五年级变形记作文

时间：2022-09-17 15:24:31 五年级我要投稿

五年级变形记作文汇总5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的五年级变形记作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级变形记作文汇总5篇

五年级变形记作文篇1

　　清风徐来，我眺望着天空，皎洁的明月被乌云覆盖着，一阵细雨轻抚着我，迷迷糊糊地我便进入了梦乡。一觉醒来，睁开朦胧的双眼，我看见了无边的绿草，猛然间发觉我竟然也是其中一员。

　　春天踏着轻盈的脚步而来，我也披上了新衣，为春天的到来而欢欣，因为我也为春天增添了一抹亮丽的绿色。

　　在一个阳光灿烂的日子里，我看见了一位健硕的牧羊人驱赶着一群雪白的羊，羊妈妈身后还跟随几只小羊羔，它们咩咩的叫声中还带着奶腥味。渐渐地它们走近我了。哎呀！糟了！它们要吃到我了！我吓得紧紧地闭上眼睛，过了一会儿，它们竟然从我身边走过去了——谢天谢地，它们没有吃到我，哦，我的天，吓死本宝宝了！不知不觉中，气温越来越高，地面的温度高达40度，热得我都喘不过来气了。我大口大口地吸进二氧化碳，大口大口地吐出新鲜的氧气，累得我的腰都直不起来了，只能蔫蔫地耷拉着脑袋。

　　听，秋风吹着口哨过来了，我便又变成了另外一番模样了。我的兄弟姐妹们也是一样。原本鲜艳、娇嫩的绿色，都变成枯萎、干燥的黄色了。一眼望去，遍地的绿色地毯都变成了黄色的厚厚的秋衣。我也听到了大雁南飞的鸣叫，看见落叶从树枝上掉下来的优雅姿态，它们飘呀飘，最终扑进了大地母亲的怀抱。

　　一场大雪如期而至，为我们编织出了一床雪白无暇的厚棉被，我伴随着雪花飘落的簌簌声，北风呼呼地肆虐声，大头雪地靴脚踩雪地的咯吱咯吱声，我再一次沉沉地入睡了。

　　当我猛然间醒来，睁开眼睛，竟然发现那只是一场梦。我揉了揉眼叹息：要是我真是一株小草那该多好啊！这样，我就能感受四季的轮回变化，享受风雨的滋润，倾听大自然的声音……我也希望能如小草一样，不图什么名利，不要多少金钱，简简单单就好。

五年级变形记作文篇2

　　我是一棵高大的树，我长在大山地里，假如有一天发生了泥石流，我会为人们抵挡住这可恨的泥石流，保护人们和平、安详的生活。我会拼尽全力，哪怕是牺牲，我也奋力去干。

　　我是一棵树，我生长在河堤上，如果有一天，我身边的水变成了可能会伤害人的洪水，我也不会为了我们的交情，而放任水去伤害人类。而是为了守护人类，而与之一决高下。我喜欢看着人们在沙滩上嬉戏打闹，看着他们在水里游来游去，我会在旁边默默地祝福他们。

　　我是一棵树，我生长在森林里，看着可爱的小动物是怎么为冬天储存足够的粮食。但是如果我看到食肉性动物吃掉素食类的动物时，我也怒斥这个所谓的丛林法则。

　　我是一棵树，我生长在在小区的院子里，看着这里的老人在这儿闲聊着最近的趣事，我会仔细聆听，看着他们聊着以前他们的生活和现在的生活，我会感叹道：“中国现在正在努力发展。”

　　我是一棵树，我生长在校园里，听着学生们的朗读声，我看到了未来，我知道他们就是中国的希望。看着他们一天一天接近未来，我为他们，为我脚下这片土地而高兴。

　　我是一棵树，我用我独特的视角观察这个世界，我用我的真诚祝福这个世界。

五年级变形记作文篇3

　　当我还是个孩童时，我是那样的顽皮，整天沉迷于电视和手机的世界无法自拔。我是怎样从这个泥沼中跳出来成为读书迷的呢？当我打开记忆的大门，往事一幕幕浮现在眼前。

　　曾几何时，我迷失在游戏和电视的虚幻世界中。我没日没夜地玩游戏，玩得头晕眼花、手指酸疼。每天上课时，我的脑袋里上演着游戏画面。放学一回家，我就飞奔向电视。眼睛紧盯着电视屏幕，心也跟着跳动，嘴巴张成“o”型，脸上表情呆滞，仿佛魂魄都被电视捉走了。电视与游戏成了我最好的朋友，我已不关心学习，视力慢慢下降。这时妈妈意识到问题的严重性，她马上采取行动。她没收了我的手机，拆掉了电视，断开了网络。

　　没有了动画片，没有了游戏，我天天坐立不安，抓耳挠腮，感觉生活是那样乏味无趣。有时实在太无聊了，我就随手拿起一本名著，可是我怎么也看不进去，空洞的眼睛望着书，书上的文字像虫子一样一次次细细碎碎地爬上了心头。妈妈见我看不下去名著，就送我了一套《三国演义》连环画，并说：“高贵必从勤苦得，男儿须读五车书，你看不进去大部头的书，就先看看连环画吧。”

　　一套《三国演义》连环画成了我的启蒙小书，它像磁石一样吸引着我。时间一长，我不仅仅只看一套连环画，还把范围扩张起来。《水浒传》让我为好汉惋惜；《封神演义》使我痛骂纣王；《红楼梦》又让我为贾宝玉与林黛玉悲伤……渐渐地，我看过的连环画堆成了小山。电视和游戏摇起了白旗，书中的大将军打败了电视中的怪物。

　　天长日久，连环画已经无法满足“贪婪”的我了。我开始向一大推名著发起“攻击”。我看了《十五个少年漂流记》、《动物农场》、《基督山伯爵》、《海蒂》……书中的情节深深地吸引着我，我像饿狼一样贪婪地阅读着书中动人的故事，也像鱼儿一样畅游在书的海洋。这时，就算你把摇滚乐队请来，也休想把我这条书虫从书里拽出来。

　　现在的我，常与书作伴。我的小屋塞满了书，床头上也摆满了最爱的.书。书香入我梦，学海高扬帆。我已经告别了昨日的贪玩，挣脱了游戏的禁锢，张开追寻梦想的翅膀！读书使我的笑容更加自信，使我的目光更加坚定，让我的未来更加光明。

五年级变形记作文篇4

　　如今，城市里的霓虹灯闪烁，而乡村里却漆黑一片。不少城市少年在这灯火阑珊的地方学会了打架、酗酒、抽烟、泡吧……而乡村孩子与鸟儿为伴，在幽静的大山里玩耍、成长，依然朴实快乐。城市里的少年在城市里耳目渲染，对学习置而不顾。乡村孩子却认为读书是一种幸福、是一种享受，他们认为只有通过读书才能走出大山。这一期的《变形记》的城市主人公叫施宁杰，是一名花钱如流水的少年，农村主人公是蒋鑫和王红林，他们将进行家庭互换。

　　施宁杰过去后，十分没意思，于是四处串门，认识了不少邻居。从刚到的不敢下田，到主动帮奶奶给母猪接生小猪，施宁杰是被叔叔奶奶的淳朴与善良所感动。施宁杰到哪儿后的几天，一直很纳闷：王红林的妈妈跑哪儿去了？在一次与奶奶的谈话中，施宁杰得知是王红林的叔叔不让他妈妈回家，他怒气冲冲的跑去质问王红林的叔叔，却毫无结果，施宁杰一气之下把家里的桌子椅子掀翻在地并将其损坏。尽管叔叔在一旁极力阻止，但他却当做耳边风。后来，施宁杰看着被损坏的家具心里过意不去，于是到煤矿打工、捡石头，然后换掉两个手机后，为王红林家换来了新家具。

　　一个在城市里花钱如水的少年，在尝试第一次赚钱过后，是否有所收敛呢？赚钱不容易，干的活儿最累，赚的钱却最少。一直生活在大城市里，过着不愁吃、不愁穿的生活的大少爷，却不知道，在远方，还有人过着如此贫穷的生活。

　　现在的我们，对饱一顿饿一顿的生活并不了解，对贫穷家庭的生活更不明白。城市的富饶，家长的娇惯，让我们逐渐不可一世起来，花钱大手大脚，并不知道赚钱的辛苦。有时候，家长苦口婆心的劝说，却遭到我们的反唇相讥，父母的爱，我们感受不到，他们爱我们，可我们用什么来回报他们？用尖酸刻薄的语言和一只伸出来索取钱财的手。与贫穷家庭交换一下生活，体验一下农村的生活，才能使我们明白，赚钱的不易，以及父母对我们无私的爱！

五年级变形记作文篇5

　　我走在下着大雨的路上，突然一道闪电划过，我感觉我的手和身体毛绒绒的，回家一照，我怎么变成暖羊羊。全是胖乎乎的，头上还有两只羊角，身上还有一个粉红色的小包包，脚上穿了一双不大不小的鞋子，全身雪白雪白的，我心想：“难道我真的变成暖羊羊，她可是我心中的偶像呀！我变成她，一定要帮助身边有困难的人，把暖羊羊助人为乐的精神发扬光大。”想到这里，我高兴地跳到了床上，不一会，就呼呼大睡了。在梦中我和暖羊羊对话了，暖羊羊开心的说：“你现在已经是我的化身，我要你去帮助身边有困难的人，我们现在是好朋友。”我高兴地点点头。“可是，我的家人和同学看到我这个样子，一定会吓死的。”我担心的说。“没关系，慢慢地和他们解释。”暖羊羊说。

　　第二天，我又照了镜子，发现我真的变成了偶像，还以为昨天的事一场梦。这时奶奶走出了，看见一只怪物吓得一下子晕了过去，我好不容易叫醒了奶奶。奶奶醒来大叫一声：“呀！”我笑了笑说：“奶奶，我是你孙女韵韵呀！”“那你怎么变成了这样呀？”奶奶紧张地说。“事情是这样的，昨天我走在下了大雨的路上，一道闪电划过去，就觉得身上毛绒绒的。回家一照镜子，我就变成一只羊了！”“那你就一直这样了吗？”这时弟弟来了，他看见一只羊，就一直往我身上靠。我笑了笑说：“我要给世界带来快乐，做个乐于助人的人，这可是我和暖羊羊拉的钩钩呀，是不可以反悔的呀！”奶奶越听越糊涂，许多的问号一直挂在脑门上。我可不管啦，高高兴兴地走在路上，行人和车辆都主动地靠边走，有的说：“这是什么怪物呀！”有的说：“羊还会像人一样走路，真是一大奇迹！”还有的小朋友说：“暖羊羊，暖羊羊！”……

　　这时，一位小朋友哭着走了过来，我立即迎上去问道：“小朋友，你为什么哭呀？”小妹妹有的害怕，我笑了笑说：“妹妹，别害怕。我是《喜羊羊与灰太狼》中的动画人物暖羊羊，我是来帮助你的！”小妹妹擦了擦眼泪说：“我和妈妈走散了。”我说：“那我陪你去找吧！”妹妹很快就答应了。我们去了一个个的商场，那里的人都很害怕以为来了个怪物，都纷纷躲了起来。这时，小妹妹对我说：“妈妈，妈妈！”就立刻跑了过去和她妈妈抱在一起，真是那个幸福呀！我也走了过去，阿姨一直握着我的手不放，嘴里不停地说：“谢谢，谢谢！”我不好意思的说：“助人为乐是我们应该做的。”商店里客人都纷纷惊呆了。有人说道：“这真是暖羊羊呀！”这时，一大堆人都围过来找我签名，我都喘不过气来了。

　　过了一会，我又恢复了原来的样子。

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