精选五年级启示的作文集合六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的五年级启示的作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级启示的作文 篇1
世界上有许多发明家都是从动物身上得到启示的。那各种各样的船又是从什么身上得到启示的呢？
当然是鱼了！上星期我在外婆家的小溪里发现了几条机灵的小鱼。它们互相追逐，互相嬉戏，游得非常快，而且碰到石头、水草等障碍物时，只要尾巴一甩，就能轻易地避开了。我慢慢靠近它们，想要看得更清楚些，可这些小家伙们好像看见我害怕了，上蹿下跳地纷纷沉到了水底，只能隐约看到一点影子，可真像只小小的潜水艇。不一会儿，它们又游了上来，翻个身肚皮朝天仰游起来，可爱极了！
看着这些活蹦乱跳的小鱼，一个个问号从我脑子里冒了出来。它们游的速度为什么这么快，在水里难道没有阻力吗？为什么又能灵巧地避开障碍物？它们在水面和水底为什么能来去自如呢？我百思不得其解。为了弄清楚，问了爸爸妈妈，又去网上找资料。真是不找不知道，一找吓一跳！原来鱼的游速快是因为鱼的外形是“流线型”的，能减少水的阻力；灵巧地避开障碍物是因为鱼的尾鳍能控制方向，当它遇到障碍物时，摆一下尾鳍就能换一个方向；鱼在水中能一浮一沉是因为鱼肚子里有两个连在一起的泡泡叫“鱼鳔”。鱼因为有了它才会一浮一沉，当鱼鳔里有空气时它就能浮在水面，当鱼把鱼鳔内的空气排出体外时，它就沉了下去。这些发现真让我受益匪浅。
我突然想起，船是从鱼身上得到启示的，船的外形和鱼一样也是“流线型”，但是船没有尾巴也没有尾鳍，它又是用什么掌握方向的呢？我好奇的问了爸爸，爸爸说：“船是用舵来掌握方向的！”我点了点头。大脑里又冒出了一个问题，小鱼有鱼鳔，难道船也有鱼鳔？爸爸听了我的问题，笑呵呵地对我说：“比如潜水艇吧！有一个蓄水仓，和小鱼一样的道理。当潜水艇要上升时就通过水管把蓄水仓里的水排出；当要下沉时，就往蓄水仓里注水。”我听了之后恍然大悟，原来如此啊！
大自然真是奇妙，从动物身上一观察就给你一个启示。
五年级启示的作文 篇2
我回到了我的老家，我高兴极了，但是更加重要的是，我得到了启示。
第一天回去的时候天气不大好，因为下雨了，我和弟弟妹妹只好在屋里玩，真扫兴！但是过了一会儿雨停了，我连忙带着弟弟妹妹出来玩，这时我看见地上有许多的小洞，屋檐上的黑瓦，有序地一层一层的重叠起来，墙上的砖是红砖1块1块垒起来的，刚下完雨后湖面上有一层雾，这风景真是太美了，那我底下的洞是怎么一回事呢？我跑进屋里找到妈妈便问：“妈妈为什么不底下有那么多小洞”，妈妈回答我说：“这些洞是下了雨后水滴在瓦上，瓦上的水又流下来就这样天长日久就被打穿了。”我说：“就想张乖崖所说的，一日一钱，千日千钱，细绳断木，滴水石穿，意思是说，一天一枚铜钱，一千天就是一千枚銅钱，这就像绳子锯木头水滴在石头上一样，日久天长木头也会锯断，石头也会被滴穿。”妈妈说：“我希望你的学习也能像小水滴一样遇到困难仍然坚持不懈。”我点了点头。
我爱家乡不是因为它美丽，而是因为他给了我启示。
五年级启示的作文 篇3
通往成功的路不只一条；人要做有用的人，不做只讲体面的人；依赖，往往创造出美好境界等等都是我明白的启示，但我感觉坚持才是成功的秘诀。
那天体育课上，我们几个女生玩贴饼子，规则很简单：每两个女生贴在一起，围成一个圈，一个人跑，一个人追。跑的人跑到一组女生的前面，最后一个女生就要跑，然后追的接着追，只有抓住跑的才能休息。
我和我的好朋友贴在一起，忽然，跑的跑到了我的前面，我的女伴顿时跑到了另一个人的前面，我都没反应过来。
我心里怦怦地跳，因为我成了最后一个，生怕我等会儿跑的时候被抓住了，结果等了许多次都没人来贴，正当我心中暗暗窃喜时，突然一个人跑了过来贴了上去。
幸亏我眼疾手快，像兔子一样溜走了，可是追的人也穷追不舍。我们从操场这端跑到那边，又从那边跑回来，我们都气喘吁吁、筋疲力尽，趁他不注意，我用尽力气跑到了一个人的前面。正巧，下课铃响了，我明白了“坚持就是胜利”的道理。
坚持，可以使人与人之间充满信任；坚持，可以让人立于不败之地；坚持，是通往胜利的必经之路。
五年级启示的作文 篇4
从小到大，我经历过许许多多的事，有些如同过眼云烟，有些事却让我记忆犹新，尤其是那次考试，让我是深深地明白了一个道理：做任何事都不能骄傲，不然会受到巨大的打击。
上次考试我考了97分，老师和家长都表扬我，我高兴极了。
周五快放学了，老师宣布：“周一我们考试，六日回家好好复习！”老师话音一落，有的人愁眉苦脸，有的人垂头丧气，有人趴在桌子上一言不发，我却沾沾自喜心想：我上次考得非常好，这次我也可以考好。
六日两天，我在家里开心的看电视，玩游戏，就是不复习，根本没把考试放眼里，爸妈催促我说：“快点去复习！”我只好装模作样地去看书，很快周末过去了。
周一，来到学校看见同学们有的在认真复习，想再多考几分，有的在努力背公式……我在心里嘲笑道：再怎么复习也比不过我。
发卷子了，同学们奋笔疾书，我也不例外，这次卷子特别简单，不一会儿，我就写完了，就不检查，东张西望，再看其他人有的在仔细检查，有的在认真答卷，全班只有我一个人在悠闲地坐着。
终于熬到了下课，我是第一个交卷好像一百分在向我招手。
下午发卷子，老师从高到低念分数，可惜没有一百分，我十分惊讶，老师念完95分以上的也没有我，我心里忐忑不安，终于发到了我，93分，原来是我一道题理解错了，我惭愧地低下了头。
虽然这件事过去了很久，但深深地记在我心里，让我懂了：做任何事都不能骄傲，不然会受到巨大的.打击。
五年级启示的作文 篇5
说起低碳生活，我们就会想到节约有电，节约有水，出游多坐公交车……
我就不明白了，为什么要节约用电，节约用水呢？为什么出游要多做公交车呢？乘出租车不行吗?我有许多的不解。
就在上个星期，我们家又发生了一场断电案。晚上七点多，灯忽然灭了，房间一片漆黑，我感到了一丝恐惧，连忙跟着妈妈走，爸爸出去看了看，原来，引发这场断电案的罪魁祸首是一根保险丝，爸爸翻箱倒柜的找出保险丝，三下两下就装好了。我们家有恢复光明，恢复宁静。
想起前几年的夏天，因为缺电而不得不限电，在酷暑中，在黑漆漆的夜晚，我们不得不摇着扇子，坐在阳台上数着亮闪闪的星星，打发着难熬的时光。
可是，我知道停水停电时多么难熬，我终于明白了重要性。爸爸问我“你知道为什么地球上会发生这么多的灾难?这是因为我们人类浪费资源，浪费电，引起缺电。污染环境，引起气候变暖。所以我们要节约用电，节约用水。”
我明白了:我们应该节约用电，节约用水。创造一个美丽的世界。
五年级启示的作文 篇6
在一个阳光明媚的中午，我和我的妈妈出去吃午饭。
妈妈开着车，向吃饭的目的地出发。妈妈开着开着路上堵了车，妈妈先让我走着过去，让我在饭店门口等着她。
我正走在路上，忽然，一个钱包出现在我的眼前。我飞快地捡起来，看了看周围的人没有发现我捡到了钱包，这个举动。一打开发现里面有几百元钱、银行卡、购物优惠卡。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的白云。但我又想到妈妈教悔我的事，财富并不重要，真正诚实的品质才是真正宝贵的。我开始了深思：是把钱包归还过去做到诚实呢，还是占为己有享用财富。
我有些迟疑，但是我还是把钱包放到了自己的裤兜里。
我跑到饭店前，妈妈已经正在等我了。我心不在焉地吃着饭，妈妈早就察觉到不对劲了，于是，就问我：“发生了什么事吗？”我如实的说了捡到钱包的经过，并把钱包放到了桌子上，听妈妈的决定。
妈妈想了一会儿说：“你得把它归还给失主。”
“为什么呀？”我大声争辩着。
妈妈说：“因为这是不易之财，并不属于我们。”我最后放弃了钱包，我们根据钱包里的信息，找到了失主。失主非常感谢我们。
过了两年后，我依然记着妈妈的教悔：财富并不重要，真正诚实的品质才是真正宝贵的。
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