五年级我的作文

时间：2022-07-22 12:44:27 五年级我要投稿

【实用】五年级我的作文锦集9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的五年级我的作文9篇，欢迎大家分享。

【实用】五年级我的作文锦集9篇

五年级我的作文篇1

　　我，是为今后的一切忙碌的一只小蚂蚁，我是天边不太耀眼的一颗星。

　　我对世界上的每一样事物都充满了好奇。小时候看母鸡孵蛋，我一蹬就是几个小时，害的家里人到处找。而今，我依然童心未泯。路边开了两朵很漂亮的话，我惊叹；一只小蜻蜓误以为我额前颤动的卷曲的刘海是木麻黄的叶子，在头顶上飞来飞去，我惊讶；天边的云露出一角明亮的天，我惊叹······。身边有太多的新鲜事物，有太多的惊叹，它们深深的吸引着我！

　　我热情、开朗，又大胆、顽皮。火热的夏天是我翱翔的天地。蝉声一起，我就急不可待换上短裤，像冬眠太久的动物，兴奋的冲出家里。心里只想着去吃大竹林里的竹芯和桑葚，去摘柳条编个花篮，去······可是不巧的是，和正要回家的老妈撞了个满怀。

　　“老妈，辛苦了！我出来迎接你了，快快回家坐下，我给你倒杯水，捶捶背······”我和妈妈都无可奈何的笑着。

　　我经常站在镜子前，看看自己矮矮的个子，短裤下被太阳晒成了红褐色的结实的皮肤，我不禁纳闷了：“我为什么这么矮小，结实？”别的女同学都不敢穿短裤，可我天天穿。爬树捉迷藏，在水里游泳，都是我的强项，整天没完没了的疯。永远的一头乱乱的、卷曲的短发，像个男孩子似地。

　　“杯水也可以起浪”，虽然我还不成熟，但我也有自己的小世界。拥有一些自己的小秘密，我也会为事儿愁，一个人听自己喜欢的歌，读自己热爱的诗，勾勒心中美丽的梦，喜欢穿纯白的不加任何修饰的衣服。

　　我喜欢学校里有同学，有老师的生活，虽然有时会和同学闹别扭，但是过不了多久，大家又都相安无事，比谁作业写的好，写的快，谁早晨第一个到校，比谁得的100分多，有时也会比吃的和穿的·····到不尽的欢乐事儿。

　　这就是我，很自我的一个女孩！

五年级我的作文篇2

　　我喜欢吃的蔬菜有很多。

　　第一是苦瓜，苦瓜虽然很苦，但它只苦自己，不苦别人。苦瓜绿绿的，颜色非常鲜艳。苦瓜是可以下火的，清凉的。上火时就可以用苦瓜来降火。苦瓜不但可以炒着吃，还可以凉拌，榨汁；苦瓜的汁水总是那么凉凉的。所以我才那样喜欢它。

　　第二是空心菜。空心菜绿绿的。脆、多汁。因为里面是空心的，因此得名空心菜。炒空心菜的时候要放一点辣椒，这样口感会更好。

　　第三是番茄。红红的大番茄像一个个胖嘟嘟的小娃娃。刚开始我并不是很喜欢吃番茄，只是很喜欢吃番茄酱。真的，番茄酱特别好吃。后来，我才慢慢地喜欢上了吃番茄，酸酸的，甜甜的。再后来又非常喜欢吃番茄炒鸡蛋的菜汁；差不多和番茄酱一样好吃。

　　第四是蒜。我喜欢吃蒜，吃生蒜，不爱吃熟蒜，吃了让我想吐。蒜解毒，虽然辣的不会像辣椒一样，辣得满脸变红，发热；它辣得一股清爽，很舒服。我也很喜欢吃蒜泥，先把蒜洗干净，捅成泥状，加上酱油、香油拌一拌就可以吃了。

　　第五是土豆。说到土豆，也会说到薯条、薯片、薯饼、薯条、薯饼都是肯德基、麦当劳的热门食物，也是高热量、易上火的食物。薯片也是。妈妈做的炒土豆，一条一条的，金灿灿的，脆脆的，味道很像薯条，其实我也很喜欢吃薯条呢！

　　所有的蔬菜都各有各的长处，但不是只吃它们就对身体好，要想让身体好，不光要多吃蔬菜，还要多吃肉类、水果、还要多喝水、运动，这样身体才好、健康。

五年级我的作文篇3

　　今天是星期一，有我们班同学最喜欢的体育课。

　　“叮呤呤……”上课铃响了，同学们兴奋地跑到操场去集合。老师拿着哨子来了，师生相互问好完毕，就开始上课。

　　训练了几分钟的队列之后，老师就让我们玩游戏。这个游戏叫做“四人二足”。老师说这个游戏既可以锻炼身体，又可以培养同学们的团结精神。同学们听了之后，都很高兴的配合老师，做起了游戏。

　　老师先给我们讲了游戏的规则，让我们熟悉游戏的步骤之后，就把我们分成两组，开始比赛。

　　第一场比赛中，我们组按照老师的要求，踏上木板，一边喊一边走。队员们配合得很默契，刚开始时走得很顺利。但是，在转弯时却摔倒了。我们站起来，思考了一下，找出摔倒的原因，然后一起喊着 “一、二、三”，让脚步跟着口令走，这样感觉可顺畅多了。

　　第二场比赛开始时，老师的口哨一响，我们就按照刚才总结出来的经验，边喊口令边迈着步伐。大家配合得很好，所以走得很快。我们队伍一直遥遥领先。当我们到达终点时，回头看看后面的同学，他们的队伍东倒西歪的，总是摔倒，等到达终点时，花了不少的时间。

　　最后，老师宣布我们队胜利，我们都欢呼雀跃。

　　这节体育课让我明白了一个道理，人与人之间应该互相帮助，互相支持，连成一条心。因为团结的力量是非常大的。

五年级我的作文篇4

　　大家好，我是爱打篮球的成宣霖，自从第一次触碰篮球，它就成了我生活中必不可少的一部分。

　　我的头发的造型真是千奇百怪，应有尽有。有的时候头发乱糟糟的像鸡窝一样，有的时候睡出了一个爆炸头来，还有的时候头发直直的像野草一样……我的耳垂上有很多的肉，听说会很有福气！我的眉毛不细不粗，弯弯的，像两个倒挂的月亮。我拥有一双炯炯有神的大眼睛。在我明亮的眼睛里有颗乌黑发亮的眼珠，像落在大海里的一颗黑珍珠。最特别的就是我那颗有趣的兔牙了！它的牙根长到了牙龈上面，如果把上嘴唇翻开你才会看到它们的全体，它足足有大拇指的指甲盖那么长。正是因为它突了出来，所以才显得牙齿参差不齐。我还是一个“长腿欧巴”，光是腿就占了我整个身体的五分之三。我的'个子在同龄人中算是比较高的，所以我觉得打篮球特别适合我。

　　在学校里我特别喜欢打篮球。一个烈日当空的午后，体育课自由活动的时候大家都在树荫下休息。有的在说说笑笑，有的在追追打打，有的互相玩着游戏，有的在喝着清凉的水。而我却在篮板底下和好朋友方加成艰苦的练习着投篮。“一个————-两个——-”每投进一个我们都开心地大叫一声。互相鼓励。当我们俩都满头大汗的时候，他选择了休息，而我却还想继续练习投篮，选择了坚持。经过我的苦练，最终投篮数超过了方家成。“耶！”我在心里暗暗给自己加油，“小伙子，不错！”

　　我希望以后能成为科比那样的篮球巨星，为中国争光！

五年级我的作文篇5

　　一个安静的夜晚，我和奶奶一起坐在田野边赏月，正当我们说得高兴时，突然……

　　“唰唰！”的几声，我感觉好像田野里有贼，于是我让奶奶待着，自己下田去抓贼。“唰唰！唰唰！”我顺着声音找去，在我摸索田野时，一股惧怕的水流，涌进我的脑海里。我心想：“怎么办啊？到现在都没有找到贼，万一我找不到来时的路怎么办，又万一贼是一条毒蛇怎么办，又……”一个个可能都冒了出来，正当我摸索时，只见一个冷冷的东西靠在我的脚边，“啊！”我吓了一大跳，一蹦三尺高，像跟个兔子似的……

　　咦！怎么没声音啊！这时我低头一看，大吃一惊，只见它趴在地上，瑟瑟发抖，一动不动，我仔细的看了看，原来是一只受伤的小狗狗。我觉得怪可怜，于是我抱着狗狗找到了奶奶。本以为奶奶会拒绝，但没想到她同意了。回到家后，我和奶奶日日夜夜的为小狗擦洗伤口，小狗也慢慢地喜欢上了我，我还给它起了个名字叫旺财，意思是多招财招运的意思。旺财整天陪着我，我想它也一定不会忘记的。

　　自从那次后，我的生活改变了许多，连邻居都夸我呢！我一定要把这种精神传播下去，做一个充满正能量的好学生！

五年级我的作文篇6

　　老师是无言的黑板擦，不显山露水，把一生中最美好的年华，奉献给了粉笔和黑板，擦去了许多年轻的错误，却擦老了自己的容颜。我的数学老师——毛老师就是一位讲课幽默，关爱学生，工作尽职的好老师。

　　三年级下学期，我刚转入这个学校，对这个陌（ｍo）生的环境有些胆怯（ｑｉè）。是她，给了我温暖，让我很快地融入到这个大家庭中。

　　说她讲课幽默，并不是我在吹牛。一次，在讲到乘法分配律的时候，也许是因为听不懂，也许是没有认真听，同学们总是忘记（a+b）c=ac+bc。为此，毛老师伤透了脑筋。后来在上数学课时，毛老师把乘法分配律又重新讲解了一遍。可这次与以往不同，只见毛老师笑眯眯地对我们说：“同学们，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一样，假如只有你一个人吃的话就显得不公平，也没有礼貌，要把糖分给朋友吃……”毛老师这番幽默风趣的话语顿时使我茅塞（ｓè）顿开，终于理解为什么要用“a”和“b”分别去乘“c”了。我将她的话牢牢地记在了心中，至今也没有忘记。

　　说她工作尽职吧，也不假。前段时间，毛老师生病了，嗓子哑（ｙǎ）得说不出话来，可她仍坚持给我们上课，她的声音虽然很小，但是我们却听得清清楚楚。下课了，毛老师还没有离开教室，像往常一样坐在那里为不会的同学讲解，我来到毛老师的身边，轻声问她：“毛老师，您嗓子哑了，为什么上课不带扩音器呢？”“那是因为扩音器声音太大了，我怕影响其他班上课，而且讲课声音太大，对你们的耳朵也不好……”听了这番话之后，泪水在我的眼眶里直打转，多好的一位老师啊，自己的身体不好，却还事事为别人着想。

　　啊，毛老师，您在我眼里永远是最尽职的老师！您为了我们的数学成绩能够提高，呕（ǒｕ）心沥（ｌì）血。虽然您现在已经不再教我们了，但是，您永远是我最爱、最敬佩的人。

　　评：

　　小作者选取两件具体、典型的事例，向我们介绍了一位教学有方、尽职尽责的好教师，人物形象鲜明，能给人留下较深的印象。

　　文中对毛老师的正面描写不多，只有两句语言描写（风趣地讲解乘法分配律，向小作者说明不带扩音器的原因），但十分真实，能够充分地反映出人物的性格特点，为表达主题服务。

　　开篇将老师比作黑板擦，生动、形象。

　　只是，文中的两件事例用墨平均，如能对其中一件事写得再细致些就更好了。另外，最好对毛老师的外貌进行一下简单的描写，这样，人物形象会更丰满。

五年级我的作文篇7

　　我今年四年级了，教过我的老师有很多。每一位老师都在我心里留下了不可磨灭的印象。一节课，一次活动，一次教育，每一次都铭记在心。在每一个学生的眼里都会有位最美的老师。我眼中的最美老师就是我们的班主任——赵老师。赵老师心灵美，对工作认真负责、有耐心，教学方法新颖，深得同学们的喜爱，所以她是我眼中最美的老师。

　　赵老师上课十分严肃，可又不失乐趣。下课的时候，她就像我们的大伙伴一样陪我们一起玩乐，不摆架子，有不会的题，她也会尽心尽力，一丝不苟地为同学们讲出来。虽然有时候赵老师会发火，但是我们都理解她，因为她总是为同学们着想，所以赵老师是我们的良师益友。

　　记得三年级的第一节作文课，那时的我们根本不懂得怎么写作文。赵老师耐心地给我们讲解如何写作、如何找素材、认真地读例文等，循循善诱地告诉我们写作文的基本要领，怎样抓住重点。为了提高我们的作文水平，老师每个星期都要给我们留一篇作文，并且孜孜不倦地为我们修改作文，仔细地找出文中的病句，让同学们修改，以免以后再犯类似的错误。同时画出作文中的好词佳句，再读给同学们听，让同学们相互学习、相互借鉴。

　　还记得有一次语文测试，有一道题是按课文内容填空，可是那篇课文我没有好好复习，所以怎么也想不起来了。这时赵老师悄悄地走到我身边，用亲切的目光鼓励了我——要好好想不要灰心，望着和蔼可亲的老师，我一下子就想起了课文内容，最后获得了令人满意的成绩。

　　赵老师不仅在学习上如此关心我们，而且在生活上给予我们很大的帮助。为了摸清我们班每位学生家庭情况，专门为我们设计了表格，统计每位学生的家庭收入情况，经过仔细摸底，在星期五的下午为班里的贫困生捐款捐物。赵老师还告诉他们贫困是暂时的，是可以改变的，努力学习争取成为祖国的栋梁之才。

　　教师是太阳底下最光辉的职业，我永远也忘不了我们的良师益友——赵老师，赵老师是我心中最美的老师！

五年级我的作文篇8

　　叮叮叮，上课铃响了。

　　走廊上响起了皮鞋走过的声音，我最喜欢的一堂课——计算机课又开始了！

　　还没等老师说完话，有几个同学早已“飞”出教室，跑到走廊上去排队了，而我的心也飘出了大厅，“飘”过了走廊，“飘”到电脑室去了。

　　“排队。”老师话音刚落，同学们立刻就像离弦的箭一样，直奔电脑室，哪里还顾得上什么排队啊！而我也和李若妍说说笑笑地进了电脑室。

　　“嗒嗒嗒”电脑室里响起了“键盘交响乐。”

　　“刘老师，字打完了，我可以玩游戏吧！”熊建伊的声音打破了电脑室的沉默。不等老师回答，他就玩起了VF。一边玩，一边叫一些男同学来看。原本安静极了的电脑室，一下子变得非常嘈杂——到处都有同学走动的身影；说话的声音；有的同学甚至玩起了双人游戏……每个人的脸上都荡漾着满足的笑容。

　　而我，也玩起了植物大战僵尸，正当我得意洋洋地时候，突然，屏幕上又出现了一行大字：最后一波。我立刻被吓了一身冷汗：啊！？还有一波，不会吧！我正准备拿起花精攻击的时候，“叮叮叮”下课铃打响了，我只好恋恋不舍地望了一下那台电脑，默默地走了，心里不免涌起一阵留恋……

　　电脑课——我喜欢的一堂课！

五年级我的作文篇9

　　我有一盏精美、别致的小台灯，那是妈妈给我买的。自从有了小台灯我一分一秒都不离开它。家里人相碰，我都不让他们碰我的小台灯。我的小台灯外表是浅绿色的，灯管里面有一个可爱的小熊猫。灯管的上顶有一个透明的玻璃，玻璃里面是一盏洁白而又明亮的灯，灰尘如果想进去也难以近去。灯的右边有一个极小的按钮，按一下按钮，玻璃就开了。真有意思。灯的南下角是一个蘑菇型的开关。每当我写字时，按一下开关那明亮的灯光将为我照亮书本，使我的字工工整整的写下来。我的小台灯好像有一种神奇的魔力，在我写作文时，望着那明亮的台灯，脚下发佛踩着一朵知识的云，心中出现了许多的灵感。不到一小时一片优秀的文章流淌而出。有一次我伤心时，傻傻的望着那台灯，这时，我仿佛听见小台灯对我说‘不要太伤心，会有办法的’，我听了后，心里豁然一亮，不在那庅伤心了。我的小台灯陪伴着我成长，我爱我的小台灯。南仁中学五年级：张欣瑶

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