精选五年级状物作文汇总七篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级状物作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级状物作文 篇1
我养了四条金鱼。两条大金鱼，两条小金鱼。
它们都长着大大的眼睛。大金鱼的尾巴像银杏叶，小金鱼的尾巴像枫叶。小金鱼最喜欢的就是静静地趴在鱼缸的底部；大金鱼最喜欢在晚上打着水玩儿。
每天我在鱼缸旁边的鞋架边换鞋的时候，四条金鱼就会向我张着嘴巴要东西吃，我就会放一些鱼食给它们。可是一转眼，两条大金鱼就把鱼食吃光了。啊，这些鱼的胃口可真大！有一次在我放鱼食的时候，大金鱼突然一转身，把鱼缸里的水都甩到我脸上啦！
金鱼呼吸的样子很奇特，先把水喝进去，再从眼睛后面的缝里冒出来。爸爸告诉我那里叫腮。
我很喜欢我的金鱼，它们太可爱了。
五年级状物作文 篇2
美丽而又富饶的樱桃山座落在环境优美的邻玉场，那里的樱花美不胜收，樱桃则更香甜，现在，让我们畅游在樱桃山里吧！
初春，樱桃树被春姑娘给抹上了一层薄薄的新绿，一片片小巧玲珑的叶芽在春雨的歌声中舒展开来。在阳光的照耀下，它们显得更加美丽动人、玲珑剔透，而那粉嫩的花苞正静静地孕育在树枝上，小小的，好似从天上降落下来的小精灵。每一个，都有老天爷踢给她们的金冠粉袍。春风悄悄地从她们身边走过，他在她们的脸上都轻柔地吻了一下。等樱花们展开笑颜时，她们才发现，自己穿上了老天爷精心缝制的粉袍子。
夏鸣，樱桃树都结上了青樱桃，一颗颗又青又酸，但是，那一颗颗“绿珠子”也直馋的我垂痰三尺。五彩斑斓的凤蝶也来唱赞歌，遥遥一看，青中带蓝，似银河般夺人眼目，树叶飒响，闻甘而来的人们争先恐后地尝樱桃，轻咬一口，苦中带涩，酸中带甜。比得上王母蟠桃园里的蟠桃。天空给樱桃山坡上了朦胧的黑纱。暮色苍茫，樱桃品着夜雨，脸颊如落山的夕阳，它快成熟了。月光如水，樱桃也在渐渐长大，在月光的吟唱下，樱桃披上了红色的袈裟，樱桃在一夜之间长大了。刚成熟的樱桃可比青樱桃好吃，甘甜润口不说，红里还透着亮紫，难怪那馋嘴的鸟儿吃得连粒儿都不吐呢！
爽秋，樱桃树少了份昔日的繁华，可是茫茫山野到盖上了金色的地毯。悠悠芳草早已枯萎，但是却给无边的大地镀上了金色的花边。还有一些樱桃树死死地拽住一头碧发，不过这些碧发也将在暖冬随波逐流。清波在山谷嬉笑着流向别样可爱的樱桃沟。
暖冬，秋的记忆已浸入土层，千姿百态的树枝随风舞动，天高云淡，此时樱桃山一片寂静，偶尔有两声鸟儿的窃窃私语和狂风的呼啸。忽然，下起了丝丝细雨，小雨珠儿蹦跳着，它将把春的希望给寒风似刀的樱桃山。
啊！樱桃山，你的婀娜多姿让人永记在心。永逐天涯，它将樱桃沟的四季之美送给了世人，让人不禁对樱桃山啧啧赞叹！这依山傍水的樱桃山，如此这般让我心醉。啊！那甜入心扉的樱桃啊！回眸的瞬间，心里仍留着那丝暖暖的樱桃甜……
五年级状物作文 篇3
在动物界中，有许多动物是弱小的，但它们靠自己的努力生活下来，不会像狮子等凶猛动物，自相残杀、争夺食物和权位。蜜蜂、兔子、小鸟、松鼠……它们在大自然的怀抱里显得那么卑微，但它们还是用自己的方式顽强地生存着。
比如蚂蚁，虽然个子小却具有十分强的生命力。蚂蚁的身体由三个主要部分组成：头部、身部、腿部，再加上触脚和六条腿。在蚂蚁王国里，母蚁负责产卵，每一次产出的卵都多得数也数不清；公蚁负责看守、养育刚刚从蚁后“肚子”里出来的后代；工蚁则负责去寻找大量的食物，用来支撑整个蚂蚁家族。蚂蚁们就是这样默默无闻地坚守着自己的“工作岗位”。
蚂蚁的触觉十分敏感。它们的触觉一方面可以和自己的同伴进行交流，另一方面用于辨认气味，以免误入别的蚁穴。因为蚂蚁走过的地方都会留下一种特别的气味，触角可以帮助蚂蚁嗅出这种气味来。
如果一只工蚁发现了食物，会先报给同伴知道，然后一只传一只，再叫来成千上万只同伴，一起把食物搬回去。最先品尝食物的是蚁王，然后就有次序地把食物吃完。
冬天，许多不冬眠的动物都已经早早准备好了食物。蚂蚁也一样，它们会在秋天收集、准备足够度过寒冬的食物。不管是夏日炎炎还是秋风拂面，蚂蚁们都一丝不苟地工作着，寻找足够蚁群生活的食物。
蚂蚁还是一个“晴雨表”。风雨即将来临时，蚂蚁会马上全体搬家，它们会在雨水不会冲到的地方安顿新家。人们可以通过观察这个现象预知天气。
蚂蚁虽然弱小，但齐心合力。只要有这种精神就能打败强敌。
五年级状物作文 篇4
“黄绿外衣橙色瓣，十几兄弟团团转。咬一口，酸甜甜，看一看，像花瓣”。猜一猜这是什么水果？对啦！它就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的橘子！
橘子树与桂花树差不多高，叶子清香，绿油油的。让人垂涎三尺的当然是它的果实——橘子啦！橘子长得扁圆扁圆的，大小不一。有的大如拳头，有的却小如乒乓球。橘子很爱美，有两套衣服。一件是碧绿碧绿的，还有一件是黄澄澄的。有些橘子更爱美，穿上一件黄绿相间的礼服。
我摘下一个小灯笼似的橘子，剥开她那清凉的衣裳，它的香味立刻扑鼻而来，伴随着绿叶的清香，一瓣瓣月牙般的橘瓣紧紧依偎在一起，就像十几个好久没见的兄弟姐妹团团抱在一起，光看起来就已经令人“口水直下三千尺”了。咦，橘子瓣儿们是去参加化装舞会吗？都披上了一层洁白的纱衣。其实这叫橘络，因为一条一条的，像脉络一样。橘络具有平喘化痰的功效，取一瓣尝尝，甜中带酸，酸中有甜，真好吃！
橘子全身都是宝。橘子果肉有丰富的营养，富含多种维生素；橘络和橘皮能做中药；用橘子皮泡茶，不仅味道清香，而且具有开胃、提神的效果。因此，我家成员都爱吃橘子。
大家都认识作用多多的橘子了吗？
五年级状物作文 篇5
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。以象寓意、以意构象来造型，同时，又用比兴的手法创造出来多种吉祥物，把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。追求吉祥的喻意。
我喜欢上剪纸，最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开始，多才多艺的爸爸经常给我画小动物，寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现，那时，爸爸在我心目中真是棒极了。后来，爸妈由于工作忙，将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧手，常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来，那泛黄的纸，失去光泽的剪刀，精致的图案，都给我留下了深深的印象。也许从那时起，我就被艺术的魅力所征服，也许正是这种家庭氛围，使我对美术有了最初的朦胧的认识。
在我上高中时，偶然的一次机会，美院的朋友送给我两本关于剪纸的书。我被书里的内容深深吸引住了。通过这两本书，我比较全面地了解了剪纸，它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我，于是我成了不折不扣的剪纸Fans。
因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿，心急的`人做不来，往往一件作品马上就要完工了，却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成，让人惋惜不已。所以要说起来，这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙，才能使作品顺乎自然，质朴清新，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，细微处行云流水。
对我来说，剪纸是一种享受。双眼盯着花样，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的话儿，那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐，在这美妙的音乐里，可爱的动物活了，美丽的花开了以前好动的我总坐不住，自从喜欢上剪纸后，竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时，朋友说我有点儿痴了。
蔡候造纸蔚丹竹，巧女择来绘锦图，天地风光皆展现，人间姿态尽留足，刻刀有韵勤裁入，画笔凝神细剪出，撒下仙花一朵朵，彩云飞向万家屋。我想，人来到这个世界上，就要爱这个世界，你只要热爱生活，生活总会是美好的。眼下，一年一度的新春佳节又要来到了，在这钻石昂贵的年代，我们不妨送朋友一幅精美的剪纸，看是不是一样可以珍藏到地老天荒
五年级状物作文 篇6
生日那天，好朋友静静花掉了她全部的积蓄为我买了一个礼物——洋娃娃。
我一看到这个漂亮的洋娃娃，打心眼就喜欢，因为她特像《红楼梦》中的林黛玉，我双手捧着洋娃娃，信口吟道：两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含露目静静见我如此喜欢，乐得嘴都合不上了。
我们一家人都很喜欢这个洋娃娃，于是我就将它放在了客厅最显眼的地方。每次家里来了客人，都会对这个洋娃娃评价一番，听着那赞不绝口的话语，我的心里也乐开了花。
有一次，我家来了一个陌生的小客人，他一看到这个洋娃娃，就喜欢得了不得，为了表示热情，我就让他尽情地拿着这个洋娃娃玩了。晚饭时，谁想他一不小心，却将汤汁洒在了洋娃娃的身上，那五彩衣真的色彩斑斓了！看到这情景，别提我心里多着急了，可人家毕竟第一次到我家做客，我不好意思表现出来。看着那被污染了的洋娃娃，我有些坐立不安了，还没等客人说告辞，我就悄悄地拿着洋娃娃跑到洗手间里清洗起来。汤汁那浓浓的色彩早已渗透进洋娃娃的体内，任凭我用肥皂、洗衣粉、洗衣液反复搓洗，还是效果不明显，心疼得我眼泪差一点儿掉了下来。
后来，妈妈表扬了顾大体、懂礼仪，还帮我用去污粉清洗洋娃娃身上的污迹，虽然效果好了一些，但却留下了一个黄斑，就这样我这个娇滴滴的林妹妹只好住进了我的卧室，因为我不想让别人说：这么美的一个洋娃娃怎么有个黄斑呀！
虽然这个洋娃娃不再那么完美，但它一直是我最喜欢一个布娃娃，因为这里面有我和静静的友谊，有我一下子就能体会到的美。
五年级状物作文 篇7
今天早上，我下去玩。走到一片草丛的时候，我突然发现一个白色的身影在草丛中。仔细一看原来是一只流浪狗。
好可爱的小狗啊！说着我把它抱起来。它的毛是白色的，背上有一个黑色的圆圈，在黑色的大眼睛里好像有几滴泪水。短短的尾巴上有一条黑色的线。为什么它会在这里呢？可能和它的爸爸妈妈走丢了吧。我把这只小狗放在了一颗树下，等着它的爸爸妈妈来找它。等了一会儿，我想：它的爸爸妈妈待会儿应该回来找它的吧？我还是先回家吧。过了一会儿，我就回家了。
第二天，我又去树下找它。发现小狗不见了，可能爸爸妈妈找到了它把它带走了。于是我就回家了。在回家的路上，我又发现了一只狗，仔细一看啊！是昨天的那只小狗。原来他没被爸爸妈妈带走啊。这下该怎么办啊？如果就把它放在这里，他会被饿死的。我想：给它点食物，把它放在树林里可是等食物吃完了，它还会饿死的。我又想：把它放在比较显眼的地方，等着有人来收养怎么样？可是没人来收养也不行啊。那把它带回家里养行不行啊？可是爸妈又不准养。哎，这个不行，那个也不行。到底哪个行啊？
有了！把它送人不就行了吗。送给谁呢？我想了一下说：那就送给林玉婷吧。应为她很喜欢狗吗。
希望她能好好照顾这只狗。
【五年级状物作文】相关文章：
状物06-02
状物06-02
五年级状物作文04-08
五年级状物作文04-01
状物的五年级作文03-03
状物作文：香蕉05-24
状物作文：绿豆03-10
小学状物作文01-28
赛车状物作文05-17
游泳状物作文04-29