五年级书的作文

时间：2022-07-16 10:52:12 五年级我要投稿

【精选】五年级书的作文锦集十篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的五年级书的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】五年级书的作文锦集十篇

五年级书的作文篇1

　　书，人们对它的评价各种各样，有人说它是一位良师益友；也有人说它是一位知识渊博的学者。它在我的眼里，既是朋友，也是家人，它像一块指路牌，指引我走出绝境；也像一艘小船，带我走过知识的海洋；还像一把钥匙，让我打开知识的大门。

　　记得小的时候，妈妈总给我看一些识字书本，教我认识：老虎、猫、汽车、飞机，数字1、2、3、4、5等等。后来，我开始欣赏流光溢彩的连环画，看的如痴如醉。渐渐地，连环画已经不能满足我的阅读需求了。上了小学后，我又看起了《格林童话》，当主人公的努力得到好的结果时，我会乐得手舞足蹈；当英雄牺牲时，我会泪落如珠；当邪恶没有被惩罚时，我会恼羞成怒；当看到美好又充满幻想的故事时，我又会浮想联翩，他们的悲欢离合，我都牵肠挂肚。现在，妈妈给我找来了《别笑，这就是科学》系列，爸爸给我订了《快乐作文与阅读》，我不禁涌出愉悦之情。

　　我看书时也会闹出一些笑话，记得有天吃饭，我还津津有味地看着书，沉浸在书的世界里，妈妈叫我吃饭，我答应了，却还是在看着书，突然一只大手把我从书的世界里“抓”了回来，并说：“你在不吃饭，可就没你的份了。”我一看，是妈妈，我只好依依不舍地放下书，乖乖去吃饭了。还有，前两个星期，我去百汇超市书城看书，一看就是几个小时呢。

　　因为书籍让我得到许多知识，悟出许多道理，让我变得清醒、充实，它在人生的海洋中，犹如一艘帆船，我划着它游遍千山万水、五湖四海。它，就像我的另一个家。

五年级书的作文篇2

　　书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，书更是我的一位好朋友。

　　我非常爱读书，走进书的王国，我就读个没完没了。有一次，二姨买了一本《钢铁是怎样炼成的》送给我，我马上津津有味地看起来。我被主人公保尔。柯察金坎坷的命运，惊人的毅力所深深吸引。我看得如醉如痴，自己仿佛身临其境，忘了吃忘了睡……

　　鸟儿爱蓝天，鱼儿爱大海，而我爱书。每天放学一回家，我就一头扎进书的海洋，自由自在地遨游。我最喜欢的书是童话故事书。每当我如饥似渴地阅读一本童话故事时，那书中优美的语言吸引了我，使我牢记在心间。有的童话，犹如一幅美丽的图画，读起来是一种美的享受……

　　想要打开知识宝库的大门，就需要书这把“金钥匙”。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”多读书不但可以丰富知识，还可以提高作文水平。平时读书多做笔记，还可以锻炼记忆能力。写作文时就可以一挥而就、与众不同。

　　我常常在书中度过一天又一天，一年又一年。寂寞时是谁仍在陪伴着我？是书。失落时，是谁给我勇气？是书。遇到困难时，是谁帮助我度过难关？还是书。

　　书，已成为了我形影不离的朋友。书，永远是我最好的朋友。

五年级书的作文篇3

　　我刚坐下，椅子还没坐热，老师奇怪的举动吸引了我的目光。只见老师把两本书的纸交叉重叠，然后从容地把两本书放在一旁。

　　老师在黑板上写下了五个大字“谁是大力士”看到这句话，大家炸开了锅，同学左看右看，二丈摸不着头。废话不多说，跳到最精彩的部分。老师请了我和王珂馨上台演示一下拔书。我咬紧牙关，使出吃奶的劲头拔书，身体不断往后倾，书没拔开，王珂馨倒是顺手拔了过来。书没拔开，我灰溜溜地逃回了座位。

　　老师又打算请两个男生上场表演。这时的男生激动地把手举到了老师的鼻子底下，眼睛盯着老师，映着两个字“我来”。徐锦宏和另一个不知名的男生上了台。我幸灾乐祸地看着他俩。两个人一人捏着一本书，随着老师一声令下，两个人开始了激烈的拔书之旅。同学们个个站在过道上，双手十指交叉，小脸泛着红晕，嘴上不停地喊着：“加油，加油！”尽管两位“大力士”用尽力气，通红的脸热得都可以煎鸡蛋了，却还是拔不开这两本书。

　　老师看我们想了半天也得不出结论，就把两本书的秘密告诉我们：其实不是胶水的作用，而是无处不在的.摩擦力。比如溜冰鞋的轮子光滑是为了减少摩擦力，使人滑得更快。轿车和电动车的车轮上的花纹多，是为了增加摩擦力，使它不容易滑倒。我暗想：原来，这摩擦力才是力气最大的大力士啊！这可真有趣！

五年级书的作文篇4

　　俗话说，书中自有黄金屋。所以我就跟书结下了不解之缘。

　　每当听到买书二字，我就高兴地活蹦乱跳，每一本书我都要看五遍以上，每看完一本书，我就对妈妈说：“妈妈，再买一本书吧。”所以，我的书柜总是放的满满的。

　　有一天我过生日，妈妈和姑姑知道我喜欢看书，就带我去书店买书。到了书店，店长就说：“又过来买书了？”说完，就带我去挑书。店长说：“这边是科幻类，那边是文学类，那边是动物的……”我立马跑到文学类那看了看，左手拿的这本不想放，右手拿的也不想放，我就跟妈妈说：“妈妈，让我多买几本吧。”妈妈说：“好，八本以下。”听完之后，我兴冲冲地向文学、历史类书跑了过去，挑完了八本，我还有一本想要，姑姑说：“那本姑姑送你了。”我高兴得快要飞起来了。

　　到了家，拿着书急忙跑到房间，坐在椅子上读了起来。桌子上的台灯照着我和这本书，我抱着它，就像是好久不见的朋友再一次见了面，灯光给它穿上了一个银色的铠甲，让内容更加传神生动。

　　忽地一阵怒喊传来，打破了这美妙的气氛，我抬头一看，原来是妈妈，她气冲冲地说：“叫你很长时间了，快出来吃饭！”吃完饭，我又躺在床上看着书，到了睡觉的时候，我就和这位“朋友”一起睡着了。

　　书是智慧的摇篮，只有认真体会，才能看到这个摇篮的美。

五年级书的作文篇5

　　三月五日是雷锋离开我们的纪念日，我从电视里、广播里、报纸上了解了许多五十年前发生的感人故事，特别是在读了《节约标兵》这个故事以后“雷锋”这个我很陌生的人，在我的眼前慢慢地变得清晰起来……

　　雷锋原名雷正兴，出生在穷苦人家的雷锋一生是短暂而辉煌的。1960年8月的一天，雷锋把平时节约下来的200元钱分别支援给抚顺市望花区人民公社和辽阳水灾区。妈妈告诉我那时的200元可是非常多的一笔钱了，雷锋每月只有部队发的津贴就节约下来了这么多钱，可想而知雷锋平时有多么节俭了！团党委树立雷锋为“节约标兵” 。

　　我觉得“节约”可能是我们这个年代的孩子很应该去学习的一点，平时衣食无忧，从没有体会过吃不饱饭、穿不暖衣是什么感觉，几乎每一个孩子都多多少少的浪费过各种东西。我想，在这个“雷锋纪念日”里，我最大的收获就是：我懂得了节约是可以积累财富的，节约是可以帮助别人的！

　　许许多多发生在雷锋身上的故事，我在慢慢了解之后受到了很多教育，今天我带着水桶、笤帚、抹布走出家门，也加入了学习雷锋的队伍里……

五年级书的作文篇6

　　一本好书，含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智高尚的人对话，这是非常美妙的事情。“书籍是人类的阶梯”。让我们在书的世界里遨游吧！

　　我酷爱读书，特别是童话、作文书、童话书更是我的最爱。四年级上半学期，快期中考试了，妈妈规定不让我看课外书，可《水浒传》、《巴黎圣母院》、《安徒生童话》都是我喜欢读的书。

　　这不，我做完了老师布置的家庭作业，就看起了我最喜欢的《安徒生童话》。正当我看到第三章“海的女儿”时，心里一阵羡慕······一个身影出现在我的身后：我的心怦怦跳个不停，想：惨了，被妈妈看见了。 “书好看吗？快点做作业，别偷懒，否则当心这本书——嘿嘿”我把书藏起来，妈妈走了我继续看。正当我看得入迷的时候，妈妈又出现了，已经来不及了，妈妈见我这样，就把书夺走了。我想：不行，我必须把这书看完，反正妈妈在洗衣服，我蹑手蹑脚的走到客厅，眼睛急切的寻找，去找不到那本书，再找一遍，啊！他原来在这里，拿着书又悄悄的跑回房间。我急忙打看书，一页，两页······，我像一匹饿狼，贪婪的读着，总之，我很快乐，也很惧怕——这种读书的滋味。

　　朋友们，书籍是人类进步的阶梯，一本好书就是和一位高尚的人谈话。让我们和书交上永久的朋友吧！

五年级书的作文篇7

罪恶的人类：

　　你们好！

　　地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，实际上却有十分重大的隐患，深林大量被砍伐，生态系统平衡被破坏。我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息。

　　这样的不良现象，都是由我们人类心目中那“第二个家园”引起的，科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。但是，我们却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生，给人类做贡献的森林资源不能再生，却还指望破坏地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记吗？在地球衰落的同时，又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴，由于人们滥砍滥伐，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失；酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。

　　你们说，地球拥有的森林资源难道是无限的吗？我们不加节制地利用资源，难道就不会枯竭吗？这令人震惊的严重现象，怎能不引起大家的认真思考呢？为我们共同的家园——地球，我提出以下几点建议：

　　1、节约资源：

　　不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样才能使生态平衡。节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

　　2、重复使用，多次利用：

　　尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒，减少白色污染；自备购物袋或提篮。

　　3、分类回收，循环再用：不乱丢废弃电视、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

　　保护地球人人有责！让我们共同保护地球，保护地球的生态环境吧！

五年级书的作文篇8

　　书，因人而异。

　　喜欢读书的人，总是身临其境，常常读着读着，忘记了自己，忘记了你在哪。常常进入到书的世界，仿佛你也是书中的人物，仿佛你能和它们沟通似的。你会觉得，书是一种多么神奇的事物，多么美好的东西呀。

　　而那些讨厌读书，讨厌书的人。总会觉得读书枯燥无味，常常越读越不懂，他们就像是跟书中人物隔了十万八千里似的，怎么也走不到他们身边。就在这时，你会放弃希望，会觉得不可能，不可能进入到书的世界。所以，你讨厌读书，害怕书。

　　一个喜读书的人和一个不喜欢书的人，有着天差地别。一个喜读书的人，不管遇到任何事，他会淡淡的、用平和的语气沟通，用自己的道理解决。而一个不读书的人，不管遇到任何事情，就是出口大骂，有时明明有错在先，还硬是指责别人，甚至不承认错误。严重点，就是伸出手，一个拳头先给人家，再踢上一脚。教育自己的孩子也是不讲半点道理，除了骂他、打他，还可能见什么不顺眼，就把什么摔了，所以读书是很重要的。

　　书，更比无边的大海，更比广阔的蓝天。里面的世界，没有尽头，你有学不尽的知识，你会认识无数的朋友。书，不分贫穷富贵，不分高低权贵，那里是平等的。只要你认真去体会，你会发现书里的世界是五色的，是多味的。

　　书是一位半真半假的演员。它可以是你的亲人、朋友……它对你是十全十美的好，它是一个永远不会离开你的亲人、朋友……所以，你得珍惜它，爱护它。

五年级书的作文篇9

　　如果你问我：“你最好的朋友是谁？”我就会毫不犹豫地说“是书！”书不仅是我的好朋友，还是我的好帮手、好老师，我非常喜欢他。

　　书是我最好的朋友，他能给我带来乐趣。当我快乐时，他能让我更快活，如同一个无忧无虑的小神仙；当我忧郁、难过时，他能让我放下一切包袱，放开心灵遨游在书的海洋里，变得心旷神怡、自由自在、快乐无比……他不会冲我发火，也不会埋怨我，更不会和我闹矛盾，是一位忠诚的朋友，也是我的倾诉对象。当我看漫画书时，书里面的搞笑故事便能让我笑得前仰后合，狂笑不止；当我童话故事时，我便会被跌宕起伏的故事情节所打动，仿佛真的进入了童话世界，与故事主角们一起探险。

　　书，给我带来了无限的乐趣。书是我的好帮手，他能把帮我解决很多事情。有一次，老师布置了一篇作文让我们带回家写，可我不知道该写什么好，急得抓耳挠腮。忽然我想到了书，便马上来到书柜前，取下一本厚厚的作文书，翻开看了起来。过了一会儿，我从一篇作文中得到灵感，写了一篇出色的文章。还有一次，我在一个地方看见一道题目，要求填几个含有意思相反的字的成语。这道题目比

　　较难，但是，我在一本名叫“趣味汉语词典”的书中找出了十几个这样的成语，轻轻松松地解决了问题。书，帮我解决了难题。书是我的好老师，他让我增长了许多知识。什么历史书、地理书、化学书、物理书、《十万个为什么》等等，都是我喜爱的好老师，他们能让我知道很多有用的知识。每次我考妈妈几个问题时，妈妈总是不知道，这时，我会一边暗暗得意，一边说：“妈妈，告诉你吧，是……这都不知道，妈妈，你平时该多读点书呀！”每当这时，我就会有一种成就感。

　　我喜欢我的好朋友、好帮手、好老师——书。

五年级书的作文篇10

　　“书是人类进步的阶梯”，所以我最爱读书。要说我喜欢的书，真是说也说不完。可是，让我百看不厌，回味无穷的书只有《青铜葵花》了。

　　这本书是曹文轩写的。妈妈刚给我买回来时，我对它并不感兴趣，放到书架里就忘了。直到那次，我想上厕所，无意间拿上了它，就放不下了。这本书的情节很动人，讲述小女孩葵花和哑巴哥哥青铜的故事：葵花是城里的孩子，一年，她跟随父亲来到了大麦地里。可命运不公，父亲为了捡几张画，掉进了河里，从此不见踪迹。葵花被青铜家收养，虽然家境不好，但一家人都很关心她。他们在一起快乐的过着日子。然而，葵花十二岁那年，被命运召回了她的城市。从此，青铜一直想念着她…… 为了看这本书，我甚至入了迷，在厕所里坐了一个多小时，直到妈妈回来，把我从厕所里拉出来，我才不看了。

　　从此，我一有时间就看这本书。每一次细细品味，都会有不同的感受：主人公开心，我会哈哈大笑；主人公伤心，我也会随着他抹眼泪。这本书让我第一次觉得电视没有意思；这本书让我第一次觉得时间的可贵；这本书让我第一次觉得读书是那么的美好！

　　这本书带给我许多感触，你们想读吗？

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