小学五年级写人作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学五年级写人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级写人作文1
“哈，这个人真笨!”一阵笑声从客厅里传来，说这句话的人便是我的弟弟。弟弟今年6岁了，个子不高，浓眉大眼，脸上无时无刻都挂着灿烂笑容。他穿一件绿色上衣，上面画着一个白色的足球，下穿一件白色的牛仔裤，再配上一双绿色的鞋子，他就是活泼开朗又有一些搞笑的弟弟。
弟弟经常和我比赛记单词，可每次都是他胜。我就问他：“为什么你记得这么快!”弟弟神秘地笑了笑说：“就比如老鼠吧，老鼠的英文单词是“mouse”，就是“猫死”它的意思就是猫把老鼠吃掉，老鼠死了。所以老鼠这个单词就应该读“猫死”懂了吗?”他像一位有知识的学者说道。正巧，这句话被刚下班的妈妈听到了。妈妈不禁哈哈大小起来，并用手指了指我弟弟说：“你这个小淘气，真拿你没办法。”
这就是我那爱搞笑的弟弟。
小学五年级写人作文2
昨天下午放学后，我刚挤上了15路公共汽车，就听见一个售货员的声音：“下一站是五四桥，下车的同志请做好准备。”好熟悉的声音呀!我往售票台一看，呀!原来是表姐。于是，我遍若无其事地站站在人群里，心中还一边高兴地想：今天我可不用买票了，可以留着一块钱买零食吃了。
快到总站了，车里的人也渐渐地少了。我找个位子坐了下来。这是，表姐又热情的说：“车就要到总站了。谢谢大家合作，现在查票了，请打开车月票。”说罢便走下售货台，挨个查了起来。我心想：表姐今天肯定不会查我的票。这时表姐走到我跟前，我故意对她笑，只见她小声的对我说：“海韵，你的票呢?”我心中一惊，支吾着说：“我······我没带钱。于是，表姐听了我的话，便从自己的兜里掏出一元钱，放进票袋里，认真地给我撕了一张票。
我接过票，心里觉得好委屈。表姐似乎明白了，抚摸着我的`头说：“哪个售票员没有亲人，要是都像你一样，上车不买票，那不乱套了吗?我们可不能这样，是吗?”听了表姐的话，我惭愧地底下了头。
表姐做对了，她的不徇私，给我上了一堂生动的教育课，这堂课我永远也忘不了!
小学五年级写人作文3
唠叨，是每一个孩子都不喜欢得到的。但是，唠叨还是一种爱。
说起唠叨，那我妈妈可是另一位名副其实的唐僧，虽然在学习上，她一概不管，但是在生活中，只要一用紧箍咒，我的脑子就变得空白一片，她整天像只母鸡叽叽喳喳的。
早晨6点多，我正做着美梦时，突然传出一阵狮吼功，我不得不起床了。我一看钟表，离上学还有一大段时间，我轻声地埋怨道：起这么早干吗呢!妈妈敏锐的耳朵听到了我的哀怨，大怒，火冒三丈地说：马上就要进行英语期中考了，还不赶紧复习英语。我听了，只好拿起英语书读了起来。
下午，我迈着轻快的步子回到了家，一进家门，广播准时响起：快去写作业，要把门、窗关好……一串串唠叨声流入我的耳朵里。
吃晚饭了，大喇叭又来了：多吃青菜，不能挑食，少喝汤，多吃饭……每次，我一听到这种唠叨时，我都两只手捂着耳朵，等没声音了才把手放开。
作业写完了，我刚准备看电视，妈妈一把抓住我，嘴里又来了唠叨声，念得我头昏眼花，只能爬上床，乖乖上床睡觉。
这一幕幕每天重演，而我也在这唠叨中快乐、健康地成长。这些唠叨，犹如一条涓涓细流，流入我的心，使我的心充满阳光和温暖!