我要投稿 投诉建议

五年级启示的作文

时间:2022-06-23 11:31:24 五年级 我要投稿

【实用】五年级启示的作文锦集10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的五年级启示的作文10篇,希望对大家有所帮助。

【实用】五年级启示的作文锦集10篇

五年级启示的作文 篇1

  人们都说,小草非常弱小。是啊,它的确是很不起眼,又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目,惹

  人喜爱;也没有参天大树那样的魁伟身躯,不能把双手伸向天空,招人眼球;但它具有顽强的生命力。我喜欢它!

  大风可以把树木的枝干吹断,大雨可以把鲜花的花瓣打落,但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后,鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样,那样宁静,毫发无损。它那么有韧性,那么坚强。 小草是生命力的象征。充满浓绿的小草,是具有顽强生命力的模范。小路边,沙滩上,屋顶檐底,随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它,冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来,它又昂头挺胸从地底下钻了出来。

  小草,你虽然弱小,但你永远那么坚强!你带给人们的,是惬意,是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔 、锲而不舍的精神。今后,我们无论遇见什么困难,受到什么挫折,都要像小草那样勇敢坚强!我们更要像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿意!

五年级启示的作文 篇2

  在一个骄阳似火的中午,我看了一则这样的漫画:两棵老柳树中间夹着一棵小小的柳树。两棵老柳树的柳叶完全都在小柳树这面,可以明显的看出:两棵大柳树是这棵小柳树的“父母”。它们的父母为它遮风挡雨,为它遮住太阳的侵袭和阳光的炙烤,按常理说应该是又粗又壮,相反,这棵小柳树却又黄又弱,身材纤细,一付有气无力、风吹即倒的模样,这是为什么?

  记得那是一个星期天的早晨,我和好朋友李娜去公园玩,玩得正开心的时候,看见了几个特别显眼的人:一个七八岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着,爷爷拿着巧克力逗着,前面还有爸爸开路,真可味是众星捧月、前呼后拥。但是小男还是哇哇大哭,他们走到转椅旁边,爷爷用商量的口气:“好孙子,玩转椅吗?”小男孩嘟着嘴,挥动着手。他们走到软梯前,奶奶说:“心肝儿,爬软梯吗?”“小皇帝”的头向上看去,然后闭上眼,搂住妈妈的脖子,摆动着身子,说:“不嘛,不嘛。”然后奶奶就像接到了圣旨似的说:“不爬,不爬。”爷爷温和地说,那咱们荡秋千吧?这个小男孩顿时又哭又叫,我害怕,我就是不荡秋千……

  看到这,我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树,这个小男孩不就像那棵小柳树吗?他不就是温室里的鲜花吗?他们没有经历过生活的磨难,不知生活的艰辛,没有受过锻炼,永远不具备坚强的性格,这种溺爱只会使他越来越懦弱,最终会被社会淘汰,社会的进步需要人才,将来要想立足于社会,从小就应学会自立自强,勇敢面对生活中的困难和挫折。

  由此,我发出呼喊:天下所有的父母,放开双手,让你的孩子自己行走,不要过分的呵护孩子,不要再扮演老奴隶的角色,让你的孩子做搏击长空的雄鹰!

  我呆呆地立在那,想笑,可又笑不出来,我扪心自问,这难道是伟大的父爱,母爱吗?如果这样,那么他们会成为祖国的栋梁吗?我笑了,可这笑不是甜的,不是美的,是苦的是涩的。

五年级启示的作文 篇3

  有一天,有一个女孩叫小燕,有一个男孩叫小月。当他们走到一条小路时,突然闻到了一股非常臭的臭味,原来是垃圾散发出来的臭味。

  小燕说:“唉!这些人真不讲文明,居然把垃圾扔在垃圾箱的旁边!”小月说:“真不像话呀!”小燕高兴地说:“我们把垃圾捡起吧!”小月生气地说:“那么臭!”“捡完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生气地说。

  当小燕马上要捡垃圾的时候,突然发现小月想一走了之,就说:“你到哪里去呀?你可别偷懒!”小月说:“我……我去买一张纸。”说着说着小月跑去买纸了,小燕使劲力气地说:“快点回来!”“知道了!”小月大声说。

  过了半个多小时了!小燕发现小月回来了,并且还拿了一张纸,小燕把垃圾捡起来了,小月放下书包,拿出毛笔、墨,并且把纸放在地上,写了六个字:

  “文明——只差一步!”并且还贴在了垃圾箱上!

  小燕高兴地说:“哈哈!真想不到呀,你真棒!”小月挺真腰板得意地说:“你可别小看我!我的学问可大着呢!”

  在这幅图画里面,给我留下了一个启示:我们不能把垃圾扔在地上,要扔在垃圾箱里,我们人类是很有文明的,但是就只是差一步!

五年级启示的作文 篇4

  读书有三到,谓心到、眼到、口到。这句话给我启示。

  一天,我在读书,而外面正是我喜欢的动画。我没有心思读书了,我总想去看,想了很多办法都不行,一个下午过去,晚上妈妈来检查我读书。而我读的吞吞吐吐的,妈妈问我:你下午在干吗?我说:下午我一直想看电视,在那里玩。妈妈说:读书有三到,谓心到、眼到、口到,你知道什么意思吗?我说:就是读书的时候不能东看西看有专心一点。妈妈说:明天我在听你读,现在去看一下电视。以后我记住了,不管在干什么,都要谓心到、眼到、口到。

  自从记住这句话的时候,我对妈妈说:以后我会提前给你听。妈妈说:好啊,只有你记住这句话,不管在学校读书,家里读书。都要记住这一句名言:读书有三到,谓心到、眼到、口到。同学们你们记住了吗?希望你们在读书的时候都不能忘记,要永远记住。

五年级启示的作文 篇5

  蜡烛、它那洁白圆直的身体;宛如一为银装素裹的少女雕像.它那鲜明光耀的火焰,给我们以光明/温暖与欢乐.它那无私奉献的精神‘令人称颂.

  蜡烛"出身平凡,然而却那么高洁.它求给予人的少‘给予人的多“从不夸耀自己’这不正像我们敬爱的老师吗?老师从事的教育工作繁重“她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业.我们是祖国的未来;老师给予我们知识:幸福和欢乐。给予我们温暖与慈爱.老师就像那点燃的蜡烛、燃烧着自己’点燃着我们心中理想之火:照亮我们前进的道路.

  啊“春蚕到死丝方尽’蜡炬成灰泪始干.我爱蜡烛。我更爱老师!我赞美蜡烛?我更赞美敬爱的老师!

五年级启示的作文 篇6

  星期六的下午阳光灿烂,太阳闪着耀眼的光芒。天上的白云悠闲自在地飘来飘去,一会儿跟太阳哥哥玩捉迷藏,一会儿又跟风儿姐姐荡秋千,秋千荡飞得好高好高……

  我的作业刚刚做好,伸了一个大懒腰,迫不及待跑出去玩了。

  刚走出家门到了楼梯口,我就看到了地上有好多黑黑的小东西在爬来爬去,蹲下来仔细看原来是一群蚂蚁。

  蚂蚁的身子只有米粒这般大,它们的腿有六条,又细又长,看起来是那么的脆弱,好像风一吹就能把它们吹到十万八千里外。但并不是像我想的这样,它们是力大无比的。

  蚂蚁们正在搬粮食,一只蚂蚁搬一粒比它本身大的粮食真是厉害!后面也跟着一大群蚂蚁,有的两只蚂蚁合作背粮食,有的三只蚂蚁合作背粮食,还有的是三五成群的。

  它们千辛万苦找来粮食,却还要经过这么漫长的路程才能运到家。它们不抱怨,也不计较,只是每天和自己的同伴辛勤地劳动着。

  你看,它们多么团结呀!最前面的一只蚂蚁应该是指挥员吧,它身后的粮食一些比较大的有十几只蚂蚁努力地向前搬动,而它正在喊着口号:“1,2,3,4……”终于它们来到了家门口,可因为粮食多很难推进去,它们便叫来了自己的兄弟姐妹。不一会儿它们吃完一部分,把剩下的粮食推进了家。

  耶!它们成功了,这群小家伙团结一致终于把自己找来的粮食运回了家。

  这时我又想到了我们班的同学们,这个星期举行运动会,虽然全班只有16个同学参加运动会,不过都给班级争了光,而且我们班在六年级中是第三名,这辉煌的成绩都是16位同学团结一致而努力得来的结果。

  团结就是力量,这是蚂蚁给我的启示。

五年级启示的作文 篇7

  人类的生存依赖于大自然的恩惠,人类的文明来源于自然的启示,人类,需要聆听自然的回响,领悟自然的真谛。——题记

  睁开朦胧的双眼,灿烂的.阳光如点点碎金,它悄悄地拨开白如雪的云团,穿过片片嫩叶,透过茫茫的雾,轻轻地洒在我的脸上,我懒洋洋地爬起来,蓦然发现,我躺在一片绿茵茵的草地上,来到了一个梦幻般的仙境——

  近处新生的小草从酣梦中醒来,当和煦的清风飘过,它们便腰肢招展,摇摇摆摆,簇成一团团青幽幽、软绵绵的绿毯子,真不忍心和它们亲密接触!旁边潺潺的小河似刚刚打破冰的束缚,淙淙地淌着,在凄凄芳草之间形成一条蜿蜒的小蛇,悄悄地向远方爬去。河中悠然自得的小鱼带着那潇洒的尾巴在轻柔的水草间窜来窜去,好似在捉迷藏,旁边的小虾小蟹们也不甘示弱,披着耀眼的铠甲,举起尖锐的钳子,似乎在争夺大自然的宠爱。河道边数不胜数的银杉也在舒展枝叶,这时,重叠的枝丫晃动了起来,乍一看,原来是活泼可爱的金丝猴们在开party呀!不时,成群结对的朱鹮们从远方飞来,围着这苍翠挺拔的银杉引吭高歌。向远处的山峰眺望,只见山脚的树木葱葱郁郁,山间云雾缭绕,山顶在茫茫云海中露出,若隐若现。我优哉游哉地踏在这片绿毯子上,欣赏着沿途的风景,看着几只麋鹿和几只羚羊在吃草,在嬉戏,好惬意呀!这时,脑袋一晕,莫名其妙地就倒在了地上……

  还没待我睁开眼,我就被不知哪里来的乌烟瘴气给呛醒了,强烈的风沙突然袭来,不仅带来了细小的沙子袭击我的眼睛,还捎来了一大堆白色垃圾罩在我的脸上,更令人忍无可忍的是,我身处在一个让人恶心到极点的浊水污泥中,Mygod,Icannotstand!骤然发现,这个世界已发生了翻天覆地的变化——

  它,已经没有了绿茵遍野的草,只剩下那枯黄、死去的根;它,已经没有了涓涓细流的河水,只剩下那“黑”波荡漾的污水;它,已经没有了秀丽多姿的参天古树,只剩下那光秃秃的树干;它,已经没有了动物们的欢声笑语,只剩下那片死气沉沉的黑土:它,已经失去了原本一切的一切!

  当我路过一家卖电器的商店时,只听到电视里的人们在洪灾中,在旱灾中,在地震中那一声声的哭泣,一次次的抱怨,一句句“救命”的呐喊……也许,这更应该值得我们沉思——自然,无私地给予人们它一切的一切,而人们却不懂得珍惜,毫不留情地毁坏它一切的一切,今天,自然已经给了人们残酷的警告。我想,这就是自然带给我,也是带给全人类的启示吧。

五年级启示的作文 篇8

  今天,我看了一幅漫画。

  这幅漫画上面画了:一个伐木工人正在森林中砍树,他的头被画成了一截木头;一只啄木鸟正在用嘴啄它的头,边啄边说:“这段木头里一定有虫??”

  看完这篇漫画,我觉得很气愤。伐木工人的头脑“朽木不可雕也”,食古不化,脑中只有利益,啄木鸟才会认为他脑中有无知虫、愚蠢虫、贪婪虫,所以才会飞来帮他啄“虫”。要是这些虫慢慢增多,说不定地球上的森林会被这些伐木工人全部砍伐完!伐木工人们不顾后果地乱砍树,破坏了森林环境,脑中只想着赚钱盈利,根本没想过自己的行为会给森林、甚至地球带来危机!要知道“十年树木,百年树人”而砍下一棵树只需30秒,真是暴殄天物!

  其实,乱砍伐树林的后果在生活中显而易见。大量的森林消失,会导致水土流失,让河床的淤泥增多,水位上升,造成洪水灾害。没了森林,空气中的污染物无法被有效净化,空气质量就会下降。就像水源污染一样,污染它的人也可能想:这些废水就排在这里吧!别管环保的事,不妨碍生意就行。这些行为都是那些唯利是图的人所做出的,他们根本没有想过自己的行为会造成什么!

  是啊,这段木头里的虫是无知、愚蠢和贪婪。这篇漫画也是对那些只顾眼前,不顾后果,破坏环境的人一针见血的点评。希望那些人能早日认识到自己行为的错误,不做利益的傀儡!

五年级启示的作文 篇9

  晴天的午后,夏日的阳光如水般音符一样灿烂地流动,天那么蓝,连一丝浮絮都没有,像被过滤了一切杂色,瑰丽地熠熠发光。

  在这样一个美好的下午。一个小女孩蹦蹦跳跳地走在放学回家的路上。就在她离家不远的地方,“嗖”的一声从空中飘来一个不明飞行物,“砰”的一声落在了垃圾桶旁边,把小女孩吓得目瞪口呆。“妈妈投中了吗?”一个稚嫩的声音从楼上传出来。

  小女孩皱着眉头来到了垃圾桶旁,她发现垃圾桶内空空如也,垃圾桶外五颜六色的垃圾“堆积如山,”旁边的树上还挂着几个彩色的“小旗”。

  小女孩皱着眉头弯下腰,一点一点地拾起地上的垃圾,将它们扔进垃圾桶。“你在做什么?”一个洪亮的声音响起,小女孩抬头看见她的同学小强站在面前诧异地看着她。小女孩说明了原因。“让我来帮助你吧!”小强坚定地说。经过他们俩地奋斗,垃圾都回家了。垃圾桶张着大嘴说:“我终于吃饱了。”

  小女孩和小强相视而笑。这时小强从书包里拿出了纸和笔卸了几个大字--文明只差一步,贴在垃圾桶上。

  这个故事虽然只是来自一组看似简单饿漫画,却引起了我的思考。这组漫画通过生活中一件平凡的小事谴责了那些乱丢垃圾的人,同时还提醒人们要讲文明,不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。保护环境,人人有责。

五年级启示的作文 篇10

  在我的童年生活做过了许许多多的趣事:用刀割伤了自己的手,还未买到的“随便”冰棒,坐着睡着了......但是最令我记忆犹新的就是那次我把娃哈哈(矿泉水)买成了娃哈哈(牛奶)。

  一次,我正准备去买东西,但是姐姐也要买东西,姐姐撒娇着对我说:“好弟弟也帮我买一点东西吗!毕竟我也是你姐姐吗!"我听后也觉得有点儿道理并答应了“皇后”姐姐的命令。

  “姐姐----你要买什么东西呀----”我在楼下“声嘶力渴”的喊叫着。

  姐姐说:“你帮我买一瓶娃哈哈,我要用来拌饭吃。”

  我听后心中一头雾水,心想:娃哈哈(牛奶)怎么可以用来拌饭吃呢?是不是姐姐说错了呢?可......反正“皇后”姐姐都说了,应该可以用娃哈哈(牛奶)拌饭吃的吧!

  我以每秒一米的速度冲出家门,直奔小店中去寻找这位娃哈哈(牛奶)“大明星”并将它“收买”给我。

  来到小店我又气喘吁吁地拿了一瓶娃哈哈(牛奶)并将钱给了阿姨,又兴高采烈地走在了回家的小路上,嘴中还时不时的哼几首小曲儿,令我觉得回家的路十分的漫长。

  回家后我将娃哈哈(牛奶)给了姐姐,却另姐姐哭笑不得,姐姐说:“我要买的是矿泉水。”我听后只好尴尬地点了点头。

  在这次的趣事中让明白了一个道理:无论做什么事都要挺清楚后再做。

【五年级启示的作文】相关文章:

启示五年级作文09-28

启示五年级作文08-23

五年级漫画的启示作文12-03

跳绳的启示五年级作文05-23

蚂蚁的启示五年级作文05-17

蜘蛛的启示五年级作文08-17

钓鱼的启示五年级作文08-16

五年级作文:读书的启示08-10

我的启示五年级作文08-04

小学五年级启示作文10-12