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五年级辩论会作文

时间:2022-08-24 15:07:39 五年级 我要投稿

【精选】五年级辩论会作文9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的五年级辩论会作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精选】五年级辩论会作文9篇

五年级辩论会作文 篇1

  今天的辩论会让我难忘。

  我们辩论会的主题是“开卷究竟是有益还是无益?”。我虽然心里明白,不管是开国皇帝赵匡胤的“开卷有益”,还是孟轲的“尽信书不如无书”,都不完全正确,好书才是人类进步的阶梯!可我想推翻大家那种“书定是人类进步的阶梯”的定式思维。真是不看也罢,一看蹦三丈:竟然有许多观点认为读书不是万能的。

  我认真梳理了一下,语文课上心里便有了底。如果看没任何用又百害无一利的书,恐怕负面影响只可意会,不可言传。比如堂吉诃德或痴迷于武侠小说的现代学生和清朝老百姓,都因此损人害己。尤其是伪科学,你根本辨不清是非。如果你觉得你可以通过测试判断,那绝对大错特错。如果你的钱足以让你七下西洋,那你可以拥有火箭发射台、航天飞机、宇航服、食物、人力和工具吗?再说了,你在当时也一无所知,是个平民,连皇帝的哲学老师亚里士多德、罗马教皇、天文学家托勒密等人都深信不疑的错误学说地心说,你真的会那么清楚它不对吗?

  正方的人也振振有词:书是全世界文明登峰造极的阶梯,从长远角度来观察,书是不可或缺的。如果有不良的书或信息,会被直接屏蔽;而且伪科学也会一步步瓦解,露出真面目。

  全班同学顿时一分为二,唇枪舌战,一句句火药味很浓。我们一句跟着一句,不让对手反击。

  最后,老师开导我们:“好书真的很重要。”是啊!冰心奶奶说的没错,只有读好书才能使你一生收益匪浅啊!

五年级辩论会作文 篇2

  “啪啪啪啪啪啪啪!”这是从哪里传来的掌声呢?哦!原来是五年一班正在开辩论会呢!

  首先是主持人陈诚哲神态端庄地宣布道:“现在“开卷是否有益”辩论会开始!在这次辩论中,让我们以理服人,公平竞争。”主持人刚说完话,李羽嘉点评员就先让同桌互相交流,顿时,教室里像炸开了锅一样,激烈地讨论了起来。过了几分钟,激烈的辩论会开始了。正方乔正同学首先站起来,郑重地说道:“读书是有好处的,对我们而言,它是生活中不可缺少的精神食粮,他既能丰富我们的知识,也是一把开启成功之门的金钥匙!”听了他的话,我绞尽脑汁,该怎么反驳他呢?终于想出来了,

  我站起来,反驳了乔正的观点,并且提出了自己的看法。我这一说,让正方同学习楞了片刻。我暗暗自喜,觉得我们反方一定能战胜正方了,可事情并没我想象的那么简单,正方选手张子辉起立说到:“读书终归是有益的,虽然我们有时也会看些内容不健康的书籍,但是,我们是有辨别是非的能力的!”我刚要站起来反驳,我们反方选手刘一鸣抢先说道:“如果有些同学看了之后念念不忘,忽视了学习怎么办呢?不管是多么好的书,总有一些知识是不好的!所以我方还是认为开卷未必有益!”比赛到了白热化的程度,正方和反方也请出了主要辩手,进行了“规模宏大”的PK。最后,刘老师对我们和正方选手所说的话进行了最后总结:“看 是没错的,可看一些不良好的书籍是有害的,所以我们要选择好书读,让好书伴随我们成长。”

  就这样,辩论会在一阵阵掌声中落下了帷幕了……

五年级辩论会作文 篇3

  今天是一个让人兴奋的日子。因为我们班进行了一场鸿烈的辩论会。正方队长是相妍熙,反方则是王雨琪,她们都班里伶牙俐齿的代表。正方队员有刘语诺、李佳翼,反方有宋雨川、白逸萱,双方阵容都十分强大。

  随着主持人的一声:“辩论会开始了。”观众都屏息凝视,全神贯注盯着正反方。双方都陈述了自己的观点后,最精彩辩论开始了。正方队长一马当先站起来发言,她列举了读节的种种好处,反方王雨琪“腾”得站了起来,反唇相讥:“难到读什么书都是好吗?所以我认为开卷未未必有益。”说完那锐利的目光如同一把剑向对方刺去,相妍熙回答:“无论是什么书都有它的好处。”王雨琪则说:“漫画书不但对我们没有任何帮助,还让我们在上课看,影响听讲。”正方则反击说:“从漫画里也能学到东西,可以加强绘画技术。”双方你来我往,互不相让,为了陈述自己的观点,正方还准备了一个小话剧,大家屏息凝视,全神贯注看 着,故事梗概是,由相妍伴演一个好学生,看了一本她认为一本很酷的书,她就在上课看书、下课和同学吵架,成绩一落十千丈,语文考了76,数学考了73 她失落的回家时,被好心人看见了,好心人说:“你只看了前半部分,而后半部分正是讲怎样改邪归正的。”这更证实了正方的观点。

  后面的辩论更为精彩,欲知后事如何,敬请下次分解。

五年级辩论会作文 篇4

  “现在我宣布,本场辩论会,胜者是正方!”当你看到这儿,一定会问,这到底是怎么回事呢?哦!原来是在开辩论会啊!就在不久前,班级展开了一次别开生面的辩论会,辩论的题目是针对“开卷有益”和“开卷和开卷未必有益”展开讨论。现在就让我带你走进那场别开生面的辩论会吧!

  “叮铃铃,叮铃铃”上课铃打响了。刘老师迈着轻盈的步伐走了进来,微笑的对我们说:“这节课,我们开展辩论会。”话音刚落,全班同学高兴的欢呼起来。“现在正方坐在一二组,反方坐在三四组,好,开始!”我们迅速换好了座位,我向四周张望,打探军情。哈哈!地方人数远不敌我们,我可乐开了花,在心里暗自欣喜,心想:嘿嘿!我们人数这么多肯定打你们个落花流水!再一看,我可焉了,满肚墨水的李多惟在敌方,他可是出口成章,厉害得不得了,我们能与他针锋相对吗?还好,我军阵势也算强大,有伶牙俐齿的林平,智慧过人的周艺灵和死缠烂打的汪宇诚,这不俗话说得好,三个臭皮匠顶一个诸葛亮,我们也能出奇制胜啊!

  辩论会开始了,先由我方发言。周艺灵首先站了起来,不紧不慢地看了看手中的资料,说:“看书能使我们的知识增长,能让我们视野开拓。”我们正方为周艺灵鼓掌,掌声雷动,好像要把教室的屋顶都炸开了!李多惟不甘落后,“噌”的一下站了出来,高声向我们展开强烈的反驳,振振有词的说:“那如果我们看了漫画书,那不仅不能使我们的知识丰富反而会对我们的身心造成极大的伤害,漫画书里那么多不好的内容,看多了,对我们的影响十分之大。”李多惟这一句话命中核心,给我们造成了不小的伤害,大家都不知该如何回答。反方一下子得意起来,尾巴都快翘到了天上。听了李多惟的话,我们都说不出对词,个个愁眉苦脸,低着头思考着。林平急了,以迅雷不及掩耳之势站了起来,说:“好的学生看了坏书就会吸收里面好的内容,排斥不好的内容,不好的学生也是有一定的分辨能力,当他看久了坏书就会越看越不对劲,越看越没味道,渐渐放弃坏书。”林平这一言论,令我们叫好,可是好景不长,敌军马上向我们扫射炮火。刘润彬想了想,趾高气昂的说:“要是他们控制不住自己怎么办?”反方为刘润彬欢呼起来。个个向我们挤眉弄眼,好像在说:“哈哈!你们能答的出来吗?”看到反方那么嚣张,我气得直跺脚,心想:哼!你们得意什么?我们好话不在多说,有理不用高声,我们总会有方法的。这不,林平整理了一下资料,自信地用她那七寸不烂之舌向对手展开了新一轮的唇枪舌战,“可是即使是坏书,也有那百分之0。1的好,百分之99。9的坏。老子曾说过,凡是事物都有它的两面性,虽然坏书好的比坏的少,但也是有很多类的,就像漫画书,有科学漫画,逃生防灾的漫画,既然好的漫画也有不少,我们为何要去看那些对自已毫无意义的漫画呢?我相信黎峥也很爱看漫画,他为什么买了一套科普漫画呢?”林平的这一番话,大快人心,令我们势气迅速增长,大家的脸上都露出了久违的笑容。可是,不料敌方又想出了对策,李多惟理直气壮地说:“那么,既然你说坏书有百分之99。9的坏,有百分之0。1的好,好书也有百分之99。9的好,百分之0。1的坏喽!就这样,我们你一言我一语的,辩论得热火朝天,不料时光飞逝一节课很快就在话语中结束了。

  虽然辩论会十分之短,只有40分钟的时间,但是我们一定很难忘。这也使我知道了书,这个精神食粮,至始至终都保持着它好的一面,而坏的一面,我相信只要大家有选择地看书,坏书也会随着时间的流逝而销声匿迹。这样精彩的辩论会你说能不令人难忘吗?

五年级辩论会作文 篇5

  今天我们班举行了一场别开生面的辩论会!讨论的是开卷是否有用。正方代表的是开卷有用,反方代表的是开卷未必有用。

  正方代表:吴宇琪(队长)吴亦菲、姚俊杰、毛俊杰

  反方代表:黄清语(队长)我、陈舒蓓、胡子悦。

  黄老师一脸严肃,对着麦,大声说道:"请双方致词。"

  正方(吴宇琪):"我认为开卷有益,高尔基曾说过"我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。我们也可以看一些漫画,如果天天只看一种书的话,一定会导致"营养不足"的。"

  老师用小学生的口气说:"正方队长说的可谓是头头是道啊!反方又会怎样辩论呢?想想都有点小激动呢!啧啧啧!。"

  反方(黄清语):"我还是支持开卷未必有用。因为如果你们信仰异教的话,很可能会坐牢啊!那些是非法的啊!我们应该多看一些对自己有用的书,这样能增加分数,而看那些没用的书,你又能增加什么呢?所以说,开卷未必有利,有的书你看了不但什么都不会增加,还会退步呢!"

  反方(我):"是呀!黄清语说得对,异教是非法的。上次电视里说了,一个男人到麦当劳看到一名女子,说她"魔鬼附身",然后抽出一把刀,把那个女子杀了。后来,经公安调查,原来那个男子信仰魔教,而且不仅是他一个人,他全家都信仰魔教,那名男子以被警方逮捕。所以信仰异教有可能会坐牢的。"

  老师:"反方居然使出了二连炮,而且很有道理。正方,上。

  正方(吴亦菲):"她们好强,队长我们投降吧!反方,我们举白旗投降。"说着,她挥挥手,以视投降。

  台下哄堂大笑,吴亦菲看情况不对,把想说的话又呑到肚子里去了。

  老师急忙说:"反方说得在理,异教是非法的,其它书还是可以看的。所以,辩论赛反方胜。

五年级辩论会作文 篇6

  上个星期,王老师让我们开一次辩论会,主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一二组为正方,三四组为反方,经过我们一二组同学的推荐我、冶中旭、姜宣伊为正方代表。反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表,我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论。

  第一次我们正方拿到了优先权。“我问你们,如果你们不读书怎么获取知识。如果你们不获取知识怎么能进步。”冶中旭说。周北辰说:“是,我们是要读书,但是我们要读好书如果你们读到不好的书了,那就对我们不利了。所以我觉得开卷未必有益。”“高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。请问你们不读书怎样才能为社会做出贡献。”我非常生气地说。就这样这场激烈又有趣的辩论会就由此拉开了序幕。

  反方总是就抓着这一个问题不放手,就是关于读书的选择,我们回答一遍他们又说一遍。最后王老师宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论会是要守住自己的观点,如果你同意了对方的观点,那你就输了。”

  这场有趣的辩论会是多么让我印象深刻啊!

五年级辩论会作文 篇7

  上语文课了,李老师一走进教室,就眉飞色舞地对全班同学说:“同学们,今天我们举行一场别开生面的辩论会,好不好?”全班齐声应道:“好!”哈哈,这可正合同学们的“口味”呀,这次辩论会的辩题是:小学生要不要多看电视。我们最喜欢的就是辩论会。尽管我们以前也开展过辩论会,但是我们依然以认真的态度去对待这次的辩论会。

  比赛之前,李老师把我们分成了正反两方,正方坐在一二组,反方坐在三四组。我不认同小学生要多看电视这一观点,所以,我就坐在了第四组。分好组后,我就感觉到:“我方的人明显就比正方多了许多,而正方的.人却寥寥无几,但是,我们反方的人其实都是一些坐着没事做的人,幸亏我方有?王牌辩手???璐璐坐镇,凭我方的实力,我坚信,我们反方的一定会赢!”

  辩论会一开始,双方就进行激烈的辩论,一场“唇枪舌战”就此拉开帷幕。首先,由正方辩手??明明来谈谈正方的观点。只见明明振振有词地说:“我方认为,小学生要多看电视,因为小学生多看电视的话,就可以增长知识……”我方辩手个个都站在一边静静地听着对方辩手的辩论,其中,我方的“王牌辩手”??璐璐最为认真,似乎正在等待着对方辩论时的漏洞,藉此展开反驳。

  忽然,我方辩手璐璐猛地一下子回过神来,好像研究出什么问题来。对方辩手刚一说完,璐璐立即站起来,展开激烈的反驳:“我认为,小学生不要多看电视,因为,如果多看电视的话,就会影响学习,

  视力也会……”璐璐的话,来势汹汹、气势如虹,其“铁齿铜牙”更是使人佩服。对方辩手措手不及,因为我方辩手璐璐的猛烈攻势,打破了沉闷的气氛而变得紧张起来,甚至这紧张的气氛令人感到窒息。璐璐一说完,全班立即响起了雷鸣般的掌声,连李老师也眉开眼笑地鼓起掌来。璐璐精彩绝伦的辩论,令人耳犹未尽,精彩的辩论接踵而来……

  接着李老师做了最后的总结:“小学生要多看一些对可以增长知识的电视如?动物世界,新闻联播,和一些文艺的频道。”“小学生也不要多看电视如:?看一些凶杀、枪杀和恐怖的场面。”

  啊,在开了那么多次的辩论会中,这次是气氛最浓、掌声最热烈、令我最难忘的一次。真希望以后能够都像这一次那样呀

五年级辩论会作文 篇8

  今天的班会令我非常难忘,因为我们班开朗一次辩论会,辩论的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。

  从局势上来讲,我们正方的人数是反方的六倍,但谁输谁赢就未必了。辩论会正式开始。双方先表明了各自的观点。正方主辩论手说:“我方认为”开卷有益“。高尔基曾经说过:”书籍是人类进步的阶梯。“在这个信息化的世界里,如果缺少了知识也就像饿肚子,多读书可以修身养性,提高写作水平。所以”开卷有益“。

  反方主辩手听了,迫不及待的发言:“我方认为”开卷未必有益“。因为现在有些同学爱看武侠小说、武打小说、言情小说,都看入迷了,上课也看,走路也看,还模仿书中的情景。所以看书也要看好书,那些乱七八糟的书不能看。”

  正方的人又急了:“虽然乱七八糟的书没有什么太大的好处,但你总可以学到一点字啊,词啊,每一本书都有它的优点,就算是武打小说也会知道一点历史故事。”“而且,如果是看乱七八糟书的人,他肯定是一个心术不正的人,如果看书的人心态好的话就不会去看那些书,所以看书的人是抱着怎样的心态去看书是很重要的。”

  正方又一个人反驳道。反方不服,又辩解:“比如说我们班的苏颖和林巧媛,看言情小说入迷了,排路队也看。”我想:糟了,正方被抓住把柄了。林巧媛和苏颖可不服气了,就因为这个,双方辩论的更激烈了,你一言我一语,各各都像斗红了眼的小公鸡不分高低,相互搏斗。

  半小时后,辩论会结束了。老师引导我们开始总结:我们双方都认为有一点是相同的,要读书,就要读好书。所以,此次辩论会正反双方打成了平局!

  三组打一组,竟然打了个平局。正方的可不高兴了,反方又骄傲了,下课时,正反两方又开始了“辩论”。“唉!”

五年级辩论会作文 篇9

  古人说:“开卷有益”。一本书能带给自己知识。也有的人说:“开卷未必有益。”看了不健康的书反而有害。今天,我们班围绕这个话题,举行了一次辩论会。

  辩论会开始了,正反方的代表手上都拿着一份份资料。首先,正方的同学先站起来,表情严肃地说:“看一本好书,是有益处的,许多古今中外的人才,小时侯都看了许多的书籍,长大后才有知识,为自己祖国作出贡献,所以,我认为“开卷有益”。

  反方的同学立即反对:“看一本对自己有害的书,会导致违法乱纪,误入歧途、不明事理,严重还会自杀。”这名反方的同学还举了一个例子,我觉得说的很具体。

  正方的同学连忙套用名言:“书是全世界的营养品。一日无书,百是荒芜。”

  反方同学依旧面不改色说:“据国家统计,现在青少年儿童不适合读一些有害与成年人才能读的书,不然会走火入魔,后果不堪设想。”

  就这样,正反方代表同学一直争论着。你一言,我一语,直到下课了才停止议论。

  我认为,书是有益处的,它是知识的海洋,一个人类的知识辅助器。高尔基曾说过:“书是人类的阶梯。”不看书的人没有知识。但是,我也认同有些书是有害的看法。小朋友最喜欢看的《蜡笔小新》漫画书,书中就有写对身体不健康的画面,这就是所谓不健康的书籍。我们只要不看那些有害的书也可以增长知识。

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