实用的五年级动物的作文汇总八篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的五年级动物的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级动物的作文 篇1
星期天，是个阳光明媚的好日子，我和同学们一起去了长沙生态动物园。
走进大门，经过狮虎馆便来到了大象表演场，大象的表演十分有趣。园里有五只大象：有的用两只后脚把自己笨重的身体给支撑起来，后脚的中间还坐着一个人，大象颤颤微微的，我们真为他捏了一把汗，万一大象没站稳，底下的那个人成肉饼了；有的踩着梅花桩，庞大的身躯这时游刃有余，在桩上来了个180度的旋转；有的用象牙把人顶起来，任人在上面大喊大叫，大象毫不理会；还有的大象张大嘴巴，让人把脑袋伸进它的嘴里，然后再从大象嘴里缩回来。看到这个惊险的环节时，我激动得连心脏都要蹦出来，生怕大象闭上嘴。最有趣的是大象还可以打篮球呢，它用长长的鼻子卷着球，撒开四腿，努力地把球放进篮筐里，比姚明的命中率还要高。
看完了大象精彩的表演，我们又来到了鳄鱼馆。进了鳄鱼馆，最引人注目的是扬子鳄，扬子鳄有三条，一条在水里睡大觉，偶尔动一动粗壮的尾巴，另外两条躺在石板上，跟第一条一样懒。我心里直想：鳄鱼太懒了，我们可不能学它。
走出鳄鱼馆，进入了大熊猫馆。两只可爱的大熊猫躺在玻璃窗后面，要知道，大熊猫可是我们中国的国宝，地球上只有我们中国才有它生存的野外环境，别的国家连根大熊猫的毛也找不到，有大熊猫更是天方夜谈了。那两只大熊猫旁边有许多箭竹叶，因为大熊猫最喜欢吃箭竹了，大熊猫真是憨态可掬。
在动物园中，我最喜欢的当属车行区了，听说车是从动物中间穿行，想想都觉得刺激。我们上了车，我以迅雷不及掩耳之势抢到了最后面的座位。车行区入口是一扇坚固的铁门，上面有人控制开关。我们先来到了猛兽区，这里的动物品种繁多：有孟加拉虎、白虎、非洲狮、猎豹……非洲狮非常有趣，我们的车子靠近了它，它张开血盆大口，好像要吃了我们一样，好恐怖啊！
过了猛兽区，就来到了食草动物区，食草区的动物不计其数，有牦牛、驴子、绵羊、长颈鹿……绵羊刚刚从我们身边经过，不知道是谁唱起了“喜羊羊，美羊羊……”，让我们开怀大笑。
过了车行区，我们便游玩了整个动物园。下午五点，我们离开了动物园。可爱的朋友们，我还会来看望你们的！
五年级动物的作文 篇2
有一天，小鹿到了另一个森林来散步。小鹿惊奇地想：“咦，这儿的树木怎样只有树桩，变得光秃秃的呢？”突然，小鹿听到一阵哭声，它顺着哭声走过去，原先森林里的小动物们在树桩旁哭泣，哭得可悲哀了！
小鹿走到小动物们身旁，问：“你们为什么哭泣呀？”小猴说：“原先这儿的树木长得葱葱茏茏的，树枝很挺拔，我们就在树枝上自由自在地嬉戏、玩耍，可此刻树木都被人们砍断了，我们没有嬉戏的地方了，让我们怎样运动呢？”话音刚落，小白兔说：“以前我们有绿油油的草地，此刻被人们割掉了，草地上鲜嫩的蘑菇也没有了，我们没有了食物，怎样生活呀！”这时，小鸟飞来了，说：“以前树枝就是我们的家，可此刻树枝没有了，我们无家可归了，叫我们怎样活得下去啊！”
小鹿仰望着天空，默默地祈祷：“人类啊！你们不要再伤害它们了，快去帮忙它们吧！还给它们一个幸福安宁的家园吧！”
五年级动物的作文 篇3
以前家里有一条可爱的小狗，我给它取名可乐，它是我最好的伙伴，它穿着白色的皮毛大衣，毛发竟然是卷起来的，一双大大的眼睛，更奇怪的是它和别的狗有些与众不同。它是没有尾巴的，有许多狗看见它就跑走，不想和它玩耍，这让他饭吃不下，水也喝不下。没有办法我一写好作业就和它玩游戏，我们的友谊渐渐深厚，让它重新有了活力。
有一次，它和爷爷去田里，爷爷在那儿种菜，而“可乐”却在泥地上跳来跳去的，让爷爷没法种菜了。正当爷爷要去打它的时候，我三步并一步，连忙冲向前去挡在可乐身前说：“你不许打它，它是我的好朋友！”爷爷见我如此保护“可乐”，便放弃打它的念头。它在我背后看到一清二楚，一时竟流下眼泪。那虽是一滴小小的泪水，却包含着对我的感谢，以及我和他之间深厚的友情。
还有一次，它把大便拉到了房间里，我小心翼翼地把它处理掉，怕被爷爷他们看到，又要打它了，它好像知道我心意，舔了舔我的手说：“谢谢你，我的好主人，下次我不会乱拉大便，我会拉到外面去的。”可是没过几天可乐就失踪了。
今天我看见有人在杀自家的小狗，这让我不禁想起了“可乐”：你最近过得还好吗？你在哪里？你真的快乐吗？
五年级动物的作文 篇4
假如你走进我的外婆家，你就会发现猫狗的叫声连绵不断，这是怎么回事呢？让我给你讲讲吧！
最近，我的外婆家迎来了几位新的成员――一只三个月大的黄白相间的小猫和一大一小两只狗，这两只狗大点儿的叫白娃子，小点儿的叫小花，而小猫的名字则叫咪咪。
自从这些小动物们来到外婆家后，整个屋子几乎闹得鸡犬不宁，常常都会发生猫狗大战。正所谓初生牛犊不怕虎，每次战争都是最小的咪咪挑起的。你别看咪咪才三个月大，但打架的本领却是数一数二的，一只猫对战两只狗却丝毫不占下风，有时还显得游刃有余。
记得有一次，我到外婆家去玩，刚走到田里，便看见咪咪迈着从容不迫的步子，在光天化日之下偷吃狗兄弟的食物，吃着吃着，尾巴还翘得老高，好像在说：“我就要抢你的食物，看你们兄弟二人能拿我咋地”，正所谓狗急跳墙，这一下子把平时战斗力很差的两个狗兄弟给惹急了，兵分两路照直就朝咪咪身上扑了上来，咪咪显然被这突如其来的.阵势给吓坏了，只好拔腿就跑，而狗兄弟俩则穷追不舍，白娃子在后面紧追不舍，而小花则从旁边进行包抄，咪咪眼见情况不妙，飞快地窜上了最近的一棵树顶，这下转危为安了，狗兄弟好不甘心，可也只能作罢，在这一回合的猫狗大战中，以咪咪完胜告终！
这就是我外婆家的小动物们，它们给我的童年留下了无尽的欢乐！
五年级动物的作文 篇5
我家里有个不会说话的朋友，它陪伴了我许多年。
它的样子十分可爱。两只蓝色的短短肥肥的耳朵，把它的脸庞衬托得分外可爱。它的眉毛又细又长，看上去清清秀秀的。一双大眼睛最有神了。即使你悄悄的瞟它一眼，它也能发现。这对大眼睛也很犀利，似乎能看出别人的心事。小巧的嘴经常是嘟着的，更是给它增添了一抹浓郁的有趣色彩。
它不仅模样可爱，陪我玩起来也非常可爱。一天下午，我玩着玩着，突然就想到了它。我想，它虽然不会说话，但也可以陪我玩呀!于是，我便二话不说，把它找来了。我拽了拽它的耳朵，问它：“你愿不愿意我陪你玩呢?”它一句话也不说，只是用它那亮晶晶的大眼睛看着我，仿佛在说：“好的，我愿意!”看着它可爱的样子，我忍不住抱着它，在它柔软的身体上蹭了又蹭。那天下午，它就这样温顺地陪着我，让我感到很安心。
它对染不说话，但带给了我很多愉快的记忆，它就是我的海马玩偶。我太喜欢这个不会说话的朋友啦!
五年级动物的作文 篇6
在课堂上，老师要我们观察一种小动物。本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。于是我回家后就到花园里去寻找。可是,我怎么也找不到这种小东西。最后,在爷爷的帮助下,终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。后来我把它们放在一个小盒子里开始仔细地观察。
它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身体就藏在这个房子里。我发现蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角,对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒,它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。
可是,蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点,我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里,把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶,我就把盒子盖严,去睡午觉了。当我醒来的时候,我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西 ,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看,盒子里有许多黑色的小颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时,这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是它那背在背上的保护着它的“小房子”,给人留下了非常美好的感觉。
五年级动物的作文 篇7
猫科类的所有动物我都很喜欢。因为它最主要的性格就是你怎样对待它，它就怎么对待你。我每次看见猫的时候，我就想起“你想别人怎么对待你，你就怎么对待别人”，正巧，猫就是这一类的。
我家养的所有猫都有一个共同之处，看见小孩就躲藏自己。因为他们玩猫，几乎把猫疼死，要么踩它的尾巴，要么把它泡水，要么把它从后两腿或前两腿或耳朵上抓住，就像挂在屠户面前的肉。甚至把猫举得高高的向墙上或地上扔，摔。所以他们看见小孩子就不敢接近。
我爸爸特别讨厌猫。有一天我问了他为什么，他就说：“猫这种家伙虽然特别可爱，特别灵活，但是它是一个两面派的家伙。人家捉住它就把它关在笼子里，给它吃的，养它几天，它就属于那个家了，而且它有点儿脏。”
对，每个人的意见不同，也有人不喜欢，也有人喜欢。反正我特别喜欢它。说它非常可爱，它的确可爱。它洗脸的时候蹲在一个地方，伸出柔软的爪子，把它舔湿了，然后像人洗脸似的两只爪子捋起自己的嘴巴来。它肚子饿的时候，用两只腿蹭我家里的每一个人，叫几声。还有它刚睡醒的时候，趴在地上伸懒腰，撅起自己的屁股，把身子拉得长长的。更可爱的是它打哈欠的时候，把嘴巴张得那样的大，好像要把整个世界吞到肚中似的。
我喜欢猫，我喜欢活泼可爱的猫。
五年级动物的作文 篇8
我喜欢乌龟，因为它天真，可爱，活泼。
有一次，我爸爸带我去逛街，我看到一家养鱼店，我连忙拉着爸爸过去，问：“你这儿有没有乌龟啊！”，那个店长说：“有”，我赶忙催促爸爸拿出钱包付钱给店长，店长把乌龟给了我，我高兴极了！
回家的路上，我小心翼翼的捧着盒子。我看着盒子里的乌龟，越看越喜欢，它就是我手心里的宝贝。这时小乌龟探出头来，好像在和我说：“我喜欢你！”。
到家了，我连忙把手上的乌龟装进纸盒子里，同时往塑料盒子里装了一点沙子和水，水是不能超过乌龟的头的，要不然乌龟就不能呼吸了。终于摆弄好了乌龟的窝，我把它放进这个我亲手为它制作的家。
“吃饭时间到了”我一说，乌龟马上盯着那块肉，好像十天没吃饭似的，我把食物放进盒子里，乌龟立刻狼吞虎咽的吃了下去。吃完后，乌龟还盯着我的龟 食，我没给它吃，它像发了狂一样的猛拍打水花，直到我再放了一些食物才停止。小乌很胆小只要一看到有人来它立刻缩到龟壳里。但是，小乌龟又很贪玩，它用它 的手不停的拍打沙子，清澈的水一下子变得浑浊起来了，它真是个调皮鬼。
它那么天真可爱、生气勃勃，我真喜欢它呀！
教师评语：文章语言朴实，对小乌龟较为了解，观察较为仔细。
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