【推荐】五年级书的作文锦集10篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的五年级书的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级书的作文 篇1
咋看题目，大家肯定会问我：拔书？书怎么拔，它又不是萝卜？这拔书该怎么拔?别急，听我慢慢道来。
开始上课了，陈老师拿起粉笔唰唰刷地在黑板上写上了5个大字——谁是大力士？起初，我也疑惑不解，不知道老师葫芦里卖的什么药？后来听了老师的解释后，我们才明白了。
开始比赛了，两位大力士巅峰对决之战开序幕，同学们有的脸上洋溢着欢快的笑容，有的还趴在桌子上向前看热闹，双手不停地在鼓掌，眼神里充满了激动；还有的嘴角咧到了耳根子，嘴里还不停地喊着“加油，加油”。不光是观众，就连大力士也毫不示弱，只见对方咬紧牙关，鼻子皱成一团，双手紧紧地握住书本使劲拔，手背上的青筋暴突，双目圆瞪，脸上微微泛着红晕，似乎已经耗尽了全身的力气，但他依然努力地坚持着，得出来的结果却是一样！
最后，老师又在黑板上写了三个大字——摩擦力！这时，我们才明白：原来，书与书的页面之间接触，就产生了摩擦力，这么多页面加在一起，听说，连一头牛也不能使两本书“解体”，真是人力VS摩擦力二自不量力啊！看来，拔书之道，并不这么简单！
同学们这才恍然大悟。
五年级书的作文 篇2
我有一本《少年百科知识问答》，它是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢这本书。 这本书封面很漂亮，天蓝色的塑皮面上画着九个打着“？”号的盒子，盒子上有动物、植物、昆虫、机器人、机械、星体等九种物体；反面，画有一只装着鲸的盒子和一只小老鼠。
这本书的内容分为日常生活科学、动物科学、植物科学。昆虫科学、地球科学、人体科学等，内容涉及到天文、地理、物理、化学、生物、医学等各个领域。 这本书具有儿童情趣，每一个问题答完后就有一幅漫画，叫人想看，爱看。在看书的同时，读者不知不觉就能把知识记住了。 这本书的形式有点像一台“联欢会”。在每幅漫画上都有一只小老鼠、一只小猪和一个小男孩，他们就像是“联欢会”的“主持人”；解答的问题，就像是“台词”；每幅漫画就像是一个小“节目”；读书时，就仿佛在看一台“联欢会”。 这本书还帮了我不少忙呢！有一回，我对邻居家的小朋友们说：“雌蚊只有在产卵之前才吸人的血。”他们谁也不相信，说我是“吹牛大王”。回家后，我在书柜里找这方面的资料，终于在《少年百科知识问答》这本书上找到了关于蚊子的一篇。我拿去给小朋友们看，证实了我的说法，他们都夸我知识丰富。还有一回，我在一本书上看到了“地光”这个词，不知道是怎么回事，就打开《少年百科知识问答》寻找答案，在第26页找到了这个答案。
原来，地光是地震的前兆，有时如带状，有时如条状，还有柱状、片状、球状、火状等形状。红色的地光较多。 《少年百科知识问答》丰富了我的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，是我的“良师益友”。
五年级书的作文 篇3
春是冬的好伙伴，所以才有了山花烂漫，天是地的好伙伴，所以才有了永恒。而我和书交朋友，又会怎么样呢？
我看过许多许多的课外书，其中使我最喜欢的依然是那两本了，《假如给我三天光明》与《红楼梦》。这两本书使我如痴如醉，爱不释手，我经常时不时地翻开来看，只要一翻开，我就如同饿狼似的看起书来。我不光对这两本书有这么大的兴趣，我对所有的书都如同待初恋一般，你如果不信，你可以打开我的书柜看看，我对哪一本书都保护的很好，干干净净，完完整整，就叫一点污渍都没有，就连书页的书角的褶皱处都没有。
我喜欢《假如给我三天光明》的原因有两点∶一点是这本书的作者海伦.凯勒，海伦.凯勒是个盲人，但她并不屈服于命运，如果现在当你站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，你会是怎么想？怎么做呢？也许你会直接一了百了，可海伦.凯勒可并不这么想，她的这种精神使我感动。第二点是里面的故事深深的吸引着我，她没有用浮夸的手法，而是用了朴实，真实的写法，使我们感觉到了一种身临其境的感觉。
除此之外，我还读了各种各样的课外书，我感觉课外书丰富了我的课余生活，我觉得我过得很充实，我感觉书像是有生命，它和我一起玩，一起闹，一起疯。
现在我可以回答我在开头提到的问题了，如果我和书交朋友，我的课余生活将会变得很充实，很丰富，如果我和书交朋友，我和书将会有许许多多的回忆。
书是我的好伙伴！
五年级书的作文 篇4
我喜欢看书，书就像是我的一位朋友。也是一处我随时想去就去的故地。一提到书我的话就如同江水一样滔滔不绝。
当我开心的时候，我会看一些漫画类的书籍。例如，《老夫子》、《乌龙院》、《漫客星期天》和《哆啦A梦》之类的漫画书。
我最喜欢看的漫画书是《乌龙院》、《老夫子》、《漫客星期天》。里面的故事和画面总是令我捧腹大笑。
当我不开心的时候，我会看一些童话之类的书，例如：《神话传说》、《成语故事》、《格林童话》、《故事大全》……
看着这些童话总是让我浮想联翩，幻想着自己能成为童话里的主角。
当我遇到困难时，一些励志方面的书给了我许多启发，例如：《名家优秀儿童文学》这本书里有许多优美动听的故事，故事中的人物非常勇敢机灵。用科学创造文明时代，书中的人鼓励着我在快乐中阅读。在阅读中增长知识，提升能力，开拓创新思维。
当我要查阅资料时，我会看一些《十万个为什么》等之类的书籍。这些书让我拓展了知识面，对我的学习有很大的帮助。
书籍是人类进步的阶梯，书是我一辈子的好朋友，有了这位好朋友，我将受益匪浅。
五年级书的作文 篇5
有这样一段发人深省的话：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生。”的确，读书能促进人的成长，促进社会的和谐发展，阅读是一生的事情。
上了小学以后，我觉得要想提高阅读能力和写作水平，必须大量阅读书籍。因为爱看书的原因，家里有很多藏书，但都是人文科技类和哲学类的，不适合我读。于是，我到书店买了许多合适我看的书，科技类的《十万个为什么》、历史类的《中华上下五千年》、《中华成语故事》、还有《安徒生童话》以及一些名家名作，如《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》，中国四大名著等。
这样一来，全家的读书兴趣大开，爸爸妈妈在图书馆订阅了《中华活页文选》、《小读者》等杂志，每天有空就打开书柜寻觅自己喜欢的图书，翻翻这本，看看那本，每每看到精彩之处还表现出了喜怒哀乐，看着那丰富的.表情，我也被感染了，忍不住也从书架拿下几本书，颇有兴致地读起来。
几年下来，我明显感觉到我的知识多了，语言积累也丰富了，学习生活也快乐了，自信了许多，我呢，也从书中体验到了无尽的快乐。
读书，真是我们全家的快乐之源。愿所有的人都能从书中汲取营养，吸取精华，以成就自己的品格，完善自己的人生，享受与书为友的快乐！
五年级书的作文 篇6
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我虽然看过很多书，但我最喜欢的还是《淘气包马小跳》，《淘气包马小跳》系列讲的是废话大王毛超、贪吃鬼唐飞、快步力大的张达和淘气包马小跳四个调皮蛋在一起发生的所有的事
他们怀有一颗好奇、善良一群调皮可爱的小学生在课堂内外发生的故事，书里的故事幽默生动、十分逗人。比如说：被同学们称为河马大叔的张达吧！因为他嘴长得大，舌头也大，所以说话含糊不清，把“马小跳”喊成“马到”，“是不是”说成“气不气”，闹了不少笑话。再说废话大王毛超，你不得不佩服他的口才，有一次，妈妈生气不理他的时候，他竟然对着一盆花说：“给你点阳光，你就灿烂；给你点水你就泛滥。”气得妈妈朝他干瞪眼。马小跳更逗，他之所以这么调皮好玩，还因为有一个和他一样好玩的爸爸。他爸爸十分同情他的作业多，多得和爸爸玩的时间都没有，于是忍不住帮儿子做，可糟糕的是还写了个错别字，把“真”字少写了一横，结果被老师查出来罚他老爸抄100遍认真的“真”字，你说逗不逗？
书中有有很多人物如：淘气包马小跳，漂亮女孩夏林果，同桌冤家路曼曼，笨女孩安琪儿，疯丫头杜真子，小大人丁文涛……每次读到他们的故事都感到快乐无比，对生活充满自信，有时还把自己当成故事中的一员，写的栩栩如生我真是太喜欢这本书了！
后面还有许多有趣的故事，如果想知道就快看书吧！书能告诉你天涯海角每个地方发生的事。《淘气包马小跳》真是一本好书，它让我认识了一个调皮但善良的小男孩，马小跳成了我在书中找到的最好的朋友，给我的课外生活带来很多的欢乐，让我从此更加喜欢读书，并从书中找到更多的朋友，学到更多知识吧！
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”这句话说得真没错！
五年级书的作文 篇7
我的心爱之物是一套书。
一天晚上我漫无目的地读着课外书。读着读着感觉眼前的这本书有点意思，便静静地读了下去。没想到下面的内容越来越吸引我，我不禁好奇地想知道后来到底发生了什么。于是我告诉爸爸自己想有这样一本书。
去年儿童节，爸爸把书买回来偷偷地藏了起来，想给我一个惊喜。我一下子就猜到了是那本书，于是就四处找了起来，最后终于在书架上找到了它！不是一本，而是整整的一套——七本《哈利。波特》！我来不及理会爸爸妈妈笑我“眼大漏神”，就抱着这一摞心爱的书跑到了书桌前……我实在是太高兴了，什么也顾不上了。
读完了第一本后，我又把剩下的几本迅速读完了。读完后我才知道，原来读书这么有趣，是一种享受，很幸福。原来在这之前我并不会读书，也不爱阅读，是这套《哈利·波特》教会我读书，让我爱上阅读。它真是一套神奇的书，它的每一页、每一行仿佛有着逆天的魔力，那种魔力深深地吸引着我。每一个故事都是那么惊心动魄、神幻莫测，让人难以忘怀。它不仅提高了我的阅读速度，也提升了我的写作水平。我的作文写得越来越好，有几次作文还被尹老师评为优秀例文呢！
我越来越觉得我的生活离不开书，离不开阅读，这就像刚出生的婴儿离不开妈妈一样。书给了我生活的启迪，阅读给了我写作的灵感，它们让我觉得自己浑身都是力量。
五年级书的作文 篇8
我是一个爱看书的小姑娘。一开始我不爱与同学交流，但自从认识了书这个朋友后我与同学之间的交流变多了。
我就像使劲推着“交流之门”，大声叫喊着：“开门呀！开门呀！”才发现时间已经停止了。我的心正在伤心地哭泣着，它已经快停止了跳动。梦想中的大门已悄悄离我远去。太阳公公也伸伸懒腰下班了，人们也走光了，鸟儿也抛弃了我……只留下了门前孤独的我。我气愤、我伤心、我后悔……但时间快要停止了。
太阳最后的光辉照耀在我身上，留下来我的影子。所有的东西快要在这一刻停止了。一阵微风吹过，仿佛是在同情我，树叶掉落了……
此时此刻我的心僵住了。我多么想尽情哭泣！我多么想时空可以倒转。我看着蔚蓝色的天空，心想：只要能让我能和同学们友好相处就行了。但这似乎是不现实的。
我往后倒退着，走在了伤心、绝望的羊肠小路上。我多么希望理想中的大门能奇迹般的为我打开。
正当我伤心绝望的时候，一本书奇迹般出现在我的眼前。我随手拿起它津津有味读了起来。这本书的文字宛如一杯热咖啡浇在我的心上。我那颗快要停止的心跳又恢复了跳动。
是书给了我自信，告诉我要自信。书是我的朋友；书是我的指南针；书是我的开心果……
五年级书的作文 篇9
书，人类进步的阶梯，在我小时候，我就与书结下了不解之缘。我可以一天不吃饭，但不可以一天不读书。一天不读书就跟丢了魂似的，没精神。
小时候，我第一眼看到书时，心里竟有一种说不出的快感，竟想跑过去大声朗读。从此，我便认定了我这一生与书有缘。
那时，我们住在平房里。里面有个大书架，用木板制作的，每当爸妈吵架时，妈妈的火气上来了，不动嘴不动手，二话不说，用木棒一掀书架，只听“啪”的一声，那些书便从天堂掉到了地狱，这是妈妈的绝招。我心疼自己的命根子，只好默默的，轻轻地把书放上去，连一张小纸片都不舍得丢掉。我望着那些命根子，发呆。站在书桌前，流着眼泪，这时妈妈走过来，抚摸着我的头，对我说：“孩子，没事，瞧，这些书不是好好的吗！”妈妈看着我这样伤心，心疼的说：“孩子，往后妈妈不做傻事啦！”有时，我一天也收拾不完，妈妈过去看看我，依然满地的书，我躺在书中，看着一本书，乐呵呵的，弄的妈妈哭笑不得。
随着时光的流逝，我渐渐长大了，城里的大大小小的书店我都走遍了，一看到书，我便乐得上了天。于是我经常去图书馆，惹的图书馆的老板用恶厌的眼神看着我：“小孩儿，不买书就出去！”我依然在看书。有一次，一家书店的老板竟放了一条恶狗追我，吓得我马上跑回了家。
一次，我躲在书店的一角读书，读得入了迷，店主人关门我也不知道，夜晚，我突然发现该回家吃饭了，于是我放下书，却发现门锁了，急得我大叫，又想起书中说“遇事要冷静，不能急”这句话。于是我打电话给家人，告诉家人我在书店里锁住了，这里有水有面包，很安全，不用担心。事后，我吃了点儿东西，看了一会儿书，睡着了。天明时，老板走过来，打开了门，我“唰”的一下冲了出去，回到了家里。
上了小学，我读的书越来越多，越来越好，知识也越来越广。可是，学习任务逐步加重，没有时间读书了，我每天挤时间，看书，可书还是越读越少……
我好希望我飞向书的王国，住在书的房子里……
我好想大声说：“多给我点时间读书吧！”
五年级书的作文 篇10
我特别喜欢读书，因为书能给我无穷的知识与快乐，但要说最喜爱的一本书，就只有这一本了。
看了这本书后，我感觉到自己变得更勇敢、更坚强了。书主要讲述的是：在一个寒风彻骨的冬天，动物冬眠，鱼儿也被冻结在寒冰下，北方人在原始森林的冬天寻求生存的故事。小主人公布莱恩仅仅13岁，一个人生活了三个月，这是多么不可思议呀！其他季节还好对付，可是到了冬天，布莱恩再也不能像夏天那样捕鱼、打猎，没有防寒的衣服，没有温暖的房屋，他的生存陷入了绝境。然而，他却对自已说：“积极应对，做自已能做的一些事。”正是靠这句话，布莱恩才搭起了一座漂亮的房子，才躲过狼群，黑熊突袭，布莱恩在艰苦环境中慢慢地成长。回味故事，真是跌宕起伏，扣人心弦，但其中令我印象最深的还是布莱恩与驼鹿的殊死过博斗。
那是一个月光皎洁的夜晚。天空，时有几颗星星不停得闪烁着。突然，一个巨大的声响惊醒了沉睡的布莱恩，他立即左手抓石头箭矢，右手拿着小刀，他走了出去，有一只公驼鹿正向他飞奔过来。布莱恩脑袋一片空白，他想到了石头箭矢，猛得向驼鹿扔去，没想到，驼鹿竟然一躲，躲了过去，它仿佛跑得更快了！布莱克不管三七二十一，拿起小刀向驼鹿刺去，接着就被驼鹿踩在脚下，昏倒在地上！……他醒来时，驼鹿死了！是他的勇敢救了自己！我们在成长中也会遇到许多风风雨雨，不能总是依赖大人的力量，我们也要培养自己独立的生存能力。
这本书的名字就是《一个人的冬天》，它教会我许多的知识，给我无限的启发。如果你感兴趣的话，就请你看看吧！
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