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五年级启示的作文

时间:2022-06-12 10:03:30 五年级 我要投稿

精选五年级启示的作文汇总7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的五年级启示的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选五年级启示的作文汇总7篇

五年级启示的作文 篇1

  生活就像一本没有字的书,虽然没有字,但会让你一生受益。有些人善于从失败中总结经验,有些人会因为自满而满盘皆输。生活中的启示无处不在,有时让我欢心,有时则让我泪流满面。

  还记得有一次,我折纸的时候,就在最难、最关键的步骤卡住了。我折了又折,已经浪费了n张纸,还没折好。我愤怒得直跺脚,把折纸书扔到一边,躺到床上闷闷不乐起来。

  窗外的热风伴随着鸟雀声一同刮进了我的耳边,好似一声声的批评和嘲笑,我被搅得头昏脑胀,跳下床一把关上窗户。这下,我的耳根终于清静了许多。我坐了下来,思考许久。脑子里一直出现爸爸对我说的一句话:“遇到困难不要害怕,不要觉得丢人,真正丢人的是被困难征服。”于是,我重新回到了座位,在几经曲折下,终于完成了我最骄傲的作品。虽然这在我人生的道路上,只是一个小进步,但对我来说,我向折纸迈出了一大步。我为自己没有放弃而感到骄傲。

  生活处处给我启示,让我享受成长中的苦痛与快乐!

五年级启示的作文 篇2

  “衡量一个人的真正品格,是看他在没人发觉的情况下做些什么。”这是我喜欢的一句格言。我和妈妈最近真的被它“衡量”了一次。

  事情的经过是这样的。那天我与妈妈一起去超市买东西,去之前我们列了长长的购买清单:薯片、“呀土豆”各三包,巧克力两包、银鳕鱼500克等等。

  进入超市,我们按计划采购,先将薯片、巧克力等拿好,再进入最冷的地方取银鳕鱼。那个角落可真冷啊,工作人员都穿着厚厚的大棉袄呢!我以最快的速度拿好鱼,直奔收银台。那里排着长长的队伍,我看着购物车里的各种零食直流口水,只想着能快点付完钱好好过把零食瘾。

  等的有点不耐烦的时候,终于排到了。我急不可待的将付好钱的东西装进带来的大布袋里面,就迫不及待地开吃了。我一边吃,一边瞄着收银单,“妈妈,这次买的东西很便宜啊,一共才花了135元。”135元?不可能呀!因为平日经常听妈妈抱怨银鳕鱼太贵,说100克就要80多元,我们买了500克呢,况且还有别的很多东西,怎么可能只有135元!我心里想着,仔细看收银单,果然发现收银员阿姨将500克银鳕鱼错打成100克了。我赶紧拿给妈妈看,这时妈妈也注意到了,于是我们没有多想,赶紧找到那个收银员阿姨,说明情况。收银员阿姨一听,万分感激:“太谢谢你们了,如果不是你们发现并将钱补齐,怕是我这个月的工资奖金都要被扣光了呢。”

  看着收银员阿姨感激的笑容,我和妈妈发自内心地笑了。

  回家的路上,我的心情特别舒畅,薯片的味道似乎更加香甜了。这次买银鳕鱼,我和妈妈放弃了到手的小便宜,却收获了一份诚实的品格。

五年级启示的作文 篇3

  日常生活中发生的事,实在是太多了,有趣的、欢乐的、懊丧的、令人惭愧的……多少桩啊,像一滴滴小水珠,在我的脑海里汇成一条记忆的长河,然而,其中有一件事,最使我难以忘怀,因为它给了我人生的启示,那就是——“学骑车”冒险记。

  小时候,我经常看见邻居的大朋友骑着车在操场上“奔驰”着,心里羡慕极了。直到三年级暑假时,我终于梦想成真了。

  我和爸爸推着车来到了操场上,学骑自行车。爸爸说:“要学骑车,必须先会溜车,溜车就是双手扶把,一只脚踩在车蹬子上,一只脚蹬地,向前滑动,还要注意,身体要向右倾。”我照着爸爸的话去做,但是,不得要领,我差点人仰“马”翻。我练了一会儿,便已满头大汗,可是这时猛地在我的脑海里闪出了一句格言:“世上无难事,只怕有心人”,我站起来继续练习,功夫不负有心人,果然,我学会了溜车。

  最难的要数骑车了。爸爸告诉我要领:“骑车时,身体要坐正,目视前方,手要掌握好方向,脚要用力,总之,眼、手、脚要互相协调。” 可我心里有些害怕:“要是摔倒了,怎么办”爸爸笑着说:“没事,我在后面扶着你。不要害怕,只管往前骑!”我半信半疑地骑上车。开始还很顺利,可后来。爸爸大胆地放开了我。我一发现,心里一下子就毛了。想下车吧,又不知怎么下;继续骑吧,又慌得手忙脚乱,出了一身冷汗,这时车子竟跳起了蛇形舞,我也腾云驾雾似的,身子一歪,摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功,我泄气了。爸爸走过来对我说:“孩子,风险里出英雄,海浪里见好汉”。是啊,不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香呢?

  我心想:“ 哼,我就不信了,自己征服不了这辆小小的自行车,练!” 我又鼓起勇气爬上自行车骑起来, 骑这自行车可真难呀!虽然能骑上去,但……晃晃悠悠,真像喝醉酒似的。练了好久,仍是竹篮打水---一场空!哎。我就生气地把自行车堆在了一边。走到爸爸面前说:“我再也不想骑自行车了。”爸爸语重心长地对我说:“做事要‘有始有终’,不能‘半途而废’。”我听了爸爸的话,又重新在自行车上学起来。

  “勇敢些”!我大胆地登上自行车,用那早已出汗的手,从容镇定地掌握着自行车把……一圈,两圈,三圈……成功了!通过好几次的努力,终于学会了骑自行车了。

  “有志者,事竟成。”爸爸笑着说,是的,只要有恒心,有毅力,什么事都能做到。通过这次骑车,我懂得了——滴水能把石穿透,万事功到自然成。

五年级启示的作文 篇4

  从一年级到现在,有一句格言我记得最熟,这句格言就是“虚心使人进步,骄傲使人落后”。我对这句话的感受实在他深刻了。

  记得读三年级的时候,有一次单元测验,题目比较简单,我很轻松地答完了所有的题。考试的结果发下来的,看着试卷上那红艳艳的九十九分,我心里乐开了花。老师当着全班的面表扬了我,我更得意了。

  一放学,我一路飞奔跑回家,向妈妈报告了这一喜讯。妈妈听了,直夸我考得不错。我听了,心里美滋滋的。后来,妈妈告诫我,考了好分数是件好事,但不能骄傲,你要继续去努力,争取每个单元都能考出好成绩。

  我没有把妈妈的话记在心上。这不,坏事又来了——一个单元学完了,又到考试的时候了。考试之前,我没怎么复习。我想:“反正我上个单元考的挺好的,这个单元应该没问题了吧?”正想着,试卷发下来了。我一看,啊!试卷上的题目基本上都是这个单元的重点知识。算了,写吧!写多少是多少吧!

  这次考试结果发下来了,结果可想而知——我退步了,只考了九十分!放学了,同学们都有说有笑地走出了校园,我却迈着沉重的脚步走着。不知不觉地,我已经走到了家门口。

  妈妈开了门,问我:“考了多少分呀?”我回答:“只……只考了九……九十分。”妈妈听了对我说:“跟你说了别骄傲,好了吧!这次的考试成绩充分地暴露了你的问题。如果说上次的成绩不错,只能说明那个阶段你掌握得好,而这个阶段没有努力,才有了这样的.后果。你呀,别再骄傲了,应该好好学习。”听了妈妈的话,我心悦诚服地点了点头。

  这两次考试使我懂得了:一个人取得了成功,不能骄傲,而要虚心地继续去努力。

五年级启示的作文 篇5

  周末,我被一道数学题难住了,百思不得其解。我心烦意乱,扔下笔,来到门口的大榆树下散心。

  我忽然发现两节不太高的树枝中间有一个蜘蛛网,上面有一只蜘蛛,正趴在网中央。这小小的蜘蛛和它的网难免成了我的“出气筒”。我随手抄起地上的树枝,一下把网搅得稀巴烂。那只蜘蛛飞快地爬上树枝,不见踪影了。我知道它会再出来织它的网,于是在大树下耐心地等着。终于,那小东西爬了出来,毫不犹豫地开始织网。蜘蛛织网和荡秋千似的:从尾部拉出的丝一条又一条,在阳光下闪着银色的光泽,拉着它荡来荡去。网终于织好了,我想:“蜘蛛这时一定很累吧,如果我不把网搅得稀巴烂,也就不会这样了。”

  老天好像故意和蜘蛛作对似的,一下便乌云密布,看样子,是要下一场大雨了。我急急忙忙跑回屋,等待天晴。雨“哗啦啦”地下着,蜘蛛的网是经不起这风吹雨打的。

  不久,雨停了,天边架起一道美丽的彩虹,太阳公公也露出了笑脸,我再跑到门口一看,只见那只蜘蛛丝毫不为这美景所打动,一丝不苟地织着它的网,一股敬意从我心底油然而生……我回到家里,认真思考地思考起那道数学题来,20分钟后,我终于揭开了那道题,我心里像喝了蜜似的甜。

  今天,我得到了一个启示:做什么事,都要有始有终,不能轻易放弃!都要坚持!

五年级启示的作文 篇6

  我是校运会的“常客”了,今年我参加了两个项目:100米和跳远。100米不是我的强项,所以上午的比赛虽然我拼尽全力,最终也只获得了第四名。

  我的强项是跳远,去年我就是这个项目的亚军。上场之前我就对自己充满了信心,我觉得只要发挥自己的实力,今年至少还能收获一枚银牌的。

  比赛开始,我第三个上场。我熟练地助跑起来,在脚触碰到踏板的那一瞬间,我纵身一跃,感觉不错,跳到了3.5米。第一跳之后我暂列第二,一切都好像是去年的“翻版”,我这样想着。最后一次跳时,我没有使出全部力气,但也跳到了3.55米,这个成绩虽然不是我的最高水平,但我想银牌应该到手了。这时原来成绩紧跟在我后面的一个选手上场了,只见她深吸一口气,大喊一声,便开始助跑,越跑越快,猛地纵身一跃———3.58米。看着眼前这一幕,我后悔莫及,3厘米之差使我只能获得一枚铜牌。

  这一次的失利,让我懂得了一个道理:做任何事情都要尽自己的全力。

五年级启示的作文 篇7

  “滴水能把石穿透,万事功到自然成”这句话早已是我的座右铭。在那数以万计的名言中,为什么我会选择这句庆作为我的座右铭呢?这里面还有一个令人难忘的故事。

  在四年级时,我被赵老师选去诗文朗诵,我高兴得一蹦三尺高。可是那时的我,还以为诗文朗诵就只是伊伊呀呀地背书。我回到家中,很快就把那首诗背了下来,第二天早上,我摇头晃脑地背给赵老师听后,赵老师却皱着眉说:“你这分明是背书嘛,根本不是朗诵!”我听后很失望,便下定决心把诗歌朗诵好。当时,我还不知道这首诗哪里的音要高?哪里的音要低?所以乱加了一通感情,结果又闹笑话了:我把人家悲伤的感情弄得欢快,可又把欢快地的感情弄成了悲伤,结果可想而知。

  我是个倔强的人,不达目的势不罢休。这时,我想起了之前学过的名言:滴水能把石穿透,万事功到自然成。这时,这句名言就像火把,把我本快熄灭的热情重新点燃了!于是,我开始在网上搜索别人朗诵得好的诗句,并了解朗诵的注意事项,更重要的是:我在家里也加紧了练习。就这样,四五天过去了,当我把这首诗歌再次朗诵给赵老师听时,她不禁对我竖起了大拇指,我认为这样就可以了,没想到赵老师却对我说:“虽然你的水平提高了,可是有些细节你还作得不够好,让我来给你指点指点。”经过赵老师的指点后,我又废寝忘食地练了起来。那几天晚上,几乎都能听见我的房间里飘出朗诵的声音。每次,我的声音都沙哑了,可是我还是继续练习,因为“滴水能把石穿透,万事功到自然成”这句名言又象推动器一样让我前行。经过两个星期的训练,当我在全校同学面前大放异彩时,我还是得感谢那句格言------滴水能把石穿透,万事功到自然成。

  一个人一生的旅途中,不可能总是一帆风顺,总是会有这样那样的困难。但是,如果你能坚持地去克服它,困难就会迎刃而解。