精选五年级快乐作文集锦9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级快乐作文9篇，欢迎大家分享。
五年级快乐作文 篇1
爸爸妈妈，你知道吗，今天我遇到意见开心的事儿。
上午第一节课开始，老师告诉我们一个开心的好消息：“请同学们排好队，到楼下去照毕业照。”老师话音未落，教室里就喧闹了起来。“照毕业照啦！照毕业照啦！”同学们兴高采烈地喊着，顾不上排队，就争先恐后地冲下楼去。
我们很快地来到台阶上站好。我站在最后一排，周围的都是6年来朝夕相处的同学。6年来，我们从互不认识，到亲密无间，建立了深厚的友谊。在学习上，我们互相鼓励，互相竞争；在生活中，我们互相关心，互相帮助。有困难，我们一起战胜；有快乐，我们一起分享；有任务，我们一起承担；有成绩，我们一起庆贺。我们为共同的目标，走到一起来，快乐地学习，快乐地生活。我们一次又一次夺回了优秀班级的光荣称号，可以自豪地说：我们是一个团结的班级，是一个友爱的班级，是一个快乐的班级。
前排坐着的是6年来为我们的成长而呕心沥血的老师。他们虽然年龄不同，所教的科目不同，但都尽心尽力地为我们上好每一节课，绘声绘色地为我们讲述着大千世界的种种奥秘，带领着我们在知识的海洋里遨游。老师，是您为我们打开了知识的大门，为我们扬起了知识的风帆，大我们播下了理想的种子。在课堂里，您向我们传授知识，是我们的导师；在课堂外，您和我们一起游戏，是我们的朋友；军训时，您和我们一样起早贪黑，陪我化训练，是我们的战友；春游时，您带我们登山、野炊，是我们的长辈。您是我们的良师、益友。
我环顾四周，庄严的北楼、清幽的西苑、堂皇的逸夫楼，无不留下了我的脚印。它们记录下了我朗朗的读书声，快乐的歌唱声。看着脚下的操场，我仿佛看到了：在这里，宣誓人队的我，上台领奖的我，为班级比赛的胜利而兴奋不已的我，与同学们追逐嬉戏的我，在球场上激烈拼抢的我……
“准备！”摄影师喊了一声，我回过神来，看着镜头，露出了笑脸。为有这样的同学、这样的老师、这样的校园、这样快乐的小学生活，我会心地笑了。
我们这64朵灿烂的“小花”与辛勤的园丁 美丽的“花园”，还有那6年的快乐时光一同装进了那黑色的方盒里，也装进了我的心里。爸爸妈妈，过几天，我就会把开心的照片拿给你们看，让你们也分享我的开心。
五年级快乐作文 篇2
11月17日，是一个奇妙的日子！去冬游？没有冬游！不上课？不算其妙。告诉你啦！是我和刘思彤，石乐菲玩五子棋的日子！虽然是一件小事，但回忆起来仍然历历在目。
那天也是大扫除的日子，我们打扫完毕下楼回家，在二楼发现她俩在刚被清洁工拖过的地方捡棋子。棋子是用两个太阳贴纸换的，撒了一盒白棋，还碎了不少。这盒白棋洒在楼梯上，一看，如夜晚的繁星一样，璀璨夺目。我们赶紧帮忙捡棋子，洗棋子。
洗完后，所有的白棋子都变成了“落汤鸡”，放在盒子里不仅没干，还积起一滩水。石乐菲打算一边下棋一边等棋子干。“就下五子棋吧！”我兴冲冲地提议。“好呀！走，去乒乓球台！”“会下的都过来！”只有我乐颠颠地赶上了她俩。忘了说，刘思彤是谁呀，可爱聪明十分清纯的小淑女，成绩在班上名列前茅。石乐菲又是谁呀，霸气秀气各具一身的优秀学霸。她俩如果是一个人的话，考小升初肯定无人能敌。
开始下棋了，石乐菲胜一局，刘思彤胜一局，我胜一局……我渐渐发现了，刘思彤眼睛尖，我出什么诡计她都能识破，不让我连出四子。石乐菲计策一级棒，第一局就把我“钉”死在棋盘前。而她俩则是棋逢对手。最后一局我下得漂亮：我挡刘思彤的棋，左一个，右一个，啊！连成了三个！可由于隔了一个格，眼尖的刘思彤也没发现。我马上甩出一棋，然后高兴地要跳起来。耶！既攻击又防守！而她两则目瞪口呆，在想刚刚发生了什么。出校门的时候我们还合唱起“叮铃铃”，我和刘思彤第一声部，石乐菲第二声部，配合得天衣无缝。夕阳把我们的影子拉得好长好长……
生活就像一部电影，而快乐就是最精彩的镜头。今天不仅给她俩留下了和往常不同的印象，我也尝到了快乐的滋味！
五年级快乐作文 篇3
三月的第一缕阳光照向大地时，迎春花就已经绽开了美丽的花瓣。我看着窗台旁快乐的小麻雀，听着它们细细的鸣叫，思绪又轻轻荡到了几个星期以前……
那是颇有些寒冷的初春，小区的小草都还没发芽。干冷的空气有些死板，就连阳光都少的可怜。当时的小区里迎来了一群令人愉快的小家伙——麻雀。
“小麻雀在寒冷的天气中怎能找到食物？”我对妈妈说，“我们给它们些粮食吧！”妈妈却不以为然地回答，“麻雀是怕人的，你喂它们，它们根本不敢过来吃啊！”我一听，有点儿失望，心想：哼，我就要试试麻雀是不是它们真的是害怕人！
我为了“救济”麻雀们，在窗台上撒了一把粮食，希望它们能找到这里。我坐在窗台旁边，焦急地等啊等啊，脸上急得沁出了层层汗珠。终于，有只小麻雀飞来了，我正想欢呼，却发现小麻雀只是停在一旁静静地看着，一点儿也不敢动那些粮食！一股挫败感慢慢从我心中升起，看来妈妈说的没错，麻雀的确害怕人。我懊恼地想着，悻悻地离开了窗边。
几天过去了，我没有再特意来看这些小家伙们，但发现粮食已经被他们都吃完了，我在心里暗自快乐着。
不知什么时候开始，小鸟们敢停在我的窗台上了。它们在那里唱着动听的歌曲，在那里啄食，还敢啄啄窗户玻璃，好像很好奇屋里是什么样子的。我来喂它们时，它们也不飞走，反而还歪着小脑袋睁着圆圆的眼睛望着我，真是可爱。
妈妈曾以为人和动物不能和平相处，但我用行动告诉她：“能！”我真正体会到了我和小麻雀和谐相处的快乐滋味，是信任，是爱，才让我们人类与动物和谐相处。看着我的“鸟儿小世界”，我的嘴角漾起了一丝淡淡的却怎么也抹不掉的微笑。
五年级快乐作文 篇4
一张张笑脸，一声声欢笑够成了这个快乐大本营，五（六）班的快乐大本营！
上个星期，老师宣布让我们演名著故事。教室里就炸开了锅，有的急忙拿出名著开始筛选；有的拿起笔开始绘制任务表；还有的围成一圈，叽里呱啦的讨论起来。惊喜已经被老师放下去，接下来，便看同学们怎样在这个舞台上表演了。同学们大张旗鼓、绞尽脑汁的准备起来。下课，已经不是玩耍嬉戏的空间，走廊上排戏成了第一主角；读报时间，四大名著替换下了大家手中的杂报、闲书；晚上，已经不是有点空闲就休息的同学，大家都在灯下动用一切杂务制作道具、绘制剧本……
盼星星，盼月亮，演戏的时间才姗姗来迟。我们这一小组演的是《天竺国玉兔精逼亲》我扮演的是老院主，走上这个讲台，我第一次觉得脚好沉好沉，演的时候我只敢看着“唐僧”，心里紧张的只打鼓。哎呀，妈呀！在讲台上简直是度“秒”如年哪！！！就像有一只巨大的手紧紧勒着我的脖子，终于，没我的戏份了，我如释重负赶紧跑下台来，那双无形的手也消失的无影无踪。
最有趣的便是陈元他们演的《三打白骨精》刚开始，陈元一会儿扭腰肢，一会儿将双手摆来摆去，一会儿又将一朵小紫花贴在嘴角，努力成为一位体形风骚的少女。他来到“猪八戒”——林嘉善面前，冲他抛了个媚眼，叫了声“小哥儿”。台下的同学们一律是这个动作“哦买疙瘩，我吐”于是，便在那边干呕。林嘉善的双眼色眯眯的盯着……不，可以说是盯的眼珠都要掉下来了。他伸出“猪蹄”一下子搭在了“白骨精”肩上，两个人真可谓是“一见钟情”、“互送秋波”。此时的同学们又是跺脚又是擂桌子，有的笑岔了气；有的顾不上形象，直接指着他们哈哈大笑起来；还有的一边笑一边拍手称秒。我呀，差点被自己的口水给呛着了。
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五年级快乐作文 篇5
星期六早上七点，大家期待已久的金梅岭研学之旅终于成行了。
一路上，我们有说有笑，经过两个多小时的汽车颠簸，到达了目的地——金梅岭军事景区。
第一站，就是我们最期待的真人cs。在教官的指导下，我们戴好了计分帽，拿好了电子枪，分好队后就开始了激烈的混战。
对方派出了高个子张涵冲锋，只见他对着我方疯狂地扫射，打得我们只能退回土堆后面。我刚想站起来反击，就挨了一枪。等张涵退回掩体，我们才开始了“大反攻”，由我来冲锋(因为我是个小胖墩儿，体积比他们大)，几个同学紧跟在后。虽然消灭了不少敌军，可是我也在“枪林弹雨”中阵亡了。
吃过午饭，我们到了“碰碰车基地”。可是老天爷没有眷顾我，我竟然和我班大胖子章宇俊一组。管理员走过来向我们介绍了规则：一个人驾驶，一个人射击敌人车上的靶子，如果自己的车子被射中，头顶的锤子就会砸下来。包浩宇和胡跃联合起来打我们。首先包浩宇把我们的车撞到了边上，然后不停地射击，头顶的锤子接二连三地砸到我俩的'头，因为我俩都是大胖子，动转不灵，胡跃和包浩宇把我们夹在一起猛烈地轰击，我们只有挨打的份儿，没有还手的机会，被打得我们苦不堪言。
不过，最刺激的要数“丛林穿越”了。和我一组的是“胆小鬼”邵枝昊 ，刚一上车他就叮嘱我“要抓好刹车，要及时减速……”刚开始他还一言不发，可一下坡他就尖叫不断，一到终点他就以最快的速度“逃”出车子，捂着心脏不停地说“吓死宝宝了，吓死宝宝了……”
快乐的时光总是很短暂的，一转眼太阳公公就要下山了，我们也要回家了。大家都累坏了，东倒西歪地睡着了，车声伴着我们的呼噜声回到了绩溪。
五年级快乐作文 篇6
xx月xx日，我们五（x）班举行了一次亲子活动，爸爸妈妈从百忙之中抽出时间，来陪我们一起参加有意义的亲子游。
上午，同学们陆续来到亲子活动地点——大清谷烧烤。同学们的脸上洋溢着快乐兴奋的笑脸。
这儿是个风景美丽的地方，有河水的缠绕，有柳树的枝叶飘扬，还有大白鹅的威武炫耀。河水的周围，是一桌桌的烧烤架，里面装满了黑黑的煤炭，在火的帮助下，能够轻松的燃烧。
我们找到了一个好地方，大部队跟着家委会的成员，来到了那儿，摆了“小摊”。开始烧烤啦！
我们拿出了烧烤食物，放在锡箔纸上，耐心等待着火力的越来越旺，“轰”火的旺盛慢慢烧这食物，突然“啊——”大火把锡箔纸烧着了，我们都惊讶万分，可能这是对我们之后能更好的烧熟食物的小考验吧！
不久，大家都开开心心地吃着用自己汗水换来的烧烤，一会儿工夫，变个个挺着大肚子了。填饱肚子后，当然要玩玩游戏了！
第一个游戏是“过河搭桥”，第二个是：用肢体、语言是长辈说出所描述的物体。
第一个游戏，要两块硬纸板，长辈站在一块板上，我们就要把还有一块铺在长辈的面前，让他们能轻松地走过去。比赛了，大家激烈的比拼着，“加油，加油！”阵阵声音覆盖大清谷。大家多么开心啊！
第二个游戏紧接着开始了。它更惹人喜欢，这个游戏表现了亲子之间的沟通与交流。能迅速说出相似答案的，他们当然有“心理感应”。
我们组的7位同学都十分厉害，描述的很到位。裁判员轻轻在纸上写出描述词——鸭子，这位同学马上用声音代替了语言“就是一种动物，叫起来‘嘎嘎嘎’的。”“鸭子！”个个配合地都十分好，说明我们和父母在平常十分注重“沟通”。
最后，我们又去做了香喷喷的饼干，亲自体验了做饼干来的不容易：先要用黄油、面粉、糖捏得很碎，之后加搅拌后的鸡蛋，继续捏，像揉橡皮泥似的。虽然还没有进烤箱，但是我们早已被它的香气所迷惑了。柔软后，将它放在锡箔纸上，压扁，拿来模具做出各种形形色色的饼干。放进烤炉，几分钟后，一块块饼干便出炉啦！我们留着口水，狼吞虎咽得把香香的饼干吃了下去。啊，真好吃！不过，高兴背后，更多的还是汗水。因为有汗水的付出，才会有高兴的时刻。
亲子活动结束了，并不是代表我们与父母之间的玩耍少了，我们随时都可以与长辈沟通，与长辈交流！
五年级快乐作文 篇7
雪姑娘带着风弟弟降落到这里，转眼间地上已白茫茫一片，我背着书包心想：今天在雪中会发生什么趣事呢？
第三节课终于下课了我也按捺不住激动的心情，像只猎豹似的跑下楼，刚进入操场随之听到了哪可恶的上课铃，切，这上课铃诚心是不让我玩是吧，哎!╮(╯▽╰)╭又要回去做那枯燥的卷子，欧不！如果上天眷顾我的话，我一定要玩个痛快！想着我就回头，正要回教室，就听到我们班的人手举到头顶做着剪刀手，脸上有猜不透的表情，高喊：耶！。突然一个人从我面前飞过说：王老师同意我们打雪仗了！耶！我的心情像360度大转弯一样，蹦到了极点，我走到操场呼吸着新鲜空气，突然一个人督了我一下我一回头还没有看清楚谁，就被雪打了一个狗啃泥真是透心凉，心飞扬呀！打雪仗的激烈对决由此拉开序幕。我举一反三，用刚才吃过的亏教训几个男生，当然寡不敌众，他们男生联合起来对付我，我立马就成了雪地里的落汤鸡。正当我拍身上的雪时，不料一波未平一波又起，来了一招更狠的，只见我那昔日的大头同桌，头戴帽子，手戴手套，口戴口罩，我的妈呀!他手里还拿着一大摊雪，不会是来砸我的吧！一转眼我已面目全非，说道：这凉爽真正宗！
之后我们又去做了雪雕。瞧！那温柔的美羊羊，那微型的珠穆朗玛峰，活泼的雪孩子，在我们精心雕刻下，他们成了这雪地里的明星
在这一天雪让我们团结，让我们快乐，让我们融化陌生。说到头来，我是不是还要感谢那害我几次的雪呢？
五年级快乐作文 篇8
书让世界简单的人变得丰富，书让世界喧嚣的人返璞归真，书蕴含着酸甜苦辣，是它教会了我如何做人，是它教会了我如何坚持不懈，是它教会了我如何在逆境中百折不挠……
有人说：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。
从上学之后，我就爱上了读书，因为读书为我带来了无穷的乐趣。当我读到安徒生选集——《丑小鸭》时，我曾为丑小鸭的命运祈祷过；当我看到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已，当我看到曹雪芹的《红楼梦》时 ，我为林黛玉的悲惨命运而难过。。。就这样，我常常陶醉在书的海洋中。
今天，当我捧起《假如给我三天光明》，我深深融入到里面。我被海伦？凯勒那种不向命运低头，坚强的毅力和顽强的精神，深深地折服了。海伦？凯勒的一生，眼前虽然总是一片黑暗，但他的心灵却是一辈子的明亮。她把自己所有的光和热都倾注在残疾人身上。与她相比，我感到自己是多么幸福啊！此刻，我感到自己浑身充满了力量，我对今后的学习、生活充满了希望，因为我懂得：只有用自己的人生态度和自己的努力才能使自己的世界变得五彩缤纷，充满了歌声与笑声。
读着一本本书，就似读春季的鸟语花香，就似读夏季的雷鸣雨飘，就似读秋季的梧桐落叶，就似读冬季的冰封千里。读也读不尽的柔情，如水浸满我的情愫。岁月悠久，我寄情于书便永不孤单。我与文字有着长久的盟约。
读书给了我乐趣，给了我知识，给了我力量。读书让我知道什么是酸甜苦辣？读书让我明白了怎样为人处事？读书给了我最大的东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。我要大声的说：我读书，我快乐！
五年级快乐作文 篇9
今天，又是快乐的一天。我们时代小学的免试生聚集在小礼堂，开始了新一天有趣的活动。
上午，我们写了各朝代推荐书目的“好书推荐”，王老师把我们三、四、五年级写的推荐比作成了一道菜来点评：三年级的作文是一道半生不熟的菜；四年级的作文是一道色、香俱全了，但是味道不怎么样的菜；五年级的作文则是色、香、味俱全，可是味道不够精致的菜。我们听完老师的点评，都觉得十分有道理。于是我们都埋下头来，认真修改自己的作文。
第三、四两节课，我们制作了具有国画风格的书签，让我们不仅熟练了制作方法，还领略了国学精髓。使我们对祖国有了更深一层的了解。
下午，我们完成了各个朝代的小报。我也对清朝有了更清楚的认识。就像我慢慢地穿过迷雾，看到了新的知识大门。
时间像沙漏里的沙子，慢慢地流进沙漏的下端。而我们快乐的活动也圆满地结束了。今天，我不仅收获到了知识，还收获到了快乐！
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