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五年级缩写作文

时间:2022-09-20 17:59:53 五年级 我要投稿

精选五年级缩写作文汇编7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的五年级缩写作文7篇,欢迎阅读与收藏。

精选五年级缩写作文汇编7篇

五年级缩写作文 篇1

  战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。

  有一次,秦王写信给赵王说愿拿十五座城换和氏璧。赵王遂派蔺相如带璧前往秦国。

  蔺相如进宫见了秦王,发现他根本没有拿城换璧的诚意,便派人将璧送回了赵国,秦王的阴谋未能得逞。蔺相如因“完壁归赵”而立了功,赵王封他做上大夫。

  过了几年,秦王约赵王在渑池会见。赵王让蔺相如随行,让大将军廉颇带军队做好了抵御秦兵的准备。

  赵王到渑池会见了秦王,他要赵王鼓瑟。蔺相如见秦王这样侮辱赵王,以生命为代价逼秦王击缶。蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封其为上卿,职位比廉颇高。

  廉颇不服气,扬言要给蔺相如下不了台。但蔺相如始终避而躲之,并对手下解释说:“秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我之所以逼着廉将军,为的是我们赵国呀!”

  蔺相如的话传到了廉颇耳朵里,于是他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门前请罪。从此以后,两个人成了好朋友。

五年级缩写作文 篇2

  战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。

  有一回,赵王得了一件无价之宝,名曰“和氏璧”。这个消息被秦王知道了,就立刻写信给赵王说:“愿拿十五座城换这块璧。”

  赵王收到信后,立即召集大臣商议,是否同意。后来,因为有人举荐了一个叫蔺相如的去秦国。后来因秦王没有换璧的诚意,蔺相如平安的璧带了回来。这就是“完璧归赵”的故事。在这件事上蔺相如立了功,赵王封他做大夫。

  后来秦王约赵王渑池之会。是蔺相如的劝说才使赵王决定动身,让蔺相如随行,大将军廉颇在边境上等候。渑池一会蔺相如又立了功,赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高,廉颇很不服气。边说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。塔林向日有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里,蔺相如变着法儿的躲着廉颇。蔺相如的手下可看不惯了。他们说:“理蔺相如见了廉颇就像老鼠见了猫似的,为什么要怕他们呢?”蔺相如说:“我连赵王都不怕,我会怕他吗?我这是为了我们赵国。”这话传到了廉颇的耳朵里,廉颇仔细想了想,觉得自己做错了。

  于是脱下战袍,披上荆条去蔺相如府上负荆请罪,后来他们成了好朋友,同心协力、一同保卫赵国。

五年级缩写作文 篇3

  一、明确缩写目的

  我们以往的作文,都是要求写把文章写具体,这是一种作文能力,但是仅学会写具体还不够,还要学会写得简洁。这也是一种写作能力。写文章,应需要具体就具体写,需要简洁就写得简洁。这次作文,是缩写课文,就是训练我们把长文章压缩成短文章。

  二、明确缩写要求

  1.读课文中的(习作要求),想想:缩写要达到什么要求?

  2.引导板书:

  缩写成的短文不能改变原文的主要内容。

  文章的语句简洁、通顺、连贯。

  三、学习习作提示,掌握缩写方法

  1.怎样缩写课文呢?

  2.同桌互相讨论。

  3.小结:跟简要复述一样,保留原文的主要内容,把课文中的某些细节或某些情节删掉。

  4.看课文中的习作提示,边读边想边画:

  怎样压缩才能使缩写后的文章保留原文的主要内容?用“_____”划出句子。

  四、速读例文,体会缩写方法

  快速默读《景阳冈》,分析例文哪些地方做了修改。

  一是删减次要的人物、次要的'事件,以及说明、交代等地方。如,《景阳冈》一文中,写武松喝酒后上景阳冈的一段内容,有三个自然段写了他的心理活动。缩写时,把这些次要部分用一两句话一带而过。第二、三自然段,写武松与店家的对话,也删掉了。

  二是语言,去掉具体描写的部分。例如,课文中写“武松打虎”这一重要情节时,特别是对武松的动作描写,老虎扑剪的动作,都写得十分细致。缩写时,简化语言、削枝存干,进行概括性的叙述,使语言简洁明了。

  五、《草船借箭》片段练习

  1.回忆课文的主要内容。(借箭的经过)

  2.可以缩写的内容是什么?(为什么要借箭?结果)

  第三课时(习作讲评)

  一、讲评第一课时写的片断

  1.出示学生写的缩写片断。

  2.重点讲评以下几方面:

  (1)修改后的段落是否保留原文的主要内容?

  (2)该压缩的是不是都压缩了?

  (3)语句是否简洁、通顺、连贯?

  二、学生修改片断

  1.听老师、同学讲评片断后,修改自己写的片断。

  2.四人小组对照上面3点要求,评价同学的片断。

  三、缩写全文

  1.引导学生再读课文中的习作内容和习作要求,进一步明确缩写要求。教师强调删去次要内容,保留主要内容。

  2.学生按要求缩写全文,教师作巡回指导。

  3.展示与点评。

五年级缩写作文 篇4

  周瑜很嫉妒诸葛亮的才干。

  一天,周瑜和诸葛亮商议军事,周瑜叫诸葛亮赶造十万支箭,想以此陷害他。诸葛亮却说只要三天便可造好十万支箭,并当面立下军令状。

  诸葛亮见了鲁肃,告诉鲁肃这件事,请求鲁肃帮助他,做好准备去向曹操借箭,且不能告诉周瑜。

  第三天四更的时候,诸葛亮把鲁肃请到船里,一起去曹操那里取箭。这时大雾漫天,诸葛亮命令船上军士把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓一边呐喊。曹操听见擂鼓与呐喊声,吩咐军士放箭不让他们靠近。船这边的草把子插满了箭,于是诸葛亮又下令把船调过来,使船逼近曹营受箭。

  天亮了,雾还没散。这时候,船上的草把子已经插满了箭,诸葛亮回到岸上,周瑜派来的五百个军士正好到江边搬箭,鲁肃告诉周瑜借箭经过,这使周瑜自叹不如。

五年级缩写作文 篇5

  诸葛亮的才干天下皆知,可是周瑜十分嫉妒他的才干。

  有一次商议军事,周瑜借造箭的理由来陷害诸葛亮,要他在十天之内造好十万支箭。可是,诸葛亮不仅满口答应,还信誓旦旦地立下军令状,说三天之内就可造好。周瑜心里却很高兴,三天之内,造好十万支箭,是不可能的。就叫人摆好酒席,好好招呼他。周瑜派鲁肃去打探一下消息。鲁肃到了那儿,说明来意。诸葛亮对他说:“你可要帮帮我。”鲁肃说:“这是你自找的,我怎么帮你?”“你帮我准备二十条船,每条船上配三十位军士,插一千多个草把子,再蒙上青布。对了,还不要对都督提我的事,不然我的计划就完了。”鲁肃回去果然没提船的事,只说他造箭不用翎毛、胶漆、竹子。

  第一天,不见诸葛亮有什么动静。第二天,也不见他有什么动静。直到第三天四更,大雾弥漫,天空白蒙蒙的。诸葛亮叫人把鲁肃请来,说去取箭,鲁肃很迷惑,但也去了。诸葛亮说我们只在船上饮酒取乐就好了。他令船用绳索首尾相连,一字排开,擂鼓呐喊,直逼曹军。

  曹操见有人来袭,但有雾就令弓箭手放箭,万箭齐发,犹如在下暴雨一样。诸葛亮又令船调过头来受箭。天快亮了,他令军士齐喊:“谢谢丞相的箭!”曹操才知道自己上当了。下令去追,可是他们早就不见了。诸葛亮他们回到吴军,正好碰上了周瑜派来的五百军士。

  鲁肃把事情的经过一五一十地告诉了周瑜,他长叹一声:“我真比不上诸葛亮啊!

五年级缩写作文 篇6

  从前,在一个村子里,有一个憨厚朴实、心地善良的小伙子,叫牛郎。牛郎从小父母死了,哥嫂为了独占家产把牛郎赶出了家门,只分给他一头老黄牛和二亩薄田。

  一天,黄牛对他说:“牛郎,你该娶媳妇了!”牛郎笑笑说:“咱穷成这个样子,谁家姑娘会嫁给俺呀!”黄牛说:“有,明天晚上,天上的仙女会到河边洗澡,最小的仙女名叫织女,你抱走她的衣服,她就是你的妻子了。”牛郎记住了老牛的话。

  第二天晚上,牛郎躲在河边的草丛中,果然看到几个仙女在河中洗澡。牛郎悄悄抱走了织女的衣服藏在树后。仙女们洗完澡后穿上衣服飞上了天,只有织女找不着衣服急得直哭。牛郎说:“我把衣服还给你,你能做我的妻子吗?”织女看牛郎憨厚朴实就答应了他,他们生活的很美满。

  不知不觉三年过去了,他们有了一男一女两个孩子,一家人生活的更开心了!

  王母娘娘知道了这件事后,就派天将去捉织女。牛郎眼看着织女被天将拉着升上天空,却没有办法。这时老牛又说话了:“牛郎,我快要死了,等我死后,你把我的皮剥下,披上我的皮你就会飞上天去追织女了。”说完,老牛就死了。牛郎忍痛剥下老牛的皮,披在身上,飞上了天去追织女。牛郎越飞越快,眼看就快追上织女了,这时,王母娘娘拔下头上的银簪,在他们中间划了一条线,顿时,那条线变成了一条银河,于是两人银河永隔。

  后来,喜鹊被他们的深情感动了,便在每年农历了七月七日飞上天搭成一座鹊桥,让牛郎织女在鹊桥上相会。

五年级缩写作文 篇7

  虽然现在每年七月初七,牛郎织女都能来相见。但是时间久了,织女又有点不满了:为什么只能相见一天呢,就不能时间再长一些吗?于是,在一次鹊桥相会上。织女小声的对对牛郎说:“我们偷偷的从鹊桥反倒人家吧,这样我们就可以永远在一起啦。”牛郎听完皱了皱眉,“这怎么能行的?你求了王母娘娘多少回,他才答应你能够和我鹊桥相会呀!你想让这一点小幸福都跑掉吗,王母娘娘要是知道了,我们就一年一次的后面都不行了,是你只好做吧,”但是织女回家后,想牛郎不下去,我可以自己下去呀,牛郎要是发现我不见了,一定会跟着下去的,到那时候,嘿嘿,侄女想完带着兴奋的笑容睡着了。

  又是一年的鹊桥相会,侄女决定要按原计划行动,一到桥上看见了牛郎,就往牛郎那边奔。牛郎以为其妻子是要给自己一个大大的拥抱,于是张开双臂等待着织女跑过来,没想到织女把牛郎推到一边,往人间奔去。牛郎大吃一惊,喊着:“织女,你去哪儿?”并去追织女,可织女是神仙,牛郎只是个人,怎么可能追得上织女呢?他们俩跑啊,跑向自己熟悉的家园。

  织女停在牛郎原来的家门口,气喘吁吁,听见后面牛郎追上来喘着气说:“”这侄织女,你怎么跑的这么快呀?我都追不上啦!为什么我们要停在这里呀?再不回去,王母娘娘一会儿又要来抓人啦,快走呀,织女心里窃喜,表面上却装作很为难的样子,对牛郎说:“天亮了,喜鹊们都回家啦,还怎么上去呀?”有人往天上一看,还真是,喜鹊都回家了,鹊桥不见了,牛郎抱怨道:“瞧瞧你搅的活,为什么要往下面跑?现在想上去也来不及了”。侄女欢欢喜喜地解释道:“这样我们就可以一直在一起了吗,看我给你做的魔法服,王母娘娘来了,我们就一起对付他。”牛郎无奈叹气道:事到如今,只好如此啦,这是我们娘娘那儿发现异常了,这你怎么还不回来,我们娘娘派人去查查了出来,织女和牛郎趁人不注意,一起从鹊桥上逃走了,他大发雷霆,立马派出二郎神和哪吒去制服牛郎和织女。制服不了的话,就让他们一起在人间生活,二郎神和哪吒领命,一起前往牛郎家,准备去制服牛郎和织女。

  牛郎正在家里睡午觉,突然听见门外有人大喊:“牛郎和织女出来!”牛郎以为是某个债主就走了出来。看见织女正在门口打颤。“你怎么啦?”牛郎问:“是二郎神和哪吒吗?”织女明显很害怕。“怕啥,大不了咱俩一起和他们拼个你死我活,他们肯定是来抓我们的,走,去干掉他们,牛郎信心十足的说。”织女也壮了壮胆:“对对,没事儿,反正你有我做的魔法服,咱们一起上。”牛郎换上魔法服,顿感,浑身充满力量。他和织女一起把二郎神和哪吒打败了,从此牛郎和织女就过上了幸福的生活。

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