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五年级错别字作文300字

时间:2022-08-19 11:04:32 五年级 我要投稿

五年级错别字作文300字集合九篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的五年级错别字作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级错别字作文300字集合九篇

五年级错别字作文300字 篇1

  祖国的语言文字历史悠久、源远流长,它是那么富多彩,那么生动有趣。可是如果一但写了错别字,可就不得了了,是会闹出笑话的。

  我曾在书上看到过这一则笑话:冯笛写了两篇日记,他写的第一篇日记是:“我和爸爸妈妈一起去吃自助餐,由于太饿了,我便狼吞虎咽地吃了起来。这次我真是美美地吃上了一吨(顿)。”他写的第二篇日记是:“今天,我和小伙伴一起去玩。忽然,我看到街道的墙角有一堆垃圾,当时我真是大吃了一斤(惊)。”哈哈,看到这则故事,你一定会开怀大笑吧?然而这些看似好笑的故事,却都是一些错别字惹的祸。

  错别字闹出的笑话,我不仅在书上看过,而且还亲身体验过。一天,我路过一个小店铺,店铺旁挂着一个牌子:此处有定子卖。这时,我总觉得有哪里不对劲?哦,是钉子吗?对,是钉子。世界上有叫定子的东西吗?应该是钉子吧!我走进店子里一看,果然不出我所料,牌子上所谓的“定子”就是钉子。

  中国汉字像乐谱中跳跃的音符,他们又像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳跃着欢快的舞蹈,姿态是那么优美,那么迷人。我们作为祖国的炎黄子孙,就要保护这些充满灵气的小精灵。所以,就让我们远离错别字,纯洁祖国的语言文字吧!

五年级错别字作文300字 篇2

  错别字是生活中常见的,上个星期,老师让我们去查找生活听错别字。

  一、星期六,妈妈带我去商场买东西,我左看右看,找来找去,终于,在厕所旁边找到了。原来,有一块写着“公则”的牌子,把“厕”字写成了“则”。

  星期天,我又在一家小店的牌子上找到了错别字,他把隐形药水的“形”字写成“行”了。我还在一家饼干店门前找到了,牌子上鸡灌饼的“灌”字写成了“罐”。最后,我在一家酒楼的招牌上看见“丰生水喜”,而正确的写法应该是“风生水起”。

  二、我分析了一下,认为错别字可以分为两大类:一类是故意写错,一类是无意写错。无意写错还可以分为:形近、谐音、同音和别字。

  三、写错字有很多种可能:1、有一些人很懒,遇到不会的字不去查字典或请教别人,将错就错。2、有一些人故意把字写成错字,比如:“咳不容缓”、“骑乐无穷”等等。

  四、我觉得,消灭错别字的方法有:

  1、多看一些课外书。

  2、平时多摘抄、积累一些好词好句。

  3、遇到不会的字要查字典,不能乱写一通。

  4、如果有必要的话可以向有关部门反映,勒令其修改。

  希望我们以后少写错别字。

五年级错别字作文300字 篇3

  今天是9月25日,再过5天就要到“十一”旅游黄金周了。那时,一定会有很多外地人到我们河南省会郑州来旅游。为了郑州的文明建设,老师组织我们举行了一次叫“让秋风扫走郑州的错别字”的活动。

  我们组织了两个侦察队,男的一队,女的一队,还选了两位队长,奔赴黄河路展开活动。随着两位小队长精神抖擞地在前面领着队,我们来到了中国人寿保险公司的门口。同学们立即发现了人寿的“寿”字下面没有带钩,公司的“公”字下面成了三角形,大家马上记到了笔记本上。

  转眼间,我们又来到了思达超市。进了思达超市,我们就分成了男一队、女一队开始侦察。一些眼疾手快的同学发现了金龙鱼三个字下面中的“龙”字没有带钩,就马上通知我们验证。接着好多同学又发现了香菇的“菇”字草字头没有出头。当我们快走到出口时,发现电热杯三个字中的“电”和“热”都写错了。“电”字的中间少了一横,“热”字的一点原本在丸的一撇上,可服务员却写到了丸的下面。嗳,真是不知道他在写字的时候还在干什么?

  经过这次侦察,在不到500米的黄河路上,我竟然发现了29个错别字。这次活动还很意义,既为省会文明建设做出了贡献,还督促自己好好学习,今后不写错别字。

五年级错别字作文300字 篇4

  我是一个五年级小学生,经常写错字,有一次,我听说了一个故事:

  从前有一个名字叫小天的小孩子,他写字很潦草,有一次他的试卷发下来了,上面没有改分数,只写了短短一行评语:字写得太潦草了,看不清。可小天知道自己都写对了,于是就不管它了。经过这一件事后他还是写潦草字。直到一件事发生后:有一天,小天(长大后的小天写潦草字可是出看名的)的母亲生病了,他写了一封信给医生,希望快点让医生来。可没想到医生看不清小天写的字,由于延长了时间小天母亲去世了。

  写到这里我突然想到母亲教我的错别字顺口溜:

  东打铁、西打铁。

  打把剪刀送姐姐,

  姐姐送我一字贴,

  多一笔,少一提,

  字的.意义差千里,

  一点一画差别大,

  小心记忆别弄差。

  总之,错别字Bye-Bye啦!

五年级错别字作文300字 篇5

  我是在错别字医院里上班的医生,今天刚开张,一窝蜂的错别字病人急冲冲的赶来了。

  第一位病人是“慢”先生,“朋友们嫌我太慢,不理我了”慢先生说。“好的,请去‘消体室’,后去‘合体室’。”我给他一张单子后,他去了“消体室”护士用消体擦皮把他的竖心旁给消除了,之后他去了合体室,护士为他找了个三点水装上去,第一位病人医治成功!

  第二位病人是“鸟”女士,“我原来是乌,可不小心把墨水当成眼药水点了几滴,就变成这样了,我现在眼睛都模糊了,快看不清楚了”鸟女士说。“请到改正室”我说。护士用改正水帮她改正了。第二位病人医治成功。

  第三位病人是“发”小孩,他说:“医生我总觉得头痛,而且晕,什么都会忘记,你看我少了什么,给我开点药补补吧!”我一看,他少了一点,我用了神笔点了一点就好了。

  做医生真累,但是看到这些药到病除的病人,我开心极了,瞬间所有的疲惫烟消云散。

五年级错别字作文300字 篇6

  哈哈,大家不要以为写了错别字没什么事,其实啊,麻烦大着呢!当然,还会闹出许多笑话。

  比如下面几个带有错别字的句子,可是一番笑话哦!

  小明的一篇作文这样写到:我家周围有很多人养狗,没有一点公德。今天早上我刚从家里出来,就看到门口有一堆不知是哪条野狗拉的屎,我大吃一斤!

  小莉在一篇作文里这样描写语文老师的外貌:"老师有一张爪子脸。"

  小茜的一篇春游作文这样开头:早上起床整理遗容后,我们到学校集合,坐车前往香山旅游。

  哈哈,这些携带错别字的句子是不是已经把你笑倒了?小明怎么会大吃一斤狗屎呢?应该是大吃一惊。小莉的语文老师看了她的作文肯定气得脸都青了,老师怎么会有一张爪子脸?应该是瓜子脸。至于小茜的作文那不是更让人哭笑不得了,“遗容”是死人的面貌,说遗容岂不是骂人去死吗?!应该是“仪容”才是正确的。

  大家也不要写错别字哦,要不然也会闹出很多笑话!

五年级错别字作文300字 篇7

  楼下的小店总是有许多新奇的小玩意,那天我去楼下帮妈妈买醋,忽然看见了一对泛着银光的镯子。呵,做工还挺细巧,镯子两旁印着几朵淡蓝色的小花,中间是一条极细的花茎。不过是一对塑料镯子,用来哄小表妹刚好。于是我便掏出钱买了下来。

  回到家中,我将那对镯子拿出来仔仔细细地看。发现上面几乎没有任何瑕疵,心中暗喜:看来这回赚到了。突然,我注意到了一只镯子上的银色小字,我轻声念了出来:“天真活……天真活‘波’?”

  “天哪!”我无语地看着这只镯子,一旁的妈妈看了则哈哈大笑,笑我被糊涂的店小二给坑了。

  其实,这只是一个小事例,生活中的错别字还真不少,如:今天我用了一块蓝色的“像”皮;隔天,我去修车,看到了补胎“冲”气、打“腊”;我还在招租广告中瞧见了“组”金面谈……

  现在,错别字在人们的生活中算是十分“流行”了,许多网络用语也由错别字“演化”而来。可我想说的是,我们在生活中应杜绝错别字,千万不能因为觉得有些错别字有趣,就玷污了神圣的汉字!

五年级错别字作文300字 篇8

  我经常说出错别字,这使我付出了闹笑话的代价。

  事例一:

  这天,爸爸刚刚从门外回来。我上前迎接。只见爸爸手里拿着“瑞星杀毒软件”的软件盒。我不干确定是不是“瑞星杀毒软件”便问到:“这是不是‘端星杀毒软件’呀?”

  “恩?!‘端星杀毒软件’?‘端星杀毒软件’是什么呀?!”

  “啊!口误口误,口误呀!是‘瑞星杀毒软件’是‘瑞星杀毒软件’。”哎……直到今天这个“神化”还在流传着……

  事例二:

  那次考试。我认真的做完试卷。写上名字,就交卷了。

  等到发试卷那天我左等右等就是没我的试卷。发完了还是没我的试卷。我正着急着,突然老师说道:“廖字走先生上来拿试卷。”

  到现在我们班还有人叫我:廖字走。

  事例三;

  今天我看电视时。我看到:“曼延”两字我说:“****忙延下去。”我口音刚落。姐姐“哈哈哈”的笑了起来。

  我不解的问:“笑什么呀?”当姐姐告诉我时我才恍然大悟。

  大家可不要象我一样闹笑话呀!

五年级错别字作文300字 篇9

  不管你是普通人,学者,还是明星。我不敢说你做错过什么事,但有一点,我敢肯定,你有百分之百的可能,那就是写过错别字!

  因为什么提这件事呢?因为我曾经也有这样的糗事。

  “叮叮叮,叮叮叮”清脆的下课铃打响了,“万岁!”这个声音在教室里荡漾着,“等等!”一个严肃的声音直接将我们的欢呼声压了下去。“还有听写!”

  听写开始了,我的同桌小心翼翼靠近我,生怕被老师发现,“喂,喂,这个字怎么写?”“啊哈!关键时刻还得靠你的天才同桌!只要你听我的,这次包你拿100分!”“是是是!”他一边说一边写。终于听写完了,我们把各自的听写交给了组长。

  听写都发了下来,只有我和同桌没有拿到听写卷。这时老师正巧提到了我俩的名字。“你看你俩错的居然一样!你看看你的同桌只是后面错了。你呢?全错!自己看看去吧!”说完老师就向办公室走去。

  唉!没想到他居然抄了我写对的字,而我后面的字全错,还冲人家沾沾自喜,你说:我今天丢人不?

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