我的五年级作文

时间：2022-06-17 08:59:11 五年级我要投稿

关于我的五年级作文汇编10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我的五年级作文10篇，欢迎大家分享。

关于我的五年级作文汇编10篇

我的五年级作文篇1

　　每个人都喜欢做美美的梦，我就是一个爱做梦的少年。

　　在梦中，我是一位发明家。

　　我，观察大自然，常常思考如何为父老乡亲服务。终于有一天，我成为一位出色的发明家，为家乡的人们制造太阳能汽车，充分利用资源和解决环境问题。为人们发明防毒和无害烟等工具，让人们生活的更加美好。

　　在梦中，我就是人们信任的大使。

　　记得有一次，我来乡村做客，看见人们耕地，我不由的想到，为什么不可以帮助他们发明一件比较好用的工具呢，观察稻田和结合现代技术，我发明了机器播种水稻，这种机器完全不用农民伯伯们亲自动手插秧，就可以把水稻种的很好，科学，应该为人们带来更多的方便与财富。

　　看到养殖阿姨愁眉苦脸，因为养鱼得不到好的收获，赤日炎炎或者狂风暴雨，都给鱼苗带来了损坏，我想到为他们发明能够遮挡一切恶劣天气的机器，就像大树一样为底下的小草遮挡烈日、暴雨，这个机器随时能收能开，方便好用，只要一个按钮就可以控制一切。

　　人的天职在于勇于探索真理，梦中的我给大家带来了快乐，我相信，只要努力，梦一定会成为现实。

我的五年级作文篇2

　　我们下楼出了院子就是白石公园。那儿很大很大。一踏进宽阔明净的广场就像是展开了翅膀，自由自在地飞来飞去，视野豁然开朗。如果是晴天，更显示广场的宏伟敞亮。无数来往的人群汇集在那儿，跳舞，抽得螺，滑旱冰，写水字，那儿是娱乐场，体育馆，书法轩。我呢，除了这些，我还喜欢去那里玩空中飞燕，充气水里划船，在“吉尼斯城堡”疯狂。那儿，我们可以尽情地挥霍着我们的畅快。

　　广场的四周一年四季都转换着茂盛的花草树木。公园有很多林荫道，花圃，草囿，每一处都是那样的新鲜，整齐，漂亮。漫步在园林道上，花香缠身，绿树成荫，清润的空气直入肺腑，沁人心脾。鸟儿也喜欢那儿吧，我常觉得我走到哪，哪里就能听到清脆的鸟叫声。惬意的舒爽让我流连忘返。

　　那里总有令我兴奋的新面貌。记得有次作文写到未来的白石公园会有铮亮光滑的木椅。（因为我玩累了不想坐石板凳嘛）没想到几天后我的愿望就实现在眼前。那崭新的橙色木椅光滑舒适，我那时太激动了，为“未来”意想不到的降临而高兴。公园有个湖，当然也是很大。湖上有座桥，给桥下的锦鱼喂食是我小时候的乐事。有段时间我没去那儿，一去又是喜出望外。一串风光带围绕湖岸边浮在水面上，微波荡漾，犹如一条长长的绿色绸缎在舞动。惊奇的愉悦在那儿经常会出现。湖中央有座喷泉，也是我没有料到的。夜幕降临，轻纱一般的水雾高高喷起，又缓缓落下，五光十色，变换无常。梦幻般的绚丽让我好像在童话中的水晶宫殿里陶醉。还有那健身场就是我的娱乐场。各种各样的健身器材我都能可潇洒地体验，玩得筋疲力尽才依依不舍地回家。

　　公园不仅新潮，还很文明。有次我看见一只可爱的小狗，忍不住逗它，没想到那干净如明镜的地上竟有一团粑粑。这时一个爷爷弯下身用一张纸包住狗屎丢进垃圾箱，还用纸搽干净地面。还看见过一个阿姨随手丢了一团纸在身后的地上，她身边的一个大约三，四岁的小女孩跑过去，捡起纸团扔到垃圾箱里，还一本正经地对阿姨说，乱扔垃圾是不文明的行为。阿姨的脸都红了。白石公园真的清彻。每天我去上学，就会看见园林工人和志愿者在紧张地忙碌。打扫，冲洗，修整。就是有了那些文明使者，文明卫士，白石公园才永远亮丽着。

　　我在公园边长大了，玩大了。我爱它的宽大，爱它的风采。我愿永远做它的文明使者，做它美丽的卫士。

我的五年级作文篇3

　　在祖国浩瀚的历史长河中，曾经涌现出了两位伟大的词人：纳兰性德与李煜。他们都有着一手绝妙好词，但是他们的风格却截然不同，有着天壤之别。

　　纳兰性德是，能文能武，是清朝宰相明珠的公子，更是清朝史上一位赫赫有名的文人。他的诗词有着一番独特的腔调，那就是哀感顽艳、情真意切、感人肺腑，令人不忍流泪。因为他的恋人未得，爱妻去世使他受到了重创，造就了他的词充满了哀叹伤悲。他用自己的文字向大家述说着内心的惆怅，他的字里行间透露着热爱祖国的浓浓心意。纳兰性德的词风凄切婉约，因此被称为“千古伤心”词人。

　　李煜是一位在中国词史上占有一席之地的名人，他对琴、棋、书、画一丝不苟，样样精通;唯独对治理国家一窍不通，所以他被人们称为“亡国之君”。他的词也别有风味，李煜的词抒情，就是善于从生活实感出发，抒发自己的真情实感。他的词很深奥，你随意的看，根本看不懂他在诉说着什么;只有细细地品味，才能明白词的真正内涵。因此，李煜被后人称为“千古词帝”。

　　在中国的文学史上，纳兰性德与李煜都占有崇高的地位。所以，后人对他们的评价都非常地高。

我的五年级作文篇4

　　创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西。

　　看着其他同学和朋友家中那美丽的风铃，我多次请求妈妈为我买一个，可都以失败告终。既然不让我买那我做一个便是！我找到了许多丝带就做——“丝带心形风铃吧”！

　　首先我剪去4条长一厘米的彩带，接着将对折后的`4条彩带依次穿入最后穿完后拉紧,像"+"形。再将"+"形的4个长出的边向上对折，并拉紧。取长的1条乡下折出1个三角形,再向上折出1个三角形 ,并将其余3条彩带也折。将刚插入的4条长彩带个1正方形望下穿,也将其余3条彩带也穿入.形状像“#”形，折出这样的三角形18个。先取两个“#”形，将两边的两条彩带连接在一起，再取6个“#”形依次连入，可构成一个环形，再将环形上部的两个“#”形中间的部分往下按，下面的对称的部分也往下按，大概可构成“桃心”形。取2个"桃心"，再他的上部的对称位置分别接入，在其相另的部位连入。再取1个“#”,在中心处连入，将"桃心 "翻过,用同样的方法,将3个“# ”连入，另取2个“#”形，16条边都连接,大概可构成圆球形，做2个即可。再用一根细线将圆球、“桃心”形串起来，在线中间可串一些用彩带做成的五角形、粽子等。一串美丽的风铃就完成了。还得到亲戚朋友的称赞！

　　我尝到了创造的乐趣。创造是美好的享受，还是愉快的分享。让我们迎着创造的方向前行！

我的五年级作文篇5

　　上小学以来，我学过的课文许许多多，但我喜欢的就是数《推敲》了。诗人贾岛去长安城郊外拜访好友李凝，正巧李凝不在。回去的路上，贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”字不妥帖，便反复吟哦。最后，韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。

　　读完这篇文章后，我觉得贾岛这种反复推敲的精神，是我们小学生应该学习的。

　　记得五年级的时候，程老师教了我们一首诗《过故人居》。在解释诗句的时候有一个词组“一抹彩霞”？不是叫做“一片彩霞”的吗？这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢？我的脑海中不时出现这一疑问。我拿出抽屉中的字典，可是仍没有查出任何“蛛丝马迹”。于是我把这些问题藏在心里，等着下课去问程老师，让程老师来解答。

　　终于盼来了铃声，我抱着字典满怀希望地来到程老师面前。我把自己的想法跟程老师说了，并把字典上“一片”和“一抹”的解释翻给程老师看。

　　程老师看了之后，紧锁看眉头，眼睛紧紧地盯着我翻出的字典上的解释，很快上课铃响了，程老师对我说：“你先去上课，我再想想，等下课的时候再告诉你。”

　　第二课下后，我急冲冲地跑到程老师面前，问程老师想出来没有？程老师对我说：“我觉得都是一样，都是量词，都是起修饰‘彩霞’的作用！”我听程老师说的也的道理，点了点头，可不一会儿，我突然想到了什么，茅塞顿开。我兴奋地对程老师说：“程老师，程老师，我想到了！‘一抹’是指天空中淡淡的小部分，而‘一片’是指天空中的一片，而且给人的感觉是浓浓的。”程老师听了连连头，笑得眼前眯成了一条线，还一直抚摸着我的头直夸我爱动脑筋，夸得我心里甜滋滋的。

　　“推敲”让我享受到乐趣，只有善于推敲，喜欢推敲的人才能不断提高。

我的五年级作文篇6

　　在暑假，我在广州最喜欢吃的就是妈妈做的可乐鸡翅了。可乐鸡翅很好吃，但做起来却很复杂，就是因为复杂，所以我在妈妈的指导下开始学习这一道菜。

　　我先把锅放在水池里，拿起抺布，涂上清洁精，把锅洗得“洁白发亮。”然后在锅里放一点水，把鸡翅放在里面，架在火炉子上，把火打开，把抽油烟机打开。这样，我的第一步就完成了。

　　我做事很笨，切肉都不会。把鸡翅从锅里拿了出来后，在肉上切几条口，可鸡翅“它却不听话”，在我的刀切下去时，它就在桌子上到处乱跑，打我耍的团团转。我把切好了的鸡翅放在一个碗里，在里面倒入酱油，让酱油通过口子进入鸡翅内部，这使鸡翅的表面味道鲜美，而且连鸡翅的里面也“入乡随俗”了。

　　鸡翅的味道不仅要好，而且它我外表的模样也要引人入胜。先把锅里倒入油，然后放入最重要的作料——盐，因为这会使鸡翅“黄金亮色”。当盐和油融合的时候，就把主菜——鸡翅放在锅里两面煎，不一会儿，黄色的鸡翅就“翻脸”变成金色的了。

　　最后的一步也是为了使鸡翅更加美味而执行的了，拿出了从超市里买回的可乐，倒入了一小半，鸡翅又在锅里“翻脸”从金黄变成了金里带黑的顔色了。我想一定是可乐的作用吧！可是我也没想到，锅里的汤也“翻脸”变成了黑色了。

　　可乐鸡翅的美味和顔色得到了我的关注和爱戴。

我的五年级作文篇7

　　我十分调皮捣蛋，虽然我有些优点，但总改不了这些坏习惯。奶奶说我是世界上最调皮的人，我觉得也对，因为我有自知之明。我调皮还是有些乐趣呢！不妨来听听。

　　那年我才四岁，一天，奶奶带我去商店走走。我看见比我大差不多10岁的小学生在离楼下有四阶梯是，就跳了下去，令我惊讶的事，这个小男孩竟然安然无恙。我想：我也要来试试。说干就干，我走到离楼下有五阶梯，挣脱了奶奶的手，然后跳了下去。“啪”的一声。我摔了个狗啃泥。“哇哇哇，呜呜呜……”我哭了起来，头上肿起了一个大包，我痛极了。把奶奶吓得不知到要怎么办才好……

　　都是因为我好奇，才会有这样的结果，但人也要有好奇心呀！正确的说就是因为我的调皮……

我的五年级作文篇8

　　从一年级到现在，我上了多少节课早已无法算清。然而令我印象最深的，也就是我最喜欢的一节课，却是一节劳技课，大家也许会不信，那就听我来讲一讲吧。

　　那天劳技课的预备铃刚响，我就满心欢喜地坐到了我的座位上，用期待的目光等待着劳技老师的来临，希望今天布置的劳技作业能使我感兴趣。不一会，劳技老师就拿着一大捆劳技材料走进了教室，用他富有磁性的声音对大家说：“同学们，今天你们在这节课上要做一个笔架，参照物由你们自己决定。”我一听又惊又喜，眼睛像通了电的灯泡，蓦（mo）地亮了，我要做一个可爱的海豚笔架。

　　材料发下来后，我便在小木板上画了一个快乐的小海豚，然后就用锯子使劲地锯了起来。好不容易把这只海豚锯了下来，接着就将它的边缘打磨光滑。我想这样应该可以完工了吧。可是发现，海豚笔架却怎么也站不稳，更别说把笔搁在它上面了，这可怎么办呀？忽然，我想起了数学老师在课上说过三角形具有稳定性，我心想：木板太薄了，当然站不稳，如果让笔架的底座变成一个三角形，那它不就稳定了吗？于是我灵机一动，在锯下来的木板里找出了两块小木条，把它们定在笔架后面，让笔架的的支撑面成为一个三角形。终于一个牢固的海豚笔架呈现在我的眼前了。

　　我喜欢这节劳技课，是因为它不仅培养了我的动手能力，还让我明白了，遇到困难并不是要逃避，而是要用学过的知识老解决它、克服它，这样才叫做“学有所用”。

我的五年级作文篇9

　　就像七色的玻璃折射出的七彩的阳光，我们每一个人都有各自不同的闪光点，有的天资聪颖；有的心灵手巧；有的多才多艺……而我虽没有与之可比的高人一等的才智，却有一颗助人为乐的温暖的、善良的心。

　　记得一年前的一天，在上学的路上，突然看见有一位小妹妹正在很着急地寻找着什么东西，我连忙跑过去问：“小妹妹，你在找什么？”小妹妹说：“妈妈给我的30元的书费让我不小心给弄丢了。”说话间眼中巳出了泪光。我说：“别着急，姐姐帮你找。”于是，我们满大街地去找，可是快到上课的时候，也未能找着。这时小妹妹开囗说：“姐姐，别找了，找不到的，巳经快上课了，你快上课去吧！”我摇摇头，仍旧在低头找。正在这时，一阵大风吹来，地上的东西全都被吹起来了。忽然，我看到有两张纸正飘在半空中，我连忙跑过去看了看，果然正是这30元钱。我将钱捧在手里惊喜地说道：“找到了。”这时小妹妹听到我说的话，急忙跑过来，接过我手中的钱激动地说：“姐姐，谢谢你！”望着小妹妹高兴的样子我心里感到暖暖的。这时，同学小明跑了过来，气喘喘吁吁地说：“你怎么在这儿，老师都发火了。”说完，我便与小明赶往学校，刚进教室老师就很愤怒地说：“你怎么回事，巳经快九点了，你这个班长是怎么当的。”我急忙向老师解释说：“老师，不是这样的，我在……”于是，我就将在路上发生的事一五一十地向老师作了汇报。本以为老师会说我多管闲事，没想到老师听完我的解释，没有大加责备，反而让全班同学都向我学习。那时，我的心里暖洋洋的。

　　还有一次，我放学回家，这时天巳接近黄昏，正当我急急忙忙地回家时，突然发现前面有一位白发苍苍的老奶奶。咦？这不是广场旁的李奶奶吗？她吃力提着一大筐蔬菜，走得很缓慢，豆大的汗珠从她的额头上滴下来。看到这种情境，虽然还有一大堆的作业在等着我，但我仍旧义无反顾地跑到李奶奶面前说：“李奶奶，我来帮你一把吧，这么重的菜，前面还有很长的路呢。就让我来帮你提吧！”李奶奶听后，慈祥地对我说：“佳微，谢谢你，天快黑了，你妈妈一定在等你，你还是赶快回家吧，别让你妈妈担心。”“没关系，就让我帮你提回去吧。”于是我一边扶着李奶奶，一边接过李奶奶手中的菜。走了一会儿，我感到胳膊很疼，脚也很沉，这时，我好想放下菜筐，休息一会儿，可是为了不让李奶奶担心，我只好装作很轻松地往前走。过了十多分钟，我提着菜筐终于将李奶奶送回了家。临走时，李奶奶留住我说：“等一会儿。”过了一会儿，我看见李奶奶手里拿着一把手电筒走了过来，“孩子，路上很黑，回家时用它照明，一路上小心点，谢谢你，佳微。”“李奶奶，再见。”

　　回家的路上天色巳经很晚了，但是，李奶奶的手电筒发出的光芒让我感到路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我心里一片温暖。再加上，自己做了一件好事，心里美滋滋的，像吃了一块糖果似的，很甜很甜。

　　回到家，妈妈问我为什么这么晚才回家，我将事情告诉了妈妈，妈妈竖起了大拇指，对我说“你做的棒，妈妈为你感到骄傲。”说完，妈妈笑了，我也笑了。

　　我就是这样一个助人为乐的人，我喜欢帮助人，当我看到别人在自己的帮助下顺利地度过困难时，我就会从心底里涌出一股难以言说的幸福感、自豪感。因为我实现了我的价值，而且帮助别人，可以让我们更加亲密地在一起。助人为乐真好，我愿意在以后的生活中争取更多的时间去帮助需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！

我的五年级作文篇10

　　我在家可真够调皮的，眼珠子一转，就会冒出一个鬼主意。这不，今天晚上刚吃过饭，我发现妈妈进门时换下高跟鞋横挡在门口，刚把它放好，我脑子里闪出一个主意：妈妈的鞋喜欢放在最底层，而那里又有她的一双旧高跟鞋和一双新高跟鞋，颜色和款式又相近，我何不……说干就干，我把鞋架上妈妈的一只新鞋和一只旧鞋摆在一块，放在了鞋架的最底层，，而另一只新鞋和一只旧鞋在上层的鞋盒里。干完了这些，我就乐滋滋地回房弹钢琴。一个小时后，忽然听到门外“咚咚”的敲门声。我急忙去开门，果然是妈妈回来了。低头一看，妈妈脚上的确穿着一只旧鞋和一只新鞋。我强忍住笑，问妈妈：“妈妈，你不是去玩儿了吗？怎么又回来了？”妈妈的脸红了，急忙说：“没留神儿，穿错鞋了……”这时我再也忍不住了，指了指妈妈的高跟鞋，哈哈大笑起来，妈妈似乎明白了什么，装出愤怒的表情，扬起了巴掌。我赶紧装出害怕的样子，从鞋盒里找出另外两只鞋，帮妈妈换上。妈妈放下扬起的巴掌，用一根手指头点点我的脑门，说：“小心点儿，下次再敢‘陷害’你老妈，哼！”话音刚落，就高高兴兴地出去了。

　　瞧，我就是这么一个调皮又可爱的孩子！

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