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五年级书的作文

时间:2022-06-25 11:16:16 五年级 我要投稿

【精品】五年级书的作文合集七篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的五年级书的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】五年级书的作文合集七篇

五年级书的作文 篇1

  《小抄写员》是一本我最喜爱的书。我觉得谁看了都会爱上它。因为这本书讲的是一种爱。我开始不懂爱是什么,读了这本书我才真正了解了爱。

  爱是什么?我带着了这个令人深念的问题,读完了《小抄写员》。这篇文章充分回答了这个问提:叙利奥为了维持一家人的生活,在深夜替父亲抄写文件,但父亲不知为什么在学习的时候打瞌睡,屡次责骂他。开始我真为叙利奥打抱不平,可仔细想一想,叙利奥的父亲为什么要责骂他呢?是她不爱自己的子女吗?不,不是,叙利奥父亲是为儿子读书不用功而着急。全天下的父母不都是这样的吗?不同的爱有不同的方式,有些父母对孩子百依百顺,孩子要什么就给什么,恨不的把天上的月亮摘下来送给孩子。结果孩子形成一种自私自利的缺点,有的甚至走向犯罪的道路。孩子入学前吃饭要喂,吃些稀罕的东西,一定要等到孩子吃完后大人才吃。对孩子只要一开口,无论多么昂贵的玩具都买。这是一种娇生惯养的爱,含在嘴里怕化了、放在地上怕跑了。

  文中叙利奥的父亲就给了孩子真正的爱,虽然只列举了一处。其实还有很多。父亲还叫他自立、要助人为乐、要热爱劳动,从小就培养他自立、自理、自强的能力,养成了孩子关心理解他人,以劳动为荣的良好道德品质,为孩子的成长打了很好的基础。文中也提到了一个母亲,当别人炫耀自己的儿子时,他却说:我儿子什么特长也没有。可也只有他儿子知道他提水吃力,过来帮助他。还有什么特长比这更可贵?更宽父母的心?这不是孩子对母亲爱的传递吗。

  读了《小抄写员》,我读懂了什么是真正的爱!真正的爱不是给孩子娇生惯养,而是放开手用心的教育孩子,让孩子用心感受你对她的爱,这就是我最喜爱这本书的理由。

五年级书的作文 篇2

  解不开的情缘我与书的故事书是人类进步的阶梯。高尔基的这句话,震撼了全世界。可是,我要说:书不是钢筋水泥制造的阶梯,而是一个有血有肉的良师益友。哪一本书不像一个老师,默默地向我们奉献着他的知识呢?哪一本书不像一个朋友,与我们一同成长、快乐呢?但看书也要按片得当。

  就比如我;只要手中有一本书我就会情不自禁迷上他。但是我也会抛弃几本难看无意义的书。我还有几个小故事呢!讲给大家听听。我从五岁起我就跟书形影不离。记得有一次是我的生日,妈妈送我了几本书。我就一个人躲在小房间里。津津有味的看起书来,我看的如痴如醉,我渐渐的不属于自己了,我完全被书中的情节吸引。里面的老人叫我同情,里面无恶不舍的坏人,我又恨不得冲进去把他们通通让他们生不如死。我恨他们为什么对无辜的人赶尽杀绝。我里头看的正好。他们却在外面拼命地找我。幸亏我及时听见要不然就不能过生日了。进过这次爸妈再也不让我看书,我只能偷偷地看。书要看,点也要有适当的时间啊!

  书,我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望。不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书!也要适当的时间看书

五年级书的作文 篇3

  书籍是人类进步的阶梯,书,是我的很好的玩伴,它带给我知识,伴随我成长,是我很好的玩伴。

  我最喜欢的书是《新十万个为什么》,这套书有十二本,分别包含动物、植物、人体等。里面讲述了许多与之有关的许多疑问,有讲解,并且还有一张张小图片,极为生动。

  其实小时候看书,也就是因为图片好看。后来对书的认识更多了,也就对那些有趣的字产生了兴趣。有时,我把书当成我的老师,因为它教给我许多知识。有时,我则又把书当成是我的朋友,时不时就和它打交道。

  书中的问题常常牵动我的心,“为什么一山容不下二虎?”书中讲解道:老虎是独居动物,如果在一座山上出现两只虎,它们为了争夺食物,一定会打个你死我活不可。这使我对老虎理解更多,老虎是非常自私的,一座山的食物那么多,却只是自己独食。

  还有,“植物听音乐能更茁壮吗?”回答是:植物对音乐十分敏感,音乐能让它们长得更快,更好。并且,不同植物也喜欢不同的音乐。有的喜欢安逸愉乐的,有的喜欢疯狂激情的,总之,音乐能使植物生长更好。我想:原来植物也和我们人一样,热爱音乐呀!

  书,能带给我们知识,它给我的不仅是知识,还有对知识的追求。此后,我总爱找些《中小学生百科大全》,甚至以前我不爱看的都找来看了。我顿时明白:我长大了,是书伴随我成长,是书带给我快乐。我一定要好好学习,让书伴随我的左右!

五年级书的作文 篇4

  人生道路上,会交许多朋友,但是,今天我说的好朋友并不是你想的那个好朋友,而是这位——书籍。

  说起我和书籍,故事多着呢!

  有一次,我在书桌上津津有味地品尝着《红楼梦》原著,曹雪芹写得绘声绘色,里面人物栩栩如生。这时,开饭了,平时一见饭菜的香味就扑上去的我,现在却像失去了味觉一般一动不动。妈妈用狮子大口吼了三遍,我也像耳聋了一样。没办法,妈妈只好把我拽到餐桌前,而我仍还依依不舍的想着书。

  就这样,我和书籍成了唯一的知己“朋友”。

  如今,随着时光的流逝,我读得书越来越多,知识也越来越丰富。我是那么如饥似渴的读着一本本文学名著,从中我也懂得了当时社会的黑暗,了解了一位作者——阿尔弗雷.德.谬赛的生平,他是法国19世纪的一位著名诗人、小说家和戏剧家,有着离奇的身世。他的长篇小说《一个世纪儿的'忏悔》讲述的是一个悲观、缺乏理想、缺乏行动决心的年轻人。

  通过大量的阅读书籍,现在的我,每次写作文,写日记,写读后感都不在话下,次次被老师表扬,次次被老师拿到班上读,这都是书的功劳!

  在这多彩的童年,我就是和书一起度过。“它”虽不会说话,却非常忠诚,请记住“它”——书。

五年级书的作文 篇5

  大名鼎鼎的莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”没错,但书不单单是我的营养品,更是我的一位益友。

  还记得我在读幼儿园的时候,是个沉默少言,存在感极低的小男孩。有一次上阅读课,图书角的图画书被抢光了,只剩下一本彩色拼音版的《三国演义》。没办法,我只能拿来看了,此时,我的内心是崩溃的,心想这节课只能虚度光阴了。

  可是,我万万没想到的是,我居然沉进去了。每当我看到关羽以一敌百的时候,我就十分激动,仿佛我也上了战场,成为了位一夫当关万夫莫开的战士。每当看到诸葛亮施展计谋时,我就十分佩服,佩服他那出神入化的战法。还记得当时我最喜爱的人物是刘备。你可能会想,我为什么会喜欢刘备呢?告诉你吧。刘备尽管武艺计谋都一般般,可是他却有着忠心,善良的品德,正是因为如此,诸葛亮以及五虎上将才会为他打江山,打天下。

  也正是刘备这个例子,让我懂得了,一个人想要成功,不仅自己要勤奋,还要有些靠的住,像关羽那样忠心义胆的朋友。因此,我慢慢开朗起来,交了许多的朋友,我的知识也越来越多,越来越多……

  一本书竟然可以使人发生这样的变化,书真是我的一位益友啊!

五年级书的作文 篇6

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”是呀!爱看书的我有所领悟,因此,我在早上醒来时看,在中午睡觉时看,在晚上睡觉时看……

  “啊!作业写完啦!”我站了起来生了个大大的懒腰,向左看时,咦?书架,我第一眼看到了,那个绿色的,厚厚的《鲁滨逊漂流记》故事中的鲁宾逊好像在说:“快来!快来!快看看!我现在漂流到了哪里!”可是我现在还没听英语呢!没事,就一小会儿,就一小会儿!它好似诱人的美食,我的手不由得伸了过去,抓起那本书,开始津津有味地看起来。

  我看的非常入迷,深深地被这本书吸引了,这每一行字就像是一条薯条,每一页就是一个大汉堡包,我咬文嚼字,不由得拿起笔在书上又圈又画,我正要翻到下一页,这时,我又想起了刚才的约定——只看一小会儿,我立马合上书,站起来,准备逃离这个诱惑的“禁地”,刚要碰到门把手,书启动了磁石模式,开始吸引我的大脑,再一会儿,就再一会儿,这也太少了吧!至少要把刚才的情节看完一半吧!……不行!再不出去听英语就要被骂了……可是我嘴上这么说,身体却被深深地吸引住了,我又坐在了椅子上,翻开书,又如饥似渴地读了起来。

  一分钟,两分钟,半小时,一小时……时间滴答滴答地过去了,我已经沉浸在了“荒岛求生”的环节里,这时,门开了,妈妈大声地说:“几点了还看书!明天还要上学呢!”这晴天霹雳把我从书中拽了出来,我连忙合上书,放进碟片……

  我就是一个爱看书的人,我常常被书吸引,大脑虽然说不,但身体却很诚实,真是“读书虐我千百遍,我却爱“她”如初恋”。

五年级书的作文 篇7

  书是我童年的伙伴,我很爱读书,因为书让我增长了知识,开阔了视野。歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”书是我生活中的“精神食粮”,我每天都要去“品尝”它。

  小时候,妈妈总是在睡觉前给我读故事,为的是给我那白纸般单纯的大脑涂上绚丽的色彩,从而变得更加丰富和充满智慧。《诚实的孩子》让我懂得为人要诚实守信;《渔夫和他的妻子》让我懂得做人不能贪得无厌,不能企盼不劳而获。

  上了小学,我渐渐学会了查字典,一口气读完了好多绘本和童话书。记得有一次,我早早地起了床就呆在书房看书,我看的是《爱的教育》,我沉浸在书的海洋中,被故事情节深深吸引。吃午饭的时间到了,妈妈大声呼唤我,可我都没听见。当我读到主人公因踩到垃圾而摔倒在地时,禁不住哈哈大笑起来。突然的笑声吓得妈妈一下子没拿住手上的苹果,掉在了地上直接滚到我身边,这下我笑得更起劲了。妈妈见我看得那么着迷,无奈地摇摇头,给我端来饭菜放在书桌上。一阵美味的饭菜香味飘过,我不动,第二阵香味又扑鼻而来,好像诚心要跟我赛毅力。我的肚子开始不争气了,咕咕直叫,我实在抵挡不住美食的诱惑了,可又舍不得放下书,便用左手拿起勺子想吃点东西,眼睛还紧盯着书本,刚把饭菜递到嘴边,看到书中主人公没做作业被老师发现了,一紧张,饭菜就掉在了地上。生怕妈妈发现要责骂,手忙脚乱捡起来扔进垃圾桶。想想喝汤不用勺子不会影响看书,就直接端起碗喝了起来。这时我又看到了主人公因玩火把谷仓给点着了,一激动汤碗就滑出了手“噗通”掉在了地上,奇怪,汤怎么没洒呢?一看,原来不知不觉我已经把汤喝干了。哎!那时候,这种将饭菜掉地上,把汤喂进鼻子的事我可真没少干。

  到了三四年级,我认识的字更多了,读书的范围就更广了。记得有一次,我正在看《窗边的小豆豆》,我突然就对“开卷有益”这个词特别好奇,就跑去问爸爸对这个词是怎么理解的。记得爸爸当时是这样对我说的:任何书,只要抱着一个正确的态度去读,都是有益的。好的书,用积极的态度去读,吸收精华;不好的书,用批判的眼光去读,吸取教训。这一点,始终让我铭记在心。

  最近,我又喜欢上了散文,比如朱自清的《匆匆》,书中美景常让我浮想联翩。其中《白水漈》是我最喜欢的,记得书中有一段是这样写的:“水到哪里,无可凭依,凌虚飞下,便扯得又薄又细了。当那空处,最是奇迹。白光嬗为飞烟,已是影子,有时却连影子也不见。”这一刻,我仿佛身临其境。

  莎士比亚说:“书籍是全世界人类的营养品。”是呀!书能带给我快乐,书能带给我知识。所以,我爱读书,我以书为友。

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