实用的五年级叙事作文集合9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的五年级叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级叙事作文 篇1
小时候，以为有老师，有课本的地方才是课堂。可如今，我却真当了，生活中处处都是课堂。
记得那是一个风和日丽的好天气。我正在坐公交车回家的路上。
好不容易才挤上了公交车，这下可好了。车上几乎没位置了。
“请xxx站的人下车，xxx站已到达”。车上传来广播，我心中一喜：肯定会有人下车的，到时候就有位置坐了！想到这儿，我不禁笑出了声。
果然不出我所乎意料，车上的确走了几个人。我轻松地抢到了位置，与此同时车上走来了一位老爷爷。车子终于开动了，老爷爷的身子被车子颠得左摇右晃的。
看到这情景真让人痛心，我很想让个位置给老爷爷。
可……可是我不曾与这位老爷也认识，若他不接受我的好意怎么办？如果老爷爷他不接受我的好意，被当众拒绝那我岂不是很丢脸？……忽然之间种种想法浮现在我的脑海里
就在我还在迟疑的时候，一位年轻漂亮的姐姐起身了。
她用清脆的声音说，老伯，您来我这坐吧。
老爷爷脸上的表情显得十分惊讶，显然没有料到有人会给他让位。迟疑了一会才说：“可，可是年轻人，我坐了你的位置，你坐哪里？”
“不怕，老伯。你看我不是年轻人吗？年轻人嘛，多站会不会碍事的。倒是您老人家累坏了怎么办啊？再说了，不是有人说，年轻人站多了就当锻炼身体吗？我看您还是坐下吧。”漂亮姐姐一边用幽默的语言劝说着老伯又一边开导着我的心灵。
老伯听完漂亮姐姐说的话后，最终还是坐在了漂亮姐姐的座位上。
看着眼前的这一切，我的眼角渐渐湿润了。
啊！多么振奋人心的画面啊！
车上有这么多的人，却没有几个人是想让位给老爷爷的。可能有的人刚想行动却被人抢先一步；可能有的人还在犹豫不决，可能还有的人……但是，眼前的这位漂亮姐姐给我上了一堂课。
人世间，会有许许多多你意想不到的事情，或是一件及其寥小的也或是一件及其重要的……但是，只要你有下定决心去干那件事情就要勇敢的去干，不要让宝贵的机会一次又一次的从你身边流过，相信吧，你的决定就是对的，相信自己，相信自己吧！
在公交车上有人给我上了一堂课，一堂与众不同的课。
这节课令我终身难忘！
五年级叙事作文 篇2
小时候，我做的家务事虽然不是很多，而且每次都会受到爸爸妈妈的表扬，但我印响最深的还是第一次包汤圆。
那是春节时的一个晚上，我们一家人围着桌子包汤圆。我学着妈妈的样子，揪起一个米粉团子，再把它捏成“凹”形，把馅儿放在“碗”里，把大口子捏在一起搓成圆形就大功告成了啦！就在我得意洋洋的时候，汤圆扁下去了。妈妈说：“是你搓的时间太长水分多了，汤圆才扁下去。”
不过我没有灰心，又揪起一个米粉团子，吸取了上次的教训，搓几下就放在盘子里。结果一看，口子没封好，漏馅了。我连忙揪起一个团子把它封上。“还勉强合格”。妈妈笑着说“你的汤圆打了很多“补丁”哦！”。我看了看妈妈做的汤圆，她做的汤圆像一个个小球。我很不服气，我继续又包了不少，虽然没有妈妈包的好看，但比我原来包的汤圆好看多啦！
妈妈煮了几个我包的汤圆。煮熟了，锅里的水开得像花儿一样，汤圆像小鱼儿缺氧似的探出头来。妈妈捞了几个汤圆给我装在碗里，我飞快的接过碗，拿起筷子夹起一个，妈妈温柔地说：“小心，烫！心急吃不了热豆腐。”妈妈还没说完，汤圆就已经把我的舌头烫起一个小泡，但还是阻止不了我贪吃的欲望。我又迅速夹起一个汤圆，吹几下放进嘴里。“嗯，真好吃！真香啊！”我高兴的说。之后，我又吃了几碗，真是人间美味啊！
我明白了，自己劳动所得的东西，吃起来才更有滋味。
五年级叙事作文 篇3
童年像一块明朗纯净的天空，像一条清澈的小河，装满了童年最美丽的梦，像一串美丽的水晶风铃，摇响了我心底里最深处的回音。
我的童年发生过许多有趣的事情，到现在都记忆犹新，其中有一件事让我一想起来就忍俊不禁。
那年，我才五岁，妈妈去上班，我呆在家里看电视，我边看电视边吃糖，我看电视看得入迷了，就把糖吃光了，我心想：既然种豆得豆，种瓜得瓜，那么，种糖就能得糖，于是，我把家里所有的糖都翻了出来，全部吃光，只剩下一粒，我乐滋滋的跑到楼下的草地上种糖，我用小手在地上挖了个坑，把糖埋下去，用土盖上，在向邻居阿姨借了一个洒水壶，边唱歌边想着：如果糖长出来，变成糖果树，树上结满了糖果，那时我就有许多许多的糖果可以吃了。我浇完水，乐颠颠地跑到家里，想着以后我就有糖吃了，笑了。第二天，我喜滋滋的跑到楼下，发现糖没长出来，我安慰自己说：“糖可能过几天才长出来。”可是，第二天第三天，依旧如此。我奇怪的翻开土一看，那粒糖都发臭发黑了，我伤心的哭了，正好妈妈下班回来，看到我哭，我哭着告诉妈妈所有事情，妈妈笑着说：“糖是人工制造的，是种不出来的。我一听，一屁股坐在地上，哇哇大哭起来，之后我才明白糖是种不出来的。
童年有趣的事一箩筐，它就像一个五彩缤纷的万花筒，不断地变化着美丽的颜色，像天上的星星，谱写着童年……
五年级叙事作文 篇4
同学们，你们做事固执吗？其实，适当的固执便是执着，执着往往能给我们带来成功的喜悦。
一天下午，我从文具店买了五支铅笔和一块橡皮，把它放进我的兜里。我又在学校的保安室用那买文具剩下的钱买校徽。在掏钱的那刻，放在同一口袋的铅笔掉了出来，在空中优美地旋转了一圈，便悲哀地掉进了旁边的阴沟中。我连忙在阴沟中寻找着那只铅笔，幸好阴沟不深，里面没有流着肮脏的污水，而是积着厚厚的尘土和落叶，更重要的是，我那鲜红的铅笔与深黑的泥土在漆黑的阴沟里形成强烈的对比，让我一眼就看到了就看见了它。我高兴极了，正要用手伸进去，把它取出来，但阴沟盖子的缝隙太窄了，无论我多么辛苦，多么努力，这缝隙如同一名守卫，把我拦在阴沟这个监狱之外，不让我进去救出我那铅笔朋友。我的心情像铅笔一样，跌入了永无天日的阴沟中，那
没有阳光，只是一片无尽的黑暗深渊。哎！刚买来的铅笔，就这样丢啦了……
当我走出校门时，已经很迟了，校门口已经空无一人。我在附近找了俩根废吸管，用它们去夹我的那支铅笔。“你在干嘛？”一位骑电动车的阿姨问。“我的铅笔掉进去了，我正要把它取出来呢！”我头也不抬起来地回答。我们又交谈了几句，她说：“这笔明天再取也不迟。”我却说：“不，我不想前功尽弃，我就快要成功了。”很快，阿姨已经接走了自己的女儿，我却一点进展也没有，夹出来，又掉了，夹出来，又掉了……我一直不断地重复着，几乎要放弃了。正在发愁时，一个熟悉的声音传来：“你在干吗呢？”我知道是妈来了，连忙说：“快！帮我一下，把这支铅笔取出来。”有了妈妈的帮助，这支铅笔终于重见光明。
望着失而复得的铅笔，我开心极了。如果我不坚持下去的话，可能就没有我妈的帮助，也不可能取出铅笔吧！
有时，固执不一定是坏事。
五年级叙事作文 篇5
在我这个年纪说追忆童年，未免有点“为赋新诗强说愁”的感觉。但我分明是长大了，回首走过的路，趣事多多。
一年级时，我第一次参加学校的“秋收去”活动。那天，我顺利地收获了大白菜、白薯、胡萝卜之后，就迫不及待地冲向了花生地。我最爱吃花生，一想起妈妈炸的脆花生，我就“口水流下三千尺”。
可当我来到花生地时，却被眼前的景象惊呆了，只见一片枯草秧旁插着一块写着“花生地”的牌子，可花生都去哪了？这片枯草地是花生地？牌子插错了地方吧？那金灿灿，香喷喷的花生在哪？难道是我来晚了，花生被一摘而空了？一时间我的脑中冒出了无数个猜测，并勾画着一幅幅你争我抢，花生被一抢而空的“惨烈”场面。
正当我不知如何是好，垂头丧气地准备离开时，同学叫住了我：“发什么呆？一起来收花生呀！”
“花生？哪有花生呀？”我一脸茫然地说，“你看，花生都被摘完了。”
他顿了一下，看看我，再看看花生地，恍然大悟地笑了一会说：“花生呀！当然是在地下喽！”
地下？我连忙向地上看，只有土地，花生却半个都没有。“地下没有啊！”我满脑子的问号。
他见我还不明白，便从地上拽起一丛枯草秧，用力一拔，一大串花生宝宝“横空出世”，它们裹着新鲜的泥土，胖嘟嘟的，你挨着我，我挨着你，煞是可爱！
我如梦初醒，原来花生是长在地底下的，那些枯草只是它的秧，而真正的宝贝藏在地下呀。我哑然失笑，有点不好意思，还有点小兴奋。都怪我这个城里娃娃“五谷不分”，闹出了这么个大笑话，看着旁边块笑弯了腰的同学，我撇下他，奋不顾身地冲进了花生地，“疯狂”地拔起来，花生宝宝们瞬间收入我囊中。
因为这件事我被同学和妈妈“嘲笑”了很久，她们都说这是件傻事，可我却不这么认为，我觉得这很有趣，有谁天生就知道花生长在哪里？我不过是知道得晚了些罢了，我才不觉得傻呢！
生活是最好的老师，教会我们各种知识。年幼的我们像早春的嫩芽，只有不断地从生活中获取知识雨露的滋润，才能丰富自己，茁壮成长。
五年级叙事作文 篇6
小时候，我有一个梦想。就是能像宇航员叔叔一样，登上月球，给月亮姐姐一个大大的拥抱。
那一段时间，我因为学习上的一些小困难而变得愁眉苦脸的，整天闷闷不乐。这天晚上，己是深夜，窗外一片寂静，只有那皎洁的月亮静静地陪伴着我，她像一轮玉盘，镶嵌在这漆黑的天幕之中。又回想起发生在我身边，令我不愉怏的往事来。想到这里，我的泪水就夺眶而出，我趴在床上失声痛苦起来……
“心月，心月。”
我隐隐约约听到有人在轻声呼唤我的名字，我慢慢睁开双眼，只看见有个金灿灿的东西在我床边，我揉揉眼睛，终于看清楚了---是月亮。
“你怎么了？跟我说说，好吗？”
我把事情的来龙去脉告诉了她。“月亮姐姐，你能给我出出主意吗？”
“孩子，解铃还须系铃人。只有真正爱上学习，把学习当朋友，乐在其中，带着一种我想学的态度去面对。记住，一份耕耘，一份收获！相信用不了多久，同学们和老师们就会对你刮目相看。”
……
“懒虫，起床。懒虫，起床。”闹钟响个不停。上学路上，我一边走一边思考着月亮姐姐的话。
我翻开书，按照月亮姐姐教我的方法，把学习当做朋友，一句一句地读，一题一题地做，一字一字地写……慢慢的，我觉得学习越来越轻松了。甚至都赶上班上的数学天才、作文尖子、英语博士…老师经常在课堂上表扬我，同学们夸奖我，以前不屑与我为伍的人居然主动和我交朋友……我体会到了学习的乐趣。
从那以后，每当我遇到困难和挫折时，都会想起月亮姐姐对我说过的话“真正爱上学习，把学习当朋友，一份耕耘，一份收获！”
可是，月亮姐姐再也没出现过。每当我走到窗前，只会看见月亮微笑着高高挂在天空，笑容是那样纯洁、灿烂……
五年级叙事作文 篇7
爱如春晖，沐浴着每个人的心灵；爱如春雨，滋润着每个人的心田，在成长历程中，一定感受过许多爱，也许是你把一丝温暖的爱传送给别人，也许是别人给你的爱，或许是充满各种各样关于爱意的.事件。
小时，我不懂爱的含义是什么，但通过这一件事让我对爱的含义以及对爱的观念，彻彻底底地改变了。
乌云弥漫、雷声响彻云霄，我正往回家的路上走，刚开始只是毛毛细雨的，后来就变成了倾盆大雨。我没看清，撞上了一位伯伯，我连声说： “ 对不起，对不起！ ” 他只是微微地一笑： “ 没事，只要你以后记住，千万不能再走这条道啦！ ” 我正纳闷，为什么呢？我连忙低下头看，“ 哦，我原来在走盲人道啊！ ”
我心里十分愧疚，为了弥补心里的愧疚，我扶起了盲人伯伯的手臂，边走边说： “ 伯伯，您家在哪儿？我送您回家吧！ ” 伯伯说： “ 真是位好姑娘。 ” 刚走没几步，就杀出一个 “ 程咬金 ”—— 一块下水盖，把我给绊到了，幸亏我反应快，才没掉下去，我扶着盲人伯伯的手臂，说： “ 不知道是哪个缺德人，把下水盖翻开的，我们绕道而行吧！ ” 盲人伯伯听了这句话，居然推开了我的手，用木棍探着，趴在地上，用手摸着把下水盖盖好，然后用随身携带的手帕把手擦干净。我看到他手上还有一点污垢，就用自己的手帕心甘情愿地帮盲人伯伯擦手。
在现实生活中，我是盲人伯伯的引路人，而在人生的道路上，盲人伯伯却是我的引路人，是他触动了我的心灵，让我懂得爱的含义、爱的道理。
五年级叙事作文 篇8
今天晚上，爸爸要加班，妈妈说：“我们吃炒年糕吧！”“好呀”我说。于是我们开始准备炒年糕的材料了。
妈妈拿了两个青椒，一个蘑菇，半个火腿肠。妈妈把蘑菇和青椒洗干净，再把青椒切成一片一片，把蘑菇撕成一块一块的。接着妈妈叫我把火腿肠切好，我就开始切火腿肠了。首先，我把大的火腿肠切成不小不大圆形的火腿肠，再把不小不大圆形的火腿肠切成小方块，这样就切完了。
妈妈那边也开始下锅了。妈妈首先把年糕里面配了的佐料给倒进锅里，等了一会儿，再放入一点清水，放入清水，放入清水以后，再放入年糕，放入年糕后，再放入青椒、蘑菇、火腿肠，放入完这些以后，可以盖上锅盖开始煮了。
我和妈妈等了三四分钟，终于煮熟了，真香啊，我忍不住尝了一口，啊！真好吃！香香甜甜滑滑的！这是我第一次帮妈妈煮饭，所以吃着特别香！
以后我要多帮妈妈做事！
五年级叙事作文 篇9
花儿有着自己的灵魂，自己的梦，为梦努力，于是她在暴风雨中悄然绽放。
——题记
童之梦
我想，每一个人的梦想，或多或少有一段经历，而我的梦想要追溯至童年。碧蓝的天空、鸟儿的啼啭，花朵的芳香——这，便是我的乡村童年。一团蒲公英飞来，“奶奶！那是什么？”“那是蒲公英。”“它们为什么在天上飘呢？”“蒲公英是旅行者，随风去看世界每一片风景。”“那我也要去旅行！”奶奶笑而不语……童年的天真一语，没想到却在我的心中埋了根，发了芽。
梦之遐
我愿意去日本成片的樱花树下漫步；我愿意去荷兰“风车之乡”眺望成群的牛马；我愿意去英国的伦敦，仰望着闻名世界的大本钟；我愿意去领略“水上威尼斯”小镇独一无二的风景；我愿意去感受漠河的极光，喀纳斯的星空……无数个“我愿意”成为我为梦想的实现而努力的动力。
遐之计
为了我的遐想，我的梦，我自己也有自己的计划。因为我现在只是一个小学生，所以能为梦努力的并不多，但是我也总结了几点：精通英文、法文及日文，为以后交流做下铺垫。同时学会跆拳道，以便防身。在暑假打工赚钱等。我相信，为梦作出作的努力，是不会白费的。这一个个绮丽的梦想，不久便会成为美好的现实！
六年级:张惠雯
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