关于五年级创新作文合集7篇
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的五年级创新作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级创新作文 篇1
我是一个喜欢创新的人,我有一个大胆的梦想,那就是可以在空中上课。
我从小就非常喜欢在天空上课天空上老师教到在关于某一个地区,来写一个作文,我们就可以任意飞到老师说的地区位置,写作文。所以我想发明,世界上第一台这样的机器。成功的话,我们会大量生产。让人们可以在天空自由的上课。也许我的梦想要很久才能实现。但只有梦想就一定会成功。哪一个发明家,是很快发明自己想要的东西?不是千辛万苦而成功的,通过自己的努力,把美妙的新东西牛顿被苹果砸中后就发现了从未有人发现的引力,这不是创新吗??你看,爱迪生发明了电灯泡至少用了3500种方法是,最后才发明出了电灯泡,所以我一定要发出,发明出这种可以让人在天空上课的机器。从古至今,哪个伟人不是有着高远的梦想,坚持不懈的精神,奇思妙想的创新这样才能成功。
如果我发明了这种机器,一定免费送给学校,让学校,可以在天空中上课,让孩子们享受在天空中上课的感觉。如果让他们在天空中上课,他们一定会很高兴,只要有一个人开心,我也就心满意足了。
这就是我的梦想,是不是很新奇呢
五年级创新作文 篇2
星期一的下午,秋高气爽,阳光灿烂。我们学校举行了科技节航模放飞活动。这次活动的主题是“放飞希望,收获快乐”。
制作飞机模型可真有意思。只见朱歆怡小心翼翼地将橡皮筋系在钩子上时,谁知手一滑,橡皮筋狠狠地弹在了她的手上,疼得她龇牙咧嘴,看着她那副狼狈样,我们都忍不住哈哈大笑起来;罗成龙真是个小马虎,他把双面胶随手放在桌上,当他要用双面胶时,却找不到了,于是,他趴在地上一边到处寻找着,一边不时地嘀咕:“咦?我的双面胶到哪儿去了?”害得班里许多同学都帮他找了起来;陈瑜也很可笑,她在贴薄膜的时候,为了贴的好一点,便用力拉紧,没想到用力过猛薄膜断成了两半,惊得她都愣住了。
放飞模型飞机更是一件快乐的事。我们向小鸟一样奔向操场,操场上一下子人声鼎沸起来,欢笑声连成一片。根据说明书我开始转动螺旋桨,转了一百圈后,然后捏紧橡皮筋,举起飞机模型,紧接着我用力地将飞机模型抛向空中,只见飞机直冲天空,然后“呼”地一声转了个圈,又笔直地坠落下来。我欢呼道:“呀!我试飞成功啦!我试飞成功啦——”这时顾秦欣怡在一旁笑着说:“宜男,你好厉害哦,不如我们来比比吧!”“比就比,谁怕谁啊!”我坚定地说。于是,我们站成一排,开始转动螺旋桨,我心想:飞机啊!你可要为我争气啊!我迅速地转动着螺旋桨,准备完毕,我和顾秦欣怡一起将飞机模型抛上了天,两个飞机像离弦的箭一样飞上了天空。只见我的飞机在空中“飞”了好久,才笔直地落了下来。而她的飞机刚“飞”上天空没多久,就一头载倒在地,我兴奋得叫了起来:“我赢了!”
这次的科技节放飞梦想活动不仅带给了我们快乐,更告诉我们有梦想就要放飞,有梦想才会创造奇迹。
五年级创新作文 篇3
21世纪最不缺的是什么?是创新。有的人会问:“什么是创新?”所谓创新,就是在现有的知识基础上提出自己独一无二的观点、想法并通过自己的努力去实现,这就是创新。著名的诗人李可染曾说过:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”为什么?因为如果你自己不去思考,而是一味的跟着别人的脚步走,你就休想拿到很高的成就,因为早在你之前,就有人发布了这个结论、这项发明。德国的歌德也曾说过:“要成长,你必须要独创才行。”的确,在成长的路上,我们要学会独立思考、独特创造。还有伟大的莎士比亚也说:“推陈出新,是我的无上诀窍”所谓推陈,就是推翻陈旧的思想;所谓出新,就是发表新的言论。推陈出新也就是推翻旧的思想,发表新的言论的意思。这三句名人名言说的都是同一个道理:那就是创新!
我曾听过这样一个故事:长期以来,古希腊天文学家托勒玫的“地心体系”的理论统治着人们的头脑,托勒玫认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行。后来,哥白尼推翻了托勒玫的理论。哥白尼在《天体运行论》中阐明了日心说,告诉我们:太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。而后,布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说,认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体,发现:日球表面凹凸不平,木星有四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星组成,金星、水星都有盈亏现象等。不久,开普勒分析第谷?布拉赫的观察资料,发现行星沿椭圆轨道运行,并提出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说:科学是不断发现的过程,真理是不断创新的过程。可见,创新在生活里,学习中都是必不可少的呢!让我们为自己插上一双创新的翅膀吧,我相信我们一定会展翅飞翔,搏击长空的!
五年级创新作文 篇4
李可染曾经说过:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”歌德也曾经说过:“要成长,你必须独创才行。”莎士比亚更说过:“推陈出新,是我无上的诀窍。”而创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入,没有积累就不会有创新。
推动历史进步的很多人都是以创新取胜的,而创新并不是一味模仿。英国大科学家牛顿发现了万有引力,在科学界有着巨大的贡献。可是当别人问到他是怎么取到如此高的成绩时,他却说:“如果我看的更远一点,那是因为我站在巨人的肩上。”虽然只是他谦虚,但却告诉我们:创新是在别人的基础上建立自己的思想。
在我国历史上,虽然造纸术是西汉人民发明的,但是蔡伦对于造纸术进行改革、创新,使造纸术成为我国四大发明之一。因此,但凡有成就的人都没有盲从前人的想法,而是通过在思考和实践中不断创新,才让他们的名字流传千古。
但是,如果不懂得继承别人的优点,盲目的以为自己有新奇的想法就是创新,最后会一事无成。就像我们学过的邯郸学步的郑国人,总想学习邯郸人走路的样子,想跟自己国家人走路不一样,看似创新了,但因为不善于学习、盲目学习,最后落了一个爬回去的下场。
所以,我们不仅要学会创新,还要会继承前人好的方法,要学会举一反三,只有不断的学习和创新,我们祖国才能走向梦想和辉煌!
五年级创新作文 篇5
歌德,这位德国大诗人的名字可谓无人不知,无人不晓。他写出的许多优美的诗句激励着无数年轻人努力奋斗,积极上进。我的座右铭就是他的一句诗——
要成长,你必须独创才行。
当我刚刚看到这句诗时,我的心随即一震。千百年来,许多哲学家就在思考人活在世上为了什么,我想这就是最好的答案。许多家长教育孩子时,传递的潜意识就是:孩子,你如果遇上一个人,你就要从他身上索取点什么。这不仅是孩子的悲,也是教育的悲。我觉得,孩子从小就要给他灌输这种思想:孩子,你如果遇上一个人,你就要为他奉献点什么。如此一来,孩子接受到的就是正能量,长大后不仅是为某个人,可能把整个社会的情况都会改变。说这么多,我的意思就是把孩子培养成奉献人才,继而变成创造性人才。
就说说我的创新经历吧。当时正值寒假,我们班布置了好多的作文,老师说开学检查并评一评。我写完作文后在画画,这是我最喜欢的事。画着画着,我脑子里突然蹦出个想法:我能不能把作文与画画结合起来呢?我拿着彩笔,给作文画上了插图。有蔚蓝的天空,洁白的云朵和精细的'花边。画的插画我会根据作文的内容来决定。比如去动物园,我便会画几只猴子啊,大象啊,长颈鹿之类的。我画的猴子活灵活现,除了细致入微的身体,还有精致的五官。如果去郊游,我就会画上几片软软的面包与几串香喷喷的烤羊串。如果是去旅游,我便会画上景点的建筑,有的还会贴几张照片等等。不管什么内容,我都能轻松驾驭,很快地画出插画。
开学了,老师看过我的作文后说:“你们都应该向人家学习学习创新精神,多为社会做出贡献。”我想,我收获的不仅是赞扬,而是一种成长的秘诀吧!
五年级创新作文 篇6
正是下午,窗外的阳光从纱窗里挤进来,霸占住阳台。两颊上晶莹剔透的汗珠掉在地上,我正神情紧张地看爸爸吃一块色彩斑斓的雪糕。
这天上午,我和大我9天的表姐要来一场雪糕比赛,就是在冰箱里冻雪糕。
我们来到超市,开始选取材料。上次比赛表姐用柠檬红茶冻出了小清新的雪糕,虽然得到爸爸的赞赏,可还是输给了我用家家红做出的简简单单的雪糕。这次我准备创新一下,想来想去,觉得评委爸爸喜欢吃果冻,于是就把各种各样的果冻都拿了一个,然后又拿了一瓶可乐和一瓶雪碧。
跑到家里,拿出雪糕模具,然后倒了半杯雪碧,又倒了小半杯可乐。模具里立马变成了金黄色,我叫它“黄金酒”。我又把果冻都拿出来,用牙拆开一个草莓味粉色的,把它切成一个个小方块,然后放进去两个,又切了蓝莓、香蕉、哈密瓜、葡萄4个味道的果冻,也都各自放进去两个小方粒。模具还剩下3毫米就漫出来了,大功告成。我盖好盖子,端到冰箱旁,把我的作品放进了冰箱。然后和表姐一直看着钟表上的那个指针,颇为激动颇为自信的等到下午,才郑重地把作品拿出来。
表姐的雪糕竟然是我上回做的家家红!我们把冻好的雪糕拿给爸爸吃,爸爸先咬了一口表姐的,然后放下。又拿起我的咬了一口,东西在嘴里被慢慢咂摸,再放下。然后颇有评委范儿的说:“两个都沁人心脾,爽凉可口,是解暑的佳品。而张可馨同学的雪糕更富有创意,味道有变化感,胜利应该是属于创新者的!”他清了清嗓子,提高嗓音卖弄着说“现在我宣布,获得这次比赛创意奖的是张可馨同学!”听到结果,表姐沮丧极了,而我自豪的就像大白鹅:“啊哈,表姐,改天我们一定要再比啊!”
李可染曾经说过:“踩着别人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”酷热的夏日午后,我们静静的嗞溜溜地舔着雪糕,更舔着创新带给我们的奇妙感觉。
五年级创新作文 篇7
老师,经常让我们摘抄好词好句,说只要记住了,它就是我的了。我不甚在意,完全套用那些句子,不再创新,不再用自己的眼睛看世界。可有一天,我醒悟了。
那一天,老师念了一个同学的作文,她写的很棒,运用了许多拟人句,她把春天比作一个温柔的姑娘,把小草小花用弟弟妹妹称呼,把春雨比作春姑娘热情的汗水。老师念完后,班上不知不觉就响起了大家的鼓掌声。
我想了,她没有运用名家的词句,却贏得了同学的掌声,我想了,因为她用的是自己的感情!
以后,我就经常想怎样写好句子,运用自己的和名家的词句,作文果然提升了许多,于是,我就开始创新,不参考别人的,开始写我的,以我的创新,写我的作文,属于我的创新。
于是,我写了这一篇,所有的语句,那怕一个字,都包含了我的感情,就向名家说的,要踩自己的路,不然你就将是亚军。
让我们大胆创新吧!
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