我要投稿 投诉建议

五年级书的作文

时间:2022-07-22 18:12:32 五年级 我要投稿

【实用】五年级书的作文集锦7篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的五年级书的作文7篇,希望对大家有所帮助。

【实用】五年级书的作文集锦7篇

五年级书的作文 篇1

  相信大家都应该有过几本书,说起我的书那可就多了,《查理九世》《爱的教育》《亲爱的汉修先生》……让我说出最喜欢的书,那还是《十万个为什么》。封面上有一个彩色星球,两个小男孩,颜色非常丰富。我为什么喜欢这本书呢?因为这本书不仅颜色美丽,内容也很丰富,这本书告诉我很多很多的知识,让我开阔了眼界,增长了见识,也解答了我很多的疑惑,所以我很喜欢这本书。

  书里介绍了各种各样的东西,比如现代为什么空气质量那么差?是因为现代人们生产生活中排出的气体里有有害物质。再比如:为什么人不能戴戒指?因为戒指上有一种物质是对人身体有害,所以不能带戒指。

  通过读《十万个为什么》我学到了课本上学不到的知识,还学到了许多生活常识,所以我喜欢这本书。而且这本书让我开阔了视野。让我从书中获取了很多有趣的知识。书是我们的好朋友,我们要多看点书,这样才可以让我们的知识面更宽更广,让我们懂得更多、学会更多,我们可以利用这些知识去帮助更多的人和社会。

五年级书的作文 篇2

  书籍是全世界的营养品,生活里没有了书籍,就好像没有了阳光。高尔基说过:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”歌德也说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”可见,书是我们密不可分的朋友。

  小时候,妈妈给我买了《唐诗三百首》、《三字经》和一些看图认字的卡片,教我识汉字、背古诗,让我很早就和书成了朋友。

  读幼儿园的时候,妈妈给我买了许多绘本和童话故事,我们一起亲子阅读,那是我最开心的时光。我印象最深的是妈妈给我绘声绘色地读《不一样的卡梅拉》系列的故事。我被卡梅拉和她的孩子们的勇敢和智慧深深吸引了。她们喜欢追求那些不可想象出来的事情,虽然一路坎坷、历经艰难,但总是逢凶化吉、化险为夷。最后还能收获超乎想象的回报和导乎寻常的果实。每当我遇到困难想放弃的时候,就会想起卡梅拉和她的孩子们,她们勇于探险,遇事不畏险阻,这种勇气激励着我不断前行。

  上小学后,我又迷上了《昆虫记》,我跟着法布尔一起走进了昆虫的世界,让我如痴如醉。我认识了各种各样的昆虫,比如说有石蚕、有蜣螂、有腰蜂、有被管虫……我最感兴趣的昆虫是密蜂,因为它有很强的辨识方向的能力,无论它被弄在哪儿,每次都可以自己飞回家。只要我们不碰它们,蜜蜂其实是不会蛰人的。蜜蜂还是勤劳的小精灵,有一首赞美蜜蜂的唐诗:“不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花酿蜜后,为谁辛苦为谁甜!”蜜蜂虽小,但对从类的贡献却一点也不小。

  再大一些,我又读了《十万个为什么》、《成语故事》、《鲁滨逊漂流记》、《千奇百怪的海洋世界》……

  我喜欢看书,书是我的精神粮食,书是我的良师益友,书是我永远的好伙伴。

五年级书的作文 篇3

  我刚坐下,椅子还没坐热,老师奇怪的举动吸引了我的目光。只见老师把两本书的纸交叉重叠,然后从容地把两本书放在一旁。

  老师在黑板上写下了五个大字“谁是大力士”看到这句话,大家炸开了锅,同学左看右看,二丈摸不着头。废话不多说,跳到最精彩的部分。老师请了我和王珂馨上台演示一下拔书。我咬紧牙关,使出吃奶的劲头拔书,身体不断往后倾,书没拔开,王珂馨倒是顺手拔了过来。书没拔开,我灰溜溜地逃回了座位。

  老师又打算请两个男生上场表演。这时的男生激动地把手举到了老师的鼻子底下,眼睛盯着老师,映着两个字“我来”。徐锦宏和另一个不知名的男生上了台。我幸灾乐祸地看着他俩。两个人一人捏着一本书,随着老师一声令下,两个人开始了激烈的拔书之旅。同学们个个站在过道上,双手十指交叉,小脸泛着红晕,嘴上不停地喊着:“加油,加油!”尽管两位“大力士”用尽力气,通红的脸热得都可以煎鸡蛋了,却还是拔不开这两本书。

  老师看我们想了半天也得不出结论,就把两本书的秘密告诉我们:其实不是胶水的作用,而是无处不在的`摩擦力。比如溜冰鞋的轮子光滑是为了减少摩擦力,使人滑得更快。轿车和电动车的车轮上的花纹多,是为了增加摩擦力,使它不容易滑倒。我暗想:原来,这摩擦力才是力气最大的大力士啊!这可真有趣!

五年级书的作文 篇4

  “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻”这是出自培根大哲学家的一篇著作《论读书》。他告诉我们读书的好处之极大,我们还有什么理由不去读书呢?想必你也很爱读书,也有自己喜欢的一本书。我最喜欢的一本书是《三国演义》,它是我国四大名著之一。

  它主要写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。

  黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了。

  董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀。

  群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争。

  《三国演义》是我百读不厌的一本书,不同的时期读它,有着不同的感受。

  在幼儿园时,看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……的含义

  在中低年级,我看的是青少版的《三国演义》,它在我心中是一篇长篇历史小说,它不仅使我懂得了许多历史知识,更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物:足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……

  在小学高年级,再读原著《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮,从火烧新野,骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他让马谡去守街亭,导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此,更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误,不应该因为别人的一点过失而横加指责,也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁,更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜,人无完人,我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。

  而我喜爱的三国猛将张飞,长坡桥单骑救主,智夺瓦口,义释严颜,可谓功不可没,只可惜关羽一死,便失去理智,不务正业,无故鞭打士兵,导致自己被手下两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。相反,魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理,态度乐观,使一代奇才诸葛亮无计可使,以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时,应该理智地控制情绪,用乐观的态度去战胜它,如果意气用事,后果将不堪设想。

  随着我的成长,每次研读《三国演义》都有不同感受,《三国演义》真是伴我成长的一本好书

五年级书的作文 篇5

  尊敬的XX老师:

  对不起,我错了。

  我不能去奢求你能原谅我但是我希望你不再生我的气,我知道我不是个好孩子给你带来了很多的麻烦,我对我的过失向你表示无比的歉意。今天,我怀着愧疚的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对(晚上熄灯后讲话)的不良行为的深刻认识和改正错误的决心!

  平时我对这件事情的觉悟不深,在现在写检讨的同时,我真正意识到事情的严重性和错误!我这种行为还在同学间造成了极其坏的影响。我这种表现,给同学们带了一个坏头,老师非常关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

  我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后的每一个晚上都不再有类似的事情发生!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

  这是一封学生给老师的检讨书,情感真挚,立意浅显而耐人寻味,表示自己无比的歉意。层层深入,有总有分。语言格调明快、奔放、直率、简约。富有生活气息,文约而意丰,笔淡而情浓。

五年级书的作文 篇6

  圣地亚哥是一个孤独的老人,没有人知道他的年龄、身世,唯独能安慰他的就是那个名叫马诺林的小孩。

  圣地亚哥已经连续84天没有捕到鱼了,但仍然坚持只干活,却不吃饭。因为在老人心里一直保持希望。

  有一天,圣地亚哥出门捕鱼,遇上了一条大鱼,却怎么也拉不上来。经过两天两夜的搏斗后,终于杀死了那条大马林鱼。激烈的斗争后,老人不仅失去了所有的鱼叉,那条重达1万多磅的大马林鱼也被鲨鱼啃得精光。

  这对老人十分的不公平,可这个老人却微笑着说:“还好他没有吃我这个年老的家伙。"

  尽管老人最后只带回了一条白线一样的骨脊,可老人并没有放弃。这让我对书中那句激烈了无数人的名言—“人不是为了失败而生的……”有了领悟,也就是这句话一直陪伴着老人。

  读了这本书,我明白了,只要拥有奋不顾身的勇气,就会有战胜别人的力量,这才是最重要。

  我们要向老人学习,做一个坚持不懈的人。

五年级书的作文 篇7

  假期,我不论去哪里玩或在家玩,我身边中带的一本《安徒生童话》。她好像一件衣服一样,是个生活用品,我像穿梭到了里面,因为里面的内容实在太精彩了,好像我的灵魂全部进入《安格林童话》,我深深的和童话融到了一起。

  我看到了丑小鸭的命运。从丑小鸭变成了美丽漂亮的白天鹅;又看到了白雪公主的命运。从往后手里一次次的逃脱,可是,白雪公主在吃苹果的时候,被毒苹果给噎着了,这时,恰巧被打猎的王子看到了,王子刚要把白雪公主抬前来的时候,被绊了一跤,救活了白雪公主,白雪公主从此命运就改变了;我又看到了灰姑娘的命运,从姐姐们的手心里一次又一次的逃出来去参加舞会,再一次舞会上,一只鞋子掉了,被王子捡了起来并找到了她,就这样王子和灰姑娘结了婚过上了幸福的生活。

  我与股市中的每个主人公一起悲欢、一起痛苦、一起去探索奥秘。

  你喜爱的一本书,是一位良师,也是可以倾心交谈的朋友,正如刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”

【五年级书的作文】相关文章:

书五年级作文06-22

书-五年级作文02-25

书五年级作文01-11

书的五年级作文05-20

五年级作文:书05-08

五年级书作文03-02

我与书五年级作文04-16

五年级作文与书相伴09-18

关于书的作文五年级11-06

书友五年级作文12-06