【热门】五年级生活的作文合集8篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级生活的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级生活的作文 篇1
最初走进这个小区，高大的楼房排列整齐，但远远望去，总会觉得缺少点什么，倒的确少一些什么呢？啊，原来缺少一些绿色呀！当你走进这个小区，却会觉得有些单调，枯燥，缺少一些绿色的气息。
可是现在不同了，我们小区里植满了大树，种满了鲜花，各种各样的鲜花争奇斗艳，色彩斑斓，五颜六色，一下子这个小区就变得生机勃勃了。
到了夏天，各种鲜花都盛开了，其中最为美丽的就是蝴蝶花了。蝴蝶花黄色的花瓣，加上褐色的斑点，风儿一吹，就像是一片蝴蝶在翩翩起舞，真是美不胜收啊！
在我们小区的中部有一个健身娱乐区，中间有个大大的圆盘，在中部的石砖道上，种着一些石榴树，夏天的时候，石榴笑破了肚皮，咧开了小嘴，我看到了就想顺手摘一个吃了。可是看到它那可爱的样子，却又不忍心摘下。
如今，你漫步在这个小区内，就像置身于五彩的花园当中。这一切说明了人们的生活品质提高了，在爱绿护绿的意识方面也有了巨大的改变和提高。
置身于这个清新而又多姿多彩的绿色家园里，怎能不让我们心旷神怡呢！
五年级生活的作文 篇2
我爸的生活挺平淡的，每天就是上上班，回家烧烧饭，晚上看看电视，上班也是辛苦的，有时天还没亮就要去上班了。
我感觉他的生活却少了乐趣，得不到很好的放松，可能也是没什么时间的原因吧！下班回来就烧饭，晚上的时候出去玩，也没有什么好玩的了，而且也比较累了，没什么精力去玩了。其实呢，我们一家人都这样，生活没什么乐趣，娱乐项目就是看电视，玩手机，玩电脑。我们也没什么兴趣爱好，所以平时都不玩什么，干什么。平时也就忙着上班，上学了，他们基本上也不放假，大家在一起的时间基本上也就是在晚上，晚上也就是看看电视了。
想了想，我觉得家里情况要靠我去改变了，我要起到带头的作用。首先，我要先自己努力，我要多帮他们做做事情，为他们分担分担，反正现在也是放暑假，我就应该包下家里的家务，什么买菜，烧饭，洗碗，洗衣服的，就应该由我来。平时也要给他们捶捶背之类的，也要带着他们玩起来，运动起来，可以带着我妈在家里做做平板支撑，跳跳舞，我爸的话，我不太知道，让它看看书吧，陪他下下棋，一家人可以在楼下打打羽毛球。最好是大家晚上能出来一起跑跑步。
其实，也都好说，主要是我自己要勤快一点，多关心关心父母，做个心细的人，多动动脑子。
五年级生活的作文 篇3
这个周末，妈妈去看望爷爷奶奶了，正好又赶上爸爸出差，我只好独自一人在家。做了会儿作业，我忽然感觉到孤单、寂寞，一个人在家好闷呀!我坐到电视机前，望着电视屏幕发愣：如果爸爸、妈妈和我的朋友都能出现在电视屏幕上，陪我度过这个星期天该多好呀，我不禁遐想起来……
我拨通了爸爸的手机号码，他立刻出现在电视屏幕上，我赶紧喊道：“爸爸，我想你了。”“爸爸也想你了，好孩子。”爸爸回答说，“我正在昆明出差，有什么需要我帮你吗?”“我有道数学题要问你。”爸爸马上帮助我解答了数学难题。我又说：“将你在昆明的照片给我看看好吗?”屏幕上立刻出现了爸爸在昆明世博园的照片，昆明世博园可真美啊!
我又拨通了妈妈的手机号码，妈妈在屏幕上对我笑着说：“孩子，想妈妈了?”“我想弹琴给你听，”我一边说着一边坐到电子琴旁，弹起一曲《世上只有妈妈好》。妈妈夸奖道：“弹得真好听，爷爷奶奶也想你了。”于是我冲着屏幕上的爷爷奶奶说道：“我刚画了一幅画，给你们看看。”爷爷奶奶立刻看到了我这幅最得意的作品，他们不停地夸我呢!
我又拨通了好朋友魏鸿泽家的电话，魏鸿泽立刻出现在屏幕上，原来她正在一边听音乐，一边跳舞呢!还笑着对我说：“跟我一起跳吧。”于是，我们就开始看着对方一起跳舞、唱歌、讲故事，说笑话……这样的星期天真快活!
爸爸回来后，我一边抱怨着一边对爸爸说了我的想法，爸爸大笑起来，说：“这可不是什么幻想，用不了多久这一切都会实现，科技正在改变我们的生活。”
“到那时，我一个人在家也会很快乐的。”我大声喊道。
五年级生活的作文 篇4
妈妈说：“到了五年级，作业就越来越多、越来越难了，家长也再也辅导不了了，孩子也再也没有时间玩了。”可我不这么认为，到了五年级，就能学到更多的知识了，就说明自己又长大了……可是，五年级的生活究竟是怎样的呢？我向往的五年级生活是怎样的呢？是科学课上能够组装机器人。
听说，五年级的科学课上就可以拼装机器人了，得到这个消息后，我欣喜若狂，心想：“我的理想是当发明家，可是，从来都没有一次能够展现和测试自己的机会，这一次我终于有了！”等到了五年级，我一定更加刻苦用功研究科学，发明一个大家都想不到的机器人，让大家对我刮目相看。这就是我向往的五年级生活。我向往的五年级生活是怎样的呢？是上数学课时能够学到方程。听三楼的张文瑞姐姐说：“你们到了五年级就要学习方程了，既简单，又非常有趣。”一天，我坐上了张文瑞家的车，上学的路上，我们有说有笑，我问她:“姐姐方程真的很难吗？”“不难，不信你来做几个。”张文瑞姐姐练出了两道与方程有关的简单计算题我都做对了，心想：还以为方程有多难呢，也不过如此嘛！”可是回家找了找有关方程的题，才知道，原来在车上学到的只不过是方程中最简单的.一种，其他都非常难呢！在五年级的数学课上我应该加倍认真，一定要把方程学会！这就是我向往的五年级生活。
我向往的五年级生活呀，你一定要快快来到我的身边！
五年级生活的作文 篇5
我的课余生活是丰富多彩的，有下棋、跳绳、打水仗……，其中我最喜欢的是游泳。
星期日，天气很热。我想：呆在水里一定很好玩，于是我就对爸爸说：“爸爸，我们去游泳吧！”爸爸说：“好啊！”
刚到游泳池，我就飞快地冲到更衣室换衣服，一换好衣服，我就立马跳进了水里，爸爸走过来对我说： “我们来比憋气吧！”听到要和爸爸比赛，我心里特别紧张，像有只小猴在里面跳来跳去一样。
开始比赛了，我吸了一大口气马上潜入水里，同时，爸爸也吸了一大口气潜入了水里。时间在一分一秒地流逝，最后，我实在憋不住也喘不过气来了，只好浮出水面。出来后发现爸爸还在水里憋气。最后，爸爸赢得了比赛，我好后悔平时没有多多练习憋气。
虽然我这次输了比赛，但我心里还是很开心，因为我喜欢游泳，而且游泳可以让我锻炼身体。
五年级生活的作文 篇6
暑假里，我邀请我的老邻居小愉来我的新家玩。
天气很热，一进我的房间，我随手按了墙壁上的控制器，凉爽立刻充满了整个房间，小愉显得一脸惊讶地说：“你家的中央空调制冷这么快！”
“哈哈，这就是我们家的低碳新宠——地源热泵！你别看风机嵌在天花板中，看上去像中央空调，可它比中央空调低碳环保：中央空调消耗大量的电，还会排出大量的二氧化碳和氟利昂；而我们家的地源热泵使用清洁能源——地热，只需消耗少量的电，而且它不会排放一点点儿二氧化碳哦。”我滔滔不绝地介绍。这一下，勾起了小愉的好奇心，非要看看我家的主机。
我带她来到后院的机房，看着粗大的黑色管子和一个大锅炉，她满脸惊讶，我又开始介绍道：“这些黑色的管子连接着五条一百米深的管子，它们从地底抽出26℃的地下水，通过锅炉，夏天它就会把地下水变成水分子，输送到我家的各个风机，变成制冷机，冬天它就会把地下水输送到我家地板下的水管，变成地暖。”小愉抚摸着黑色管子，激动地说：“你们家装上了跟世博会上一样的空调，真先进！。”
我骄傲想着：是的，爸爸在装修时，花了很多功夫，采购了好多低碳环保装修材料，一一使用在我家的新房上。我要小愉好好欣赏一下爸爸的成果。
我领着小愉回到客厅，她看到墙壁上毛毛糙糙的涂层，摸了摸，说：“你们家的涂料那么毛糙，是什么东西？”“呵呵，这你可有所不知了，这是‘超年轻’的新型涂料硅藻泥，近几年才在海底发现的，可以吸附空气中的有害物质，起到进化空气的作用，它还有隔热保温诸多好处。”“远远看去你们的墙壁就像一幅抽象的画作，即环保又漂亮。”小愉边点头边说道。
我打开了电视机，我们高兴的看起电视。厅里十分阴凉，小愉觉得有些奇怪，怎么这么凉快？我笑着指指客厅各个角落可爱的植物。“难道你没有发现那些可爱的植物？这都是它们的功劳，我定期给它们浇淘米水，增加营养，让它们可以长得更好，吸收二氧化碳，排放氧气，整个客厅不就阴凉了，而且人看到，也会觉得赏心悦目。”“哦，原来如此，原来如此。”
“哗哗哗”外面响起了水声，我们还以为下雨了，出去一看，原来爸爸在洗车呢。爸爸说：“你们快来帮帮我。”爸爸提着水管，冲洗着车子。我们拿着抹布，跑了过去，使劲地擦起了车子。边擦小愉边问我：“你爸干么不到洗车行洗车，又不要多少钱！”“啊呀，我爸不是不肯花这个钱，是因为我家洗车的水是井水，是经大自然消毒的水，没有经过人工处理。”爸爸插嘴说：“嗯，用井水洗车即省钱又节约用水。”
擦完车，我们都口干舌燥，我便带着小愉到院子采小番茄。我们把小番茄放进盛满了井水的盆子里，冰凉的井水配着酸甜可口的小番茄，吃起来别提多爽了！小愉环顾着院子：“哇，你们家还种了豇豆和菊花头啊，简直成了农家小院。”“因为家里人爱吃，而且自己种，不用杀虫剂，食用安全，蔬菜还会吸收二氧化碳，美化环境呢。”我颇有成就感地说。小愉拍拍我的肩说：“你家从里到外，处处透着低碳生活。”
我指着周围邻居家的房子“看，不仅只有我家低碳，周围邻居也纷纷响应世界组织的低碳生活的号召，家家使用清洁能源，绿色充满了整个庭院，从自身做起，一起保护地球。”
五年级生活的作文 篇7
今天中午,我们正在吃饭,只听李老师说;"今天我们要体验一只手的生活”听了之后，同学们摩奉擦掌，跃跃欲试，都迫不及待地行动起来：有的用红邻巾捆住，有的把手缩进衣袖里，还有的把手伸进书包里……
我呢？把手伸进书包里，因为那样又舒服又能达到目地。接下来，我还有作业没完成，所以能体验一只手写作业的生活。首先我把文具盒和数学作业本，数学书拿出来，可是，平时总是左手压书，右手写字，可今天，右手“罢工”让我难以写做业，我只好用文具盒来帮忙了，做完了作业，我绝得一只手的生活太难，只好使用了双手。哎，回家在体验吧。
回到家里，由于写作业太难了，只好看电视了。
时间一分一秒的过去了，到了傍晚，我开是吃饭，可是一只手吃饭有很大的难度，平时，右手拿筷子，左手扶碗，我用筷子夹起一点儿饭来吃，可碗就动了起来，差点掉到了地上。由于我饿的不行了，就把嘴直接伸进碗里，猛地吃了起来，几分钟过去了吃饭这事总算解决了。
到了晚上，我洗脸时，洗脸帕上的水怎么也拧不掉，我只好用有很多水的帕子在脸上抹了几下，终于洗完了。
上了床，体验也结束了，我躺在床上，回想起“残疾人的生活真不舒服，今后，我们不能朝笑残疾人，因为他们像正常人一样做一件事是多么困难啊！
五年级生活的作文 篇8
一天的晚饭后，我们一家人去万隆超市购物。呀，里面的人真不少。我们也加入了他们的行列。突然，我听到一阵哭声，转身一看，一个小男孩满脸泪水，小腿使劲蹬着，伤心极了。妈妈抱着他哄：“宝贝，别哭了，要什么？”小男孩抽泣着：“要奶。”旁边的老婆婆，看样子是他奶奶，说：“家里还有奶呢，回家再喝吧。”奥，我明白了，原来是因他的要求没得到奶奶的同意才哭。但他拼命摇头，又掉下几颗“金豆子”。妈妈说：“赶紧拿过来，只要宝贝不哭就行。”老婆婆递给他，他一把抓过来，破涕为笑了，妈妈也笑了。就这样，他的愿望得到满足。显然，这是父母溺爱孩子的一个典型。当孩子靠哭得到自己心爱之物时，父母迁就，这就对孩子产生一个很不好的影响。他认为哭是万能的，以后遇到这种情况，还会采取此种方式满足自己，无形中助长了孩子的娇气。“孩子，这件衣服怎么样？”“哎，来了。”我们挑选了几件，走出了超市。
回家的路上，我又想了许多。想起曾经看过的一幅漫画，两棵大树头顶烈日，为中间的小树遮风挡雨，不让他受一点委屈，但他是那么弱小。为什么呢？其实很简单，当骄阳似火时，当大雨倾盆时，当狂风袭来时，他们没有让小苗去“顶”而是保护他。小苗没有经受过大自然的洗礼与挑战，怎么会挺拔呢？现实中，我们人类正是这样，让自己的孩子过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。事实上，溺爱和娇罐培养出来的寄生依赖思想，是我们这代致命的弱点。在蜜罐中生长的孩子永远是长不大的！
劝慰天下的父母：多给孩子们一点放飞的机会，让他们自由驰骋，闯出属于自己的一片天吧！只有经受过考验，才是生活的强者！
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