实用的五年级叙事作文集锦九篇
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的五年级叙事作文9篇,希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
在我的身边,感动无处不在。但有一件事情,使我终生难忘。
那天早上,晴空万里,姥姥对我说:“梦琪,拿把伞吧!天气预报说今天有雨。”我毫不在乎地说:“您看天空万里无云的,哪里会下雨啊?!”说完我走出了家门,我无意间回头看到姥姥无奈地摇了摇头,刚追上来,却又停下了脚步。
我们刚上完最后一节课,霎那间,乌云密布,沉闷的雷声吵醒了安静的校园。紧接着,带着一串火珠般的“霹雳”在我们头上爆炸开来,我吓得连大气都不敢出。
正当我懊恼自责为什么没有听姥姥的话时,雨帘中出现了一个熟悉的身影。我敛声屏气,仔细一看,是姥姥。姥姥正在连走带跑地向学校奔来,她气喘吁吁地对老师说:“我来接崔梦琪。”说完她叉着腰,大口大口地喘着气。我一头扑到姥姥的怀里,在姥姥的怀里,我感受到了幸福和温暖,禁不住流下了泪水。姥姥看着我,不解地问:“宝贝,为什么哭呀?”“没事!”我擦了擦眼泪,故作轻松地摆了摆手说。
在回家的路上,姥姥硬把伞往我这边打,她的身上被雨水打湿了。这让我想起姥姥生病时,痛苦折磨着她。我连忙把伞推向姥姥那边,说:“姥姥不要紧,只要您不淋着就行了。”姥姥对我总是这样,忘我地给予。
我不能忘记跟姥姥在一起度过的日日夜夜,也不能忘记姥姥对我的关心和爱护。很多事情虽然过去,但只要一想起,就会潸然泪下。
五年级叙事作文 篇2
轻轻的我走了。正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别思念的云彩。----题记。
我以兴奋的心情飞回了以久的家乡,啊,故乡,我回来了。久别的家乡啊!我飞回来了。弯弯的小河在流动着;大树在小树的呼唤下茁壮成长。
外婆
“摇啊摇,摇啊摇,外婆请我吃年糕。”外婆一见到我笑开了花。脸上泛出了和蔼的笑容。外婆说:“你回来了,我可高兴了。来,到外婆身边来”,让外婆好好看看我的大孙子,长大了,长高了。我淘气地向外婆做了一个鬼脸,逗得大家的笑容都开了花。外商,我在外婆那睡了一晚。
表弟
第二天,我悄悄的来到表弟家,姨爹,姨妈很高兴的说:“你回来了。”我答应了一声。表弟见了我,也很高兴的说:“我也非常欢迎你回来。我乐的笑开了花。
我与表弟在家开开心心的度过我们的每一天。我们一起打游戏机,一起看春节联欢晚会。最有趣的是我和他一起去学校的事了。我们买了东西,来到学校,我们一起照相,一起绕着大操场的边角走了一圈,留下了一串串美好的时光。
啊!大树围绕在小树旁,小鸟在叽叽喳喳说个不停。你听,风姑娘情不自禁来到我们跟前,小花开着鲜艳的色彩。我们依依不舍的离开了学校,我们度过了美好的一天。
故乡
故乡啊,我是多么怀念你啊;怀念你啊,你那长江滚滚的声音,我亲切的吻着这故乡的热土,让我尽情在大自然的怀抱中快乐的成长。
故乡,您那纯朴的气息伴随着我成长。
故乡,您那美丽的景色伴随着我成长。
故乡,您那亲切的话语伴随着我成长。
后记---悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片思念。
五年级叙事作文 篇3
如果人生是一座高峰,那么道理就是攀上高峰的阶梯;如果人生是一片大海,那么道理就是渡过大海驶向远方的船;如果人生是一个迷宫,那么道理就是为我们指引前进方向的明灯……我们的人生离不开道理,但有件事告诉我的道理让我终生受用……
记得寒假的那个星期四,培训班老师发卷子让我们做,过两天再评讲。
我发现卷子上有道题我不会,再看看附近,有个成绩没我好的同学——李函,都把那道题做了。我准备向他请教。但我刚向他迈出一步,又停了下来,心想:我成绩比他好,如果向他请教,肯定显得我很笨。我刚准备回到座位上时,又犹豫了,盯着李函想:但这不一定显得我很笨啊,这还能让我明白一个知识点呢,到底请不请教?经过再三思考,我决定回家向父母请教。
回到家,我拿出卷子向妈妈请教,并对妈妈说:“班上一个成绩没我好的同学都做出来了,我也一定要会!”妈妈听了后奇怪地问我:“那你为什么不去问他呢?”“他成绩又没有我好。”我回答。“你就去问他一下吧。”妈妈笑了笑说,“这样能让你多掌握一点知识。”“好吧。”看来妈妈一定要我去请教李函,没办法,只能明天硬着头皮去请教他了。
第二天,我来到教室,拿出卷子准备去问李函。但我发现,我无论怎样都没有勇气向他迈一步!我在心里一直对自己说:快去问吧,这是最后一次机会了。但是到了下课时,我还是没有去问他的勇气,所以我只好放弃了。
回到家,妈妈似乎知道我没有向李函请教,便问我:“你怎么还不向他请教呢?”“我成绩比他好,向他请教总显得有点……”我吞吞吐吐的。妈妈笑了笑:“但你向他请教不就会多掌握了一个知识吗?”“可是……”我还想说服妈妈。这时,妈妈又意味深长地对我说:“敏而好学,不耻下问。那位同学虽然综合起来成绩没有你好,但他在这个知识点掌握得就比你好。你如果在这方面向他请教,不就能取长补短,多获得一点知识吗?你自己再好好考虑一下吧。”妈妈走了后,我就开始思考:妈妈说得很有道理,是呀,人只有“敏而好学,不耻下问”才能提高自己的成绩,我明天就去问问李函吧。
第三天,我趁还没上课的时候鼓足了勇气向李函请教那道题,他也耐心地为我讲解了那道题。这时候,我抬头望望教室外,觉得银蓝色的天空透着宁静,飘着一丝丝淡淡的云,像舞女那半透明的纱裙,像梳理过的羽毛,也能代表我现在开心轻松的心情。
这次,我不仅知道了一个知识点,还明白了一个让我终生受用的道理:敏而好学,不耻下问。我相信,在之后的人生旅途上,这个道理会让我的知识面更广,会为我指引前进的正确方向。
五年级叙事作文 篇4
看着今天发下来的毕业照,我恍然大悟,我快毕业了!即使不想面对现实的残酷,但时间并不会等你,哪怕只是1秒钟!唉,不提这事了,先来看看摄影师的成果吧!
我最喜欢的风景照——非“跳跃吧,童年飞翔!”(我自己取的名字。)莫属了。这是我与姜正晔等其他四位女同学一起拍的“跳跃照。”镜头正好捕获了我们腾空跃起的一刹那。瞧,别看平时机灵的杨海欣眼睛总是挣得大大的,仿佛是两颗明亮的黑宝石。但此时她也因为开心,眼镜浓缩成“一”字形啦!而且,杨海欣,请问你的手是不是因为过于兴奋而抽筋啦?再看看杨柯吧!头发猛地向上翘起,嘴巴张成夸张的“o”形,双腿微微屈着,手紧紧地拉着我和姜正晔。不知为什么,我感觉杨柯平时大大咧咧的感情下,藏着一抹难以发现的细腻。
排名老二的是——“万花丛中一点红。”这是我与陆老师第二次拍的照片。这时,“庐山真面目”可就隐藏不了啦!黑又大的眼睛闪烁着开心的光芒,微笑真实的浮现在脸袋上,而且,一阵阵红晕也出现了。姜正晔这个温柔的女孩变幻成拘谨的淑女模样,乌黑的长发整齐地梳落在脑后,拥有一身钢琴绝技的她,似乎就是中西的合体版!相比之前,杨海欣的“刘欢手”换成了小甜心的乖巧模样,浅浅的笑挂在脸上。而此时的陆老师呢,就像文章中所说的,妈妈般的双手温柔的放在我们三个的身后,其实老师真的就像妈妈一样呀!谢谢老师们!鲜花似乎也知道我们的心情,开的比以前美丽多了。
三妹是——“女孩儿的小秘密。”你可能会说:“这个大家都知道了,怎么还说是小秘密呢?”其实我的含义是:请把这个“不是秘密的秘密”,永远珍藏在心底,成为你们心中的秘密。但这付小秘密有一个女孩没参加——善解人意的'陈怡珍。这似乎成了这幅照片最大的美中不足……
离我们毕业还有多少时间?我们还能在一起多少时间?请把握好最红的每一分每一秒,努力看见别人的闪光点,收回对别人的成见吧!
五年级叙事作文 篇5
夏天来了,这是我最喜欢的季节,我每天洗完澡就吹吹电扇 ,感觉爽极了,而且还从来都有不打个喷嚏。可今天早上情况不妙了,我不停地打喷嚏。妈妈看见了知道我是感冒了,要送我去打针,我一想到要打针就胆颤心惊了。
我为什么害怕打针呢?记得我第一次打针的时候,打的是右手,几分针后血不知怎么着,回到针管了,妈妈吓坏了,马上叫医生来,医生马上把针拔出来了,我“得救”了,可是我的手上却起了一个“大红包”。于是从此我对打针十分恐惧!
今天,妈妈果然又要带我去打针。我一进医院,就听见里面传来了哭声,这时我更害怕了。我拖着妈妈叫妈妈走,可妈妈不理我,还越走越快。妈妈带我去找医生看一看,医生果然开了处方给我打针了,我顿时吓得满身出冷汗。我坐在注射室浑身不舒服,这时医生把一个花色的网子兜住吊瓶放在我旁边的针杆上,再摸了摸我的手,然后用棉签把白色的消毒水棕色的消毒水涂在我的手面上,再把针扎在我手中的血管里,我咬着牙忍着疼痛。死死盯着输液瓶,终于打完了针,针头拔了出来,可手还是在流血,我用另一只手按住,过了一两分钟手才不流血了,我长长吁了一口气,总算解脱了!
人人都有害怕和高兴的经历,小朋友,你们也写写你的真实的经历吧!一定也很有趣!
五年级叙事作文 篇6
前进着,前进着,世间万物变化不息。
我喜欢风,那自然的,混着阵阵青草与泥土香味的风。他总是能告诉我许多事情。
但是,随着一栋栋高楼大厦拔地而起,田野与森林被工厂所替代,风,也渐渐失去了它原本的韵味。
妈妈常常向我提起:“十几年前,这里不是这样的。处处都是村庄田野,地面崎岖不平。那时我们的生活无忧无虑,虽然科技不发达,但那才是真正的自然。”是的,世界本应是一片绿色,可是时代在变幻高楼越来越多,大山和土地也被镶上了“装饰品”:各种各样的游乐设施,或者是农家乐,处处光鲜亮丽,却失去了原本的自然美——一切都变了。
世界啊,你能否前进地缓慢些呢?
下课铃响起,我习惯性的趴到栏杆上呼吸着“新鲜”的空气。可是,风中失去了自然的香味,变成了一股股呛人的浓烟。
“呼——呼——”那是风儿在倾诉。它们所经过的不再是金黄的沙滩,柔软的草地,碧绿的枝头,芬芳的桂花,而是那昏黄的高楼大厦,灰沉的地基,“气喘呼呼”的工厂和频繁的车辆。
世界啊,你能否前进的缓慢些呢?
在这一点一滴的变化中,人类于自然也就断开了联系——植树种田的人寥寥无几,“农民”这个身份也在消沉着。都说品味生活就是咖啡手机家网络,可是若不能与自然朝夕相处,要如何才能体会到最真实的生活呢?
变了,一切都在变化着。
真正意义上的生活已在时光的变幻中被消磨了,所有人都在过着虚拟的“现代”生活,甚至变的机械化,忘了这个世界原来的模样。
世界啊,你能否前进地缓慢些呢?我向听到风的歌声,而不是那凄凉的哀叹。
五年级叙事作文 篇7
传说中的“眼镜姐姐”来到了我们五(一)班,她给我们烹制了一顿丰盛的“心理大餐”,她的讲座就好象给我们干渴的心灵来了一碗可口“心灵鸡汤”,感到心里非常舒服。
“眼镜姐姐”和蔼可亲,她和我们倾心交谈,通过她小时候的亲身经历告诉我们要善待别人,只有用宽容的心对待身边的每个人,别人也会宽容的对待你。这些故事让我们明白同学之间要宽容谦让、坦诚相待、和睦相处,给别人一片绿荫,别人会给你一片森林。
我们都是在长辈的无限关爱中成长,在学校里同学之间难免会出现各种小摩擦、小误会、小争吵,比如:朋友们因误会责怪你;伙伴们因为一点小事不睬你;同学们给你起外号等。出现问题不可怕,可怕的是如果不及时让这些小问题及时消除,它就会慢慢的变成阻碍我们身心健康发展的“大毒瘤”。如果每个人都能从自己身上入手,首先向别人伸出“宽容之手”,那么我们之间的一切不愉快就会被我们的“宽容之火”所融化。
来吧,伸出我的手,伸出你的手,让我们一起来感受宽容、感受友谊、感受快乐。
五年级叙事作文 篇8
语文课上,老师宣布举行抢橡皮比赛。同学们一听,个个跃跃欲试,我更是摩拳擦掌。
老师宣布完比赛规则,双手抱胸,站在桌子两旁,同桌拿出一块橡皮放在桌子上,只见这块橡皮身着一件蓝色的“外套”,“脸”上还长满了许多难看的“雀斑”,因为同桌给它做了“毁容手术”。
比赛开始了。同桌圆睁双目,锐利的目光直逼着我。我把牙咬得紧紧的,也毫不示弱地瞄了一眼她。老师一声令下,我便以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。
第二局开始了,因为第一局的获胜,我有点儿得意忘形,所以稍慢了一步,诶,真可惜!
第三局马上就要开始了,这一局非常重要,因为它决定了我们的胜负。我吸取前面两局的经验和教训,全神贯注地盯着橡皮。在看看同桌那得意的样子,我想,同桌,等着我,我是不会输给你的!只听老师一声令下,只听“啪”的一声,我的手落在橡皮上,虽然手拍在桌子上有点儿痛又有点儿麻,但是我还是很高兴,因为我赢了。
紧接着欢呼声响在整个教室。同桌很不服气地说:“现在的成绩只属于过去,你等着,‘君子报仇,十年不晚’。”我笑呵呵地说:“我等着你!”
该篇作文,开头简明扼要,激起了读者读下去的欲望,小作者想象力极丰富,语言活泼明快,富有情趣,事例叙述得生动具体,字里行间,充满了童真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
五年级叙事作文 篇9
我的一生如同一片沙滩,那片沙滩上有着姿态万千的贝壳,每个贝壳里都有让我感动的珍珠,我走到一个角落,拿起一个最不显眼的贝壳轻轻打开。我想起了这个贝壳的来历。那是我和妈妈去登山,做上了公交车,妈妈掏出钱包正要付钱时,“哐当”。一枚硬币滚到了一个不惹人注意的角落里,那个角落里有着泥土和雨水,硬币滚到那里一定很脏,算了,不去捡。我想着,一动不动地站在原地。妈妈看着我,说:“你这孩子,怎么不听我的话呀!”说完准备自己去捡。这时,一个衣冠不整的中年男子立马弯下腰来捡起。那个硬币通过泥土的“整容”。变得十分丑陋。我躲到妈妈身后。瞄了一眼这位大叔,衣服上沾有石灰,应该是一名工人吧。妈妈还对大叔说了声谢谢。不就是一枚硬币么?何必这么感激呢?下了车,我的肚子开始唱“空城计”了。我央求妈妈去吃早餐。进了一家面馆,我把药准备的水和食物数了数。有放进了背包里。真倒霉!在这样一家面馆我真是吃下不去了。那位大叔进来了,而且老板也不管。不要坐我们这儿啊!我想着,不过没办法,他还是坐在了我们对面了。他只点了一碗面,面端上桌子,大叔i狼吞虎咽地一口气吃掉大半碗的面了!我惊呆了,他是不是八辈子都没吃饭?真恶心,算了,吃完就走,再也遇不到他了。吃完饭我赶紧跑到外面等待妈妈。妈妈出来了,她奇怪地往我身上一看,说:“背包呢?”“什么?我没拿出来啊。”“我开始看了一眼的,桌子上没有啊!”我跑进面馆,背包不见了,还有大叔也不见!怪不得,原来在跟踪我们。没有水和食物我们不能登山了。只好回家。我们坐在椅子上等公交车,一个人焦急地走来走去,我仔细地一看,是大叔!我急忙拉着妈妈的手向大叔走过去。大叔也看到了我们。对我们说:“这东西是你们的吧。以后注意点”妈妈拿过背包,说:“世上还是好人多啊!。”我看着大叔身上的石灰,我再决定是那么的丑了,而是劳动的象征。啊!大叔,你就是贝壳里的珍珠。虽然它有着平凡的外表,但永远绽放着光芒!
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