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五年级幸福作文

时间:2022-08-12 18:30:27 五年级 我要投稿

精选五年级幸福作文集锦七篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的五年级幸福作文7篇,希望能够帮助到大家。

精选五年级幸福作文集锦七篇

五年级幸福作文 篇1

  在人生的舞台上,有的人成绩斐然,令人瞩目。有的人碌碌无为,毫无建树。虽然其中原因很复杂,但有一点是可以肯定的;一个有成就的人,并是个意志坚强的人。当一个钢琴家在舞台上接受掌声的时候,我们应该向到他曾经经历过多少年的默默苦练;当一个作家写成了一部传世巨作的时候,我们应该想到他曾经熬过了多少个不眠之夜……

  中国古代有个寓言故事,叫做:“愚公移山”。说的是有一位老人,住在北山,名叫北山愚公。他家的南面有两座大山挡住了他家的出路,一座叫做太行山,一座叫做王屋山。愚公下决心率领他的儿子们用锄头挖去这两座大山。有一个名叫智叟的老头子看了发笑,说:“你们这样子未免也太愚蠢了,你们父子数人要挖点这两座大山是完全不可能的。”愚公回答说:“我死了,以后又我的儿子,儿子死了又有孙子,子子孙孙是没有穷尽的。这两座扇虽高,却不会在升高的,挖一点就会少一点,为什么会挖不玩呢?”愚公就这样毫不动摇,每天坚持挖山。这件事感动了上帝,他派了两位神仙下凡把这两座山背走了。

  千百年来,人们之所以传颂“愚公移山”锁住中的吧是移山的行为,而是这一行为所表现出来的精神,即为了实现自己的目标而顽强拼搏的意志品质。不管是在手提肩挑的古代,还是在机械化程度很高的现代,愚公移山的精神,都是不可缺少的。

  墨子说:“志不强者智不达。”苏轼说:“古往今来立大事者,部位有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”晚清学者梁启超也生有感触地说:“有毅力者成,反者败。”可以说意志是成人,成才成学,成业的重要条件,无论从事什么活动,没有良好的意志品质,都是难以成功的,具有意志的人,能克服一切困难,无论经历的时间有多长,付出的代价有多大,他都能坚持下去,最终能取得成功。

五年级幸福作文 篇2

  在一次班队课上,老师问同学们:“你们觉得幸福是什么?”有的说“幸福是有吃不完的零食”;有的说“幸福是有用不完的零花钱”;有的则说“幸福是有玩不完的玩具”……

  这时,我的同桌小悦一直低着头,老师觉得奇怪,便请她来回答。她不紧不慢地说:“我觉得幸福是常能和爸爸妈妈一起吃饭。”她的要求并不高,只求能和父母一起吃饭,而我们天天有父母的陪伴,可以吃到父母做好的早点,父母半夜为我们盖好被子,但却没能感受到这一份“幸福”,有时为了一点点小事就与父母生气、吵架,想想我们真是太不应该了。

  小悦的爸爸妈妈远在异乡打工,已经连续3年没回家了。一直由年迈的奶奶照顾她和弟弟。奶奶前些年为照顾年幼的姐弟俩,辛苦干活,落下了一身的病,现在风湿性关节炎更严重了。内向的'小悦放学回家就要帮忙做家务,照看小弟弟的重担也自然落在她的肩上。但是,有个疑惑始终萦绕在我心头:她平时这么忙,生活也这么累,为什么她的字却写得那么工整,成绩还那么优秀?她到底是用什么时间来学习的呢?终于有一天,我明白了:每天夜晚,等到做完家务、照顾弟弟睡觉后,她会拿出作业开始认真地写。平时不论时间多晚,不论作业的多少,不论哪个老师上课,她都会利用好时间,认真听好课,完成好作业。小小的她,在老师眼里,是个勤奋好学有些内敛的孩子;在奶奶眼里,她早已是家里的顶梁柱了。

  我们班还有很多这样的孩子——留守儿童(父母不在身边的孩子),他们多么希望能和父母在一起吃饭,多么希望能和父母一起过个生日,多么希望牵着父母的手散散步、聊聊天……也许我们不理解,但他们想要的“幸福”就是那么简单。

  其实我们学校一直非常关注“留守儿童”心理健康教育和思想道德教育,努力构建学校、家庭、社会共同关心的教育网络,引导他们走过人生关键时期,如:指导留守儿童通过电话和父母多交流,引导别的孩子与他们交朋友,每学期举办“留守儿童”座谈会,设置“留守儿童”专用信箱,为留守儿童的监护人主要是爷爷奶奶举办家长学校,传授正确的家教理念和方法等,让“留守儿童”也能幸福地成长。

五年级幸福作文 篇3

  上个星期三是我十三岁的生日。早晨,当我还在朦胧的睡梦中时,就早已闻到了扑鼻的香味。啊!原来是妈妈给我做的早餐啊!那么香!搅得我肚子里的蛔虫也醒了,不停的蠕动。于是我就赶紧起床,十分钟的匆忙洗漱后,就开始了享受美味佳肴。在那丰富的美餐中,有我最喜欢吃的炒土豆、糖醋鱼,蒜苗掺肉丝等。哦,对了!还有一杯热乎乎的牛奶和一只鸡蛋呢!

  走在上学的路上,小草妹妹和花儿姐姐都向我打招呼,就连我平时最讨厌的柏树阿姨也主动向我问好。来到宽敞明亮的教室里,我轻轻地将书包放进了抽屉里,拿出语文和英语书念了起来。

  第一节课是我最喜欢的英语课。冯老师将前几天的英语试卷发了下来。我一看,啊?101分?怎么那么差呀?整整错了十九分,而且大部分题都是老师讲过的。当时,我的好心情全被它给糟蹋了,心里很自责,很难过。那节课也没有好好听,心里总想着爸爸会不会吵我、骂我、打我,而且,脑子里总是浮现出爸爸吵我、打我的情景。

  好不容易熬过了四节课,走在回家的路上,一切都显得那么不顺眼:小草,花儿都不再向我招手,柏树仍旧那么讨厌。她们现在都在嘲笑我,讥讽我,使我更加自责了。

  我垂头丧气地走进家门,眼中噙着晶莹的泪水。爸爸妈妈看见这情景,心疼极了,连忙问:“阳阳,你怎么了?是不是别人欺负你了?是不是老师冤枉你了?还是……”听他们这么说,我更加伤心了,爸爸妈妈也更不知所措了。这时,我才跟他们说出实情,并向他们保证以后再也不会这样了。可他们听后,并没有吵我,哭我、打我,而是笑着给我讲道理:分数只代表过去,而不代表将来。现在考不好没关系,只要你以后加倍努力,争取考出好成绩就行了。爸爸妈妈并不是那种只要分数、成绩的人。听了以后,我心里仿佛有一股暖流在流动,流向我身体的各个部位。

  啊!这就是幸福时刻,我所遇到的幸福时刻:考试考杂了,爸爸妈妈并没有教训我,而是给我讲道理。我将永远不会忘记这难忘的一刻。

五年级幸福作文 篇4

  一束阳光挤进窗缝,刺眼的光芒硬是把我从睡梦中拉了出来。我一看时间竟然已经十点多了,着实吓了一跳,再仔细一想,不对,今天是周六,不用去上课。那一瞬间,我感觉刺眼的阳光也变得如此温柔,不再耀眼。

  一周的早起早睡,难免让人感受到循规蹈矩的无聊与乏味。幸福,如此简单,只是一个偶然间的懒觉,便来到了我的身边,我感受到全身的每个细胞都很放松,都很安逸,我想它们也都感受到了这样的幸福感。

  这个青春的年级,许多身边的小伙伴都在感慨每天都很忙,每天都那样不幸福。生活赋予这个年级应有的活跃与朝气,同样也带来了这样繁重的学业与压力,大人们常说的幸福,我们又该从何处寻找。

  我想,幸福是简单的,纯粹,干净,我们常常说不幸,但其实可能幸福早已被我们捧在手心里。每天都要的早练晨跑,突然有一天下雨被取消了,你是否会感到一种喜悦?每天都吃一样的午餐,突然有一天食堂出了新的菜品,你是否感到满足?老师说好的小测突然被取消,你是否感到幸运?我想这些,都是生活里点点滴滴的幸福,不是没有幸福,而是我们心眼太大,看不见这些小小的幸运。

五年级幸福作文 篇5

  想,想,想,经过我的苦苦回忆,那幸福的印记终于回到了我的脑海。

  20xx年,那是一个寒冷的冬天,北风呼呼地刮个不停,又是一片天雪纷飞的景象。

  今天,我无意间看到了那几张拍下来的照片,便清晰地回忆起那段幸福的时光。

  那天,我和表姐拿着照相机,等雪停了之后,走出门外,便开始拍起照来。

  地上那一层层厚厚的雪,像是给大地铺上了一层雪白的地毯,雪踩在脚下,软绵绵的,我感到这是在羊绒被上一样,我在雪地里活蹦乱跳,那个姿势摆摆,这个姿势摆摆,一张张照片就哗啦哗啦地照下来,当时,我看了那些照片,忍不住哈哈大笑起来。

  那时的我,虽然已经有了10岁,可还是那样淘气。那会儿,我的妹妹----汤璐瑶,急着去上厕所,因为她还小,所以她蹲在了个人多的地方,她蹲在马桶上。于是,我立刻想出了个鬼点子:干脆,把她上厕所时候的情形给照下来,让大伙儿看看!我举起照相机,咔嚓几下,连续照了几十张,心里美滋滋的,我认为,这些照片可是我的“作品”,清晰得很呢!并且,看着这些照片,会不由得让人眼前一亮。我骄傲自满,笑得前仰后合。

  这些照片,虽然保留得不是很久,但是,就算过了几十年,我也要把它们完好无缺地拿出来看,这可算是我的“宝贝”。世界上可是独一无二的!

  此刻,我的眼前,天雪仍在纷飞着,那片洁白的景象依然展现在我眼前。

五年级幸福作文 篇6

  相信很多人都看过《拥抱幸福的小熊》这本书,其中,“拥抱小熊就是拥抱幸福”这句话最令我印象刻。幸福离不开四个要素:财富、情感、健康、理想。今天,生活在幸福花丛中的我要来介绍我周围的各种幸福之花。

  幸福康乃馨——亲情

  亲情是我们生命中必不可少的东西,然而,我也有一群疼爱我的亲人们。看下面的例子就知道,亲人们是多么的疼爱我。

  一次,我发烧烧得很厉害,爸爸妈妈连夜把我送去医院。医生说要打针,那时也已经很晚了,星星已困得眨眼,但爸爸妈妈并没有半点要回家的意思,一直陪着我,打针直到深夜。打完针时,我已经进入了甜美的梦乡,回到家,大家都困得一睡睡在床上。第二天,亲人们知道了我发高烧的事情后,纷纷打电话来询问我的身体情况。“怎么样?身体还好吧?要好好休息啊。”“没事吧?要注意饮食啊。”……各位亲人从电话里传出来的关切的声音温暖了我整个心田。

  幸福百合花——友情

  从幼儿园一直到工作,我们都会认识许许多多的朋友,这些友情是值得我们珍惜的。“海内存知己,天涯若比邻。”下面我来说一件我的好朋友——小邓鼓励我积极向上的事。

  期中考试语文成绩出来了,我怀着兴奋又紧张的心情一看试卷上的分数:43。5。“噢!我的天啊!”我这次实在考得太差了,不禁惊叫起来。本来兴奋又紧张的心情现在变成了失落。这时,小邓拉着我的手说:“不要灰心,相信自己,下次一定能行!”我就像喝了令人振奋的药水似的,精神为之一振。“嗯,我要总结这次的缺点,下次继续努力!”我回答道。朋友这句鼓励的话,在我耳边久久回荡,很久也挥之不去。

  幸福使君子——健康

  “健康是智慧的条件,是愉快的标志。”妈妈跟我说过:“你小时候可没打过针,身体可好了,是在上了幼儿园之后才生病的。”在我记忆中,我在上幼儿园的时候比较多病痛,上了小学之后,就好很多了。这两年我还没病过呢,或许是因为这两年经常在早上跟爸爸去跑步的原因吧!

  幸福蒲公英——理想

  小时候,我很爱舞蹈,在幼儿园的二课也是学舞蹈的。那时的理想便是当一名舞蹈家,以最美的舞姿呈现给观众一台视觉盛宴。上了小学,我又喜欢上了音乐。我会经常在家和学校哼歌,回到家也很喜欢听歌。那时的理想便是成为一名歌手,用美妙的歌声打动所有人。我现在很喜欢画画,常常有些令人意想不到的设计,老师和亲人都夸我画得好。所以现在,我有了最确切的理想——当一名设计师。让我们一起为了理想而努力吧!让理想成为现实!

  各种各样的幸福之花在我心中开放,让我们继续幸福下去吧!希望在我心中的幸福之花越开越灿烂,越开越鲜艳。祝天下人都像我一样幸福!

五年级幸福作文 篇7

  幸福在哪里?幸福又是什么东西呢?幸福很特别,你不知道,我不知道,但我们都能感觉到。

  幸福是什么?当我感觉心里暖暖的时候,可能是幸福,当我和爸爸妈妈一起去玩时,我很幸福。当我被妈妈表扬时,

  我很幸福啊!

  每一次姥爷给我送好吃的时候,我问姥爷吃饭了没有?姥爷总是说“没有,回家在吃!”我心里很感动!一个70多岁的老人,天天都给我们送来好吃的,给我们送来很多好吃的东西时,心里有一种感动,当我看到送来的美味的牛肉和丸子时,心里有种说不出的幸福。

  有时想一想,自己也能成为了别人眼中的幸福。说起来,大多数的幸福都是身在其中而不知道的吧?

  有一次一位楼下的老奶奶让我帮她拿牛奶,我爽快的答应了!我飞快的下了楼拿了牛奶往上跑,我把牛奶给了老奶奶,她说:“墨墨长大了。”我顿时感觉很幸福。

  幸福在哪里呢?窗外霓虹闪烁,眼前是杯边的一点火跳跃,仿佛无声的追问:“在哪里呢?”我不知道,我不知道。我无法告诉你幸福方向。而你的眼神告诉我你也一样。不如我们举杯,为彼此祝福吧。这样至少寻找幸福的路不会那么的孤单。

  幸福就在我们的心间,你乐于助人幸福就会来敲门。

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