【精选】五年级游记作文集锦六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的五年级游记作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级游记作文 篇1
早就听说滑雪很好玩儿，很刺激，而且越小的孩子学的越快，趁着寒假还没结束，我央求着妈妈带我去见识一下。
我们坐车来到了劳动公园，妈妈说公园里有个儿童滑雪场，是专门为小朋友设计的一个冰雪乐园。走过曲曲折折的小路，在我正怀疑妈妈是不是领我走错路的时候，我猛一抬头，就在小路的前方，一片雪白豁然映入我的眼帘，晃得我有些睁不开眼睛。哈！！到啦！
滑雪场并不大，分为两个区域。一边是供小朋友嬉戏的小天地，一边则是正式的滑雪场。里面有好多小朋友，在爸爸妈妈的陪伴下，尽情地玩耍。妈妈先带我到嬉雪区。那儿有好多滑雪板，我看到小朋友都坐到那上面，一端连着的绳子由家长牵着，等拉到坡顶上的时候，家长松开手，让小朋友自己滑下坡去。说实话，我胆儿挺小的，当妈妈把我拉到坡顶，要松开手推我下坡的时候，我真的是挺害怕的，想滑，又不敢滑。就在我犹豫的时候，妈妈轻轻推了一下我，我屁股坐着的滑雪板开始下滑了，越滑越快。我紧张极了，身体也跟着紧张起来，谁知重心一偏，一小块积雪挡了一下滑板，我一头栽到了雪地上，滑板扣在了地上。我爬起来，帽子上，身上，眉毛上都挂满了雪，逗得远处的妈妈哈哈大笑。哎？虽然摔了哈，但一点儿也不疼呢？我起身拍拍身上的雪，把滑雪板扶正，自己小心地又坐在了上面，往前一使劲，滑板又继续向坡下滑去。到了下面，我拎起滑板，兴奋地奔向坡顶。哼！有什么可怕的！摔都摔了，一点儿也不疼！再来！这回不用妈妈帮忙，我自己在坡顶的地方，稳稳当当地坐在了滑板上。一切就绪以后，身体重心往前那么一移，手在旁边雪地上向后那么一推，滑板就自己滑下去了，妈妈在后面欣慰地看着我。这一次很顺利，因为心里没有了恐惧，身体也不再那么紧张僵硬，要跌倒的时候身体左右偏一偏，就又回到了正确的重心上，直至坡底。后来我又把滑雪板换成了那种像大轮胎似的东西，人坐在里面，旁边有两个把手，这个是用来玩儿冰滑梯的。冰滑梯很高很曲折，一开始的时候我又有些不敢，因为它曲曲折折的，而且有几处颠簸的地方，我真怕给我从上面颠下来。可后来，我看到那么多比我小的小朋友都不怕，我也就一咬牙，闭着眼睛往下滑。别说，这个真比刚才那个刺激多了，而且还很好玩儿，就是颠的屁股有点儿疼。呵呵。
嬉雪乐园和滑雪区是用一张大渔网似的东西隔开的。妈妈正在向那边张望，我也凑了过去。“走啊，去试试那边？”妈妈笑眯眯地望着我。“好！”我们去借了滑雪用具，就是一双带一对长长的冰刀的鞋子，还有一对滑雪杖。穿上鞋子，用滑雪杖支撑着向后滑，身体便自然向前了。这个鞋子穿上去可真不舒服，根本没办法走路。妈妈扶着我，一步一步地试着往前走，可是根本没有办法学会，不懂得其中的要领。后来妈妈给我请了教练，在教练的指导下，我终于克服了心理上的恐惧，敢一个人慢慢地从坡顶上滑下来了。当我快滑下来的时候，心里想着跟妈妈炫耀，一分心，又摔了个大跟头。教练上前扶起我，告诉我说没熟练的时候是绝对不能分散注意力的，否则就会出现危险。我点头称是。
下午太阳最灿烂的时候，滑雪场“出汗”了。地面上的积雪开始融化了，千姿百态的冰雕也已经往下滴水了。我也是满身大汗，累得呼呼直喘。休息了一会儿后，我便和妈妈依依不舍地离开了。
这一天的收获真大：我的胆子变大了，我基本上学会了滑雪，我还自己照了几张冰雕的照片，还有冰雪小屋，冰滑梯，我想把它们都留在我的记忆里。
真盼望冬天慢些过去，这样我还有机会来这里玩儿。冰雪乐园！明年冬天见！
五年级游记作文 篇2
西藏是我国最具独特文化、自然特色的地域之一。去西藏观光旅行，是每一个中国人的梦想。这个暑假我和家人终于踏上了西藏的梦想之旅。
西藏不在拉萨，西藏在路上 过了西宁，高原风光一路随行。车窗外的草场、牛羊、雪山、流云尽收眼底，绿油油的青稞和刚刚盛开的油菜花大片大片的。青藏铁路平均海拔在四千米以上。唐古拉山站海拔已高达五千多米。途经著名的可可西里、沱沱河、纳木错 我印象最深的是世界海拔最高的淡水湖 措那湖，湖水清澈，山色斑斓，远远望去，宛若仙境。
高原反应有点可怕，每节车厢都有人或呕吐或吸氧。我们还行，偶然的头疼也抑制不住我赶往拉萨的激动心情。
三十四小时的车程，抵达拉萨是第二天的下午。清亮湛蓝的天空，低低的浮云，阳光刺得人睁不开眼。当天晚上，我们来到了布达拉宫广场欣赏它美丽的夜景。这里的天黑得很晚。当夜幕降临，灯光亮起，雄伟神圣的布达拉宫就像动漫影视中的天空之城，令人神往又肃然起敬。
走进布达拉宫，走进大昭寺，看到藏民五体投地的膜拜，令我深深地震撼了。听导游叔叔讲，每一个藏民一生中至少有一次这样一路行礼来到拉萨，他们有的需要行走几年，匍匐行礼的次数多达几十万，甚至上百万次。这样的民族，这样的精神怎不令人感动！
在西藏，我们还游览了三大圣湖中的.羊卓雍错和纳木错，那里的美景真是无法用语言来表达。忘不了雅鲁藏布江大峡谷的雄壮；忘不了林芝的秀丽；忘不了日喀则的蓝天白云。大美西藏将永远留在我童年美好的记忆中。
五年级游记作文 篇3
北京有许多的名胜古迹，其中故宫是我最向往的地方，它可是明清两代的皇宫，有着五百多年的历史。
故宫又称“紫禁城”，曾经有24位皇帝在这儿居住。当我从午门走进紫禁城，恍若走进了人间仙境。金碧辉煌的宫殿雄伟壮观，红墙黄顶分外好看。黄色的琉璃瓦顶上还雕着代表权贵等级的仙人走兽。
跟着导游姐姐我们先来到太和门前的金水桥，金水桥共有五座。古人推崇阴阳五行学说，代表金木水火土。中间这座桥只供皇帝走，其余的是供三品以上的文武大臣和宗室亲王行走。不够级别的怎么办？只能绕道而行了。导游姐姐说你们自己选择从哪条路走吧。我当然是选皇帝走的路了，多神气呀！我欢天喜地的走过，并拍照留念。找到姐姐问她从哪条路走的，姐姐说她肯定不走皇帝走的那条路，因为你还小，等你了解了历史，了解了皇帝的命运，你也就再也不羡慕皇帝了。想想也是，我读过不少历史书，从书中知道皇帝表面很威风，其实他们的命运都比较惨，整天提心吊胆防止别人篡位，骨肉相残的事也时有发生。
太和门两边摆着两个铜狮子，导游姐姐让我们仔细观察，过一会儿她有问题要问。姐姐刚说完，有些人干脆拿出相机来照，我也赶紧去照。姐姐说：“拍下来的不算，自己仔细观察到的才算。”
五年级游记作文 篇4
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这首诗是苏轼用来赞美西湖美丽景色的，但我觉得西湖就是一个湖，有什么能力值得苏轼这样评价呢？。为了验证我的想法，爸爸决定带我去西湖玩一次，就这样我带着好奇的心态向西湖出发了。
到了那看到了在群山环抱中的西湖，我才发现我的想法完全错误，西湖竟是这样地美丽，湖边有大片的荷花、荷叶，让我想到了：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。瞧！那朵荷花在风中舞蹈，一旁的蜻蜓为他们助阵。我把视线转移到湖岸，呀！数百棵柳树围着西湖，这正是赤日炎炎的夏天，在树下乘凉是多么舒服啊。我便在这凉爽的环境中观赏着西湖美景。
看着看着，突然听到“哇！树上有只松鼠！”一个小男孩大声叫道。我立刻回头一看，呵，还真有一只可爱的小松鼠，双手抓着小男孩刚给的面包像十天没吃饭的样子，在狼吞虎咽呢！
这次来到西湖不仅看到了诗情画意的美景，还看到了小松鼠真是一举两得，这真是一个意外的惊喜。哈哈。
五年级游记作文 篇5
我有一匹绿色的玩具马，我的小马儿长得非常可爱，两只小巧的耳朵立在头上，大大的眼睛，长长的睫毛，咧着嘴巴，总是笑呵呵的。
小马儿是橡胶做成的，全身绿油油的，充足了气，身体圆鼓鼓的，可结实了，每天放学后，我都会骑着它玩耍好一阵呢！有一天晚上，我梦见可爱的小马儿长出一对彩色的翅膀，然后我骑着它飞到天上去，挥动手中的魔法棒，让云彩下起果汁雨，小朋友们打着伞拿着杯子出来接果汁喝；飞到大海里和美人鱼姐姐跳舞，周围的小鱼儿们，为我们欢呼鼓掌；飞到森林里参加小鸟们举行的歌唱大赛，和小鸟们一起唱动听美妙的歌曲；飞到田野里和小青蛙捉田里的害虫把他们都消灭掉，田野里的作物向我们行注目礼，感谢我们帮助它们健康成长。多么有趣的旅行呀！我心里美滋滋的，正要飞向下一个需要我帮忙的地方，“叮咚，叮咚… …
”闹钟把我从美梦中唤醒了，呵呵，该起床了！真希望晚上能接着做这个美妙的梦啊！
五年级游记作文 篇6
正月里，我和我的家人一同来到了雁荡山游玩。
我们跟着导游，一起来到了大龙湫。那里可真名不虚传，有奇形怪状的石头，有奔流不息的瀑布，有晃晃荡荡的木桥……风景美不胜收。“哗啦，哗啦”的瀑布直泻而下，碎玉飞溅，就像一条美丽的白练。
中午，我们吃了饭就去观赏雁荡山奇形怪状的石头。桅杆峰是剪刀峰移步换景之三，似矗立桅杆石而成名。因剪刀峰受多个方向断裂或节理开裂，所以不同方向观之造型各异。
下午，我们游览了小龙湫。令我难忘的是花样百出的空中杂技表演。表演开始了，观众屏息以待。只见一个人笔直地站在山顶上，身上绑着一条粗绳。突然，他从陡峭的山顶上一跳而下，让我们大吃一惊。在半空中，他突然停了下来，做着各种高难度的动作。在我们还期待下一个动作时，他又松开绳子纵身一跃，然后又抓住了绳子，停在离地面不远处，接着便跳到了地上。我本想把这精彩的画面用照相机拍下来的，可惜镜头里的人比芝麻还要小，只好放弃了。
当我们还在对第一个节目回味无穷时，紧接着第二个节目爬钢丝就开始了。一个人被绑在钢丝上，另一个人站在对面的山顶上，把他从钢丝上一点一点地拉过去。爬钢丝的人可灵活了，有时翻几个跟头，有时和我们挥一挥手，有时还把一些树叶扔下来，可精彩了。
这 一天，我们虽然玩得精疲力竭，但是仍然很开心。最后，我们踏着夕阳的余辉，恋恋不舍地回家了。
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