实用的五年级我的作文300字集锦五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的五年级我的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级我的作文300字 篇1
家门外，躺着一只小狗。
小狗是在我八岁过生日时买的，我给它取名叫“小汪”。小汪有大大的耳朵，虎虎生威的眼睛，嗅觉超强的鼻子，它那棕色的毛，仿佛披上了一件棕色的衣服一样。
小汪最喜欢的食物就是骨头。上次我把骨头埋在家的后院，没有过多久，小汪就把骨头找回来了。这多亏了它那嗅觉超强的鼻子。
小汪它很淘气。上次，妈妈在绞尽脑汁的织毛衣，小汪走了过来，看旁边有团毛线球，就玩了起来。它把毛线球玩的都打结了，妈妈见了，拿起旁边的扫把，可小汪“汪汪”叫了几声，好像在说：“对不起。”妈妈听了，就把扫把放了下来。
小汪除了淘气，还很机智。记得那一次，我回家时，看见小汪和一只大黑狗在打架，我不知道怎么回事，只能在旁边看。小汪身体本来就小，和那只大黑狗比，那肯定是小汪受伤啊。开始，小汪怎么打也打不过，只能被大黑狗欺负。后来，小汪看见有个水管在旁边，小汪爬了进去，大黑狗进不去，就在外面等着小汪出来。小汪趁着大黑狗不注意时，爬出来咬住了大黑狗的脚，把大黑狗摔在了地上。在一旁看着的我，惊呆了。小汪靠它的机智，战胜了大黑狗。
我最爱我的小狗，它淘气、机智。
五年级我的作文300字 篇2
我们班有许多我熟悉的同学，但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的个子;一张圆圆的脸;五官还算端正;但美中不足的是，他右眉毛下有一条长一厘米的疤，听说那是他小时候淘气摔破的。虽然他很淘气，但是他非常聪明。
记得有一次课间我对他说：“我好想玩跷跷板啊!”他一听连忙从铅笔盒里拿出橡皮当做跷跷板的底座，又拿出尺子当跷跷板的板面。我目视着他做的小型跷跷板，问他这个跷跷板到底怎么玩?他神秘地伸出一只手指，放在跷跷板的一端，又邀请我也把手指放在跷跷板的另一端，我一压，他一翘，他一压，我一翘，我们玩着、笑着，高兴极了。
不知不觉地上课铃声响了，我和阮小二连忙把尺子和橡皮送回了老家-----铅笔盒。虽然我们现在不再是同桌了，但是每当想起跟阮小二坐同桌时发生的事，我的脸上总会浮现出灿烂的笑容。
五年级我的作文300字 篇3
我有一本我非常喜欢的一本书，它是昆虫记。
有一天，妈妈带我来书店，进去一看，里面有各种各样的书。我在书中看到了那一本书，他就是昆虫记，我把他拿起来看了看，跑过去让妈妈给我买，妈妈翻翻看，觉得这本书很适合小学生看，然后答应给我买，我高兴的跳起来，然后座着车会到家里。
回到家中，我兴奋的把书打开，一页，两页，三页，我像一只好几天没吃饭的老虎，我非常的快乐，因为我第一次读很厚的一本书。
妈妈把饭放到锅里就去上班了，我没有回答，我没有听见，我好像读了太入迷了，让我如醉如痴，我囫囵吞枣，有一些不求甚解的味道。中午，我的肚子已经咕噜咕噜的叫了，我觉得一点都不饿，因为莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。像我这样如饥似渴的男孩，它的功用更是不言而喻。
我一边读着书，一边把字读出来，就像是在数钞票，遇到不认识的字就去查字典。我读着读着，就想是走到书中里玩耍，就像玩疯似的，每个字像是一朵花，我像是进入了花的世界。
我读的很投入，点话响了我没有听到，朋友敲门叫我下去我也没听到，我读的太入迷了，好像书把我的声音给堵上了。
我和书的故事不会画上休止号，只会让我更丰富。
五年级我的作文300字 篇4
我喜欢教室窗外那棵树。
那是一棵极为平凡的树，身上没有花花绿绿的衣裳，头上没有色彩鲜艳的帽子，也并不高大挺拔。但我就是喜欢它那默默无闻，无私奉献的样子。
当春姑娘悄悄来临的时候，它便穿上子碧绿的裙子。每当太阳升起的时候，树上小鸟的歌声让校园里的一切都渐渐苏醒，花儿跳着舞，小甲虫伴着奏，伴着同学们的朗朗书声，让整个校园变得活跃起来，一切都那么生机勃勃。
那虽是一棵普通的树，却也能在春天里给同学们遮风挡雨，让那些课后嬉戏的小朋友们在它的身体下面捉迷藏，做游戏。让我们感受到有它的庇护是多么温暖，多么幸福！
当夏天来临时，同学们会在它的枝叶下歇息，他们要么下跳棋，要么聊聊天看看书，享受着树用冠为他们当伞，用枝叶为他们扇风。
秋天到了，到处都是黄色的景象，连它身上的绿裙子也变黄了，一片片落叶随风飘落像一只只蝴蝶翩翩起舞，多么美的景象啊！
冬天来临时，寒风猛烈的呼啸着，想扯断它的根须。但它根本不怕，用刚强的身体顶住了它们。
这样坚强的一棵树，它要让人们去呼吸更加清新的空气，感受到丝丝凉风的拥抱。默默的把自己毕生的.精力献给人们，让人们时时都觉得开心快乐！
我喜欢这样的一棵树。
五年级我的作文300字 篇5
我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中华民族的文化瑰宝。从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的书法家，例如：王羲之、王献之、柳公权、颜真卿……我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。
我从五岁开始学习书法，通过一年的学习，我的字体有了明显的进步，还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事，要有耐心，勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。
经过一年半的练习，我的字越写越好。每天放学后我自己在家里练习写字。经过刻苦的学习，我的毛笔字有了飞跃的进步，在学校拿了书写比赛一等奖。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，哪来甜上甜，这句话真灵啊。正所谓“一分耕耘一分收获”啊！
我想，书法是发扬祖国文化传统，我们应该从小培养自己对祖国文化的热爱。我坚信：中国的文化迟早会震撼世界，中华文字一定会是世界上最生动、灵活的文字！
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