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五年级伙伴作文

时间:2022-07-18 17:16:46 五年级 我要投稿

实用的五年级伙伴作文集锦六篇

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的五年级伙伴作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的五年级伙伴作文集锦六篇

五年级伙伴作文 篇1

  书,是人类生中的营养,人类离不开他们。书,也是我一生的伙伴。

  我与书之间发生的故事即可悲,又可笑,回忆起来,还真是让我哭笑不得呀!一天,放了学,我放下书包,“偷偷地”溜进了书房。我并不是在听话的写作业,而是拿起一本书,津津有味地读了起来。读着读着,我好像已经无法自制了,仿佛我来到了书中世界,自己就是一个角色,在书中的世界不断冒险。突然,一串脚步声传入耳中,打断了我的美妙的幻想。呀!是妈妈来了!来不及了,看着空无一字的作业本和手上拿着的书,一切可想而知。妈妈把我抓了个正着,连逃逸都来不及了。经过我的好书歹说,妈妈总算是放过我一次。有惊无险,连小命都差点没了,不过,这无法让我停止对书的热爱。

  我对书的热爱越来越浓厚,爸爸说我读书到了废寝忘食的地步,我只是在一旁笑着,从来都没有回答。有一次我表哥送了我7本书,我心想:“哈哈,这一回我有眼福了!”一拿起新书我就爱不释手,经过一系列的囫囵吞枣,走马观花,把七本书都读完了。爸爸看了我一眼,无奈地叹了口气。

  书籍是人类进步的阶梯,我当然要顺着这个阶梯,一步一步爬上去喽。

五年级伙伴作文 篇2

  我有一个小伙伴,他的名字叫做刘恒,他长的又胖又矮,大家都称他为“小胖”,眼睫毛挺长的,眉毛也很浓很密。头发很长,脸型是圆的,活像一个快乐的“小天使”。

  他身上有许多的优点,老师还夸他能干,能吃,能说的三好学生,刘恒吃饭能吃多少拿多少,从不浪费粮食,老师还让我们学习他这种节约粮食的好习惯;他每天都按时睡觉,按时起床,晚上一打熄灯铃他就躺在床上睡觉,他不管别人怎么大闹,他也按时睡觉;他每天按时洗漱,大家都夸他:“真干净!”;每次下课,他都找我来玩“拍掌”,也一起上厕所,他每次和我去厕所的时候,我们就慢慢地走,说说话,他也给我讲有趣的的《假面骑士OOO》,我也听得很起劲。

  刘恒的学习成绩很不错,他的作文常常得到老师的好评,至今我们班的学习园地上还有他的作品呢,他的学习成绩很值得我学习,又一次,我们老师让我们写很多很多的作业,别人都玩去了,我给刘恒说;“小胖儿,我们出去玩吧。”只听刘恒说;“不,我还要写作业。”说着便趴在桌子上写起作业来,我见了,我也开始写了。他的这种精神令我至今难忘。那一节课,老师问我们谁写完了?都给我站起来。我和刘恒站了起来,我环视了一下了四周,只有我和刘恒站起来了。老师当着同学们的面表扬了我们。

  刘恒学习方面不仅优秀,而且绘画方面也很棒。一次,我们“学习园地”需要一幅精美的图画,于是,刘恒毫不犹豫的举起了手。下课,他举起自己的笔,勾勒了一个轮廓,当他还没有涂彩色的时候,同学们就开始议论纷纷,其中的一个同学说:“这是什么画啊明明是乱画的。”说完,教室里哄堂大笑,我看恒锦很伤心,我很难过,但是,刘恒并没有理同学们,只是不以为然的继续画画。第二天,那张图画涂上了颜料,大家都称:“绝,绝,绝!”我看刘恒开心了,我也开心了。上课了,老师把刘恒的画贴在我们班的“学习园地”,从原来乏味无趣的园地,变成了五彩缤纷,色彩斑斓的花园。

  我的伙伴刘恒,他生活方面,学习方面,才艺方面都非常好,我要学习刘恒,把自己的缺点全部改掉。

五年级伙伴作文 篇3

  我有一个不会说话的小伙伴,它是一条小狗,我没事的时候就和它玩儿,它特别地听话,我很喜欢它。

  它是一条流浪狗,被我给捡回来的,它到我们家的那一天起,就特别听话。我们家的这条狗,长得好像特别凶,其实它特别温顺。

  我们一开始不敢跟它玩,害怕咬我们,但是后来发现它听听话,就很爱和它玩了。我们之前一直叫它“狗狗”,我们叫惯了,所以,我们给它起的名字叫“狗狗”。

  我们家的狗狗可是不管在哪儿都是随叫随到的。我们吃完的烤鸭,剩下了骨头,我就会蹲在门口给狗狗喂骨头,如果狗狗不在门口,我只需要在门口喊上几声“狗狗,”狗狗就会在半分钟内跑到家门口,来啃骨头。

  有一次,我在体育馆玩儿,看见了我们班的几位同学,我们就在一起玩儿。不知什么时候,就聊到了家里养狗的事情,也不知道是谁问了一句:樊虹丽,你们家不是有一条狗吗?你把抱来玩儿会儿呗。“我说”我不用把它抱出来。我就开始喊狗狗“狗狗-狗狗-狗狗”突然,一条白色的东西向我们飞跑过来。我们的`同学吓坏了,一个劲往后躲,我就说:“我们家狗狗不咬人”。她们就放松了一些。

  我们家狗狗真的很好,我很喜欢跟它玩儿,它是我最好的伙伴!

五年级伙伴作文 篇4

  我有一只毛绒鸭,它可是通过我的努力得来的呀!

  有一回考试我只考了70多分,回家的路上心里也非常难受,就在我一抬头的时候,突然就看见了这只毛绒鸭——它无精打采地趴着,头耷拉着,小小的眼睛眯得都快闭上了,大而扁的嘴巴紧紧地闭着好像不愿意多说一句话一样,总之浑身透露出失落。真像故事里的“丑小鸭”呀。它是被哥哥姐姐欺负了,饿着肚子才这样的吗;它是没有听话被妈妈训斥了吗;还是像我一样没有考好呢?看到它,我真有一种同病相怜的感觉呀,郁闷的心情也瞬间好了一半,心里就想把它买回来,可是转念一想:妈妈会同意吗,这次考这么差,妈妈不批评我就算谢天谢地了,还想要买玩具就比登天还难了吧?就在我自己在心里嘀咕的时候,我和妈妈已经快走过这个橱窗了,我脚步开始慢了起来;眼睛就没离开那只毛绒鸭;脑子里在不停地想该怎么对妈妈说;心里在不停地积聚着勇气。终于,我还是鼓足了勇气对妈妈说:“妈妈,如果下次我考出好成绩,就给我买那只毛绒鸭,好不好?”妈妈似乎也看出我对那只鸭子的喜爱,摸摸我的头坚定地说:“可以!”

  听到妈妈这样说,我瞬时充满力量和自信,从此以后我每天都认真地听课,不会的就赶紧问老师或是同学,生怕自己会漏掉哪个知识点,放学一回家就拿出作业一心一意地做起来,心里期盼着考试赶紧到来。妈妈看到我的变化也很惊奇,笑着说:“毛绒鸭的魔力真大呀!”终于,我这段时间的努力有了回报,我考了90分。第一节课发完卷子,我就想快点放学,这样就可以去买毛绒鸭了。终于放学的铃声响了,我飞一样冲出教室把试卷交给妈妈。抱着这只鸭子,我感到了胜利的喜悦。我把它放在床头,每次我还没做完作业就想去玩的时候,一看到它,我就打消了这个念头,从此以后,毛绒鸭成了监督我学习的好伙伴。

  我的毛绒鸭不仅可爱,还能督促我学习,我真喜欢它呀。

五年级伙伴作文 篇5

  我有一个好朋友,她很会捏泥巴,而且捏的还不错。

  她就是小时候的玩伴——刘芳芳,她家原来住在乡下,和我奶奶是邻居,现在己经不在这里了。

  小时候,我是在奶奶家过的。那时候的她佷文静,比我大一岁,总爱自己找个静的地方捏泥巴玩。

  三岁时,我和爸爸妈妈来到了郑州。走那天,她送给我一只泥捏的小狗,不过这只小狗不太好看:尾巴太长了,头捏的太圆……但好歹人家一片诚意,我就收了下来,同时对她说了一声谢谢。

  那天是我的七岁生日,芳芳来我家做客。这次她给我捏了一个生日快乐。这个生日快乐使得爸爸的朋友赞道:“太漂亮了!″我一看,原来是张叔叔。张叔叔说:“这是谁捏的呀?我女儿也快生日了,如果能给我女儿捏一个就好了。”“可以的。”芳芳笑着说。她从包里拿出三块橡皮泥就开始捏了起来。“不过我12点半就要走了。”张叔叔的眉头皱成了一个川字。

  时间好像越走越快,芳芳的手也越动越快。“好了。”此时,在众人面前的是和她给我的“生日快乐”一模一样的泥捏,张叔叔接过“生日快乐”,连声道谢,一看表,才十二点十五分!

  去年暑假,爷爷来到了我家,对我说:“芳芳家搬走了,这是她给你留的东西。”说着,他从包里拿出一个泥捏作品,我一看,是两个少先队员下面的纸条,写着:让我们友谊共存,携手共进!

五年级伙伴作文 篇6

  一个人的生命中,一定都要接受过许多人的帮助,尽管只是在失去自信、信心时讲一句鼓励的话,都值得感谢。

  曾经,我是如此恨你、排挤你、不愿见到你,但你仍处处包容着我,使我至今仍然羞愧不已。你,是一位转学生,四年级时转来我们班,当时,我的成绩在班上可说是名列前茅,而你的成绩非常优异,各方面都非常杰出,有时候甚至超越我,因此你的突然出现使我备感压力,到后来,我竟努力的想离你越远越好,生怕一不小心,我原本的表现会被你给盖过去。

  直到有一次,我考差了,呆坐着不知如何是好,你却上前来安慰我,并告诉我下次再努力就好,顿时,我明白,这些日子以来,都是一场误会,你不只是成绩好,你也是和善的,从此之后,我们不仅是竞争对手,更是会互相鼓励的朋友!

  如今,你转走了,我们之间的联系也就此中断,虽然如此,但每次挫败时,我总会记得你的安慰;每次无助时,总会想起你的那一双鼓励的眼神;每当得到好成绩时总会忆起你那一抹认同的微笑。少了你的陪伴,总觉得好像缺少了些欢笑,这些日子以来,我一直没有抓到机会对你说一声“谢谢!”,那些日子,我一直将赶谢埋在心底。感谢你,让我重新爬起来,是你,让我在挫败后不再继续怠惰;是你,让我充满希望、勇气与自信迎向未来,有你,真好!

  你,就像夜里的灯,照亮了我的路;你,就像天上最耀眼的那一颗星,使我不再迷失方向,谢谢你,希望我们能再见面,让我将埋藏在心底的一声“谢谢!”告诉你!

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