五年级叙事作文

时间：2022-09-12 19:17:28 五年级我要投稿

【推荐】五年级叙事作文集合十篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的五年级叙事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】五年级叙事作文集合十篇

五年级叙事作文篇1

　　第二天早上，我被妈妈的一大声“起床了”叫醒了，连连去洗脸刷牙吃早饭。

　　终于启程了，导游说：“我们今天要去的景点有小‘屁屁’岛、大‘屁屁’岛、情人沙滩、帝王岛。”接着，我们去了码头，到了船上，导游拿了几个垃圾袋问我们所有人：“需要呕吐袋吗？”我想：坐会儿船应该不会吐的吧。于是没有拿。到船开了之后我才意识到我错了，船在水上不只是飞速行驶，而且还是左右颠簸的。不过半个小时，我就有点撑不住了，快到小“屁屁”岛的时候，我一下吐到了船的甲板上，惨不忍睹。这时导游又对我们说：“由于风浪太大，不能登上情人沙滩，只能去小‘屁屁’岛了。”我们在小“屁屁”岛只是有了一会儿泳，就去大“屁屁”岛了，在去大“屁屁”岛的途中，我们经过了燕窝洞，里面有好多石钟乳，看！

　　到了大“屁屁”岛，我们只是吃了顿午饭就出发去帝王岛了。帝王岛是我们此行中第一个有沙滩的岛屿。在帝王岛上，我坐上了人生的一次沙滩椅。我还吃了一些烤玉米,哪里的烤玉米真是好吃，让你吃了还想吃，吃了再想吃，直到撑死为止。在帝王岛上，我们还游了会儿泳。

　　一天就又这样结束了。

五年级叙事作文篇2

　　在我上幼儿园中班的那年夏末，天气还是十分炎热。我的鼻子里张了块肥大的息肉，几乎把整个鼻腔都堵住了，呼吸极其困难。特别是在晚上，我都是借助我的另一个器官——嘴巴来帮忙的。妈妈非常着急，很快就联系了五官科医院为我做手术。刚住进去的前两天还好，只是做了些例行检查，整个病房数我最神气活现啦！但开刀的那天，我如临大敌般得安静，任凭一边的妈妈给我说笑话逗我，而我却笑得十分勉强。推我去坐手术的护士已经来了，她叫了我几声，可我就是一动不动地坐着，手心里全是汗。“宝贝！”妈妈耐心地安慰我说：“这只是一个很小的手术，而且医生会给你打麻药，一点儿也不痛，放心吧！”她微笑着把我抱上了推床，一路紧跟着到了手术室门口才停下。我知道如果允许的话，她一定会进来，寸步不离地守着我。整个手术时间虽然不是很久，可当妈妈看到我刚被推出来时的模样，她的眼圈红了，心疼地问道：“痛吗？”我无力地摇摇头，她爱怜的抚摸着我说：“你真勇敢！妈妈好爱你。”

那天，妈妈一整晚都没怎么睡。术后的8小时是不能进食的，连水也不能喝，再加上麻药已过，疼痛感比之前要厉害好多。我一直在床上翻来覆去，妈妈只有轻声地在我耳边为我唱儿歌，隔一段时间还要用沾湿的棉签为我涂干燥的嘴唇。第二天我一睁开眼，伤口似乎不那么痛了，再看见妈妈微肿的眼睛，我忍不住一下子抱住她说：“妈妈，我爱你！”那一刻我的眼圈也红了。这就是我最难忘的一件事。（关于我们母子之间如此温情的事还有很多，）虽然有时候我会嫌妈妈唠叨，但我知道她是那么的爱我、关心我。谢谢你的爱，妈妈。

　　五年级:施嘉程

五年级叙事作文篇3

　　今天是周日,我的作业都完成了，我在家里很闲，想找个趣事，忽然，我想到一个金点子——去钓鱼。于是，我叫上爸爸一起去钓鱼了。

　　我们来到西太湖，这儿空气清新，鸟语花香，湖水清澈见底。因为现在是夏天，所以我们选了在树荫下钓鱼，我们开始钓鱼了，我把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破湖面，沉入水底。

　　湖面恢复了平静，忽然，鱼竿弯成弧形，我一阵惊喜，一定是有大家伙上钩了，我把鱼竿拖出水面，哇！一条我从未见过的大青鱼！我连忙把它放到水桶里，可他好像还不屈服。在水桶里直蹦直跳，水溅了我一脸，可我并不生气，因为一会儿它就是我的晚餐了。不一会儿，爸爸也钓上来一条大鱼。我们开开心心地回家了。

　　到家后，我叫妈妈把我钓的鱼烧汤喝，妈妈答应了，晚餐上，我吃着自己钓的鱼，感觉特别鲜。

五年级叙事作文篇4

　　又是一个风和日丽、阳光明媚的星期一。我开开心心地走向小桔灯的魔法课堂。

　　“叮叮叮”上课了，同学们端端正正的坐在位置上。老师大步流星的走进教室说：“今天我们要开一个魔术表演大会。”听了这个消息我是既开心，又紧张。当老师在前面给我们讲表演规则的时候，我根本无法听进去。心里一直在想：终于可以有一次展现的机会啦！如果表演成功后，会有许多同学为我欢呼，说不定也像明星一样，有许多人找我签名呢！但迈出教室门的第一步，我又犹豫了，心想：要是表演失败了怎么办？想着想着，我不禁的向后退了一步。这时我发现其他同学脸上露出自信的笑容。仿佛又有一种力量把我向前推了一把。当走上舞台之后，我似乎没那么紧张了，为了保持这种平静的心情，我心里默默告诉自己，既然已经到这了，就赌一把。我是魔术师，我怕啥。

　　开始表演了，第一个就是我，我大步流星地走上了舞台。首先向大家问声好，然后从口袋里神秘的摸出一根橡皮筋。让同学们检查橡皮筋和手指没有问题。接着摆出一个剪刀的手势，将橡皮筋套在食指和中指上面。然后攥紧拳头，使劲吹一口气。调皮的橡皮筋就跑到了小指和无名指上了。顿时下面一阵掌声和一阵嘀咕声，有的同学说：“好神奇啊！这是怎么做到的呢？”还有的说：“她肯定做了什么手脚。”

　　我灵机一动，“好，同学们请安静，刚才橡皮筋是不是很调皮跑到小指和无名指上了，那现在我加大难度，另一个橡皮筋把四个指头全部捆住，你们觉得又会发生什么事呢？”“肯定跑不过去了。”同学们齐声回答。“那你们可要睁大眼睛，看清楚哦！见证奇迹的时刻到了，我们倒数五个数。”“五、四、三、二、一”然后我使劲吹一口气，手一张开。顿时下面一阵欢呼声，只听见有的人说“：这个魔术是怎么变的呀！好厉害。”还有的人说：“魔术真神奇，我也要学魔术。”

　　当听到台下对我的夸赞，心里感到很自豪，而且心里就像喝了十桶蜜一样甜。

五年级叙事作文篇5

　　今天，妈妈带我去爬山，我高兴极了。不知不觉我们到了山脚下，我抬头望，啊!峰顶那么高!石级那么陡直，我能爬得上去吗？我从心底发出了疑问，妈妈看出了我的畏难情绪，就说：“孩子，上山得靠坚强和毅力，如果知难而退多不好呀!”听了妈妈的话，我决心要爬上去!。

　　行进的步子很艰难，但是，在妈妈的鼓励下我一步一步地向上爬，虽然步子迈得很慢，但我坚持着，汗水浸湿了衣服，我也丝毫没有懈怠，看着脚下缭绕的白云，更增添了我走下去的决心，终于到了山顶。放眼了望去，粉红的桃花金黄色的油菜花，碧绿的麦苗，就像一幅泼墨的山水画，成群结队的鸟儿卖弄着歌喉，似在欢迎我们的到来。我和妈妈都被这美丽的景色吸引住了，妈妈说：“看见了吧，还是山上美吧，要是你不上山，你能发现它的美吗？”我点了点头，此刻我才真正体会到了“不经历风雨又怎见彩虹”这句话的真正含义。

　　时间过得可真快，我们在山上吃了香喷喷的螃蟹串，沿着一条弯弯曲曲的山路下山了，这次爬山收获可真不小。

　　这篇作文主要叙述了“我”在登山过程中克服种种困难，最终欣赏到山顶的美丽景色，同时“我”也体会到“不经历风雨又怎见彩虹”这句话的真正含义。在叙述的过程中作者还对“我”的心理变化进行了描写，从最开始畏难到坚持，再到增添走下去的决心，心理变化的过程也是“我”成长的过程。

五年级叙事作文篇6

　　懵懂中依然有些稚嫩，碎碎念着安之若素，却是痴人说梦的白话。我不知道，终究，盛开过的友谊之花，是不是也逃脱不了凋零的寂寞？其实，原来我们不懂

　　往事如潮水般涌来，记忆闸门打开，一幕幕如老式电影片回映在眼前我拎着硕大的书包在教室门口向里张望，看着人头攒动的教室，找寻着自己的位置，却瞥到角落中，你托着腮帮在沉思，旁边有个空位。你发现我的目光后，对我莞尔一笑，示意我坐到你身边。第一天，我俩成了朋友。开学后重排位置，你坐在我后面，我与你便成了知无不言的闺蜜。时钟不停止步伐，我们也有了一些隔阂。在我椅子下面，我拾到一张纸条，在好奇心的驱使下，我没经得你的同意看了起来。纸条上，显然是你与你同桌得字迹。你不停向她抱怨对我的不满和不顺眼。无言，失落，无助，愤怒一下子全涌上了心头。一下课，我急不可耐地来质问你。你看到纸条时，十分惊讶，眼底也闪过一丝的惊慌，随即低头，没有任何辩解的语言。

　　从此，我与你形同陌路，就像一对平行线，没有了交集。即使有时候下意识地想去找你，但也忍住了。我怕我的自作多情又得到你的不屑。匆匆中，偶然得知，你就要转学了。我开始后悔，舍不得你的离开。在领成绩单那天，我小心翼翼地叫出你名字，却发现你笑了。此时我知道你也如我一样的。我们也终于解开了矛盾。时光却无情地不在了。得知都因面子问题而冷漠对方后，都自责不已。

　　触摸不到的友情，无法拥在臂弯中的青春。阳光温淡，岁月静好，洗净铅华的时光。愿时光设下的折射面中，我们能够倾诉衷肠。不在妄自揣测，因为我们原来都不懂友谊的可贵。

五年级叙事作文篇7

　　每到过年过节，中国人都离不开放烟花礼炮，记得今年元宵时节，我和爸妈晚上去赏灯，走着走着就陆续看到街道两侧的商铺店家又放起了礼炮，轰轰直响，接着是漫天绚丽绽放的礼花，映照在夜幕下煞是好看。没过多久，一桶礼炮就放完了，看着还在冒烟的礼炮桶，爸爸开始考验我的数学本领了，你知道这一桶礼炮是多少响的吗?我心想真要命，刚刚没数呀，也许礼炮盒标签有记录，爸爸似乎猜到了我的鬼主意，说不看标签，你能计算出才算真本事，我只好放弃了这个念头，仔细端详起礼炮筒来，见它是个正六边形，每条边五个，我见里面密密麻麻的好多个炮筒，一一数出来不就行了，数着数着总感觉会数花，还好发现好像有规律诶!从最上面一排到最下面一排依次是5、6、7、8、9、8、7、6、5，只要全部加起来就行了。好不容易算出了61，心里还没底呢，爸爸又开始提要求了，再想想，是否还有更好的办法。于是我又站到炮竹盒面前端详起来……

　　这时我发现整个图案可以看作6个等边三角形(但有重复)，每个等边三角形有5+4+3+2+1=15,15×6=90,扣除重复的(5×6=30个)，再加上中心一个，应该也是61个。但感觉还是比较麻烦，回头想向爸爸求救，爸爸依旧一个态度说，再想想。

　　没办法，只能再去研究，诶，想起来了，它还可以看成是两个一样的梯形，利用梯形的面积公式来计算，只要去掉中间重复计算的一排9个就行了，列式：(5+9)×5-9=61,完全可行。

　　回到学校，我请教我们的数学老师，数学老师说这个题目很有意思，正好我们最近学习了组合图形的面积计算，不如让全班同学一起来思考吧。于是我的数学题引发了全班同学的一次大讨论，在大家的共同努力下，我们又想到了很多解决问题的方法：可以看作一大一小两个梯形(5+9)×5÷2+(5+8)×4÷2=61，也可以分成3个平行四边形5×5+5×4+4×4=61，还可以看成一个平行四边形加其余部分5×9+4×4=61或4×9+5×5=61。

　　看来，生活处处皆数学，只要我们善于观察，勤于思考，就能感受到数学的无穷魅力。

五年级叙事作文篇8

　　读苗苗班时，爸爸经常带我去中兴街的一条巷子里吃小笼包。这个店铺很特别，它没有招牌、没有店面，蒸炉放在路边，简陋的几张桌子，老式的椅子摆在弄子里，桌上有几瓶番茄酱、酱油、醋。如此简单的`摆设，但客人却络绎不绝。爸爸经常说，我刚开始在这里吃小笼包时，还是坐在那张最高的椅子上，转眼就长大了。

　　经营这家小笼包店铺的是一对老公婆。一开始爸爸就教我喊“爷爷、奶奶”，至今我也甜甜地叫“爷爷、奶奶”。奶奶经常坐在案边包小笼包，因为经常低头包小笼包，感觉有点驼背了，爷爷经常送、拿小笼包，在弄子里来回跑，招呼客人。俩个老人都特别和蔼。我的早餐一般都是在这里解决，爸爸不是打包就是亲自带我来。

　　我的妈妈只是在周末的早上带着我来到这里，每次奶奶都会说：“今天爸爸没有来，妈妈来了。”妈妈总是笑着说：“是的，今天有空。”然后我们俩就在桌子旁等着诱人的小笼包，在这期间妈妈经常会和奶奶唠嗑，在你一句我一句的交流中，我知道了，原来爷爷奶奶是九十年代下岗人员，当时国有企业改革，双职工下岗，他们没有正当的工作，他们就在这里经营起这家小店，维持生活。十几年的坚持，如今爷爷奶奶家富裕了，家里的孩子们也都成家立业。

　　我妈妈打趣地说：“等我儿子读大学了，放假回来还能吃到你的小笼包就好了。”

　　奶奶回应道：“就有很多孩子现在读大学了，再回到我这里吃小笼包，寻找他们儿时的味道。年前这些读大学的孩子还偷偷为我打广告，就是把广告打到《今日福安》现在好多人都慕名前来吃小笼包。”奶奶边说边笑。我在旁边插嘴道：“奶奶，以后我要天天来这里吃早饭。”奶奶爽快地回答：“好好好！”

　　我不太懂大人口中的“下岗、改革……”呀！爷爷奶奶当年虽遭遇下岗的不幸，但当时经济体制的改革，开始自己独立经营这家小笼包店铺，让自己这个小家的生活越来越好。如今的经营，不是为了更多的利润，而是为了更多客人的期待。

五年级叙事作文篇9

　　那一刻，我明白了什么叫“爱”。

　　周六在从青少年宫补完课回来的路上，我发现街边有许多水渍。不用看也知道，一定是清洁工阿姨在打扫卫生。继续向前走，看清了那位清洁工阿姨的模样，她头戴一顶黄布帽子，身穿橘黄色防水服，两手戴着胶皮手套，正拿着一个小铁铲用力在墙上铲着什么东西。走进一看，原来是在清理牛皮癣。最近乱贴小广告的人几乎疯了，连体育公园也不放过。幸好有清洁工阿姨，不然再过几个星期估计公园墙上都是小广告了。这位阿姨眉头紧皱，用铁铲用力地铲除那些“不法分子”，可是迟迟不见效。她一计不成又生一计，从旁边的铁桶里取出一团铁丝，沾了泡沫后在墙上刮。就像一位常胜将军，所到之处牛皮癣全部清除。这时，清洁工阿姨好象看到了什么东西，忽然停了下来，仔细在墙上端详着。过了一会儿，她摇了摇头走了。那个牛皮癣白纸黑字，在洁净的墙面上显得特别刺眼，阿姨怎么会将它“遗漏”呢？

　　我走进一看，原来是一张寻人启示：“胡东明，22岁……”也许又是一个从远方来到广东打工而走丢的人吧，希望他能尽快与亲人团聚。这时有一阵风从对面吹过来，暖暖的，爽爽的，感觉很温馨。

　　这一刻，我明白了什么叫“爱” 。我们这个世界就是因为爱而美丽，因为爱而存在。

五年级叙事作文篇10

　　今天是我们学校的游园会，大家都带了玩具和零食回来，准备大玩一场。

　　上完语文课后，我们班的劳动委员和班干部一起布置场地，他们准备了气球、彩带，还有各种各样的装饰物，把我们的教室瞬间变一副模样，变得好看了许多。

　　接着，老师先让我们把零食拿出来吃，然后，才开始游园会。我们班的活动是贴鼻子，在黑板左右两边都画上两个人头，然后戴上眼罩转五圈，通过别人指引画上鼻子，左边是女生队伍，右边是男生队伍，有的人画到眼睛上，有的人画到嘴巴上······

　　我们玩的很开心，让人意想不到的是，邵老师也来玩游戏了邵老师戴上了眼罩，转了五圈，在同学们的指引下，去贴鼻子，有的人说往左，有的人说往右······终于邵老师画上了鼻子，大家说老师画得最准确。玩完了贴鼻子之后，我去了二班，二班的活动是踩气球，他们先把气球吹好，再开始游戏，我发现我们班有一个人很厉害，一屁股坐在气球上全爆了。

　　我们学校的游园会真好玩！希望年年都可以举行这样的活动！

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