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五年级的脚印作文

时间:2022-06-12 17:02:36 五年级 我要投稿

精选五年级的脚印作文三篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的五年级的脚印作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选五年级的脚印作文三篇

五年级的脚印作文 篇1

  顺着前人的目光眺望,最佳结果也只能是背影正所谓踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是亚军!

  生命只有一次,美丽只有一次.其实,一次也就足矣.关键是我们要把握住,一次的青春,一次的成功,一次的勇往直前,一次的轰轰烈烈,一次的无悔人生……都需要我们去努力做自己,走属于自己的路。让我们在这个世界上铺上一条属于自己的独一无二的路!

  不知从什么时候起,生活的节奏快了。我们,就像一只小小的陀螺,被老师、家长们用鞭子抽打,然后一圈一圈永无休止地旋转。所以,脑子里总有一根神经被绷得紧紧的。每天都是这样的,我们总是在努力地去模仿别人,走别人走过的路,想要尽全力做到最好,可总不行。因为你是永远无法模仿得和别人一模一样的。每个人都是不同的一颗星星,在天空中闪烁,或许你不是最亮的一颗,但那又怎么样呢?还不是一样照亮了一方小小的天空呢?

  你不必可以去模仿别人。因为你就是你自己,从来都很出众、很独特。生活本来是很自由、很美好、很快乐的,为什么我们一直都要去模仿别人呢?这样虽多了几分平衡,但也少了几分纯真!

  你不必刻意去模仿别人。更不需要来约束自己的心灵。生活总会教会我们什么该做,什么不该做。但是生活从来都没有约束我们的思想啊?试想,那个虽有智慧,但却没有思想的人生,将是多么悲哀啊!约束言行,但是千万不要约束心灵,天有多高,就让我们的思想飞多高。

  站在繁花铺满的小路上,四处弥漫着花的芬芳,耳边似乎还能听见蜂蝶的窃窃私语多么美好!

  难道你想走一辈子别人走过的路吗?

  你不想让这个世界留下自己的脚印吗?

  那你就应该站起来走自己的路!!!

  努力做自己!

五年级的脚印作文 篇2

  成长的过程,就好像在走一条长长的路,旁边的风景会随时间的迁移而淡化甚至改变,唯有深深浅浅的脚印始终留在身后,见证着我们从幼稚走向青涩,走向成熟。

  记得刚上幼儿园时,面对陌生的环境,陌生的人群,我整天哭哭啼啼,不肯上学,每天都需要爸爸妈妈连哄带骗的。但是随着时间的推移,我渐渐爱上了学校生活,那里有慈爱的老师,有一起嬉闹的同学,还有布置得五彩斑谰的教室,琳琅满目的玩具…………我和小伙伴们一起学习,一起游戏,一起午睡,在那里我学会了简单的数字计算,认识了很多字,和小伙伴们结下了深厚的友情,这段经历让我深深爱上了学校生活,是我成长道路上不可或缺的基础。

  除了学校,在公园、博物馆、游乐场,以及商场、超市等等许多地方都留下了我的脚印。记得有一次我和妈妈一起去一家小超市买些点心。我被货架上包装得很漂亮的一包巧克力糖所吸引,但是妈妈说我在换牙期间,糖果类的东西不能多吃。我看着这包糖,久久不能移开视线,不由自主地就把它拿在手里。我看了看周围,妈妈还在货架上挑选,收银的阿姨忙着给顾客结账,周围根本没有人注意我。“如果我把糖放在口袋里,应该不会有人发现吧?”我被自己突然冒出的想法吓了一跳,我想把糖放回去,但包装纸上那些花花绿绿的图案深深地诱惑着我,我一下子不知所措起来。“妈妈,这是我要买的饼干,别忘了帮我付钱哦。”这时我听见耳边有一个稚嫩的声音响起,原来是一个三四岁模样的小女孩在关照她妈妈别忘了买单。我看着她一本正经的样子忍不住想笑,却笑不出来,反而脸涨得通红。这么小的小孩子都懂得不是自己的东西不能乱拿,何况我已经上学了,而且这种行为和偷窃有什么区别?我把糖果放回了货架,忽然觉得自己的心里好轻松。小姑娘,谢谢你让我避免了一次严重的错误!

  回首看自己身后留下的脚印,有喜悦、有泪水、有后悔、有赞叹,正是这些深深浅浅的脚钱,陪伴我不断成长,不断完善自己,走向更美好的未来!

  五年级:陈星萤

五年级的脚印作文 篇3

  “踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是亚军。”看到这句话,让我想起了去年的数学杯赛经历。

  因为我从小就对数字和图形非常感兴趣,上小学后数学就是我的强项,有空我就会找几道难题想一想做一做。于是在我四年级时,妈妈给我报了迎春杯和华杯赛两个数学竞赛。

  赛前准备期间,我做了许多有关杯赛的试题,还遇到了一位超级厉害的'老师。可有时我做完题交给妈妈时,妈妈就会紧锁眉头的盯着答案,说:“这过程都不对啊!”我又仔细检查了一遍“对啊!”我就坚持我的意见,我和妈妈谁也说服不了谁,那就去问问老师吧。老师拿着我的题看了又看,对妈妈说:“昊儒妈妈,孩子做得很好啊,思路很新颖,比答案的方法更好呢!”妈妈听后一脸惊异。我就得意洋洋地望着妈妈。老师说:“数学是一门基础学科,一定不能把知识学死了啊,更不能死记公式生搬硬套,以后孩子的题让我来改吧!”从那以后,我对千变万化的数学题更加感兴趣了,经常和老师探讨一道题从不同角度的解法,妈妈也常常请我给她讲讲题,这学习中的种种乐趣远远超过了竞赛本身。当然,几个月辛勤的付出后是满满的收获。在年底的两个杯赛中,我取得了两个一等奖的好成绩。

  当我激动地去和老师分享我的喜悦时,我发现老师正在学习英语,他当年可是以河北省数学竞赛第一名的成绩保送中科大的啊,为什么还要学英语呢?我很是迷惑不解。老师笑着对我说:“现在科技与信息这么发达,想在数学领域发展创新,是不是首先要知道别人都在做些什么,研究些什么?我学习英语是为了每天浏览各个前沿科学网站,看看大家都创新了什么,不能站在现有的高度停滞不前,有创新才有更好的发展,我们的国家才能更强大!”

  老师的思想深深感动着我,鼓舞着我。我明白了在学习上,不能一味的接受新的知识,一味的拘泥于书本和公式,要学会独立思考,勇于思考,不断创新。现在,我也逐渐养成了独立思考的好习惯。莎士比亚曾说,美是生活,美是创造。因为创新,我们才能这么的快乐,因为创新,我们的生活才能如此精彩!

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