有关五年级有趣的事作文合集八篇
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的五年级有趣的事作文8篇,希望能够帮助到大家。
五年级有趣的事作文 篇1
大家都听说过:“龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞”吧,今天我就要把这句话改一下。“龙生龙,凤生凤,猫的儿子会打洞”。大家一看会觉得有些诧异,猫的儿子怎么会打洞呢?大家听我慢慢诉说。
星期六上午,我学校跑步。跑着跑着忽然看见跑到右侧有个有洞,我便走过去,趴在地上,把头伸进去一看究竟。这个洞有点深,因为被树挡着,我看不清里面是什么东西。忽然,一个黑影从里面跳出来,冲着我:“喵喵”大叫。我定睛一看,原来是只猫,我看着它凶狠的眼神,赶紧爬起来跑走了。我在回家的路上边走边想,既然里面有只猫,哪里面会不会有猫崽呢?为了解开这个迷,下午,我又来到学校来观察着这个洞。因为下午光线强,我能清楚的看见里面有三只猫崽,可大猫却不知去向。我把头抻回来,脑子里突然闪出两个问题。第一个问题是会不会是老鼠的洞,被猫占领了?第二个问题是会不会是天然形成的洞呢?第一个问题当然不攻自破。老鼠不可能打这么大的洞。然后我随着第二个问题又把头伸进去看了看。我左忽右看,在找一样东西,我忽然看见东的四周又抓痕,这正是我要找的东西。我把头抻回来在心里暗暗自喜,因为我找到答案了。每个动物在打洞时都会留下抓痕,因此,这第二个问题也破了。
这真是:“龙生龙,凤生凤,猫的儿子会打洞啊”。
五年级有趣的事作文 篇2
在我的生活中,我曾经经历过许多事情,其中有一件事情让我感到很有趣,并且至今难忘。
在我上一年级的时候,我和爸爸一起去公园玩。玩的时候,爸爸突然对我说:“宇航,你在这等我,我上个厕所,一会儿就来!”我兴高采烈地在草地上抓起鸟儿来,但是一会儿就厌烦了。因为我快要抓到的时候,它们就展开翅膀飞到了天空。我就想:它们能飞,我为什么不能飞呀?我就学着鸟的样子,伸开手臂,腿脚一蹬,我还有以为我会像鸟一样飞了起来呢!但是我错了。我又一想:飞机那么重都能飞起来,我为什么不能飞起来?我就学着飞机的样子,绕着树转起来,越转越快,虽然我快没有力气了,但我仍然努力,我想:我已经飞到空中了吧!然后睁开眼睛一看,我仍然在原地。可能没有站稳,一下子就撞到了树上。
我在草地上大哭起来,老爸回来以后,看到我正在哭泣,问我怎么回事。我把事情的经过讲给他后,爸爸真是哭笑不得啊!
这件事虽然过去很久了,但想起来真让人发笑。
五年级有趣的事作文 篇3
人在时间的验证下不断的成长着,记忆的海洋里也不断的增添丰富多彩的资料,这些资料层层叠起,是不会轻易刷新的。此刻回想起小时候一些幼稚的事情,虽然有些好笑,但这完美的回忆也能够带来些许快乐。
小的时候性格比较内向,只喜欢一人独自站在某个角落思考、发呆,个性喜欢静静的观察某些运动、静止的事物。炎热的夏天我为了打发寂寞的时光,竟然喜欢站在阴凉的角落观察蚂蚁的运动过程。
为了给我的观察多增添一些乐趣,我会给它们制造一些“机会”。例如:我会有意的放一些食物在蚂蚁的行走过程中,让它们发现,然后观察它们是如何通知伙伴将其运往它们的“基地”的。当一只小蚂蚊发现食物后,就会在食物周边,以一个圆形的位置运动找其伙伴,找到后就发现它用它们特有的语言连同肢体语言在跟同伴复述,一阵“交头接耳”之后便一同向食物奔去。就这样,同伴是越结越多,力量是越来越大,大家同心协力,气势汹勇的拖着食物向它们的洞口奔去。
其实蚂蚁给我最大的启发是它们的团结,其次就是它们的勤快,既使食物已经很丰富了,它们仍然马不停蹄的继续寻找着食物,终日忙忙碌碌的为自己的子孙后代造福,给下一代创造更优越的生活环境。
五年级有趣的事作文 篇4
那是一个星期五的晚上,爸爸妈妈都上班去了,只有我一个人在家看电视。我看着看着,觉得很无聊,就把好友露露、小川和多多约来,到我家里来玩。
顿时,刚才冷清的气氛全被热闹的气氛给气跑了。我对好朋友们说:“我宣布,咱们把电视关了,来一个音乐舞会,怎么样?”“好!”伙伴们异口同声地说。
舞会开始了,我把电子琴搬了出来,把电插上,把开关一开,就可以弹了。我借着话筒的音量大声说:“下面,我给大家演奏一曲《康定情歌》,开始吧!”湖伙伴们随着美妙的节奏跳起了藏舞。我演奏完了,该轮到小川了,她说:“我为大家演奏一首《在那遥远的地方》。”我听了,说:慢着,让我为大家跳一支舞吧!”只见我穿着妈妈的高跟鞋,带着我那粉红色的围巾,随着节奏跳起了舞,伙伴们都说:“原来姜兰只是长得胖,但是跳起舞来还真有一套呢!”
不知不觉的就到了九点钟了,伙伴们都回家了。这个星期五的夜晚可真有趣呀!
五年级有趣的事作文 篇5
在我童年的记忆里,有好多好多有趣的故事,其中有一件有趣的事,至今还记忆忧新。
记得在我读一年级的时候,在一个夏天的夜晚,满天的星星,我和妈妈晚饭后来到了药园散步,那是一个很大的园子,散步的人不是很多,树木枝叶茂盛,地上到处种满了草药,园子里弥漫着草药的清香。我和妈妈走到了园子的中心,有一个人工的小湖,湖里种了些荷花,本来我们是想去看荷花的.突然,我看到大池塘的大树旁边有一个小亮点,它忽明忽暗,慢慢对着我飞了过来,我对妈妈喊:“妈妈!快看!什么呀!”妈妈开心的说:“太好了!那是只萤火虫!”我当时兴奋极了,过去一直听妈妈讲过童话故事时提到过萤火虫。 我追赶着那只萤火虫,想看个究竟,它其实飞的很低,我出了满头的汗,但总是抓不到它,急得我直求妈妈来帮忙,后来,还是妈妈用扇子帮我捉到它了。我小心翼翼地把它放在我的手心里,它在我的手心里一闪一闪的发着绿色的光,好象在喘着气,真可爱,我喜欢极了,像捧着一颗小星星,爱不释手。妈妈说:“你小心啊,轻一点,玩一会就放了他吧”我说:“不!我要带它回家去!把它放小瓶子里看”妈妈笑着对我说:“等哪天下过雨后在来,我们再来捉它们吧,下过雨后,萤火虫会有好多,会很好看滴”我听了高兴极了,捉萤火虫真是太有趣了。我后来,还是没听妈妈的话,把那只小萤火虫带回了家,放在一个小玻璃瓶里,把瓶子放在我的床头柜上,记得那天晚上我上床后把灯关了,抱着瓶了看了好半天,闪闪的萤火虫的光,带着我进入了甜美的梦乡。
每当我想起这件趣事我都觉得很幸福开心,其实现在细想想,萤火虫他发的光虽然很微弱,发挥不了什么作用,不像太阳那么明亮,但也是很值得赞美的。至少,它是自己发的光,要比月亮美,虽然我们看月亮很好看,但是,月亮本身不会发光,他是靠反射太阳光来照亮自己的,所以我更喜欢萤火虫。我想做人也是如此,不管我将来做哪一个行业,只要努力为我们的国家做贡献就好。
五年级有趣的事作文 篇6
最近我们学校又来了一批新生。今天下午我们学校举行了少代会,这些新生就要在这次的少代会中加入少先队组织了,他们要成为一名新的少先队员,别提有多高兴啦。
少代会开始了,第一项是出队旗。瞧这些小队员的专注劲儿,个个精神抖擞,眼睛盯着队旗,好像生怕错过看每一个细节。终于到了老队员为新队员佩戴领巾的时刻,我走到新队员前,心里也是七上八下的,生怕出什么差错。我看到那一张张可爱的脸蛋上分明带着一些兴奋和激动。戴完红领巾之后,老队员和新队员们互敬了一个标准的队礼。
一年级的同学们入了队后坐在自己的坐位上,很高兴。而五、六年级的同学们可能也在想着:我今天终于可以给新同学戴红领巾了!瞧这高兴劲,简直比过年还兴奋呢。少代会仪式很快就结束了,之后有位叔叔给同学们讲了安全教育,同学们过了一个既愉快又有意义的下午。
这些一年级的同学今后还需要我们这些大哥哥、大姐姐的帮助、照顾和指导,我很高兴认识这些新同学。
五年级有趣的`事作文 篇7
童年的趣事像满天的星星,总是数也数不清,童年的趣事像一片片树叶,让它们成为我们成长的一串串脚印,童年像一首歌,快乐和忧伤总是交织在一齐。有一件事,想起来还是历历目。
那天,妈妈带我去火车站广场滑冰,刚一到,我就迫不及待地穿上旱冰鞋,向广场滑去,妈妈在后大叫:“慢点滑”!可我像没听到一样,在人群里来回穿梭。妈妈喊的声音更大了,我听了妈妈的劝告滑的慢了一些。不知不觉,人们围起了一个圆圈,原先在看我滑冰呢,我更加兴奋,更加骄傲,滑的更快了,这时,我拿出了我的拿手绝活——单脚独滑。我立马把右脚收回来,一不留意摔了个“狗啃泥”。围观的人们情不自禁的大笑起来,我也不好意思的笑了。
这件事虽然过去很久了,但我是不会忘记的。
去年在乡里的一天,爸爸叫我去放牛。开始我只是想玩,一点也不想去,再说了,每一天都是外婆去放牛,我才不去呢。爸爸对我说:“外婆昨日去放牛,身上被露水弄湿着了凉。”我心不甘情不愿地说:“我去。”
我把牛赶到碧绿的草地上,就开始玩,突然听见表哥在叫我,我就跑了过去问:“表哥,你在那里干什么?”他说:“我刚才听你爸爸你来放牛了,所以我就来了。”我们说了一会儿就把牛赶回家了。在路上,我不留意把小牛屁股踢了一脚,谁知母牛回头来用脚踏我,我就一个劲的往前跑,母牛见我跑了就没追我了。
回到家我把事给爸爸说了一遍,爸爸笑着说:“只要你不去碰小牛,母牛就不会踢你。”有一点点道理,可是我还是不信。
第二天我又去,而且我还叫了五个小朋友呢。到了草地上,我就叫一个抓绳子,还有两个和我一齐去抓小牛,当我们刚要接近小牛,母牛就来了,我一看原先老牛把绳子弄断了,它用角顶起我,转一圈就扔下来了,带上小牛,头也不回的跑回家了。我回到家要求爸爸把它卖了,但我又不敢说,最后爸妈明白了,弄得他们哭笑不得。
每当我想起这件事,就会情不自禁地笑,想我那时多么无知呀!
五年级有趣的事作文 篇8
科学是以荡漾着同学们探究的认真和成功的喜悦。那是一次科学实验课,同学们都怀着愉快的心情,拍着整齐的队伍,来到了科学室。
上课铃一响,科学老师对我们说:“同学们,大家好,今天我们做一个小试验,叫做‘雨的形成’,大家翻开书本……”我们随着课本的指示选择了实验器材——酒精灯、支架、铁丝网、烧杯、热水、玻璃片、火柴、夹子等。
老师现在讲台上做了一次准确的示范,告诉了我们做实验的细节和要点后,我们的誓言就开始了。
我们全班以四人为一小组,每人轮流一次试验。很快就轮到我了,我回忆了老师做实验的步骤。首先,我把器材一一介绍;然后我把铁丝网和装满温水的烧杯放在铁丝网上;再拿出一根火柴,老师说点酒精灯的时候要从下往上点,否则就会引起爆炸的意外发生。我把火柴点着,然后小心翼翼的从下往上把酒精灯点燃;再把玻璃片赶在烧杯上;仔细的观察着烧杯里的变化。时间一分一秒的过去了,可烧杯里还是安然无恙。为什么会这样的呢?我仔细端详了一下,原来是因为我干玻璃片的方法错了,把烧杯的口完全封密,所以实验失败了。
我吸取了第一次的实验教训,再一次进行试验。我想先抢一样想把前面的步骤作好,到了方玻璃片的哪一个步骤,我慢慢得用夹子把玻璃片放到烧杯上,从中留出一点缝隙,让水蒸气透透气。过了几分钟,烧杯里出现了雾,慢慢的变成了水蒸气,腾升到玻璃片上,变成小水珠,又慢慢的落到水里,“噢,原来雨就是这样形成的!”最后,老师告诉我们,熄灭酒精灯不可以用口吹,要用瓶盖快速的把酒精灯熄灭,这样一个完整的实验就成功了。
嘿,生活处处有学问。通过这次实验,我明白了:我们要善于从疑问中寻找答案,要通过试验,让生活中的问号变成句号。
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