有关五年级启示的作文300字集合8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的五年级启示的作文300字8篇，欢迎大家分享。
五年级启示的作文300字 篇1
有一次，妈妈带我去超市买玩具，零食和文具。
到了超市后，妈妈接了个电话，便让我一个人在超市里先逛着，她去隔壁茶店办些事情。我先找到卖书的区域，找到一本作文书，坐在地上把它看完了。把它放回书架，突然我看到了《奥奇传说》，我正在完这个游戏，就想打开看看里面的内容。可是这本书的包装还在，还没拆封呢。我知道这种还没拆封的书是要卖钱的，拆了之后就卖不出去了。可是我又很想看里面的内容，怎么办呢？
最后我的欲望战胜了理智，我把书偷偷拿到一个没有人的地方，左看右看，确认真的没人后，于是把书外面的包装一把撕下，扔到地上，迫不及待翻开书看了起来。时间不知道过了多久，知道妈妈过来找我，我也看完了，于是把书放回书架，买好需要的东西结账准备回家。
在回家的路上，我一直不开心，一直在想着刚才发生的事情，一句话闯入了我的脑里：在没人的时候，一个人的所作所为，决定着一个人的品格。我赶紧叫妈妈和我一起回到超市，把刚刚那本书找到并且购买下来。我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈并没有责骂我，反而夸我懂事了，我的心情也随之开心起来。
经过这件事情，我明白：不管有没有人，都要做道德的事。
五年级启示的作文300字 篇2
“辣妹子辣，辣妹子辣……”熟悉的声音又响了起来了，我从床上马上醒来，以每零点零一秒一亿万千米的速度跑向手机，只听“噗”的一声我摔到了地下。“我真惨啊！”我说。再次以光速冲向手机，迅速的按下了接听键。刚刚按下接听键爸爸就说：“你怎么这么慢啊，我们要吃西红柿了。”说完就挂了电话，我欣喜若狂手马上就不痛了。
我再一次以光速跑向了厨房，看到了从外国回来的舅舅和表哥。那天我那个只在qq视频上看到的舅舅来我家了。
舅舅问我和表哥：“你们爱吃西红柿吗？”我和表哥说：“爱！”舅舅说：“谁能把西红柿的好处说出来？”我说：“西红柿便宜又好吃。”表哥说：“西红柿还可以榨果汁。”舅舅说：“西红柿的好处有很多，有一样最可贵：它的果实挂在枝头可以让任何动物吃。不像苹果那样高高地挂在枝头上，也不像石榴一样把果实炫耀的放在枝头上，更不像花生一样把果实小气的埋在地里。等到成熟了马上把它的果实献给他人。”我们都说是。舅舅接下去说：“所以你们要像西红柿一样，把果实献给他人。”我们吃完西红柿了，舅舅说的话却印在我心里。
五年级启示的作文300字 篇3
漫画总能让人会心一笑，也会让我们有所思考。
俗语说：“天底下没有免费的早餐”。你见过不劳而获的人吗？今天，我看了一幅《植树与乘凉》的漫画，漫画中的主人公恰恰就是这样的人。
故事中，一个人拎着水壶，穿着短袖，弯着腰把水壶对着小树左右喷洒，洒出的水犹如一道彩虹雨，充分地滋润着土壤。他一边浇水，一边诚心祈祷小树茁壮成长。另一个人倚靠着小树，穿着大衣，戴着帽子，双手抱膝，坐在地上呆呆地望着前方，摆出一副无动于衷的架势，一心等着小树自己长大，好让他乘凉。
浇水的年轻人不解问道：“你在干什么？”乘凉的大叔听后，转过头冷冷地回答：“等着小树长大，好让我乘凉”。看完这幅小漫画，你是不是已经捧腹大笑呢？故事中的主人公什么都不做，这样就能等来阴凉？当然不能，就算他等一年、十年……小树也不会长大。
五年级启示的作文300字 篇4
石榴是一种普通又常见的水果。
成熟的石榴外形像洋葱，叶子长圆形，外皮大部分是红色的，甚至是褐色的，只有极少部分是淡黄色。花红色的外形带着一点黑红黑红的斑点，用手摸一摸它，会觉得有一点粗糙。
春天，我和爸爸在小院里移栽了一棵石榴树，我和爸爸每天给它浇水，除草，施肥，松土，功夫不负有心人，经过一年的耕耘，石榴结出了丰硕的果实。
爸爸把熟了的石榴摘下来，洗干净了放在果盘里和果盘里的苹果，梨一对比，显得更加丑陋了。它的个头较小，最小的和网球差不多大。爸爸把石榴掰开，哇！里面挤满了亮晶晶的珍珠，里面还有一颗白里透红的石榴籽。我拿了一颗石榴籽放在嘴里。一咬，喷出香甜可口的汁液。我津津有味地吃着一颗又一颗，直到把整个石榴吃完。我想：明年再让爸爸移栽一颗，让它结出更多美味的石榴，让大家一起分享！
吃完石榴我悟出了一个道理：不要以貌取人，石榴虽然没有苹果那样平滑细腻的皮肤；也没有橙子红润鲜亮的外衣；更没有葡萄晶莹剔透的身躯。可是它的心灵是那么美丽。纯洁。就像我们每一个人一样，不要光注重外表，还要增强我们的高尚的思想品质和道德修养，就像石榴一样，心灵美才是真正的美！
五年级启示的作文300字 篇5
人的一生不会一帆风顺，更不会平平淡淡，每当经历“第一次”就像大海的波涛，使平静的生活有了起伏。
那时，不会骑自行车的我最希望的是有一辆自行车，在马路上飞奔。看着其他小伙伴们骑着自行车，我真是垂涎三尺。当他们在欢笑时，我躲在屋子里，用羡慕的眼光望去……8岁生日时，爸爸送给我一份“厚礼”——那就是我梦寐以求的自行车。虽然我的愿望实现了，但还有一个更难的问题，我不会骑啊！
随后，妈妈领我来到一个大广场，“这广场真大，地真平呀！”我发出了这样的感叹。于是，在这个美丽的广场上我洒下了汗水和泪水。开始学时，我几乎是刚一上车马上就跌倒，因此我有了恐惧，不敢再练习了。没办法，妈妈只好帮着把自行车支起来，我才坐稳了。可我不会蹬，只能靠妈妈的力量推着车走，像蜗牛一样向前走。慢慢的，我尝试自己用力去蹬。听着妈妈的指挥，我开始总结出了骑车的.规律：“目视前方，手不能晃，挺直腰板”。就这样，我练了一周时间，最终学会了骑自行车。
在这个过程中，我跌倒过，流过泪，流过汗，甚至还流过血。但这些代价都是值得的，因为我换来了第一次的成功。从此以后，随着年龄的增长，我又经历了许多的“第一次”，体会到了成功的快乐。
五年级启示的作文300字 篇6
在我的脑海中，有一件让我刻骨铭心的事。就是这件事改变了我丢三落四的坏习惯。
那一次我出去吃饭了，到很晚才回来，于是我就拼命赶完作业后匆匆收拾书包去睡觉了。到了第二天早上，在学校老师收作业时，我翻来覆去地找本以为放好的作业，却没有找到。作业去哪儿了？我记得早上明明装到书包里了呀，作业不可能自己跑了。就在我像热锅上的蚂蚁急得团团转时，老师问：“会不会没带啊？”这时我立刻反驳道：“没有，我记得明明带了。”老师无奈，只好说：“找不到就别找了，说不定没带呢。”“哦。”说着，我坐到了座位上。一上午都是心不在焉地听课，并回想早上收拾书包时的情景。
啊，会不会放在了沙发上，没有装到书包里？一个想法突然浮现在了我的脑海里，越来越确定！终于挨到了放学，中午回到家后，我从沙发上找到了熟悉的语文作业的影子。果不其然，我没有把作业带到学校。如果我把作业及时收拾好，装到书包里就不会这样了吧！如果我今天的事今天做就不会忘带了吧！虽然老师没有说什么，但课是补不回来了。
此时我暗下决心：以后我一定要改掉这个坏毛病，严格要求自己！
五年级启示的作文300字 篇7
你看过山吗？山是伟大壮阔的。你看过海吗？海是宽广无边的。一片偶然飘落你手中的落叶能让你想到什么？是它过去曾拥有的历史？是它来自何方？还是依*在枝头上的岁月中所看见的大大小小的、数也数不清的人人事事？
我一直认为，人生在大自然中领悟很多，难道不觉得大自然的一切代表着人的压力、失意、竞争以及喜乐悲愁吗？好，就拿月亮来说，月圆月缺这种自然的现象，常常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲求的是团结、分工的精神。
大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落，仿佛刚刚旭日东升，转眼间却是星月稀疏。夜来香绽放了，又萎谢了，若是说，落花、残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯，蝶儿在夏季热闹以后，也会僵死在花儿的冷香里！虽然，它们的生命是短暂的，但它们在有限的时间里写下最美好的历史，这不也是大自然给我们的启示吗？
生命虽然短促，但若能使它放出色彩，但可称之永恒，是吗？
五年级启示的作文300字 篇8
很久很久以前，人类在地球上只是渺小的一员。后来靠着自己的双手成为了地球上的主宰。虽然已经开出了一片属于自己的天地，但还是要向大自然学习，这样的话，人类的科技将会大幅度提升。例如:科学家通过研究野猪为什么能在充满毒气的战场上，从而发明了第一批防毒面具;火箭升空是利用了水母、墨鱼反冲原理;科技人员研究变色龙的变色本领，为部队研制出了许许多多的军事伪装装备;美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究并开发了微型热传感器;科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼……
像这样的事例数不胜数，所以我希望长大以后也能发明出一些东西，比如:我就想根据猪笼草来发明一种捕虫工具，因为每到夏天，苍蝇、蚊子就特别多，非常的讨厌，我发明的原理是:先用一股香气引诱这些昆虫，把它们引进一个大容器里，然后关起来，经过处理，让其变成一种营养液，这种营养液还可以用来浇花，怎么样?听着是不是很酷。所以现在我要好好学习，掌握更多的技能，长大发明更多有利的东西，为人类造福。
【五年级启示的作文300字】相关文章：
启示五年级作文09-28
启示五年级作文08-23
漫画的启示五年级作文10-18
五年级浇花的启示作文12-29
小草的启示五年级作文07-31
蚂蚁的启示五年级作文05-17
跳绳的启示五年级作文05-23
五年级作文：读书的启示08-10
我的启示五年级作文08-04
钓鱼的启示五年级作文08-16