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我的老师五年级作文

时间:2022-06-19 10:04:56 五年级 我要投稿

实用的我的老师五年级作文集锦8篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的我的老师五年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的我的老师五年级作文集锦8篇

我的老师五年级作文 篇1

  老师就像一盏明灯,照亮我学习的道路;老师犹如一叶扁舟,载着我遨游在知识的海洋;老师好似一根“冰棍”,把我们解救于水深火热的各种不懂不明白之中。每个人都会期待自己有一位这样的“救世主”,而我也一样,期待着这样一位“救世主”。

  从上学期起,在我妈对我小升初的焦虑下,我也加入了大军中,经过反复比较过后进入了戴氏教育泸州大山坪校区学习。有幸在戴氏教育泸州大山坪校区遇见田玲老师,她身材高挑,一头长长的秀发,亭亭玉立。她可厉害了,不仅是泸州作家协会会员,而且还是泸州新闻网版主,她的小说,诗歌,散文等作品在杂志报刊上发表了七百余篇,还得过许多奖项,这让我惊叹不已!

  别以为田老师诸多光环加身会如骄傲的孔雀一样,我们的老师她平易近人,会根据班上每个学生的实际情况认真准备教案。上课时,她会专攻我们的弱点——写作以及现代文阅读理解、文言文阅读理解,古诗词鉴赏,她会不厌其烦地为我们讲解。每次上课,老师都会给我们普及许多写作和阅读的知识,写作文时也会耐心地启发我们,帮助我们激发灵感,让我们的思路更加清晰。下课的时候,她非常关注我们的情绪,看到有同学心情低落时,都会仔细询问原因,为我们排忧解难。田老师很有耐心,遇到不懂的问题我经常夜里还在“骚扰”她,尽管已经忙碌了一整天,可是只要我在问问题,不管多晚她总会第一时间为我讲解。

  以前我在班上的成绩一般,来戴氏补习前只能考八十几分,老是在90分前止步不前。可是,在田老师的教导帮助下,上学期末考试我竟然考了全班第六名!我想,要不是学校的老师和田老师的谆谆教导,我怎么能取得这样的好成绩呢?是你们的辛勤培育,让我迅速进步起来。为了鼓励我的学习积极性,老师还在一天的忙碌后,在深夜里将我的作文打成电子文档拿去报社投稿,看着我的作文变成铅字出现在报纸上,我别提有多开心了,在心底我对自己说以后一定要更加努力学习,写出更多的好作文,回报老师殷切的期望。

  老师,您好比一根蜡烛蜡烛,燃烧了自己照亮着我们;您好比一颗启明星,在我学习的路途中为我照亮前程;您好比一位工程师,在这片土地上筑造完美的建筑。在教师节来临之季,祝您节日快乐,事事顺心!

我的老师五年级作文 篇2

  瞧,讲台上那个身着连衣裙,脸上带着微笑的人。你猜,她是谁?对了,她就是我的语文老师一一王老师。王老师有一头乌黑亮丽的.秀发,一对弯弯的眉毛,一双炯炯有神的眼睛好像会说话一般。对了还有嘴巴,能说会道的,嗓子也特别洪亮。

  说起王老师,嗯,还不得不说王老师给我们上课的时候。有一次上课,王老师在讲台绘声绘色地讲着课:“第一问”老师的声音戛然而止,我们却仍在发呆,直到王老师提出一个问题来,我们才回过神来,赶紧举手回答,王老师叫了一个同学回答,那位同学回答完问题后,王老师满意地点了点头,笑着说:“嗯,你回答得很好,请坐!”说完,又给我们讲起了课。讲到健康是生命之本,王老师咳嗽了一声,严肃地说:“合理的生活作息是很重要的,你们知道吗《滚蛋吧,肿瘤君》那部电影吗?就是……”王老师又眉飞色舞地讲了起来。王老师的声音戛然而止,我还沉浸在我的思绪里,没有回过神来,直到同桌用手捅了我一下,我才回过神来,原来不规律的生活作息会带来这么大的后果。

  突然,王老师一拍手,又笑眯眯地提出了一个问题,并且还让陈副回答。人人皆知,陈副是我们班出名的捣蛋大王,不仅成绩不好,还爱闯祸,老欺负人。当时全班都笑了,陈副也不知所措地傻坐在那儿。王老师伸出手指放在嘴边轻轻的发出“嘘”的一声,并慈爱地看着陈副,好像在说:“我相信你,你一定能行!”陈副慢吞吞地站起来,红着脸,结结巴巴地说出了自己的答案。但很可惜,陈副回答错误,不过王老师并没有骂他笨,而是温柔地说:“没关系,陈副,下次努力!好了,你坐下吧!”接着又给我们讲起了课……

  每当看到王老师,我的脸上就会不自觉地露出笑容,我喜欢这样的老师!

我的老师五年级作文 篇3

  提起我的班主任张老师,真是无人不知,无人不晓。衣着朴素,相貌普通,在人群里最不起眼的一人,但她却让我们全体学生佩服得五体投地,我对张老师更是敬佩有加。

  张老师十分严肃,但她严肃中饱含着期待,催我们奋进;话语中蕴含着道理,让我们折服。尤其是她那事事拔尖,永不服输的精神,无时无刻不在影响着我们。

  记得一次语文评优课前夕,张老师细细揣摩,精心备课,每天都是很晚才回家。她还向差生请教,询问他们对课文不理解的地方,然后再修改教案。有的同学劝她:“老师,不要太辛苦了,重在参与嘛!”“不,既然做,就要做得最好。”张老师充满自信地说。张老师勇闯三关,最后终于夺得了“市一等奖”的桂冠。

  还有一次,学校举行班级长跑比赛,有的同学对这次长跑没有信心,还有的怕累不想跑,张老师鼓励我们:“我们最大的敌人就是我们自己,说一声我能行,咱们一定会取得胜利!”张老师竟和我们一起跑起来,同学们深受感动,士气高涨,最后终于取得了全校总分第一名的好成绩。

  张老师的故事很多很多,在张老师的耳濡目染下,我们的信心越来越强。是呀,山再高,我们不能退缩,超越自我是成功的秘诀。“事事拔尖,永不言输”,这是我们从张老师身上获得的受益终生的人生真谛。

  我敬佩您——事事拔尖,永不言输的老师!

我的老师五年级作文 篇4

  我喜欢什么样的老师?这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说,男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师;女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师;不过我喜欢这样的老师……

  我喜欢知识渊博的老师,只有老师拥有丰富的知识,才可以传授我们更多的知识,才可以让我们在社会上立足。

  我喜欢活泼热闹的气氛,所以不喜欢像白开水一样的老师,把课堂搞得死气沉沉的,对我们的学习也没有好处。当然,老师在课堂上是少不了幽默的语言的。

  我喜欢开动脑筋,多转几个弯再到终点,而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲,也要给我们留下想象的空间。

  我喜欢公平,所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬,这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵,所以请不要践踏。

  我喜欢可以和同学们打成一片的老师,这样,学生与老师之间就不会有隔膜和矛盾。老师就是我们的大朋友了,有什么心事都可以和老师谈谈……

  我这个人对下课铃声有特殊感情,所以老师不可以拖堂哦!老师经常教我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,虽然只是下课的十分钟,但也是时间嘛,我们也应该好好珍惜的。

  这就是我喜欢的老师。

我的老师五年级作文 篇5

  面容清秀,眼睛明亮——这,就是我的滕老师。

  开学第一节课,她就让我们养成了记笔记的好习惯。“拿出红笔,开始记笔记。记在课本第一页上。”说完便在黑板上写下自己的名字、电话和邮箱。接着,井井有序地列出了上课以及作业要求,并且读起来朗朗上口,我很快就背过了。我暗叹她做事的条理有序。

  她喜欢朗诵。在讲《春》那篇文章的时候,她给我们示范怎样朗读:有时提高声音,嘹亮地读,如歌唱家引吭高歌;有时放低声音,轻轻地读,仿佛在晨炼时的自言自语。渐渐地,我们也学会了朗读课文,喜欢朗读,也渐渐地喜欢上了她。

  她讲课生动,充满了感情色彩。记得开学后不久,她讲《秋天的怀念》时,声音由小到大地说:“在那年秋天……”转而,说着说着声音又低沉了下去:“那人,早已不在……”我们都知道她未说完的话,也都知道她为何停下来。整个教室变得十分安静,有风吹来。

  文言文很难学,但她总有妙招。她就特地带着我们掌握学习文言的方法,让我们记下加字法、换字法等,还让我们在检测本上再写了一遍,才放心。令我印象最深刻的,还有让我们记的《论语十二章》的笔记了。“之”的五种用法,她依照字数由少到多的原则排列了顺序,第一种用法一个字,第二种用法两个字……语言简洁,便于记忆。

  这就是我的滕老师。

  老师,感谢您为了我们付出了那么多,我们喜欢您。

我的老师五年级作文 篇6

  从小学到先在不知有多少老师教过我,但我最怀念的是我的小学五年的班主任老师。他姓,张名风。长着一头与黑的头发,身高一米七左右,休重未知,不过我估记因该是一百多斤,戴着眼镜,显的很文质彬彬。我在的那一班的学生都很怕他,因为他的扔粉笔很厉害,说起这件事,还是我最惨了。

  事情是这样的:我的同桌是一个上课说話王,上课前十分钟他还不说話,但时間一过他就和几位同學说了起来,老師发現了,就说:“上课不要说話,要认真听讲,”但是他们就跟没有听间一样,还在悠闲地说着话,两分钟后老师又发现了他们在说话,又说:“上课不要说话,要认真听讲!”可是他们还在说着,几分钟后老师又发现了他们在说话,老师忍无可忍,立即到讲座上拿起了一个粉笔朝我同桌扔去,一声“啊”的声音,打破了课堂上的安静,但是没有扔到我同桌却扔到了我的眼睛,老师赶紧下来看“伤势”,还好没有什么事,然后,我同桌被老师拿到门外听讲。

  经过这件事情,老师一直在教室练习把粉笔扔到每个人的板凳上,我和几个人在教室门外偷看,有个人差一点笑了出来,幸好被我捂住住了,最后我们都哈哈大笑了起来,我们都在地上打滚,因为太好笑了!第二天我们又准备看老师笑话,但是老师这次是十发十中,百发百中,我和我的小伙伴们都惊呆鸟!

  第二天,又发现我同桌在说话,这时,老师没有提醒,直接扔粉笔,一扔,正中他头上,另外几位同学也是。同学们哈哈大笑了起来!

  这就是我的班主任老师——张风,还有你们一定想知道我同桌的名字吧?但是我不能告诉你们,是他说的。

我的老师五年级作文 篇7

  我最尊敬的一位老师,他就是我的数学老师——孙老师。他不胖也不瘦,皮肤有点黑,但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛,眼睛上戴着一副眼镜,他就是我的数学老师。

  我钦佩孙老师的敬职敬业,无私忘我。在孙老师的生活中,除了工作还是工作;在孙老师的心中,除了学生还是学生。孙老师总是每天精神抖擞地早早来到学校备课,他带来了我们的希望。午休时间他总是独自在办公室里提着红笔,时而锁眉沉思,时而“刷刷”行笔,他的背影成了我记忆中最大的雕塑;在夜深人静之时,孙老师灯下工作的身影还在若隐若现,他的剪影上缀满了耀眼的星星。孙老师的每一天,都是如此重复着,他总是把自己全部的精力和时间倾注在我们身上,他的深情如暗流时常涌现在我的心底,也在他的额头刻下了不朽的痕迹。他常对我们说:“要不,我就不当你们的老师,只要我一日当你们的老师,我就会尽心尽力地把你们教好。”老师就这样用行动履行着他心中神圣的天职!

  孙老师成了我心中永不熄灭的明灯,也成了我眼中最美的风景。

我的老师五年级作文 篇8

  夜,静静的,校园里仍有一处散发着微弱的光辉,那是一个埋头工作的身影。她有一头长长的黑发,扎着一个漂亮的马尾辫子。月牙似的眉毛下有一双葡萄大眼睛,小巧玲珑的鼻子下有一张樱桃小嘴,笑起来露出两排洁白的牙齿,显得她更加朴素纯洁。她是谁?她就是我最敬佩的数学老师—何老师。

  何老师对待工作非常认真。每天晚上的家庭作业都是老师亲自改的,上课做的题她也会一一给我们讲解,如果有同学不会,她从来都是不厌其烦的讲到同学们会做为止。有一次上课时,同学们等了好久都没见何老师来,就在同学们焦急万分的时候,“咚咚咚”一阵急促的脚步声把何老师送来了,只见她脸色苍白,手里还提着一大包药,见到此景,同学们都感动了,老师竟带病为我们上课。上课时她仍像平时那样讲的绘声绘色,刚才的不适一下烟消云散,望着精力又充沛的老师,同学们悬着的心放下了。

  何老师不仅对工作尽职尽责,还十分的风趣幽默,她脸上的笑容永远那样的灿烂。

  记得有一次,何老师给我们上体育课,让大家玩一个特别的游戏——帖烧饼。老师细心的给同学们讲了一遍游戏规则,又分成男女两队,游戏便开始了。只见我们“短跑健将”赵银含自告奋勇地站了起来,向同学们发起挑战,而“长跑冠军”胡鑫源也不甘示弱,前来应战。大家都期待这场激动人心的比赛,胡鑫源追得赵银含落荒而逃,弄得大家捧腹大笑,赵银含眼看自己要被追上了,赶紧找到了位子坐下,这场“猫鼠之战”终于结束了。同学们玩得不亦乐乎,何老师也舒心地笑了。

  夜,仍旧那么静,何老师的屋子里仍散发着微弱的光辉,那埋头工作的身影仍在那里。那是老师敬业的身影,那是关心同学们的身影!