关于五年级我的作文汇总八篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的五年级我的作文8篇,欢迎大家分享。
五年级我的作文 篇1
自打进入小学阶段,我就从来都没有勇敢地举手发言。虽然我父母也鼓励过我,但始终没有发言。
这一天,觉还是照常睡,饭还是照常吃。可课就不是照样上了。下午第一节课是语文课,正当上一半时;同学们都很兴奋,课上得很愉快。老师提了一个问题时,同学们的手立马就起刷刷地举起手来;有些通学生怕老师在“人海”中看不见他,一个肘撑在课面,一只手伸得老高,头几乎都是在仰望了;有的甚至整个人都站起来了,也不忘举;而有的同学则安静地坐在座位上,端端正正的。而我只是趴在桌子上,看他们争先恐后地举手。想:他们真大胆啊,而我自己呢?从来就没有举过手,发言,也只是被抽。这时老师注意到我了,便绕弯子说:“这堂课的问题是绝对不够让每一位同学都发言,但有一位同学却从不敢发言,所以这堂课就让哪位同学来发一次言吧!”
我没想到会是我,可老师已无声无息地走到桌旁。我抬头望了望老师,看见的是慈祥的面孔。在这时,老师的声音在次响起:“就请邓椿女来回答一下问题吧!”我慢吞吞地站起来,老师站在我面前,我看着她,可嘴就怎么也打不开。大家也不是以开始期待的眼神看着我,而是不屑。
老师见状,就鼓励我:“邓椿女,不怕,说出来就行了,不管你对与错,我都不怪你。说出来吧!”经过老师的一番鼓励,我开始有说的念头,在下面我也以想到了答案。可一被同学们这种眼光盯着,脑子里就瞬间想不出来了。他们越盯着我,我就越紧张!老师看了我一两秒,就说:“邓椿女,你先坐吧!下次再给你机会。你要加油啊!我心里咯噔一下,便低下头。
我总是这么的含羞,它给我带来了不少麻烦,我什么时候才能改掉啊!
五年级我的作文 篇2
今年暑假,品味书香的活动又开始了,很感谢他们给我们提供了很多好的书,让我们的假期生活过的非常充实,其中的一本书《作弊》给我留下了很深的印象。
小学生娜塔莉想开始写了一本小说名叫《作弊》,但是她不知道自己写的怎么样,很没有自信,于是让自己的好朋友佐伊来看一下写好的部分。佐伊觉得写的很好,经过了慎重考虑,二个小伙伴决定让佐伊试着当经纪人,娜塔莉起了个笔名,二个十二岁的小学生开始了探索之旅。在写作和出版的路上经过了很多波折。而在写作的过程中碰到的事情让娜塔莉慢慢觉得没有自信,而她的朋友佐伊一直在身边支持她,给她信心,让她坚持的写完了这本书,并且非常热卖,她们成功了!
我看这本书时,是被它的名字所吸引,很想知道写了什么,后来慢慢的被她的情节所吸引。而小作者娜塔莉敢于尝试的勇气也让我佩服,她不仅写完了小说,而且还将它出版,这中间所碰到的困难是我平时无法想象的,我也要有那样的勇气,上课有不会的地方要提问,把不会的问题弄明白,有些让人举步不前的事情也要去尝试,不会在像以前一样怕不成功而退缩,用强大的勇气,战胜一切困难!
在这本书里我印象很深的还有娜塔莉的朋友佐伊,她给了娜塔莉无尽帮助,用她坚决不放弃的精神给小作者无穷的动力,很让我很感动,我以后如果再碰到困难的事情,也会坚持不懈的去完成。坚持完成一件困难的事情,不仅有了劳动的成果,而且还会有成功后的喜悦。
这本书中我不仅学到了坚持不懈的精神,还学到了敢于尝试的勇气,只要有这二点,还有什么事情会做不到呢,成功就在不远的地方了!
五年级我的作文 篇3
到20xx年的时候,我已经是“世界级“的医生了。在全世界最大的医科大楼888层2号工作。
一天早上,我还在睡梦中遨游,这时,“铃铃”,我的可视电话响了起来,接起电话,传来了一个熟悉的声音,他是与我一起工作的小学同学邓哥,他一见到我的画面就吼了起来,吓了我个半死。我正在做“用钱洗澡”的美梦呢!把我的美梦都搅黄了,“真是的,”我不耐烦地说,“大哥,什么事说吧!”
他见我这幅模样,对我大吼大叫:“懒猪还在睡觉,出大事了……”
“什么事嘛?”这人真是,废话太多了!
“今天早上相续来了好多病人,他们每个人全身无力、面红耳赤,头发搭拉在一边,一边白一边黑。经检查是一中新病,是一种叫作HIRTO病毒引起,现在我们对这种病毒束手无策,你快来,所有医生都到齐了”。
我立刻起床,洗漱后,坐上我的VCW—B9375飞机直飞888楼2号,与所有医生聚集并展开讨论、研究。我的同学把都告诉了我,经与他、约翰、太奇(美国医生)、小纯太郎(日本医生)分工后,立刻从病人体内提取病毒,把它放大一百倍,它们立刻原形毕露,这时一个同事不小心,打倒了从非洲草原上提取回来的UX晶液,一滴滴的液体无意中,滴在了那疯狂的病毒上,它立刻没那么猖狂了。我们抓住这个破绽对病毒展开了大规模、全方位研究。终于发现这种病毒的克星不是别的,就是UX晶液与病人血液溶合后,产生的消灭病毒的抗体。可是UX晶液有限,中毒人较多,它不够用,怎么办?经研究,决定再次去非洲大草原开展工作,从上千种植物中提取“UX”液晶并立即赶回去。因为我的超大超快飞船十分先进,不一会儿,我们一行人便坐了自己的办公室。虽然这种晶液奇臭无比、对人又有损伤。但为了治好病人和科研的需要,我我们强行给病人用了这种晶液。不一会儿,奇迹出现了,那可怕的病毒终于在我们科研人员的共同努力下被彻底杀死了。今后若干年都不会再危害人类了!
这就是二十年后的我,一个“百战百胜”的抗病毒专家!
点评:小作者描述了二十年后的我。想象非常丰富,且有创意。常言到:“只有想不到,没有做不到。”希望小作者的梦想早日变为现实,为人类造福。
五年级我的作文 篇4
家,是最温暖的避风港,回家的路总是最美的。不管是宽阔的柏油马路,还是弯曲的巷间小道,都承载着家人们的焦急与思念。
而伴随我回家的路上,一直都有妈妈与我同行,从小到大,一直如此。
上幼儿园时,妈妈总是及时地在教室窗口等着我,微笑地看着我背着小书包一晃一晃地走出拥护的门,她的大手牵着我稚嫩的小手,穿过马路时,告诉我:“红灯停,绿灯行”;走过坑坑洼洼的小路,我疑惑地看着路上那些圆圆的、黑黑的,写着“污”、“雨”、“电”的东西,妈妈告诉我那是井盖,不一样的字代表不同种类,告诉我不能踩,一旦松动极可能会掉进去的。从那以后,再遇到井盖就会远远地绕过它。
那时,妈妈是我最崇拜的偶像,她在这条路上教会我“鹅,鹅,鹅”、“床前明月光”,和我一起唱“数鸭子”……那时,小小的我就知道,回家的路,是积累知识的路。
幼年时光一去不复返,上小学了,回家的路成了电动车上掠过的风景。电动车载着妈妈欢快的小曲、严厉的批评或谆谆的教诲。
印象最深的,是那一次临近奥数比赛时,数学老师发了一些卷子,先做,做完老师改,改完再讲解。那天,我遇到一道难题,恰巧,爸爸妈妈都没有好方法给我讲解,妈妈说,如果老师讲了这道题,一定记得回来讲给他们听。
第二天,大部分题都讲解了,却没提及那一道,胆小怕事的我因为害怕与老师交流,没敢问那道题。回家的路上,妈妈突然问起这道题,听我嗫嚅着说并没有请教老师后,她没有说话,我知道即将面临的一定是狂风骤雨,心中忐忑时,路旁小鸟的鸣叫恍惚变成了幸灾乐祸,电动车骑在小路上的.颠簸也成了石子对我的嘲讽,这条路上不再充满欢歌笑语……一段寂寞过后,妈妈一句:“不行!”突然调转车头,重新把我带回了学校,让我马上回去向老师请教。
当我迫不得已窘迫地走回老师办公室,老师并没有看出我的尴尬,仔细而又有耐心地给我讲解,奥数题在老师的讲解中抽丝剥般直到清清楚楚,最后她问我:“现在懂了吗?”我重重地点头。
重新走出校门,我迎向妈妈,脸上再没有彷徨和疑惑。这时,我懂得了,回家的路,是帮助我改掉缺点让我变得更好的路。
其实,回家的路不就是我成长的路吗?它看着我时而欢喜时而忧伤,记录着我生活中的点点滴滴,陪伴着我成长。
五年级我的作文 篇5
我眼中的世界有快乐,也有悲伤,从我记事开始,我并不懂我所看到的世界是否好,是否坏,但我开始渐渐明白,人的一生有快乐,也有悲伤。
在我六岁的时候,我经常在想一个问题:人是会死的,等爸爸妈妈离开的时候,我的眼前一定一片灰暗,一想到以后再也不能父母得到父母的呵护了,我的心里总有一种说不出过的感觉。
在我九岁的时候,我就已经感受到了这种的悲伤,我的祖爷爷在我上二年级的某一天去世了,我还记得,每逢春节的时候,我的祖爷爷最疼我了,每次我回老家的时候,他都会给我一个大大的拥抱,逗得我哈哈大笑,现在他去世了,我得把它给我的所有回忆都珍藏起来。
在我的眼中快乐也是无处不在的,我还记得,在校园里,我们班级里的蒋老师和费老师很关爱我,像我的家人一样,一直在鼓励我,一直在支持我,像太阳,照耀小花,像大树挡住泥沙,防止流进乡村,想房子遮住风风雨雨。
我在这个学期中,发生了很多让我感到自豪的事。比如:前些日子,我正在专心地写作业,突然蒋老师出现在我的面前跟我说:教室的书吧!你负责,这本书给你记平时读书情况。顿时来劲了,一直想为班级实实在在干点活,现在机会来了,更何况我最喜欢书,每天和书打交道。
我最得意的事,就是发生在妇女节那天的事,我们正要去做早操的时候,蒋老师叫住了我和陈梦洁,我还以为是什么事,原来是去拿东西,我们到校门口的时候,看见了也有人在等着那东西,我一看,原来是拿花呀!我兴奋极了,我们拿着花束来到操场,一束束送个老师们,她们是我们的女神,这回老师让我给“女神”们送花,是多么得意的事啊!
每一天有快乐有悲伤,我眼中的世界就是这样。
五年级我的作文 篇6
我班的体育委员多多,个子又高又壮,五大六粗,可性格开朗豪放,可又正如其名“多多”,多管闲事,班里不论什么事,只要他遇上都要管一管,所以同学们背后里都叫他“管事佬”。
多多管过的事可多了!有谁乱扔垃圾啦!又是谁踩踏草坪啦!排队插队等等,同学们如数家珍,你随便找哪位同学打听都能陪你唠上半天。
就跟你说说今天上午放学路上的事吧!同学们内三圈外三圈围个水泄不通,里面有俩位同学正你争我夺打得不可开交,有些人正火上加油呐喊助威,有的一直在高声呼喊:“别打了!别打了!”可就没人敢进去把俩人分开。眼看小高就要被“土狗”推倒,正在危急之时不知谁喊了一声:“管事佬来了”!声音刚落,场中打架的俩人早被人硬生生从中间拉开。“真是管事佬,这下好了”!圈外有欢呼!有人则怪叫:“没戏了”!这时候只听管事佬开口了:“发生什么事?有什么话不能好好说非要动手呢?”“土狗抢我的笔,还动手打我。”小高委屈地说。“小高,你给我当心点,你有帮手我也不怕。还有你,管事佬,你还是去做你的事,别来惹我!”外号土狗的同学阴阳怪气地说。说完还恶狠狠地瞪了多多一眼。“俗话说君子动口不动手,你要当小人还是当君子?这事我管定了!我就不信你敢当众打我,我请大家评评理!”多多也不甘示弱。“你……”“你什么你,有本事你就打呀!”多多打断土狗的话,还向他挪了几步。这时候围观的同学都议论纷纷,他们都指责土狗做得不对,抢了东西还打人。土狗见这么多人都指责自己,心中直嘀咕:“哎呀!这么多人都众口一词说我不对,可能我真做得很过份了,有道是众怒难犯呀!我该及时改正才是……”
这时候的土狗意识到自己犯了严重的错误,于是一改刚刚一脸的痞子气,把笔还给小高,并诚恳地向他们道歉说:“对不起,请原谅”。小高和多多高兴地说:“没什么,刚才发生的事已过去了,大家以后别提了!”说完大家都笑了!而多多却在大伙的笑声中悄悄的离开了!
多多的故事还多着呢!还有一次……哎呀!该上课了,下次再跟你说我班的“管事佬”。
五年级我的作文 篇7
过去的我
你好,过去的我。这次的信主要是给你的。
小时候的我:小时候,还没上幼儿园,每天在家附近跑来跑去。跌倒了,我会“哇”的一声哭出来。每次跑回家,都希望得到妈妈的安慰,可我的妈妈并不是这样的。她每次都会语重心长的对我说:“女儿,跌倒了,不能哭。哭是一种懦弱的标现哦!要勇敢的站起来”每次听到妈妈这样说,我也不好意思再哭下去。总会“呵呵”的笑起来。这样,我的小时候,都是听父母的教诲长大的,我对此不会厌倦,因为,我总能得到很多的道理。
上幼儿园的我:上幼儿园了,能交到很多朋友。我很激动!在上学的第一天,幼儿园总是哭声连天,我们班的小孩也是这样,每个都不愿意离开父母。我也一样,但我不会哭出来,我会把它放在心里面。因为父母曾说过哭是一种懦弱的表现,所以,我不能哭。我要坚强!就这样,我踏进了人生中的第一个学校。
考试中的我:考试了!紧张啊!可我不觉得紧张,你们可能觉得我在撒谎,可我没有撒谎。这全都是托父母的福。是他们教会了我一个又一个的道理,是他们教会了我们坚强!我们要对自己的父母说声谢谢,并付出实际行动!
小学的我:踏进小学了,面对新的老师,新的同学。总会觉得很开心,我也一样。当自己被选为班长时,我放学的时候,总会兴高采烈的跑去告诉爸爸妈妈。这时的父母也会露出欣慰的笑容。高尔基曾说过:母亲是唯一能够让死神屈服的力量。父亲也一样,但为什么关于父亲的名言那么少呢?因为父亲的爱是沉稳的,是难以发觉的。但,这种沉稳、难以发觉的爱,却并不亚于母亲的爱。所以父母总能让你明白很多。
现在的我:现在的我,已是小学5年级的学生了。快面临升中考试了。虽然在口头上说要考进一中,但,我们有没有付出实际努力呢?我们现在唯一能报答父母的就是自己的好成绩。
此篇日志献给天下的父母们,也献给过去的我,和现在的我。以及我的同学们。
五年级我的作文 篇8
有人说,阅读生活时时有乐趣;也有人说,阅读生活处处有“陷阱”。“陷阱”,可能有人惊异了!不要惊异,我就落入了书的温柔“陷阱”。
被窝“窃”读记
晚上,我拿起《西游记》津津有味地看了起来。“别看了,睡觉!”一道严厉的“禁令”干扰了我的脑电波,是妈妈!我只好暂时合上书,进入了装睡模式。妈妈见我老实地睡了,满意地走出了我的房间。“警报解除!”我暗喜!我又躲在被窝里,拧亮小手电,和书又打起了交道。“喀,喀喀喀……”这分明就是脚步声,我合上书关上手电,重启装睡模式!可静静地等待了10分钟,一个人也没有进来。怎么回事,难道是楼上有人在走动?我偷偷地出去一看,没有人啊!我又打开了书,看了起来。看得有些累了,转个身活动活动,哎呀,不好,掉地上啦!妈呀!我来不及捡书,就爬上床,正好爸妈一起走了进来,我只能一动也不动,他们看到书在地上,我却在床上。妈妈把掉在地上的书捡起来,放在书架上,他们转身走出去了。我正想爬起来,妈妈又进来了!我心想:妈妈呀,你不要老是搞突袭好不好,你这样会把你的亲儿子吓出心脏病的。“不用这样了呢,他己经睡着了”老爸轻轻地说。“老爸,您猜错了,我没睡呢!”再也没有什么突情况了,“窃”读继续!
哎呀!迟到啦!
早上,我却变成了起床困难户,怎么也起不来呀!“唉!你呀,现在都己经7:30了。”我马上起床,穿上裤子,背上书包,冲向学校!踏着铃声,我来到班级门口,看到同学们读着小古文,心中暗喜没有老师,就大摇大摆地走了进去,可老师早就站在讲台前“迎接”我。我刚才怎么就没看到老师呢?唉!我只能乖乖地接受罚站。我在门外当了大家一上午的“榜样”。大家都兴灾乐祸的看着那愚笨的我。“千万不要被老师罚抄小学生手则一百遍!”我暗自祈祷!
课堂上的呼噜声
中午,天有些闷热,许多同学都睡意蒙眬,我也不例外。因为我昨晚很迟睡觉,加上中午又是上英语课,种种因素让我不知不觉就进入了甜美的梦乡,呼噜声不合适宜地响了起来。“是谁,给我站起来!”一阵怒吼,大家都清醒了起来,竟没有一个人站起来,英语老师搜寻起目标来。“啪!”一声巨响在我耳边炸开!我惊醒了,大喊:“是谁?是谁?是谁要来刺杀朕?”全班哄堂大笑,我才意识到,自己已经回到了现实中。
书是一个神奇的猎手,设下一个又一个“陷阱”,我无力反抗,甚至常心安理得地在这温柔“陷阱”里徜徉!
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