一根蜡烛,在不断的燃烧。所以我们应该珍稀童年的`一分一秒,让童年的回忆不那么无趣,让我们使童年的回忆变得更精彩。记得那是一个暑假,我在我的家乡,在一条河边玩,当时我不知道鱼长什么样,只记得蚯蚓的样子,我只记得蚯蚓喜欢潮湿的地方,可这次在河边玩的时候又见到了“蚯蚓”,这次我又看到了蚯蚓,看到蚯蚓的我欢呼雀跃了起来,我一下子扑到河里去抓“蚯蚓",可是我做主啊又抓就是抓不到“蚯蚓",我当时就想了一个好主意:拿一根跟蚯蚓差不多的小木棍,拿在手里,我想水里的“蚯蚓”见到自己的“同伴”肯定回来“解救"吧!

  水里的“蚯蚓”确实来了,可它却一口吞下了小木棍,我傻了,不知道该怎么办了,只见那吃下自己“同伴”的“蚯蚓”“东奔西跑”,我一下子扑到水里抓住了那只“蚯蚓”,我立刻跑回家,可到了家,爸爸见我抓了一条鱼,立刻走到我面前,抚摸着我的头说:“宝贝女儿,你真棒,抓了条鱼”。“啊!这是条鱼?”我惊讶的问道。“是啊,这就是条鱼”。唉!原来我用心抓到的“蚯蚓”竟是条鱼。童年的乐趣真是无处不在啊!童年,那欢乐的乐曲,让我留恋,使我快乐!

五年级有趣的事作文 篇7

  小时候,我和妹妹很喜欢玩一种光滑的小球——弹珠。一个周末,我们家举行了“夹弹珠大赛”。

  妈妈先端上半盆淹没在水中的弹珠,然后发给我,妹妹,阿姨和姐姐一人一双不锈钢的圆筷子,最后,妈妈裁判似的说:“每人限时三分钟,看谁夹得多!你们谁迫不及待地想先来?我正准备举手,妹妹“眼疾嘴快”地说,我先上。看着第一个自告奋勇的妹妹夹了十五颗的成绩,我也跃跃欲试,心想:原来这夹弹珠这么简单,我肯定能赢嘛!我拿起筷子,自信百倍地夹起来,可是一连几个都没有夹起来,我人一点失望了,心里有一丝着急,看着妹妹夹的时候挺简单的呀!为什么我不行呢?我一时有些气馁,停住了手中夹弹珠的筷子。妈妈似乎看透了我的心思,说,要有耐心,竖着抓筷子会好一些哦!,我即忙试了试果然一连夹了好多,我一鼓作气,把十四颗弹珠夹了起来,这时我看准一颗最大的弹珠,想把它夹起来,可是时间却到了。阿姨,姐姐一个接着一个,很快就结束了。动作最熟练是阿姨,三分钟的时间竟然夹了二十七个,而动作最笨拙就是姐姐,只夹了五个!让我们一家哄堂大笑。最后,我和妹妹死皮赖脸地让妈妈也夹了一次,妈妈拿起筷子一个接一个地夹象小鸡啄米似的,几乎没有停下来过,最终夹了34个,我们都很佩服她。一口气夹了那么多!

  “夹弹珠”大赛不仅有趣,而且要开动脑筋找窍门。全家做游戏,其乐融融,真是一件有趣的事!

五年级有趣的事作文 篇8

  星期二的作文课上,王老师给我们做了一个”猜动作”的游戏。

  王老师先拿出一个纸盒子,里面装的是做动作的纸条,随后请了10名同学上来按要求做动作。有的同学做动作被"观众"猜中,而有的同学做的动作很滑稽,弄得我们哄堂大笑。最好玩的要数李青昆和张登辉做的动作。

  谁也不知道平时机智的李青昆“演哑剧”如何。他先从盒子里取出一个纸条,然后,站到讲台前,一手握成一个空心拳,在另一个手上来回移动。这时有一个同学叫道:“李青昆在抓痒。”李青昆没吭声,继续做,只见他手往下一竖,随后往嘴里一放。“刷牙”,“吃苹果”, “吃生梨”台下的同学高声叫道。王老师公布了答案:吃生梨。

  第三小队推荐了张峥,他在台前真是别提多有趣了。只见他先空着手拿出一个东西,随后,手在上面不停转圈。这是什么动作?真奇怪!“他在磨面粉”“不,是在做大饼。”“错了,错了,他在调桨糊。”看他这动作多好玩。一下子引出了这么多答案。他不会故弄玄虚吧!咦?怎么又动了?哦,别急,动作还没完呢!只见他拿起这个东西往嘴里一放,立刻有个同学叫道:“吃药!”“哈哈哈……。”台下同学笑哈哈。结果,纸条上面写的却是“夹裹将面包”。

  胡佳音大概是个吃西瓜能手,你瞧,他做的动作多么像。只见他捧起一个什么圆东西,用“布”擦干净,再扔进肚子里去。所以同学们不用费神就脱口而出:“吃西瓜!”

  这节作文课可真有趣,同学们都乐呵呵的。

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