精选小学五年级学生作文集锦九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级学生作文 篇1
有人说，粗心虽然是一个小毛病，但是它对人的危害却很大。小的粗心，会使我们与高分失之交臂；大的粗心，会使我们踏入社会后一生碌碌无为。我仿佛与生俱来就于粗心结下了不解之缘。就是这个小毛病时时刻刻危害着我，使我尝尽人间“酸甜苦辣”！
记得读小学三年级的一天，爸爸妈妈都出差不在家。天性好玩的我就像脱缰的野马，迅速召集小伙伴们玩游戏。玩了数小时后，太阳公公也落山了，我才依依不舍地告别了小伙伴们回家。然而，正当我准备开门时，哎呀！我一拍脑门，糟了，这可怎么办？由于粗心，我竟然把钥匙落在屋里了。此时，我心里仿佛有25只老鼠————-百爪抓心。
突然，”啾”的一声楼道里的灯全灭了。我家住在6楼，是在一座老商品房里，楼道里的灯经常会坏。此时，长长的楼道里乌漆抹黑，伸手不见五指。楼道里毫无声响，空气仿佛凝结了一般，安静的我都能听见自己的心跳声了。我想到了恐怖片里的贞子，越想越害怕，越想越害怕，心砰砰直跳，仿佛就要破肚而出。这时，在我前面，有一个不明物体像我越靠越近，越靠越近，我瑟瑟发抖的蜷缩在角落里，吓得魂飞魄散。最后，终于害怕的”哇”的一声大哭了起来。“别怕，我是王阿姨，怎么了，幽颖，你怎么一个人站在屋外啊，怎么不进屋啊？”原来是王阿姨，不是贞子，是我恐怖片看多了，自己吓自己。我破涕为笑，像找到了大救星，一下子扑到了她的怀里。最后，王阿姨邀请我到她借宿了一晚。
第二天，爸爸妈妈回来后，请警察叔叔帮忙，从楼顶窗户爬到洗手间，费了九牛二虎之力拆开了防盗门，才最终打开了房门。不用说，我回去后被父母狠狠地训了一顿。哎，粗心真是害人害己啊！
粗心的这个坏毛病，我一定要改掉！
小学五年级学生作文 篇2
我喜欢那“沙沙沙”的秋雨，喜欢那“嗒嗒嗒”的冬雨，还喜欢那“哗哗哗”的夏雨……但我更喜欢那“嘀嘀嘀”的春雨。虽然他没有秋雨的凉爽，冬雨的寒冷，夏雨的爆烈，但春雨有它自己的独特之处。它是那么的温柔，那么的宁静，它在默默的奉献。小草喝了，长得绿如茵；花儿喝了，长得更娇艳；果树喝了，结出了甜美的果实；泥土喝了，变得柔软无比……而小动物们，坐在家里静静地听着这大自然的交响曲！
我待在家里，听着这美妙地乐曲：春雨打在屋顶上，发出啪啪的声音；春雨打在草地上，发出沙沙地声音；春雨打在铁皮屋上，发出叮咚叮咚的声音……我急忙走出屋子，看到这个情景，心情无比高兴。
瞧！春雨不停地下着，小小的，密密的，细如针尖，轻如牛毛。树上的嫩芽露出了小小的脑袋，好奇地探来探去，好像他从来没有见过似的。风娃娃也是那么的调皮，不住地将春雨到处飘洒，洒在我的脸上，我的脸凉丝丝的。我伸出舌头，品尝了一下这大地的乳汁，凉凉的，甜甜的！
啊！那美妙甘甜的春雨，你真让我难忘！
小学五年级学生作文 篇3
在20xx年10月的一个晴朗的下午，我校400米达标测试在橡胶跑道上举行。我们班里的丁友捷和张晓阳同学以风驰电掣的速度取得了班级并列第一名。
那天早上，老师通知下午400米测试的时候，我们大部分同学业的心立马紧张起来，他们在座位上议论纷纷，都在说下午的400米跑不下来，但是只有那些对长跑有经验的同学，坐在那里若无其事，不慌不忙的写作业。
到了下午，同学业们个个摩拳擦掌，准备“应战”。老师带着我们来到“战场”。同淡定们在操场上热身了两分钟后，老师把我们分为了好几个小组，运动健将丁友捷和张晓阳被分在了不同的小组。随着体育老师的一声哨响，丁友捷像箭一般冲了出去，他一直跑在第一位，把别的同学全部远远地甩在了他的身后，我们班几十双眼睛目不转睛的注视着他，果然，他得了小组第一。
我们经过了一个下午的努力，都获得了自己满意的成绩。我们400米长跑测试结束了。
小学五年级学生作文 篇4
大家好!我叫洪艺涵，今年13岁，是六年级的一名小学生。
我，说圆不圆的脸上，嵌着一颗水汪汪的眼睛。
我来介绍一下我的爱好吧，我喜欢画画、弹琴、听歌(包括唱歌)、打电脑、看看书之类的。每个人都有自己钟爱的颜色吧!当然，我也有，我喜欢的颜色有两种，是天蓝色、淡紫色。我觉得天蓝色象征着清爽，爽朗，开放，自由;淡紫色象征着幻想，象是一个幻想的梦境，它是一种“幻想色”。
我在要说我的学习成绩，在班上也算不错了(不是我吹牛啊!)。不信?我来道道我的“官品”吧!我在学校的官品可挺多的，有大队委员、扶助员、升旗手、××××小记者……呵呵，不错吧!
我是一个开朗的女孩，我喜欢交朋友，但是我交朋友有准则的哦：1、年龄15至12岁;2、学习成绩较好。3、性格开朗、大方。
如果我的文章能经过审核，我愿意和同龄少年儿童交朋友，我们可以相互学习，取长补短，讨论问题。
小学五年级学生作文 篇5
一片片苍翠的绿叶烘托出花儿的娇艳;一滴滴甘露滋润了大地万物;一个个精彩的瞬间体现了人世间的温馨。
“小草也会疼”
蓝蓝的天空上飘着朵朵飘渺洁白的云儿，温暖的春风轻轻拂过人们的脸庞。公园里人来人往，一位小女孩蹲在草地旁，双眼看着来来往往的人们随意践踏着草坪，小草们一个个低下了头，此时，她的双眼表现的多么的无奈，我想她在为小草们伤心。突然，她的双眼一亮……小女孩用自己那稚嫩的小手，插上了一张爱心小牌，上面歪歪扭扭的写着：小草也会疼!
这瞬间短暂，但小女孩的纯洁永久留香!
“妈妈，洗脚”
夜深了，男孩房里的风铃唱出优美的歌。妈妈正在为小男孩洗脚，还给他讲小鸭子的故事。脚洗完了，妈妈走出房间，又为奶奶打洗脚水。小男孩看着妈妈疲惫的身影。似乎明白了什么。当妈妈给奶奶洗完脚来到男孩房间时，小男孩不见了，转头，突然看见儿子端着一盆水，朝自己走来，“妈妈，洗脚。”他的话语感动了我的心。男孩边给妈妈洗脚，边给妈妈讲小鸭子的故事，妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。
这瞬间短暂，当演绎了这世间最美的一幕。
“吹树叶的声音”
这是一个秋高气爽的日子。阳光撒满了大地，一切都是那么美好!一位年近七旬的老爷爷坐在门前，一位男孩从门后走出来，问：“爷爷，你在想什么呀?”“我在想怎么没听到风吹树叶的声音?”小男孩看着自己手中的风车，笑了，他和小伙伴门做了好多风车，挂在那棵枯树上。爷爷听春风吹风车的声音笑了。
这瞬间的短暂，但小男孩们跨出了爱心的一小步道德成长的一大步。
精彩的瞬间演绎了永恒的经典。多留一点观察的空间，多看几个精彩的瞬间，感悟生命的真谛，品位生命的芬芳!
小学五年级学生作文 篇6
我妈妈有着一双“美丽”的手，在我记忆的海洋里这双“美丽”的手意义非凡。
小时候，这双“美丽”的手抱着我入睡，让我有着无比的安全感，我爱着这双手。长大了，这双“美丽”的手教我写字、走路、吃饭，让我一步步迈上人生的道路，去探索未知的世界，我爱这双手。上学了，这双”美丽“的手早晨送我上学，中午把这个温馨的家变得整洁。晚上，接我回家。在我写作业时，那双”美丽“的'手为我洗水果，为我洗衣服，我爱这双手。 妈妈的手，是“美丽”的不管在何时她都保护着我。还记得有一次，天上下起了鹅毛大雪我忘带手套了，手很冷，那双“美丽”的手包住我的手，手掌的温度传到我的手上，也传到我的心里。尽管妈妈的手冻得发红，可依然坚持着······我爱这双手。还有一次，妈妈在洗碗，我想帮妈妈。可是我刚把手伸进去，感到整个人都非常寒冷，忙把手从那冰冷的谁中拿出你来。心想：难道“美丽”的手不怕冷吗？那时我还不知道，直到长大后，才知道那双“美丽“的手是强忍着洗完了碗。
我那时后悔不已，为什么不阻止妈妈停止洗碗。直到现在我还在后悔。不过这几日，我一直提醒妈妈用热水洗碗，保护好那双”美丽”的手。 妈妈的手虽然是粗糙的，可在我心目中妈妈的手永远都是最美丽的。
小学五年级学生作文 篇7
如果你独自驾舟环绕世界旅行，允许你只带一样供自己娱乐的物品，你会选择什么呢？一本书、一张纸、一支笔、一个电脑，还 是一个八音盒……
如果你和一群人问我，我会毫不犹豫地回答:“我会选择一支笔和一张纸。”（用来画画）
“一支笔和一张纸。”一个人惊奇地说,“如果你周游世界，这一趟下来，你可以画上上万张画，但你就带这些有什么用呢？”
对此，我的回答是：“不，我就只画一张画，但是要把这一幅画画得玲珑剔透、生动形象。”我再给你讲个故事。从前，有位绅士来访问齐白石，他说：“我用一天时间画了一张画，为什么一年都没卖出去？”齐白石先生说：“如果你用一年画一张画，保证一天不到就能把画卖出去。”画就像一个朋友，我们把画画得最完美，你的朋友才会变得更美好。
所以，我愿意在船中专专心心地美化这幅画。首先，我会构思我要画什么，在纸上画什么东西，然后画上外框，并仔仔细细观察画得有什么不对，继续修改；其次，按船上看到的风景画背景；最后再上色，并按同样的方式重复几遍，直到十分完美了为止。这真像在与你的朋友玩耍。
一幅自己创造的画，就像一个朋友，随时可以跟你嬉戏。某种的意义上来说，他是你自己的，因为世上没有一个人会把画画得跟你一模一样。
小学五年级学生作文 篇8
读了《精彩极了和糟糕透了》，我对父母给我的爱有了全新的理解。
文中说了7岁的巴迪自己完成了他人生中的第一首诗，母亲知道了之后鼓励他这么小就能写出这么好的诗，还说：“这诗精彩极了。”于是我们的小巴迪又认认真真地用漂亮的花体字誊写了一遍打算让父亲看。巴迪好不容易盼到了父亲回来，却被父亲冷水泼头说：“这首诗糟糕透了。”于是父母吵了起来。几年后巴迪重新看自己的诗，觉得这首诗确实相当糟糕。后来他经过自己不懈的努力，终于成为了一位优秀的作家。
我觉得巴迪之所以这么优秀，是因为父母给予他的爱的表达方式虽然不同，却一样的智慧而又深沉！人们常常会说：“父爱如山，母爱如水。”父母对孩子的爱表达方式不同：母爱就像那温暖而又宁静清澈的河水，静静地流淌在你的心间，它是寒风中一杯温暖的咖啡，让你在挫折面前不消沉气馁，勇敢面对人生的失败；父爱却像那一座巍峨而又雄伟的高山，它虽冷但充满力量！在你得意的时候鞭策你不要骄傲，要更加精益求精，在你犯错的时候严厉批评你，让你不再误入歧途。
同样在我的生活中，也会感受到父母给予我了这两种不同的爱。最近我正在练一首小号七级的曲子，这可是一首难度相当高的曲子，在我练习的时候母亲觉得我刚开始练到这个水平已经很不错了，她鼓励了我一番。我听了心里美滋滋的，打算当晚为父亲表演一下。谁知道父亲回来听完之后却说：“你吹得这叫什么玩意儿？一点美感都没有，这么多音符和细节都没有做到位，如何成为一位优秀的小号演奏者？”父亲的话让我从骄傲的大公鸡顿时变成了灰溜溜的小老鼠。母亲用她温柔的话语鼓励我不要灰心，于是我又继续踏踏实实练起了曲子……
现在我明白了：一个人在生活中需要爱的鼓励和赞扬，让自己勇往直前；另外，还需要让人指出自己的不足，虚心进取。我从心底知道“精彩极了”和“糟糕透了”评价虽然听着矛盾，但都是父母对自己那份深深的爱！
小学五年级学生作文 篇9
一走进校园，首先映入眼帘的是一棵棵高大挺拔的梧桐树，
把我们的校园点缀犹如仙境一般。
春天，春风吹来，梧桐树悄悄地换上了新装,长出了嫩绿的小手，爬满了整过梧桐树，不留一点空隙，把树枝压得低垂下来。顿时，我想起两句诗:黄四娘家家满溪，千朵万朵压枝低。”
夏天，阳光普照大地，梧桐树像是烤焦了似的，一动不动的，树上的枝叶低下了头，奄奄一息，可仍然坚持给我们遮风挡雨。
秋天，果实累累，梧桐叶也慢慢变成金黄色的了。一阵微风吹过吹在我柔嫩的脸颊上，挣开眼，我仿佛看见了梧桐树在微风的吹拂下，正在向我们招手呢!
冬天，天上下起了鹅毛般的大雪，给梧桐树披上了一件雪白的棉袄，顿时，梧桐树就只剩几根光秃秃的树枝，却没有了叶子。
我相信，当春风吹遍辽阔的大地时，梧桐树依然会恢复以前的生机，把校园点缀得更加美丽，更生机勃勃。
我爱我们的校园，更爱校园那高大挺拔的梧桐树。
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