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五年级启示的作文300字

时间:2022-06-28 12:40:39 五年级 我要投稿

五年级启示的作文300字合集9篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的五年级启示的作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级启示的作文300字合集9篇

五年级启示的作文300字 篇1

  在一个阳光明媚的中午,我和我的妈妈出去吃午饭。

  妈妈开着车,向吃饭的目的地出发。妈妈开着开着路上堵了车,妈妈先让我走着过去,让我在饭店门口等着她。

  我正走在路上,忽然,一个钱包出现在我的眼前。我飞快地捡起来,看了看周围的人没有发现我捡到了钱包,这个举动。一打开发现里面有几百元钱、银行卡、购物优惠卡。我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的白云。但我又想到妈妈教悔我的事,财富并不重要,真正诚实的品质才是真正宝贵的。我开始了深思:是把钱包归还过去做到诚实呢,还是占为己有享用财富。

  我有些迟疑,但是我还是把钱包放到了自己的裤兜里。

  我跑到饭店前,妈妈已经正在等我了。我心不在焉地吃着饭,妈妈早就察觉到不对劲了,于是,就问我:“发生了什么事吗?”我如实的说了捡到钱包的经过,并把钱包放到了桌子上,听妈妈的决定。

  妈妈想了一会儿说:“你得把它归还给失主。”

  “为什么呀?”我大声争辩着。

  妈妈说:“因为这是不易之财,并不属于我们。”我最后放弃了钱包,我们根据钱包里的信息,找到了失主。失主非常感谢我们。

  过了两年后,我依然记着妈妈的教悔:财富并不重要,真正诚实的品质才是真正宝贵的。

五年级启示的作文300字 篇2

  有一个星期天的下午,我和我的同学小红一起去钓鱼。

  我们两个先在自己的家里准备要用的东西。准备好了我们两个就去池塘上钓鱼去了。走到路上,小鸟像我们点头微笑,一阵微风刮过,小柳树的头发跳起了好看的舞。到了池塘边我们先选好了一位置,把准备的东西拿了出来。有鱼竿、桶、丝线、鱼饵、、、、、、我先把丝线绑在鱼竿上,再把鱼饵绑在丝线上,做好了准备工作。就开始钓鱼。把丝线用力扔了出去,就坐在椅子上开始等了,一分钟,三分钟,五分钟,十分钟,十三分钟,十五分钟,二十分钟、、、、、、我等的不耐烦然后我对小红说:小红,我们换一个位置吧。大概这里没有鱼吧要不然怎么这么长时间没钓到鱼呢?小红对我说再等一下如果我们刚走一会如果就有鱼了的话我们就钓不到鱼了,我们在等一等吧!说不定一会就有鱼了。过了一会我看到了鱼竿在在抖动说不定有鱼上钩了我把鱼竿一拉,一条很大的鱼我太兴奋了。我把鱼从鱼竿上取下来放进了桶里,过了一会小红也钓到了一条鱼,下午,我回到了家妈妈看见我钓了这么鱼夸我真棒。妈妈给我也给我炖了一碗鱼汤我先尝了一口真好喝。

  我从钓鱼明白了一个道理:做什么事要有耐心,只要有耐心什么都能成功。

五年级启示的作文300字 篇3

  漫画是由夸张,搞笑组成的,但课文上的漫画却让我深刻不已。

  一天,长着一个木头脑袋的伐木工人扛着斧头去山上砍树,咔咔的声音引来了一只啄木鸟。啄木鸟心里想:这段木头里一定有便从伐木工人的头上啄去。

  看完这漫画,我的心久久不能平静,难道人类的脑子真的长虫吗?我想这虫一定是思想上的虫,是贪婪,自私的虫,是破坏环境的虫。我们缺少环境意识,所以会乱砍树木,乱排放污水,乱扔垃圾等破坏环境的现象,因此,我们要保护自然环境,不让参天大树轰的被倒,黄河断流,罗布泊干涸,一些大江大河污染这些事实告诉我们,环境遭到破坏带来的严重后果。

  我有过这个经历:上次,一位同学将还未写过的纸捏成一团当手榴弹扔到别的人上,然后又来回扔,要知道,造纸厂的纸需要多少经历和多少树木呀。

  所以,我们应该保护环境,让明天的家园更美好。因为只有我们共同行动起来,一起来珍惜爱护有限的自然资源,不破坏,不毁坏这绿色的家园。请记住:善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未来。

五年级启示的作文300字 篇4

  大自然是神奇的,只要我们用心去感悟,就能得到很多有益的启迪。

  周日的下午,我在科学书上看到青松的枝干韧性强,能承受很大的压力,而不折断。我来了兴趣,连忙跑到楼下的绿化带,找了一棵松树做起了实验。

  我挑了一株一人多高的青松,在它的枝头上压上了一个石块,青松依然挺立,我又加了一块,这时青松的枝条有点弯曲了。我不罢手,一连加了三块,终于,青松彻底弯了下来,但是真得没有断呢?我拿掉压在青松枝头的石块,青松立马恢复了原状,又笔直的挺立起来。

  我又依次用梧桐树、枫树和桃树做了实验,发现青松承受的压力最大。

  我仔细地观察着松树的枝干,发现松树皮上面布满了密密麻麻的纹路,用手一摸,很厚实,还很有弹性。看来青松的抗压能力与这树皮有着密切的关系。

  生活中,我们也需要青松的这种韧性和抗压精神,弯腰并非就是软弱,而是一种韧性的展示。当遇到挫折时,我们要学会忍辱负重,这样才能取得最后的成功。

五年级启示的作文300字 篇5

  在学期里,我给别人说:“我一年级的时候语文考了九十九分,数学考了九十八分,英语考了一百分。”我总觉得自己非常的牛,没有人可以超过我的。我很骄傲,那时候是我一年级期末考试的分数,可是,在二、三、四、五年级的时候有很多人都超过了我的成绩。一直到了现在我都没有忘掉。

  现在我已经升到五年级了,这一周正是我们的期中考试。可是,这一次的成绩,远远比一年级的时候相差了很多分数。而且我的语文成绩和数学成绩英语成绩都没有上八十分以上,还有很多的同学超过了我的分数,我非常的惭愧。

  我说:“怎么这一次我考的怎么这么少啊,我一年级的时候的成绩可是很高的啊!”直到现在,我才知道我的成绩考得这么少,没有上八十分以上,都在七十六分左右。就是因为我无论在上什么课的时候,都没有认真地听老师讲课,一直在那里做小动作,所以才导致我的成绩考得这么少。还有我在家里的时候很贪玩,必须让家长催才写作业,我才考的分数这么少。

  从这篇文章我获得了一个启示,上课的时候要认真听讲,如果不认真听讲的话,考不好的还是你自己。

五年级启示的作文300字 篇6

  蒲公英是我从小就非常喜欢的一种花,因为姥姥家门前的小山坡上到处都长满了蒲公英,小时候,我常常在山坡上摘蒲公英吹着玩,给我带来了无穷的乐趣。

  虽然它没有玫瑰花那么美丽,也没有梅花那种不怕严寒的精神,但是蒲公英朴素、自然、平凡、不骄傲、勇敢无畏、听风从命、四海为家。它是那么坚强而有个性,它的精神值得我们学习。

  蒲公英的花是黄色的,没有香气。慢慢地,它逐渐变成白色的一个圆形的小球。摸上去软软的、毛茸茸的,轻轻地一吹,它就像一把把小伞,漫天飞舞起来,也好比一个个长大的孩子离开了妈妈的怀抱,开始独立生活。学会独自飞翔、探索世界。

  往往被人们忽视、很不起眼的东西却有很多的用途和价值。蒲公英就是这样,它不仅是一种可以食用的野菜,它还是一种中药,具有清热解毒、美白祛斑等功效。

  蒲公英让我读懂了人生的经历,有一天,我们也会长大,也会像蒲公英一样离开父母的怀抱,学会独立面对生活中的困难,做一个坚强、勇敢的人。

五年级启示的'作文300字 篇7

  在一次放学回家的路上,在一个红绿灯路口……

  在这个红绿灯路口,刚刚还绿光莹莹的绿灯突然变得红光满面,爸爸猛然刹住车,我心里很不是滋味。“唉,你看看周围,连车的影都没有,就你停在这儿,你再看看,连人影儿也没有,更何况有交警呢?唉,闯了吧,别浪费咱宝贵的时间,早回家早做事儿!”我不由得狡辩道,还不停地唉声叹气,拿脚狠狠地踢爸爸的座位,用手打自己的座位,恨不得自己一踩油门儿,直接冲出去得了!

  爸爸扭过头来,没有生气,只是笑笑。“笑什笑!”我喊道。

  我看着窗外……忽然,一辆白色小轿车从我们车的侧面飞驰而过,四轮猛转,样子很酷。“看看人家多聪明,我终于找到了说话的把柄,看咱多……”突然,一阵猛烈的撞击声从耳边轰来,我的心脏咯噔一跳,我立刻抬起头来,只见刚才还飞驰而过的白色小轿车也已经“粉身碎骨”,原来是和一辆大客车大撞特撞。

  回到家后,爸爸说:“看看人家多聪明,撞得多准!小子,你知道什么是聪明了吧!老老实实,认认真真做好每一件事,不要想着赚小便宜,侥幸过关,那是要吃大亏的——这才是真聪明!”

  父亲的教诲让我至今难忘,我会记住他说的话:贪小便宜吃大亏!

五年级启示的作文300字 篇8

  古人云:“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”宋代诗人王安石也曾经说过:“墙角数枝梅,凌寒独自开”,而元朝诗人王冕又从另一个角度来看梅花:“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”。是啊,从古到今,有多少诗人、作家赞美梅花。冬天到了,雪花飞舞、北风呼啸,为汽车盖上了棉被,让小草穿上新装。那些想和梅花看冬天景色的花儿再也忍不住严寒,钻到了大地妈妈的怀抱。

  我欣赏梅花,但是我更欣赏梅花坚韧不拔的精神。

  那天,下着鹅毛大雪。我穿着棉衣在家里,突然想起来屋后的梅花:这么冷的天,他会不会冻死,我拿了一件旧棉衣想为他遮挡严寒,却不料那只梅花在雪中傲然挺立,明亮夺目那鲜红的花苞是那么的美,那么的灿烂。晚上我久久不能入睡,那雪中的梅花缠绕在我的脑海里。早上我急不可耐的打开窗户,不禁大吃一惊,那些花苞是那么的鲜红,那么的耀眼。我的心砰然一动:坚强,不就是一个人成功的秘诀吗!

五年级启示的作文300字 篇9

  最近,我们学校开展了大课间体育活动。

  清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操,一种快节拍的音乐一响起,我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。

  我来到了体育室下棋,遇到了对手向剑南。你一兵,我一卒,在我快被向剑南“逼死”时,赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙,目不转睛盯着棋盘,想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然,他眼前一亮,把向剑南的“车”吃了。这下子,向剑南拿我没办法了吧!可是,赵主任刚走开,向剑南又向我展开了“攻势”,没有“援兵”,我再次陷入了“绝境”,最终“全军覆没”了,真惨!过后,我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了,是因为他能开动脑筋,平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜,是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而我只是和同学在走廊里玩耍。

  这次大课间活动,让我明白了一个道理:无论是学习还是下棋,都要学会利用时间,勤加苦练,才能有所收获!古人说得好,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香啊!

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