【必备】五年级叙事作文集锦七篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的五年级叙事作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
五月的市场里，到处飘着樱桃的果香，当然，少不了那些买樱桃的顾客和卖樱桃的摊贩。别人买樱桃是为了尝尝鲜，我买樱桃却是想回忆一下在外婆的小屋的美好时光。
前年的一个早上，我和妈妈坐车去外婆家。外婆的家在农村，一个又破又旧的小屋里。外婆面貌苍老，原本只有七十多岁的她却常常被人看成九十多岁的老人家。虽然她很显老，却对我特别地好。
说实在的，我一点儿也不愿意去外婆脏兮兮的屋子，那里灰尘漫天，既美丽又难看，真是不知怎么评价它了！我之所以愿意跟着妈妈去外婆家玩，既有喜欢外婆的成分，又想去看看外婆家的樱桃树——那是我和外婆一块儿种的，去年我去外婆家玩，看见它已经长成了“半成品”，外婆见我很高兴，就特地对我说：“乖孙女，明年再来外婆家，就能吃上樱桃啦！”我听了，非常期盼看见结了果子的樱桃树。这不，劳动节刚一放假，我就主动拉着妈妈的衣袖，让她带我去看樱桃树结果的样子，妈妈拗不过我，只好带我匆匆出发。
车到站了，我立马跳了出去，欢蹦乱跳着，不等妈妈下车就直奔外婆的院门。看见外婆院门前的木桩子时，欢呼一声，大喊着：“外婆！外婆！我来啦！”妈妈一脸无奈地说我：“怎么一惊一乍的，小心吓着人呀！”我胡乱“喔”了一声，不敲门就把门给踹开，甩着长长的三股辫儿，一脸兴奋地欢叫着。
“乖孙女来啦？”当我踹开门时，传出的是一个苍老而又慈祥的声音。紧接着，外婆和看门狗大黄走出了小屋。大黄冲着我兴奋地叫，我当然管不上它，却也坚守着对宠物的`礼仪：“嗨，大黄，最近还好吧？”大黄一直“呜——汪——汪”地叫，也不知是在说什么，反正我来外婆家的目标不是来关照大黄，我也就没再追问。要是在平时，我绝对是又问外婆，又问妈妈，纯正的“打破砂锅问到底”。
外婆看出了我的心思：“别急，乖孙女。急就吃不上新鲜的樱桃了，吃完午饭再说吧。”我嘟起嘴，撒娇起来，外婆又一次安慰我，我也只好罢了。
午饭的饭桌上全是我爱吃的好菜：松仁玉米、麻辣香锅、炸酱面、番茄炒鸡蛋……可我一点儿胃口都没有，正当大人们聊着“赶羊娃”的事时，我总爱不时地插嘴问两句：“什么时候能去看樱桃树呀，外婆？”妈妈也总是抢先外婆一步批评我：“着什么急呀！”外婆的脸上依旧是那慈祥的微笑：“别批评，小孩儿就是好奇心强嘛。”
吃完午饭，我一边舔着嘴唇一边问：“好了没有？好了没有哇？”外婆知道我实在坐不住了，便和妈妈耳语了几句，妈妈听了竟“扑哧”一声笑了出来，后来说道：“好吧，依您依您。”外婆点点头，抓起我的小手，带我出了屋。
外婆带着我来到樱桃树所在的位置。哇哦，樱桃树真的变了好多，不再是孤零零的幼苗了，长成了参天大树。我仔仔细细地观察着我亲手种下的大树，树根插入泥土，绿叶在风中飘舞，树梢上或者树叶下也许藏着几个红艳艳的果实。我忍不住欢笑起来：“哦！这是我种的樱桃树哟！”外婆突然拍拍手，我有点疑惑。
“上来啊，乖女儿！”外婆在叫妈妈。
“来啦来啦！”确实是妈妈的声音。
妈妈手里捧着一个大大的果盘，微笑着从屋子里走了出来，而果盘之上，不是刚洗好的鲜樱桃还是什么！
“要不要尝尝，宝贝儿？”妈妈故意问我，却一脸的幸福。
我怎么能不尝尝自己种出来的樱桃呢？我点了点头，伸手要拿樱桃，妈妈突然调皮地把果盘拿开，我们都笑了。
“樱桃好甜哟！”我开心地欢呼道。
这时，我想起了一首童谣：
山青青，水清清；瓦屋小，窗儿明：
西墙桃，东墙杏；芭蕉绿了樱桃红。
摘樱桃，五月天，樱桃树上红艳艳，
樱桃甜，心儿酸。
阿公栽树难，洒汗一串串；
阿婆浇树难，挑水一担担。
樱桃甜来心儿酸。
五年级叙事作文 篇2
【-五年级叙事作文 : 爱_700字】
在温哥华郊外，住着一群憨态可掬的小鸭子和它们的母亲。一天，一只小鸭子跑出家门，去到温哥华街头，回来后天天在其它小鸭子面前称赞城市的繁华美好。小鸭子们禁不住城市的“诱惑”，请求鸭妈妈带它们去看一看，鸭妈妈却面露难色，没有答应，可小鸭子们叫得更大声了，仿佛在乞求鸭妈妈：“求求您了，带我们去嘛！”鸭妈妈只好同意了。
第二天清晨，鸭妈妈带着小鸭子们前往目的地——温哥华街头，走了许久，终于到达了美丽的温哥华，小鸭子们跟在鸭妈妈的后面，东瞧瞧、西看看，惊叹于城市的美好繁华，边走还一边对同伴“嘎嘎”地叫两声，仿佛在说：“看，多漂亮！”鸭妈妈也一脸高兴，不时回头看着宝贝们，沉浸在这欢快的气氛中，正当它一动不动地站着，看着与家乡毫不相同的城市时，忽然听见“扑通”两声，引起了它的警觉，鸭妈妈赶紧回头一看，原来是两只小鸭子掉进了下水道了！“这可怎么办呢？！”鸭妈妈急得团团转，不停扑闪着翅膀，着急地跳来跳去。忽然它看见了就在不远处的巡警，它赶紧带领剩下的小鸭子向巡警跑去，它用嘴咬住巡警的裤脚，把他往下水道旁拖。
巡警看见鸭妈妈异常的举动，一脸的茫然，完全摸不清楚鸭妈妈的意思，又看鸭妈妈边拽着他的裤脚边往下水道边指，巡警忽然明白了：原来鸭妈妈是要他去看下水道啊！他赶紧快步向下水道走去，鸭妈妈看到巡警终于明白了它的意思，很是高兴地扑闪着翅膀，巡警刚靠近小水道，就听到了几声“嘎嘎”的叫声，明白鸭妈妈是要他快去救小鸭子。眼看小鸭子就快要被冲走了，巡警用尽了所有的办法：用手捞，用网捞，最后不得已，跳进下水道才终于救出了小鸭子，小鸭子“嘎嘎”地叫着扑进了妈妈的怀抱，鸭妈妈热泪盈眶，也紧紧地抱住了小鸭子。
五年级叙事作文 篇3
“我能行”这句话不管在学习还是在生活上都要用上“我能行”。
你看见那座山能那么高而且翻过去很难，我会对我自己说“我能行”。在运动会上你面对强大对手的压力我会说“我能行”。在日常生活中和学习你只要对自己说我能行。就一定能克服困难走向成功，处处都需要“我能行”。
在小的时候，我看见楼下的小伙伴的脚下都长着”飞毛腿。“然后我也想向妈妈要让她给我买滑板。妈妈说：”你只要有恒心有毅力不怕困难我就给你买，。我说：“我一定会练好的。”在练习滑板时没一次摔倒我都对自己说：“我能行”。有一次我把膝盖摔流血了。我哭着说：“再也不练了。”想到妈妈对我：你一定要有恒心不要半途而废。我还想到在通往成功的路一定会有坎坷。经过一次又一次的练习终于成功了。
在雨后最会见到彩虹，而人生都需要“我能行”来鼓励自己。
五年级叙事作文 篇4
不知不觉中，我长大了。已经不是无知的小孩了。在我身边曽发生过不少的事，有一件事，永远记在我心中。
三年级的一天是数学考试，大家都信心十足的来到考场。在临考试时，老师给我们读考试规则：不许互相交头接耳、传纸条、抄别人的答案、不能随便讲话。
考试开始了，在我后面的同学经常举起脚来推我的椅子。开始，我想踢回去，但是我还是忍住，我本来想告诉老师，但是考试又不能讲话，我也没办法，真是“哑巴吃黄连—有苦说不出”呀！时间到了。我往家慢慢地走着。高兴地来考试，伤心地回家。
回到家里，我委屈地向母亲诉苦，我认为那位用脚推我椅子的同学太过分了，母亲说孩子你想一下，为什么那位同学为什么要这样做呢？是因为什么原因呢？后来，我想起了可能是位置不够而造成的吧，我想通了也不再为这件事而耿耿不环了。
虽然此事已过两年，但是通过这件事，我知道了做事要先清楚前因后果，才下判断，这样能防止自己做错事。
五年级叙事作文 篇5
埃及作为四大文明古国之一，其悠久历史的一大象征就是埃及的金字塔。金字塔是古埃及建筑的代表作。4月24日清晨，草小西区五年级三班的国旗下课程就带领全校孩子一起走近了这个世界七大建筑奇迹之一的金字塔。
跟随着一段极具埃及特色的欢迎舞，恍惚间，全校孩子仿佛一起来到了埃及。金字塔一出现在大屏幕上大家就都不由得发出声声赞，它高高矗立在蓝天白云与满目黄沙之间，的确蔚为人间的壮观。跟随“法老”和“艳后”两位小导游，全校孩子从外部到内部对金字塔这个神秘的建筑有了了解。
可是金字塔到底是怎么搭建的呢?这个世界各国目前都无法解决的问题五三班的孩子们却用他们的创意做了精彩回答。看，苹果金字塔、积木金字塔、纸杯金字塔、果冻金字塔、牙签金字塔、饼干金字塔……各种物品在孩子们手中都成了“建筑材料”，一个个精美的金字塔在孩子们手中创造出来了。当他们带着自制的金字塔踩着节奏自信地走上舞台时，全校孩子都用欢呼为他们无限的创意点赞。
建筑主题的国旗下课程是草小西区的特色课程之一。今天，五三班的孩子们不仅为全校孩子揭开了埃及金字塔的神秘面纱，更用他们的双手让大家都体验到了创造的乐趣。
五年级叙事作文 篇6
我，姓李，名佳轩，字电脑迷，号电脑小霸王，人送外号“电玩客居”。大家一定会问：我的名字为什么都和电脑有关呢？哈哈，我是个名副其实的世界第一“电玩大侠”。
自从这位“贵客”——电脑大驾光临我家之后，我就对它一见钟情，我和它的感情那是如胶似漆，难舍难分。我们俩简直成了一对形影不离的好朋友。每天放学后，我便以百米冲刺的速度跑回家，一进家门把书包一扔，三步并作两步来到我的“老朋友”面前，迫不及待地开机。于是，我便痴迷于网络游戏之中，又玩起了我的最爱——英雄联盟。一个小时过去了，两个小时过去了……最终所有的对手都被我一个个消灭掉。耶！我大获全胜。这时已经深夜，我才猛然想起作业还没写呢！可是，满怀睡意的我上下眼皮两个家伙直打架，我又怎肯离开被窝而去动笔，只得呼呼大睡起来。
早上，我起床一看，七点了，大事不妙，上学要迟到了。我不管三七二十一拿起一个面包就像学校跑去。还好没有迟到，正赶上收作业，可我没写，又怎么拿出呢！顿时，老师大发雷霆，怒目圆睁，吼道：“你这个人啊，连作业都不写，是不是不想好了。”说着，我便吃了一顿“竹笋炒肉丝”，随后被罚站墙角，外加写双倍的作业。苍天啊，大地啊，快救救我吧！
一节课后，我总算被“释放”了，站得我两腿发麻。嗬！坐着的感觉可真舒服啊！又上课了，老师滔滔不绝地讲着，可我却什么也没听见，情不自禁地遨游在网络世界中。突然，老师问：“三人行，必有我师焉。”是什么意思？你说老师怪不怪？他不提问举手的同学，却偏偏提问精神开小差的我。这不是和我过不去，让我出丑吗？我慌慌张张地站起来脱口而出：“大魔王鬼尔其已经五十二级了。”顿时，全班同学哄堂大笑，老师的鼻子都气歪了。结果我再次出列，到前面“站岗”。天啊！哪位天使大姐姐快来救救我吧！
电脑啊，电脑，都是你给我惹了大祸，你害得我好惨好惨啊！今后，我再也不和你做朋友了，我要和你彻底绝交。
五年级叙事作文 篇7
在我们的童年，同学之间的友好团结、互相帮助为我们的学习生活抹上了一层缤纷闪亮的色彩，也给我们带来了欢乐，但同学之间有时候也难免会因为一些鸡毛蒜皮的小事有些磕磕碰碰、吵吵闹闹，比如走路时不小心踩到别人的脚啦，碰掉别人课桌上的书呀，笔之类的等等，有时争得面红耳赤，互不相让，甚至反目成仇，大打出手。其实，如果当时双方彼此能够做出一点让步，做错的同学诚恳地向对方说声“对不起”,或许对方就能够大度地说声“没关系”来原谅你，事情就不会向坏的方面发展。
在我的身边就发生过这样的一件事。那是一个夏天炎热的下午，我们正在教室里认真地上课，突然从学校的广播里传来一个急促的通知：“通知，通知，请所有同学马上赶到操坪集合，进行队形排练……”,于是我们排着整齐的队伍下到了操场上。站在主席台上的校长指挥我们排成了一个方阵，要我们保持立正姿势不要乱动。
太阳毒辣的很，我们个个就像是热窝上的蚂蚁，口干舌燥、汗流浃背，都有点坚持不住了，渐渐地，有些同学不耐烦了，开始做起了小动作。就在我左前方一个留着蘑菇头的男同学捡起了一块小石头在手上抛来抛去，不料，由于用力过猛，一不小心砸到了旁边一个梳着马尾辫的女同学脸上，那个女同学把脸一侧，刚好发现是这个男同学的“杰作”，可能感觉很痛，正要和他计较，一副气势汹汹的样子，眼看一场风波要起，但是这个男同学很快意识到了自己闯了祸，马上对那位女同学诚恳地说:“对不起，对不起，刚才我不是故意的。”，那位女同学听他这么一说，想了想，本来要发怒的脸蛋也平静下来，对那位男同学说：“没关系。”,一场风波就这样平息了下来。
其实，有时我们同学之间在碰到一些小矛盾、小摩擦的时候，只要说声“对不起”，也许就能大事化小，小事化了，起到神奇的“功效”。同学们，让我们一起来学会说声“对不起”，校园将会变得更加和谐、美好。
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