【精品】五年级启示的作文集合5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的五年级启示的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级启示的作文 篇1
不知怎的，整个五年级突然刮起一股“骑自行车”风，我看着一些同龄的孩子骑着自行车，心里痒痒的，嚷着也要爸爸带我去骑自行车，好让我“过过骑自行车瘾”！
我叫爸爸赶快从地下室把“休养”多年的一辆小自行车推出来，我迫不及待的跨上去。不知是自行车正在“做美梦”，突然被打扰，非常愤怒，还是一下子无缘无故的被小主人青睐，受宠若惊怎么的，它总是不听我的话。让它往东，它要往西；让它往西，它要往东。我的脚怎么也踏不上去踏板——这自行车专门和我对着干！
爸爸见我这副窘相，对我语重心长的说道：“骑自行车呀，首要一点就是要把握平衡，调整好龙头，特别要掌握好重心！”哦！原来如此！我恍然大悟。爸爸的话起到了“点醒梦中人”的效用。这样，只要当自行车往左偏时，我就把重心往右移，自行车往右偏时，我就把重心往左移。方法的确好，自行车也肯服从与我了。“喂，快让开，快让开！撞着了我可不负责，哎哟！”在“人山人海”面前，几拨人流让我慌了神，最基本的刹车也忘了，只能硬着头皮来一回漂亮的“C”型绕骑，可对于我这个菜鸟来说，这可是一个高难度动作！只能“孔夫子搬家——净是输”了！果然，我连人带车摔了个狗啃泥，真痛呀！“不行，你难道连自行车都不会骑吗？如果你甘心屈服于一辆小小的自行车的话，我都为你而感到羞耻”，我对自己说。于是，我一骨碌爬起来，揉了揉发痛的膝盖，咬咬牙，继续坚持了下去。我的手因为紧紧地抓住龙头而磨破了皮，大腿内侧也一骑上自行车就痛，我一遍遍地勉励自己：“不能服输”！
也许是自行车和我有了同甘共苦的经历，还为我的执着所感动，终于肯乖乖的让了骑了一圈，我的心里比吃了蜜还甜！我更有了信心，只要有时间我就坚持练，一天，两天，一个月，两个月……
如今，我已经可以尝试着骑出不同的.花样了，还经常有些小朋友围着向我请教经验呢！
学骑自行车这件事让我明白了一个道理“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
五年级启示的作文 篇2
可能是受到父母的熏陶，我从小就爱读书，从我3岁起，我便常常沉浸在书的环境中。我最爱读的是地理、历史书，使我受益匪浅。
在我三岁的时候，我们全家去番禺香江野生动物园参观，回来时把那张游览图贴在墙上，继续看。这样便使我迷上了这张游览图，从此我便对地图产生了浓厚的兴趣。之后，我整天在家读贴在墙上的“广东地图”、“中国地图”和“世界地图”，还不是向妈妈发问。妈妈那时是地理老师，便把一些地理书给我看，这使我对书产生了兴趣。我看的第一套地理书是《儿童知识地图册》，分“世界篇”和“中国篇”，图文并茂，使我爱不释手，又掌握了很多地理知识，知道了我们国家面积在世界排第三，人口排行第一，有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。各个地方有不同的风俗习惯，经济发展也不同。令我感受到我们国家幅员辽阔，资源丰富，使我感到自豪。我还了解了很多地理知识。
但过了两年时间，妈妈转教历史的时候，我又迷上了历史。我首先是从妈妈的教科书上开始接触历史的。开始，我只是想看一看元朝是怎样被推翻的，可我被故事的情节吸引住了，就跟着顺序看下去，看上了瘾。后来，我竟把初一的历史书全看完了。可我还不满足，还泛着妈妈读大学似的和本《中国历史》和《世界历史》共四册来看，我看得如醉如痴，查阅了四大文明古国的历史和发展，人类文明的发源地等。“元朝的壮大”使我无比自豪，“八国联军入侵北平”令我愤怒万分，“古巴比伦王国的毁灭”叫我惋惜不已……
通过读历史书籍，我感受到中国古代的强大，近代的屈辱，我们要以史为鉴，发挥自己的优点，善于学习别人的长处，努力学习，将来为我们国家的建设作贡献。作文
读了这些书，使我大开眼界，增加了知识，增长了见识，了解了自己的国家，也对世界有所认识。这也令我懂得了一个道理：不读书只有是井底之蛙这样的水平，只有多读好书，才能脱颖而出，成为一个对社会有用的人。
五年级启示的作文 篇3
傍晚，雨哗哗地下着。我立在窗前，静静地沉思。
下午，语文考卷发下来，我只得78分……这种心情难于言状。望着窗外，雨水敲打着窗棱，我的目光滑过每一处景物，什么都没变，只是防盗网之间多了一只蜘蛛和一些蜘蛛网。豆大的雨点打在蜘蛛网上，破了，不过蜘蛛并没有置之不理，很快就把破的网又重新织好了。此刻，我有点儿心烦，便拿了根笔芯，恶作剧似的把蜘蛛网捅成两半，蜘蛛掉在窗户边，我用笔芯去挑它，它被我挑倒了，“八”脚朝天，八只脚不断抖着，挣扎着，身体不停地用力蹭着窗户边上的砖，试图翻身重来，试了几次，就又爬了起来。我再挑，它再倒，又爬起来……
如此循环反复几次，我累了，可蜘蛛依然坚强。蜘蛛望着我，仿佛在嘲笑我：“真弱，只是一次没考好，就这样泄气，还来拿我出气，真是没出息！”
看着它，我脸红了，如柿子一般。是呀，只是一次没考好，情绪就如此低落，还拿蜘蛛出气，想想真是不应该！一只蜘蛛在织网的过程中不知要遇到多少艰难险阻，它们尚能百折不挠，而我却一次考试没考好就想一蹶不振，与蜘蛛相比，我顿时觉得自己是如此渺小。
我感激地看了一眼正忙着织网的蜘蛛，走进房间，捧起书本……
五年级启示的作文 篇4
荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒：如桃李般的粉红色，柠檬似的金黄色，雪花一样纯洁的白色
望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。荷花有着出淤泥而不染的美誉，它象征着纯洁。因为它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，展示出它那独有的纯洁和美丽，让人赞叹不已。
它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。
望着那美丽动人的荷花，我不仅思绪万千。是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难肯定会随时出现在眼前，但我们一定要与挫折和困难进行斗争，如同荷花那样，为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。生活中，环境并不是我们自己可以决定的，有时有顺境，但更多的时候，逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来决定。
在逆境中，我们便应该像荷花那样，与恶劣的环境进行斗争，迎难而上。这就好比是登山，有的人知难而退，爬了几步就下来了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人适可而止，爬到了半山腰，欣赏到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人却知难而进，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起来接着往前走，最终登上了山顶，欣赏到了山上无限美丽的风光
荷花给了我启示：要勇敢地面对困难，顽强地与困难进行搏斗，在逆境中成长，前进，让生命像荷花那样绽放美丽。
五年级启示的作文 篇5
我很小的时候，常听爷爷说滴水穿石的故事。“柔弱的水滴能在坚硬的石头上穿出个孔来。“我想谁也不会相信的，这不是鸡蛋碰石头——自不量力吗？”我问爷爷，但看爷爷那不容置疑神色，我不得不信。直到一天，我亲眼目睹了这个事实，才心服口服。
那一天，我们放学早，回到院子里后连妈妈的影儿也没看到，于是我就在院子里干等着。忽然，天空中乌云密布，不一会儿又闪电齐鸣，我知道是要下雨了，赶快躲到屋檐下，“唰、唰、唰……”一阵倾盆大雨袭来，屋檐上不停地往地下滴水，我惊奇地发现坚硬的水泥地上有一排井然有序的笑窝般的浅孔。原来雨滴真是能把坚硬的水泥地穿出一个个洞来呀！看来，这院子少也有二十几年了吧？哦，通过“酒窝”的深浅，还可以感受到时间的久远呢。
上一年级时读课文，说李白看见了一位老奶奶在河边磨着一根铁棒，还振振有词地说什么“只要功夫深，铁杵磨成针”的故事，当时觉得只是很好笑，现在一想道理深着呢！
滴水穿石使我悟出一个道理：学习路上有许许多多的难题，不正像一块坚硬的水泥地吗？只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功。
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