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五年级植树节作文

时间:2022-10-03 11:00:14 五年级 我要投稿

精选五年级植树节作文汇编七篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级植树节作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选五年级植树节作文汇编七篇

五年级植树节作文 篇1

  今天,我们去曲江植树,植树进行了三项活动,第一项是植树,第二项是密林寻宝,第三项是爬山。

  第一项是植树,我和何浩钰和王媛为一组。我们先去找白点,找呀找,找呀找,一直没找到,把我们急得像热锅上的蚂蚁——七上八下。终于找到了。只见王媛拿起铁铲,向白点发起“进攻”,她先把铁铲叉进土里,用脚踩住,再轻轻一铲,就挖出一些土,再铲,再铲,一个坑终于挖好了,我呢,去领了一根树苗,然后把树苗插进坑里,在用土把树根埋好,一棵树就栽好了,我们三个和小树合了影,又栽了另一棵小树。

  第二项是“密林寻宝”,就是在一片树林里找纸条,找到了可以兑换奖品,进去密林以后,我把树叶翻来翻去,却没有找到,而有的同学已经找到两张了,我却一张没找到,所以,我去树根上面的树叶找,扫啊扫,扫啊扫,却一个没找到,很扫兴,但我还是继续的找,最后,我彻底泄气了,就不再翻树叶了。等到这个活动结束了,我们又去爬山。

  第三项是爬山,我们排成一路纵队,向山进发,开始爬山的时候,我有点害怕,所以不敢往前走,后面吴铉玉一直对我说:“你不要看下面,只顾往前走。”我大步大步地走上去,终于到山顶了,我们在山顶上大声喊着,声音威震四方,老师还给我们讲了汉宣帝,还说他的墓在这里,讲了以后,还给我们拍了照,休息了一下,我们就下山了。

  这次植树节过的真开心,我真盼望再过一次植树节。

五年级植树节作文 篇2

  又到了垂柳扶风的季节,树枝随着微风摇曳,勾勒出一幅和谐的风景图,而就在这个季节,迎来了人与自然亲密接触的节日——植树节。

  当天下午,同学们就迫不及待的开始了“报答”守护我们校园这么多年却依然昂首挺胸的军人——树。只见同学们拿着水桶直奔水房,出来时摇摇晃晃,尽管拖着沉甸甸的水桶,可他们却格外小心,好像担心大树收不到他们诚挚的心意似的,一粒粒豆大的汗珠从他们脸颊落下,一颗颗包满他们对大树的敬意的心雨从脸颊滚落进泥土,却毫无悔倦之意。我伸出手摸了摸粗糙的树皮,看着一片片嫩绿的新生命接连冒出头,那一刻我好像感觉到了大树在对我们笑,在对他的同伴们笑……

  这时,一阵绵绵的春风吹来,轻轻的抚了抚我的头,轻轻的拂去了密密地汗珠,轻轻的拂走了深深的倦意……

  这是树的魔力

  这是风的眷顾

  这是人与树的亲密接触……

五年级植树节作文 篇3

  又是一年植树节,这天阳光四射,照耀着刚刚苏醒的大地。我和爸爸在这一天拿着锨镐,扛着树苗向荒山野岭进军! 来到山上,我发现光秃秃的山顶荒凉一片。

  没有茂密的树林,没有各色鲜艳的花,更没有可爱的小动物们------到处是山岩裸露。看到这番情景,我的心颇为震颤。人类为何要这样对待养育我们的大自然。我又转念一想,既然大自然已经被破坏成这样了,我们就把它重新“修补”好吧! 说干就干!我从爸爸手里接过锨镐,开始铲土。

  谁知这常年被列日照射的土地又干又硬,几次我都怕铲了,想停下来了。但爸爸都催我赶紧,我不解:“这土地已经这样了,我们为什么要这么辛苦?”爸爸严厉地说:“森林能保护土地,防止水土流失;森林能蓄水,防止水泛滥成灾;森林还能调节温度,在森林是冬暖夏凉------森林的好处多的是呢。”

  森林原来有这么多好处!听了爸爸的话,我更加卖力了。我终于挖出一个圆土坑,但问题又来了。放树苗的时候,树苗老是站不稳。我再一次请教爸爸,原来是我挖的坑不够深呀!我把坑挖到距地面45厘米时,把树苗放进坑里,然后我再轻轻地埋上土。最后,我再给树苗洒上水,让它长得更快. 就这样,临近傍晚的时候我和爸爸已经累得满头大汗,但看到一棵棵向我们弯腰感谢的小树,我心里十分欢喜。

  下一年,我一定会在这里踏青,看看我们辛劳的成果!

五年级植树节作文 篇4

  春天是个百鸟争鸣,万物复苏的季节。

  3月12日是植树节。这一天,天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟,慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照着大地。我肩扛铁铲,妹妹一手拿着买来的树苗,另一手提着水桶,两个人高高兴兴地一起去公园后山植树。

  我们俩到了公园后山一看,哇!人可真多呀!只见三五成群的人们有的在挖坑,有的在填土,还有的在浇水。大家干得热火朝天。我和妹妹也找了个位置,忙开了。我两手紧握铁铲,卖力地挖起坑来。妹妹看土坑差不多深了,就小心翼翼地把树苗的根放在大小合适的土坑里,蹲着身子,两手扶住小树苗。这时,我又小心地用土坑旁边的一小堆土把放着树苗的坑填平。妹妹站起身子,拿起水桶去打来了一桶水,将水浇在土坑上。树栽好了,小树苗笔直地站在了土地上。

  一阵春风吹来,我们俩感到了丝丝凉意,都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起来,笑声弥漫了整个公园的后山。

  快乐植树节五年级作文3

  一年一度的植树节到了。早上,风和日丽,暖风拂面。天空中飘着朵朵白云,有的像在草地上吃草的马儿,有的像在花丛里翩翩起舞的'蝴蝶。老师带领我们去山坡上植树。我们像快乐的小鸟一样‘飞’到山坡上。

  植树活动开始了,我们栽青桐树。同学们有的两人栽一棵,有的三人栽一棵,我与赵婉、赵小凤三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好了,我把树苗放在坑里扶正了,赵婉和赵小凤用铁锨培土。我两手小心翼翼地扶着小树苗,赵小凤不停地挖土,把挖的土放到树坑里。赵婉干得更卖力,我非常佩服她。当时,我听到老师正在给同学们发盛着水的桶。赵婉连忙说:“我去提一桶水。”说完,她走了过去,不一会儿就提来了一桶水。我抬头环视了同学们一眼,这才发现,大家和我们一样,都干得热火朝天,都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老师借了一个铁锨,同他们一起培土。我们你铲一下土放进坑里;她铲一下土放在坑里,虽然眉头上都沁出了汗珠,但是谁都不说累。

  这时,土已经培好了。小树挺立在那里,好像在对我们说:“小主人们,我口渴了,再给我点水喝吧!”我们俩把水倒在了培好的土上,小树咕咚咕咚地喝起来。

  只要我们人人都植棵树,那我们的地球妈妈将变得更加美丽!

五年级植树节作文 篇5

  3月12日就是植树节了。星期天,我们全家都早早地起床了。天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟,慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照着大地。爸爸扛着铁铲,姑父拿着买来的小树苗,我和哥哥提 着水桶,一起高高兴兴地去天元公园里植树。

  我们来到了天元公园。爸爸说:“我们分成两组,比一比谁种的树苗好。”我和姑父一组,爸爸和哥哥一组,一会儿,我们开始植树了。姑父拿来铁铲在地上挖起了坑,我连忙跑过去,把小树苗拿过来 ……哥哥看我们在动手了,也不甘落后地说:“我是男子汉,挖坑的活我来。”说着就拿起铁铲,左手握着前端,右手握紧后端,后脚蹬地,身体前倾,把铁铲插进土里,使出吃奶的力气,使劲一撬, 终于挖出了一块土。我看了焦急地对姑父说:“快快,姑父,哥哥超上来了。”姑父说:“快没有用的,要种得好。”说完,就叫我把小树苗抬起插进土坑里,扶直,姑父用铁铲培好土,踩实。最后, 我提起水桶,向小树苗的缝隙里浇灌。树栽好了,小树苗笔直地站在公园里。这时,爸爸和哥哥也种好了小树苗。

  一阵风吹来,我和哥哥感到了丝丝凉意,都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”,你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑起来!

  我看着小树苗心想:小树苗呀,小树苗,你要快快长大,为大地增添生机,为祖国增色彩。

五年级植树节作文 篇6

  3月12日是我难忘和期待的日子,因为是植树节到了。

  下午的太阳也格外明媚,晴空万里。快乐的植树节整装待发的我们随着程校长主持的植树活动的开幕,我们一个一个摩拳擦掌跃跃欲试。当我领到了从远处运来的树苗,哇还是国家保护的红杉树耶!

  我们拿起了锄头、铁铲一起努力的挖呀挖,渐渐地挖出一个小坑。拿过那树苗一比,树苗好像在摇头说:“你给我的搭起的房子不够大哦。”我们又使劲的挖,当的一声,我手掌发麻了,一看竟然是一块石头阻挡我的前进步伐。我二话不说使劲往石头上砸,当当当……石头终于屈服了,变成粉身碎骨。我今天仿佛变成砸石头专家了,我的手也痛了。一看,居然长出了一个水泡来。

  我终于明白了,植树也是要用心去做,不仅要动手还要动脑。看到了我们的小树苗终于有个让他舒服的家。我们小心翼翼把小树苗迎接到他的家,我默默地告诉他,这儿就是你的家了,我会每天来看你茁壮成长。一阵微风拂面而来。像一个哨兵站岗小树苗的叶子哗啦啦的响起来了。我仿佛听到了他对我说:“谢谢你小朋友,你给我安了一个这么舒服的家,我会陪着你的朗朗书声茁壮成长”。

  我一定会用朗朗书声伴着你一起成长,我也像你一样以后成为国家的栋梁。今天的植树活动让我开心极了,我觉得是非常有意义的一天!

五年级植树节作文 篇7

  3月12日是植树节,春天是种树的好时候,植树造林,也可以绿化环境。

  我们学生虽说不能植树,但是我们可以爱护树木,保护环境,也可以说爱树就是爱护我们自己的生命,我们呼出的二氧化碳,树木就可以帮我们转化成氧气。

  新中国成立以来,国家特别重视绿化环境。在上个世纪的50年代,就号召要“绿化祖国”“实行大地园林化”。1979年2月23日,根据国务院认定,为动员全国人民植树造林,绿化环境,便决定了每年的3月12日为的植树节。

  植树能阻挡风沙,植树能提供氧气,植树能绿化环境。总之要多植树,3月12日大家都来植树。

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