【实用】五年级书的作文51篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的五年级书的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级书的作文 1
书，不仅是一位智慧的老人，还是一朵美丽的鲜花，给我们的心灵芳香与美丽；是一篇长长的文章，包含着生命的赞歌；更是知识的源泉。
我从小热爱读书。以为我可以在书中吸取营养，四五岁时，我爱上了那些花花绿绿的连环画。美妙的文字配上插图，看得我如痴如醉。
因为看的书多了，从书中也得到许多道理。其中，我印象最深的是一本高尔基的《童年》这本书真实的描述了自己的苦难童年：四岁失去了父亲，跟随悲痛欲绝的母亲来到了凶恶的外祖父家。经常受外祖父的折磨，但他没有对此失去信心而是坚强地走了过来。我想，高尔基的成功是因为他坚持了，有一颗勇于攀登的心。生命就是如此，不管多么苦难，只要坚持，看重自己，就会别有一番风采。
回想一下，我每天都是衣来伸手，饭来张口。可还是身在福中不知福。有一次，铅笔刀不小心把手指弄破了，哭了好大会。和那位伟人比起来，我真是差的'太远了。高尔基的精神值得每个人学习。
是《童年》这本书，让我懂得了生活的来之不易。有书陪伴的生活恰似一幅流光溢彩的画页，热爱读书的人就是最富有的。所以让读书这道风景永远留在我们的人生吧！
五年级书的作文 2
灵魂的归宿，精华的骨髓，一个自由幻想的精神盛宴，一次洗涤心灵的沐浴——书。
书的海洋平静无浪，书的海洋深不见底，书的海洋随时迎接叩开书页的人。在书的海洋，你是贵宾，即使你一贫如洗，或是雍容华贵，书只是一味地向你奉献给予知识的营养，从不在意你需要付出什么。当你尽情享受这一切时，你也体悟到了百味人生，你也拾取了久违的感动。心灵的.满足像花儿一样怒放，清纯美丽。书海的世界，带你超越人生，创造财富，四季的童话像梦的乐章演奏生命旅程…情感之帆，让天地动容，梦想彼岸，怒放心田之花。
书海深不可测，无味却淡雅的书香也时时刻刻熏陶着人们的情感。书香，比不过春天满山遍野鲜艳山花的浓郁；赛不上中秋八月花桂枝头沁人心脾的香气；也不能与修长柔美香气清新的水仙媲美；但它的无味淡雅却使人消解忧愁、烦恼，清除人心中嫉妒、贪心、自私、啡谤、仇恨的污垢，用一颗名如水晶的心去欢迎未来，欢迎今后的人生，欢迎书香一同踏上生命之旅，人生路漫漫，书香作我伴。
文学之宝库，情感之精品，人生之伴侣，精神之无私，回味之无穷！
五年级书的作文 3
我家就是一个大书库!里面有风趣幽默的漫画书、有神奇科幻的太空书、有思维严谨的数学书……书多的让人眼花缭乱。我与书发生过的故事让人很难忘。
记得有一次英语课上，我正和同学们大声地读英语，读着读着我想起了我看到一半的课外书。那本课外书非常有意思，所以越来越想看那边有意思的书。我的手好像不听使唤似的，情不自禁地拿起了那本书。可我又想：不可以!要是被老师发现我的课外书，不仅没收课外书还会被罚的。哎，我该怎么办呀?不看还忍不住，看了被没收。哎，算了吧!看吧!反正是放在书桌里看，应该不会被发现。就这么办!我偷偷地瞄了一眼老师，看到老师正津津有味地讲课。哇!太棒了!我马上蹑手蹑脚地低下头，小心翼翼地翻到那一页，开始津津有味地读起来。我像一匹恶狼，贪婪的读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的.滋味!我看到书中的情节，时而悲伤，时而开心。
正看得入迷时，突然被“咚”的一声吓呆了。原来老师发现我看课外书了，用粉笔头砸我的头，可是没有砸着我，却砸书桌上。等我回过神来的时候，老师看着我一言不发，接着继续讲课了。我的心砰砰直跳，我回过头来一看，全班同学都不约而同地看着我，那目光似乎都快把我烤熟了。我立马把头低下去，脸长得像红苹果一样。哎，天啊!这太丢人了!我连忙把书放回书桌里。
为了读书，我竟然丢尽了脸!哎，但是书对我是多么重要呀!他是我最好的朋友，随我度过春夏秋冬。他是我最好的老师，帮我解开成长的烦恼。我爱书!
冯老师说：老师丢粉笔头的基本功还有待提高呀!哈哈!习作中小作者把自己在课上读书的矛盾心理、自己被老师的粉笔头提醒后的尴尬，描写得生动形象，让人感同身受。尽管为了读书，丢尽了脸，但是却无法放弃这位最好的“朋友”。
五年级书的作文 4
我是一本语文书。穿着一件蓝色的外衣，上面画着两个小朋友，穿着棉衣，在雪地里开心的滑雪，上面还写着两个大字——语文，而且我的内容非常丰富。我还带着小主人一起走进祖国的'三山五岳、五湖四海，理解许多道理，认识一些神话故事。
小主人还整天和我形影不离，早读时小主人拿着我高声朗读。语文课上拿着我学习知识，有时还用笔在我身上记下一些重要的知识点，圈圈画画做记号。晚上他就和我在一起复习功课。
小主人还非常爱惜我，记得刚发下来的时候，小主人一回到家就给我包上了一个透明皮，我激动万分，一蹦三尺高。而且晚上整理书包的时候，他总是把我检查一番，看看我有没有折角。
可是我有一两个同胞的主人很不爱惜它们，他们把我的同胞上的纸撕下来，叠一些小玩意，还有的小主人把它们卷成筒，当望远镜四处张望，弄的它们腰好疼。
看到这番情景，我不禁想对我的小主人说：“小主人你对我真好。”
五年级书的作文 5
书，是我们横渡智慧柛河的一叶扁舟；书，是一首动人心弦，使人陶醉于其中的歌曲；书，乃是我的最爱。
我喜欢书，那是绝对的偶然。以前，我并不喜欢书，姐姐为我买的那些书，都老老实实地“躺”在我房间的书柜里睡大觉。
直到那一年夏天，姐姐带着我去以前读过的幼儿园。我正想着要去哪儿玩时，姐姐却把我“拖”进了附近的图书馆，落下一句：“我先出去会儿，你乖乖待在这里等我。”就自己跑掉了。
哎，没办法，只好待在这儿了。我东瞧瞧，西看看，觉得这个地方除了书，还是书。有的人身体靠在书架边看书，有的人坐在地上看书……闲着的，似乎只有我了。万分无奈之下，我只好在离我最近的书架上随手抽出一本书，我粗略地看了一下书名，是《假如给我三天光明》。我翻看起来，过了一会儿，我竟被书中跌宕起伏的精彩故事吸引住了：故事的主人公名叫海伦·凯勒，从她变成聋哑人之后，脾气就越来越暴躁。知道安妮·莎莉文老师的到来，才让海伦·凯勒燃起了对生活的希望。后来，在家人和老师的陪同下，用她坚强的意志，学会了阅读和写作，闯过一个个难关……她假想自己有三天的光明要去做什么：第一天，见到老师和亲朋好友后，将他们的外貌印在心里；第二天，她要去了解人类和自然界的'真实面目；第三天，她要像一个正常人一样度过平凡的一天……直到姐姐的声音在我耳边响起，我才猛地把自己的意识从书的世界里“抽”出来。恋恋不舍地把书放回。
从那次后，我对书产生了浓厚的兴趣。房间书柜里的书被我翻了个底朝天，去图书馆借阅室的次数也越来越多。也因为这样，我渐渐养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。
我读过的书数不胜数，如，《绿山墙的安妮》、《安妮日记》、《寄小读者》、《格列佛游记》和《骆驼祥子》等。
我坚信，书会一直陪伴着我。书，就是我的最爱！
五年级书的作文 6
童年到现在，妈妈给我买的书不胜枚举，但我最喜爱的一本书还是这本《智慧满行囊》。
想起当初，妈妈给我买这本书后，拿在我面前晃来晃去。我看见了，顿时眼睛一亮，就像乞丐见了大元宝，连忙跑了上去，拿过来了。还追根究底地问道：“亲爱的妈妈，这本书是给我买的吗?”“不是给你买的，还是给别人买的吗?”妈妈答道。我大声的'说了声：“谢谢!”我就马上搬来了一个椅子坐在上面，专心致志地看了起来。
书的每一篇文章下面都告诉了我一个哲理。这本书我看了一遍又一遍，就是看不腻。这本书告诉了我：“人生无坦途，跋涉无风雨，畏惧时，智慧是一柄利剑，助你披荆斩棘，笑傲人生;迷茫时，智慧是盏明灯，为你点亮心灵，坚定方向;疲乏时，智慧是杯山泉，让你洗去尘埃，净化灵魂。”拿起《智慧满行囊》，就像闪光的智慧果子捧在手中;拿起《智慧满行囊》，心便像荷花一样轻轻绽放;拿起《智慧满行囊》，让温情如花香环绕身旁。
只要静静地翻开此书，就能听见智慧如清澈水滴悄然渗透的声音，闻到温情如金山田野自然弥漫的芬芳。人生的哲理，我铭记于心。我要让自己饱览哲理美文，吸纳智慧精髓，任思维徜徉漫漫宇宙，聆听不倦教诲，陶冶高尚情操，让心中的梦想扬帆起航。
五年级书的作文 7
“生活没有书籍，就好像没有阳光。智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句话是英国有名的谚语。是啊，书犹如阳光沐浴着我；书犹如给我插上了知识的翅膀。书是我亲密的朋友。
每读一本书，我会跟书中的人物一起分享喜怒哀乐。一本童话书，让我看清世上的美与丑。一本风趣幽默的书，会让我开怀大笑。一本感人肺腑的书，我会潸然泪下。一本名人传记，伟人的奋斗历程，令我赞叹不已。这些书犹如点点甘露滋润着我，充实了我。而这些书教给我的道理让我受益匪浅。
读书不仅丰富了我的情感，还提高了我的作文能力。书中一句优美的句子，一个好的问题都是这本书的经典。因此，摘抄、背诵好词好句、精彩片断成了我读书时必不可少的一件事。每当写作文，这些好的词汇、片断总会不由自主地蹦出来。真可谓：“读书破万卷，下笔如有神。”每当老师夸奖我时，同学们都会向我投来赞许的目光。这时，我真正品尝到了读书的乐趣。
书也给了我信心和力量。当我遇到困难和挫折时，心情十分沉重，感觉天都要塌下来。我悲观、失望，丧失了信心。这时，我仿佛看到书中顽强的保尔·霍金；惊人毅力的张海迪；自信、不屈不挠的'海伦。她们的精神鼓舞了我，为我增添了坚定的信心和无穷的力量。
用智慧的双眼看书，就能知道世上每一本书都是有生命的。而书里的东西也正是我们渴望追求的，它是我们重要的精神食粮，它可以更好地提升我们的素质。
在我眼里，书是陪伴我成长的好伙伴，好朋友。
五年级书的作文 8
夜静，明月高照，万物寂静，凉风触地，双目如天上星辰般眨动，让我徜徉在书的王国，沉浸在书的世界里.
我忘不了和书在一起的美好时光。我有悲伤的眼泪，会心的微笑和美好的愿望。书就像我最亲密的朋友，在我迷茫的时候给我指路；和家人一样，我在失落难过的时候安慰幼小的心灵；更像我的导师，他在我迷茫的时候给我解答。
年轻的时候遇到了书里善良美丽的白雪公主。从那以后，我就迷上了这本书。带着好奇走进神秘有趣的童话世界，在童话王国里自由畅游，分享童话带给我的喜怒哀乐。
时光飞逝，日月如梭。现在我已经告别了神秘而有趣的童话世界，踏入了神秘而优雅的文学殿堂：《钢铁是怎样炼成的》给了我顽强的意志力；《西游记》让我为古人的想象力而骄傲；《伊索寓言》让我明白了很多道理。这些书把人们带入了一个多彩的世界。正如大作家鲁迅所说：书是有营养的面包。书籍给我营养，滋养我的灵魂，让我每天充满活力。
知识的种子已经在我心里发芽了：我就像一条小鱼在知识的'海洋里快乐地游动；我也是一片叶子，自由地漂浮在知识的海洋里。
一本书就像一把打开知识之门的金钥匙；是人类进步的阶梯；是全世界的营养。有了它给我指路，我的成长之旅不会孤独，反而会充满欢笑和欢笑。
书我爱你，我爱读书|
李玉莲
五年级书的作文 9
今天爸爸回家时给我了一本书。我开心的接过。只见封底和封面都是纯白的，一点也不漂亮，我的开心一瞬间消失了。突然我发现封面上有几个小字：“魔幻书。”我轻声的读着，好奇的打开了书。才翻到第一页时才发现这本书跟别的书最与众不同的地方——别的书都会再次出现他的书名，可这本上面写的是：看！下一页！我更加好奇了，兴奋的打开了下一页，突然一道刺眼的光芒把我吸进了书里。
当我睁开眼睛时下了一跳。一个大屏幕出现在我的面前，旁边的广播里说：“请点击你感兴趣的题目。”草草地看了一下所有的题目。这时，我的眼睛突然一亮，我选择了“逻辑推理”。我点完后又出现一个屏幕上面就出现了"逻辑推理”的.题目：
某学校出现了一名小偷。校长盯上了一个宿舍，怀疑那有小偷。便来询问他们几个住在宿舍里的问他们昨天谁最后到宿舍。几个同学是这样回答的：“我回来时丙在睡觉。”甲说。“我到宿舍时乙在写作业”丁说。“我回来时甲在看书。”乙说。“我一回来就躺在床上睡着了。”丙说。你知道是谁最后回来的吗？
看完题目后我沉思了一会说道：”我知道了，是丁！“ ”恭喜你答对了“广播里传出这样的声音。又出现了一道光，我吓了一跳突然睁开眼，发现我刚才竟然爬在桌上睡着了。我又看了一眼那本”魔幻书“这时上面出现几个大字：你真厉害！
五年级书的作文 10
书，是我的精神食粮，是我的良师益友。没有了书，我的生活是单调的，乏味的。我看过的.书可以说是多到不计其数，没有天上的星星那么多吧，也差不多啦，哈哈。其中有一本令我十分难忘。
这本书就是《秘密花园》。
主人公叫玛丽，她可是一个脾气乖戾，模样古怪的女孩子，但来到弗雷斯庄园之后，那朴实的玛莎感动了她，也改变了她。玛丽不仅变得阳光、向上起来，还发现了一个秘密的花园。我每一次读到这里，都感觉自己变成了玛丽，在这独属于自己的花园中嬉闹，那幸福、那惬意，可不是吃了一顿汉堡能比的。可是好景不长，她又在走廊游荡时，遇到了那像恶魔一样的表哥。这位表哥一有烦心事就哭，可给所有人都带来了很大麻烦。你可别急，这个故事有一个美好又圆满的结局呢，表哥最后在迪肯和玛丽的帮助下，变得乐观可爱了呢。
读实这本书，我经常会想入非非。我会想象自己变成小玛丽，邀请好朋友在花园中嬉戏打闹，我甚至想，我是不是可以拥有这片花园，还会在心里偷偷地把自己喜欢的小树、小花种在里面呢。那该多美啊——春天姹紫嫣红，夏天郁郁葱葱，秋天落叶飞舞，冬天白雪皑皑……一年四季，都是欢声笑语。
书，它不仅给了我无限的遐想，给了我一份牵挂和担忧，还给了我轻松和快乐，给了我丰富的知识……
五年级书的作文 11
慵懒的太阳在天空中漫步着，巨大的口袋里塞满了阳光，从口袋上的洞里慢慢滑落。掉入下方的世界溅起光的涟j，其中，金块般的`阳光坠入一个小书房，房间里有一个正在播放《青花瓷》的平板，一个男孩和一本摊在他腿上的书。
那个男孩正是我，我看书时总喜欢听周杰伦的轻音乐。那本书是《塔木德》，一本我喜欢的书。
“天青等烟雨，而我在等你，月色被打捞起……”屋子不小，却有着回音，整个小屋沉浸在一种浓得冲不掉的气氛里。我七点半起床，爬下床，翻开书，打开音乐，放任思绪的野马在大脑中的原野里自由驰骋。
轻音乐慢慢填满大脑，一周里紧绷的丝绪慢慢放松，沉浸在轻音乐中轻柔的大海，塔木德风趣古朴的话语中。就这样翻一页，翻一页，在音乐声中失去了时间的概念，肚子也在轻灵的音乐声中麻木了。看完了最后一页时，大脑突然恍过神来，恍如一个正在欣赏海底美景的潜水员出海面，一座浸泡在宁静中的森林被枪声和哀嚎撕裂，一块蔚蓝的天空中喷出一团黑烟。
肚子也不甘落后地叫起，我打开平板，查看时间，10点。我十分不解：爸爸妈妈呢？他们怎么没有叫我？突然记起他们去玩，叫我自己做饭。我做好了饭，草草吃完，打开音乐，拿起另一本书，企图再次进入那种忘我的状态。但，它却离我而去，触摸到却抓不回——就像水一样，丢失了。
五年级书的作文 12
俗话说，书中自有黄金屋。所以我就跟书结下了不解之缘。
每当听到买书二字，我就高兴地活蹦乱跳，每一本书我都要看五遍以上，每看完一本书，我就对妈妈说：“妈妈，再买一本书吧。”所以，我的书柜总是放的满满的。
有一天我过生日，妈妈和姑姑知道我喜欢看书，就带我去书店买书。到了书店，店长就说：“又过来买书了？”说完，就带我去挑书。店长说：“这边是科幻类，那边是文学类，那边是动物的`……”我立马跑到文学类那看了看，左手拿的这本不想放，右手拿的也不想放，我就跟妈妈说：“妈妈，让我多买几本吧。”妈妈说：“好，八本以下。”听完之后，我兴冲冲地向文学、历史类书跑了过去，挑完了八本，我还有一本想要，姑姑说：“那本姑姑送你了。”我高兴得快要飞起来了。
到了家，拿着书急忙跑到房间，坐在椅子上读了起来。桌子上的台灯照着我和这本书，我抱着它，就像是好久不见的朋友再一次见了面，灯光给它穿上了一个银色的铠甲，让内容更加传神生动。
忽地一阵怒喊传来，打破了这美妙的气氛，我抬头一看，原来是妈妈，她气冲冲地说：“叫你很长时间了，快出来吃饭！”吃完饭，我又躺在床上看着书，到了睡觉的时候，我就和这位“朋友”一起睡着了。
书是智慧的摇篮，只有认真体会，才能看到这个摇篮的美。
五年级书的作文 13
书，是一艘船，载着我们前往知识的海洋；书，是一缕冬日的暖阳，温暖我们幼小的心灵；书，是一棵智慧树，等待我们去采摘累累果实……
我看过很多书，其中，我最喜欢的书莫过于沈石溪的动物小说《狼王梦》了。一支求知的笔，蘸了那晚的秋露，勾起了我的回忆。
晚上十点半，我正坐在床上聚精会神的'看着《狼王梦》。
“睡觉了！”妈妈敲着门说，“明天再看了。”
“嗯……”我眼睛盯着书，心不在焉地回答妈妈，“我把这章看完就睡。”
“赶快呐，明天还要上学，别看的太晚了。”说完，妈妈带上门走了。
我继续沉浸在《狼王梦》跌宕起伏的情节中，只听见翻书的沙沙声，也不曾记得，妈妈在门外叫了我多少次……
真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”呵！
没看的页数越来越少，时间也跟着看过的情节悄悄地滑过。
一股凉风从窗户缝里挤进房间，让我感到一丝丝寒冷。我慢慢合上书，《狼王梦》的情节还让我意犹未尽，拿起手机看了一眼时间，凌晨两点过……
在学校分享读书会活动中，我滔滔不绝的和大家分享《狼王梦》，结果我获得礼物榜第一，老师评价榜第一，学生评价榜第三，总榜第二的好成绩。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
因为读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
五年级书的作文 14
不知道为什么我就那么喜欢看书。我家有整整一书柜都是我的书。每次爸爸出差我都请求爸爸给我带书回来。妈妈偶尔会说这么多书你看完了吗？看懂了吗？，还买！我不管妈妈的唠叨总让爸爸给我买，而且每次都能如愿在这里我想对爸爸说：爸爸，谢谢您"。
因为我有一柜子书，所以我常常在书的海洋中遨游。我读过的书有<<四大名著>>，<<格林童话>>，<<女生日记>><<爱的教育>><<安徒生童话>>虽然我看过很多书，但是我渴望看更多的书，因为从书中我可以吸取更多的知识。
在我看过的.书里面我最喜欢的是杨红樱阿姨写的<<瞧，这群俏丫头>>，这本书里我最喜欢的就是主人公夏林果， 她不仅是一个活泼开朗，可爱聪明，落落大方善解人意、爱跳芭蕾舞的女孩子。，而且她还是一个爱帮助别人的小女孩，她常常在同学有困难帮助她们。还有一点是因为这本书告诉女孩子在什么时候需要注意什么会发生什么事情。让我懂得了很多生理知识。
同学们，让我们多看书，看好书吧！另外在这里向各位女同学推荐这本书<<瞧，这群俏丫头>>。希望大家有机会看看这本描写我们小学生的书，或许在书中有你喜欢的人，或许可以找到自己的影子。
五年级书的作文 15
今天，星期四，寒风萧萧，我们班下午搞了一次活动，名叫聊书吧，聊的是《时代广场的蟋蟀》。每个星期都有一个班搞聊书吧，今天，就是轮到我们班了，不过，我很盼望快快到下午，因为，我很想知道，下午的聊书吧是怎样的，是安静的？还是吵闹的？所以，我就是想知道，才盼望着快快到下午。
到了下午，我非常兴奋也非常紧张，因为我要表演，我怕突然之间忘掉了台词，所以，心里一直在背自己的台词。
活动开始了，我兴奋地找了一个位置，轻轻地坐下，我穿的是冬装，一身都是黑色的.，除了鞋子，很多人都说我穿的很像工作人员，我也觉得自己很像大家所说的工作人员。
表演开始了，先是主持人上台，接下来的是讲故事，然后是读后感，最后就是我们表演了，我表演的是《时代广场的蟋蟀》——《大出风头》，我是人群，我就只用说三句话，可这三句话虽然不难，但我还是怕我忘记了。我们表演完了就是《我们喜欢你》，最后一个节目就是大家最喜欢的环节了，问答题，一问问题，基本上全不人都举手了。李老师知道大家最喜欢问答题了，所以题目就出了很多问答题，总共有10道问答题。
问答题结束了，大家都会自己的班上，不过没得到礼物的人没关系，因为，我们不光是要知道答案，主要是想让你知道这本书的知识，不是让你来那礼物的。
五年级书的作文 16
“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫说过的话。
我爱看书，并且一看到书，如果不把它给读完的话，我绝不善罢甘休。
有一次，我正在看《淘气包马小跳》忽然厨房中传来了一阵妈妈的声音： 女儿吃饭了。”可是，我当作没听见似的，继续看我的书。然后，从厨房中又传来了一阵妈妈的声音，女儿，快点出来吃饭了。”可是我还是装作没听见的样子，津津有味地接着看。在第三次到妈妈叫我的时候，可不是“女儿出来吃饭了。”而是向我走来，一边骂一边问我为什么不出来吃饭，她都叫我快到三次了。当我回答：我没听见时。”妈妈就说： “书，书，书，我不相信你有多喜欢看书。”说着便吧妈妈就说： “书，书，书，我不相信你有多喜欢看书。”说着便把那本书给扔了的那一刻，我的心忽然一丝心痛。妈妈强行把我拉到了餐桌前，让我吃饭，我赶快吃完饭，又开始看我的书了，过了一会儿妈妈又叫我：女儿，帮妈妈去买秋霞火锅底料。”你是我还是装作没听见的样子，因为我已经沉迷于这本书中了。过了一会儿，我把书放下去上厕所时。这时我才想起要买秋霞火锅底料，我去买了回来，回到房间，一会儿，妈妈回来了，看见桌上的.火锅底料，便开始做饭了，饭做好了，我的书也看完了。
我喜欢看书，它可以使我神魂颠倒，省至使我忘了吃饭，我喜欢读书，这就是我和书的故事。
五年级书的作文 17
常言说：“读书破万卷，下笔如有神。”我喜欢读书，好像也记不清楚是从什么时间开始的。小时候，我还不认识字，妈妈读书给我听；后来，我可以看拼音读书；再后来，我可以自己读书啦。
我读的书可多啦！有我们的传说故事，如《山海经》等，还有杨红樱的《淘气包马小跳》、沈石溪写的动物系列；金波写得很多很多书也看过。国外作家的书就读得更多啦，比如：罗尔德·达尔、大卫·威廉姆斯、阿斯特丽德·林格伦、王尔德、凡尔纳、安徒生、格林兄弟……我都非常喜欢读他们写的书籍。
其中，我最喜欢大卫·威廉姆斯的书。我是从《魔鬼牙医》开始认识大卫的。我只用一天多的时间就读完了，这本书让我看得惊心动魄。然后，买来全套大卫的书，一口气就读了好多本。给大家推荐几本我喜欢的书，那就是《飞行员爷爷的'空中大逃亡》、《少女驯兽师和她的霹雳鼠》、《穿裙子的小男子汉》。这几本书的内容都与冒险有关，其中的内容都让人想象不到，结尾很让人吃惊。这些书让我增加了探险经历，也增加了我的想象力。读这些书的时候，时不时地会让我捧腹大笑起来；又有时候让我提心吊胆、手心冒汗；还有时候会让我感到很惊奇，怎么会发生这样的事情呢？……
读书让我很痴迷；读书让我增长知识；读书让我了解世界、开阔野；读书让我变得更聪明。
走进书的海洋，让我们一起读书！
五年级书的作文 18
书籍是人类进步的阶梯，这是前苏联著名作家高尔基的一句名言，也同样是对书籍的最高赞美。从这句话中可以看出书在人类历史上的作用是多么大，它的价值弥足珍贵。
作为小学生，每天读书是一个非常好的习惯，同时也是一件非常幸福的事。每一本好书都值得我们去钻研、去细细地咀嚼。读书谓：心到、口到、眼到。我们可以把一本好书读上百遍，好句还可以背下来。久而久之，书就会成为我们形影不离的好朋友。即使它不来找自己，自己也会情不自禁地去找它，翻它、读它、嚼它。
书就像一位兢兢业业的老师。好老师仅仅用一本《上下五千年》就会带你游遍五千年的故事。老师，用童话教我真理：《丑小鸭》虽然身体娇小，但有一颗坚强的心；《卖火柴的小女孩》中小女孩那悲惨的经历，是我们现在的孩子所感受不到的。
读一本好书，如同交了一个真挚的好朋友，与好书对话，它会告诉你，什么是真善美，什么是假丑恶。读一篇短小的童话，我们犹如站在山峰的最底端，一步一步地爬上去，最终成为顶端的成功人士。能和书交朋友的`人，肯定不简单，因此我们都要做这个不简单的人物。当然，读书也要有选择，对我们无益的书，一定要拒之千里，否则，会让自己受害无穷。
在书中，有乐有笑，有悲有欢。书使我懂得人生的哲理。打开书，使我进入那迷人的世界，合上书，可以细细品尝书中那一个个有趣的故事。书籍是我们最好最忠诚的良师益友。
五年级书的作文 19
书，你像让我走进了连绵不断的画卷，就像一次次探险或是来到了风景区，旅游。书是陪伴我多年的密友。
书，让我懂得了许多道理。海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》中，让我知道残疾人要做好一件事，要比一般人付出更多的汗水，让我知道要珍惜生命，不要白白糟蹋它，还让我知道没有付出，怎会有好的结果；《绿野仙踪》让我知道亲情是多么伟大，有朋友是多么快乐，可以把心里的话说出来给朋友听，看看他是怎么想；从《八十天环游世界》中，让我知道时间不等人，让我知道人生中总会经历一次又一次的折磨……书中自有许多道理。
书，令我着迷。一次，我看书正看得津津有味，谁知，爸爸突然跑到我旁边，轻轻地说:“睡了！”就离开了我房间。我看看手表，心想，再看会吧，才9点钟呢，便继续看了，十分钟过去了二十分钟过去了……我看完这一整本书后，看看手表，啊！9点半了，这下好了，再不睡，明天真起不来了，我便睡了，可梦中还在想。书中的他聪明善良；书中的'他威猛勇敢；书中的……
书，你就像一剂不可多得的良药，不仅医治人的愚不可及和知识浅薄，还能治愈你受伤的心。书，在我孤单寂寞的时候，看看你，总会没有那么闷闷不乐；在我心烦气躁时，看看你，总会静下来。
书，在我成长的路上，你让我记忆无穷。
五年级书的作文 20
“叮铃铃，叮铃铃……”放学了，我急匆匆地赶回家。我可不是为了玩哦，而是有书像磁铁一样在深深地吸引我。
一到家，我捧起一本《三国演义》津津有味地看了起来。看到《大战华容道》这一章，一边想象当时的情景，一边大喊：“加油，一定要将曹操这个反贼杀了！”又看到《关羽失荆州》这一章，我不禁黯然神伤：“唉，一代名将关云长就这样被孙权杀害了，真是可惜啊！”
这时，妈妈叫道：“吃饭了，今天有你最爱吃的牛排喔！”“哦。”我漫不经心地回答道。过了一会儿，奶奶走到我身边，说道：“宝贝，快点吃饭了，饿肚子可不好！”“这一页看完马上来。”我应道。
我就这样和他们耗着，直到他们快吃完了。我实在禁不住他们的软磨硬泡，不得不屈服了。我迅速地吃完饭，回到了自己的“岗位”上，继续“工作”……
这就是我，一个爱读书的我。我从幼儿园到现在，看过的书用“千”作单位，一点都不为过：不计其数的'中外名著和国际大奖小说；沈石溪、西顿的动物小说；《史记》、《资治通鉴》、《吴姐姐讲历史故事》等历史书；各种科幻、童话书……
俗话说得好，“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”阅读丰富了我的百科知识，使我了解了人生百态，学会了善恶美丑，领悟了人生真谛。朋友们，让我们一起爱上阅读吧！
五年级书的作文 21
书被人们称为人类文明的“长生果”，也是一位充满智慧的天神，它带着无穷无尽的智慧来到人间，让人们去探索，去发现。它赠于我们想象的天地，让你尽情的去享受智慧所带来的欢乐。
文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最重要的还是要多看书，我国也有不少名人都说要多看书，才能把文章写好。比如杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”，刘向说“书犹药也，善读之可以医愚。”我觉得他们说得十分有道理，我们只有读好书，才能做好一切，要把文章写好，就应该多读书。只有读好万卷丛书，你的知识才会有所长进，有所提高。我们要读好书，就应该从多方面去读，不能只读一样。读书还要反复读，不管你读多少遍，你总能从一本书中发现不同的东西。我们要读好书，读一些有利身心健康的书。读还能使你变聪明，尽管你现在并不聪明，但只要你多读书，读好书，你就会和别人不同。但是假如你是个懒惰的人，总喜欢把书扔一边，即使你再聪明，总有一天你的聪明才智会被别人赶上。对那些对阅读如饥似渴的人来说，读书的功用更是不言而喻的。我们读书时应该把书中优美的词语，或一些描写精彩的段落记下来，要养成做笔记的习惯，这样既锻炼了你的记忆力，也会增强你的理解力，并为以后的`写作奠定一定的基础。书还给我们想象的天地，把我们带到我们不知道的空间，他带我们去领略人世的真谛。
书装满了人类灵魂的全部美丽，它能带你去遨游世界，带你去漫游宇宙，在书的天地里，任你尽情飞翔与驰骋。
五年级书的作文 22
我有很多书，但是我真的读懂的，体会到的书恐怕没有几本儿。一本书就是一碗心灵鸡汤，要慢慢品尝，只有你走进了这本书，自己想象自己就是故事中的主人公，才能理解这本事的真正含义。
我的书籍有很多种类，但在我的小时候读的是小型的十万个为什么，这本书每一页都有一两个插图，而且每一个文字的上方都有一个拼音，以便于分辨这个字的读法，好让一些不认识这些字的人去更好地分辨它们。所以这种书的名字叫：《注音版插图十万个为什么》。
适合一些上幼儿园的学前小孩子读。我早已跳脱了这种阅读方法因为我已是一名五年级的小学生了！
由于我已是一名五年级的小学生了，不管怎样，我现在也应该学会怎样去读书了，不能再挑选那些幼稚的，不适合我们读的书籍了。我这一段时间常读沈石溪的.长篇动物小说，他的书一本有200多页，这么多页里只有两页里有插图，而且插图还是素描。我读了许多他的书籍有：《疯羊血顶儿》、《红豺》、《睡蟒边的雪兔》等。他的书中的语言很幽默，不像说明文那样刻板，他的文字叙述也很精彩，很自然，给人一种亲切感。他的文章篇幅很长，也没有注音，所以很适合我们这样的学生读。大家有兴趣的话可以找来读一读哦！
我在这里告诉大家，相信我！多读书不会对你有坏处的，而且，如果你真的读懂了的话，你一定会有很大的感触的！
五年级书的作文 23
老师让我们用书说一个比喻句。有的同学说，书如婉转柔美的歌声；有的同学说，书像精美隽永的书画；喜欢古筝的琪琪说书仿佛就是古朴凝重的古筝……而我觉得，再没有莎士比亚的.比喻更贴切的了：“书籍是人类的营养品。”
轻轻翻开《安徒生童话集》，白雪公主，艾丽莎，海的女儿……一个个栩栩如生的人物在文字间欢快地跳跃着，我被书迷住了!我惊叹于安徒生的奇思异想，他热情的歌颂人类的优良品质：善良，勇敢……。有一次，妈妈讲白雪公主吃了一口苹果而毒死，我非常伤心，还发誓从此以后不再吃苹果。
是书，把善良的种子播种在我的童年。
刚进小学时，刚刚遇到新同学的我很害羞。不爱讲话，就像是那只丑小鸭。但是，书告诉我，丑小鸭也可以有变成白天鹅的梦想。只要不放弃自己，最后最美丽的天鹅就是自己。书告诉我，即使自己是无名小花，无论如何，也都要微笑着绽放!
是书，将自信的力量种在我的心田。
我就这样不经意间与你相遇，在你那优美的旋律里快乐飞翔。我沐浴在你和煦的阳光下，感受着生活的美丽。天地之间，不断回荡着同一首歌谣：“我是搏击长空的鹰，书则是我饱满的翼；我是海底自由的鱼，书则是我飘逸的鳍……”
吸吮着书的营养，我慢慢成长；感受着读书的快乐，我在书的海洋里扬帆起航。
五年级书的作文 24
说起书，我想大家都知道。书，是人类进步的阶梯；书，是人类精神的粮食；书，是前人经验的总结；书，更是我们学习的好帮手。我十分喜欢读书，从中我获得了许多知识。
书给人带来了许多好处是数不清的。比如有一次，老师问我们班的同学：“‘昔人以乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼’的`后两句是什么？”全班默然无声，由于我暑假时有背过唐诗三百首，于是我应声答道：“‘黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。’”“好，很好。”老师表扬了我一番，我心里像喝了蜜一样甜。
有一次，老师要同学们出一份知识小报。大家都束手无策，而我却胸有成竹地运用我家的几本天文书籍，成功地出了一期天文小报。老师把我的小报张贴在在最引人注目的位置上。同学们都围着小报议论纷纷，都竖起大拇指夸我出得好。我感到十分自豪。这可都是书的功劳呀！
还有一次考试时，出现了一道难题：请你说出，诗仙，诗圣，诗鬼，田园诗人分别是谁？许多同学都抓耳挠腮，不知如何做答。而我只略微思索了一下，便写上了：诗仙是李白，诗圣是杜甫，诗鬼是李贺，田园诗人是孟浩然。结果，全班就只有我一个人答对了。我十分高兴。书，真是知识力量的源泉。
我爱读书。因为书不仅给我带来了知识，还给我带来了欢乐。
五年级书的作文 25
从小，我就与书结下了不解之缘，它如一个导师，带我遨游在知识的海洋，随着主人公的身影一起走进那神奇的世界，身临其境。
有人说“书就像饥饿时的`面包”，看见书我就像一匹饿狼似的。就拿那天中午来说吧。
那天中午，我一如既往的放学回到家中捧起一本书，津津有味的看着。“孩子，帮妈妈买一袋盐上来，家里没了！”妈妈正一边说一边又向厨房走去。我含糊地答应着：“嗯，好的！马上，等我看完……”此时，书中的故事已到达了高潮，字里行间都牵动着我的心，连眼都不舍得眨一下，聚精会神地看着。仿佛妈妈当时给我说事的时候，我不在服务区范围一样。我决定等一会儿再下去买盐，嗯就一会儿……可一会儿是多长时间呢？我不知道，因为书中主人公的事迹让我无法将视线离开这本书，一点儿也不让。我直接“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了。买盐的事情早已抛到了后脑勺。我悠闲的坐在书桌前和主人公一起探索这神奇的世界。
“你怎么回事？！”妈妈火冒三丈，这声音一下子把我拉回了现实生活中。“让你买盐就这么难吗？！你快点，现在马上下去买，不许再看了！”我心想：书可真是误事，回来免不了一顿说。我一刻也不敢耽误了。
果然，书就像面包，我如一匹饿狼；书是老师，领我们进入这神奇的世界；书是良药，教会我们许多道理；书是粮食，让人深陷其中，不能自拔；书是……书是灌溉的泉水，灌浇我求知的心田。
五年级书的作文 26
一本好书，就像一棵挺拔的小树。也许，小树摇曳的身姿给我们的不只是清风；也许，伸展的树枝给我们的不只是绿荫；也许，美丽的树叶给我们的不只是喜悦；也许，含苞待放的花蕾不只是希望……在书的`世界里，阳光永远是暖暖的，智慧永远是闪闪的；在书的世界里，我们流连忘返，我们沉醉不知归路。
在那些好书中，总有一些故事感动我们的心灵；总有一些智慧启发我们的思想；总有一些感悟陪伴我们成长；总有一些亲情温暖我们的心房；总有一些经历让我们心怀感恩；总有一些美文让我们回味一生；总有一些名人鼓励我们实现梦想，让我们信心百倍，勇往直前。
而童年，被无数人眷恋，被无数文人和艺术大师深情歌咏的美妙童年，又怎能缺少书的陪伴呢？当孩子被一本本精彩的书所吸引，或者好奇地问小虫为什么有那么多只脚而我们只有两只……大概每个家长都会从心底感谢阅读带给孩子这样新奇的体验。
也许，孩子的早期阅读并不像一棵小树的成长那样，发芽到开花，开花又到结果，每一步都清晰明了，但它会潜移默化地植根于孩子的心中，今天种下一点点奇妙的想象力，明天种下一点点爱心有好奇心……积年累月，撑起一大片树荫，在孩子的成长路上为它遮风挡雨。
这世界很小又很大，一本书，就一个个小小的阶梯，拾级而上，就总有到达的一天；一本书就是一轮小小的太阳，阳光洒下来，就总会有温暖和收获。而书，总是在你的生活中添加一丝色彩，又总是为你的心灵增添活力！
五年级书的作文 27
与书交往的感觉，就像和闺中密友同居一室，会产生情感的共鸣，体会生命的隐忍．失败时，能在鼓励声中勇敢地爬起来，审视自己，整理行囊，重新上路．成功了，不骄不躁，因为生命不会因此而停留，还要面对新的目标，继续前行．读书，是一种快乐而美好的行径．在品读中，天上人间，尽收眼底．五湖四海，都在脚下．它会让我们懂得什么是真善美，什么是假恶丑．读书，让我们丰富了自己，升华了自己，突破了自己．
读一本好书，可以让我们品味出人生的酸甜苦辣，亲眼目睹生活中的各色景观．读书的感觉，读书人独有，可意会不可言传．读书的快乐，就好比蜜蜂在采集花蜜，荡漾在求知的过程里，酝酿在蜜糖的醇香中．书，教会了我们与人相处的秘诀和宽容，明示我们做人要有高尚的情操．告诉我们，成功原本不存在捷径，想要得到就得付出勤奋和艰辛．与书交往的日子，我读懂了邓皓的浪漫，领悟了傅雷的清高，知道了席慕容为爱而忧伤，明白了旺国真情感的豪迈与奔放．感悟出人的肉体可以被消灭，但精神永远也不可能被打倒！
尽管读书的`日子，有时会让我变得多愁善感，会不自觉地产生林黛玉似的“望落花流泪，欲悯葬花魂”的情感．但与书为伴儿的时日，对我来说，永远都无法回避那些或喜或忧，或笑或泪的真情实感．
五年级书的作文 28
看到这个题目，你们有些奇怪吧？想知道这个"朋友"是谁吗？哼！不说！什么？让我说？那好吧！就告诉你们吧！它就是——书。
"什么？原来是书啊！我以为是什么呢！"你们可别这样说。让我慢慢给你道来……
我这个人并不喜欢读书，一看见书脑袋就大！也因此，成绩一落千丈！有一次，朋友对我说："快来呀！你看，这个句子写得多好呀！"我把书夺到了我手里，只见那句子写的既生动又优美，连我都沉醉在里面了……
从此，我下决心开始好好读书。把好词佳句纪录下来，细细的品味这顿"美味"，当然，成绩也很快提升了！
书，是知识的海洋，书，是智慧的'钥匙，书，是人生的真谛的结晶！让我们走进知识的海洋，让我们寻找打开智慧的钥匙，让我们领略人生的真谛吧！
书，是我们的一位朋友，它能让你懂得很多道理！有这位朋友我们难道不感到高兴吗？那一个个优美的词语，那一句句生动的句子就像春风抚摸着小草和野花一样沐浴着我们我们！而我们，就是那野花、小草！
我的朋友就是书，它随时给我安慰和鼓励！书伴随着我成长！大家有很多朋友，而我有一份真诚不变的友谊！我的朋友你们喜欢吗？现在，也许你们看到了一位女孩和她的朋友在"玩耍"呢！而我，已经甜甜的进入了梦乡……
五年级书的作文 29
暑假里，我向邻居借了一本名为《会飞的教室》的书。刚借来，我就兴致勃勃地读完了此书。这本书是长篇小说，是德国著名作家艾利克？卡斯特纳的得意之作。小说围绕一班中学生排练的话剧《会飞的教室》而展开，用细腻的手法将人物形象描写的淋漓尽致：才华横溢的戴马亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的邬理……他们真是一群天真、善良的少年呢!
书中既有让人捧腹的地方，更有让人掉泪的情节，让大家感受到了同学们之间深厚的友情和老师对学生的关爱。主人公们在听写簿和葛洛迪被职校生强行掠阵后，“禁烟老师”带领大家团结一心救出了他们。我不禁想起我们班的同学们了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我们虽然不像主人公们的性别一样，但也要像主人公们学习，变得团结!
故事的'情节更是一波三折，牵动读者的心：戴马亭因家境不好，无法回家过圣诞节，我暗暗伤心；但是最后在佩克老师的帮助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌声和戴马亭的祝福声中故事落下了帷幕!
其实我们都应该团结地去帮助每一位需要帮助的同学。书中的两位老师就像是大家的老师一样，关爱我们!
现代著名儿童作家曹文轩说得好：“一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀帷幕成长。”我赞成!因为《会飞的教室》就是本好书!如果你有兴趣，就去读读吧，会感触很深的!
五年级书的作文 30
歌德说：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”我从小就热爱读书，在我的眼中，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向。书是我生活中一道可口的美餐，我一有时间就会去品尝它。在灿烂的阳光中，我打开一本书，闻着书中散发出的淡淡清香，听着风吹书页的美妙声音，我走进了书的.海洋。小时候妈妈为了熏陶我爱读书的品性，常常给我买一些带有漂亮图案的故事书，我每天翻着这些书，看着这些漂亮的图案，我心中浮想联翩。
每天中午一放学回家，我便习惯地拿起书坐在床上看书，我完全被故事中的情节吸引住了，尽然连妈妈叫我吃午饭都没听见。妈妈只好把饭端来让我吃，我飞快地将饭吃完，又继续坐在床上读书。我和书中的人玩的很快乐，这时妈妈又叫我了，我厌烦的问道：“什么事？”妈妈说：“该上学了。”这时我才依依不舍的放下书。
我最喜欢的书很多。其中，使我印象最深的是《世界上最杰出的科学家——爱因斯坦》。这本书讲了他一生的经历：他小时候即是小神童也是小笨蛋，长大了找不到工作，给名人写信，名人也不回信，但他通过坚持不懈的努力，战胜了无数困难，九年以后，爱因斯坦终于成为一名杰出的科学家。
书，不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，交给了我许多深刻的道理，为我的人生指明了方向。
再美的花儿也会凋零，在绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书，并将它们珍藏其中，便会成为永恒的美。
五年级书的作文 31
山涧的清泉虽然清、林间的墨竹虽然令人心醉、枝头的花朵虽然芬芳四溢，但当我每次畅游在书中时，一样的`清澈、一样的沁人心脾！每当我想起自己与书的故事时，心中就会涌起一股暖流。
小时候，自己一点也不爱看书，每次看到别人读那么多书，懂得很多很多时，会有一些不服气，可一看到书就觉得很无聊、乏味。
星期天，我无聊地在家里乱转，妈妈看我转来转去，就硬把我拉回房间读书，我很不服气，就对妈妈顶嘴：“我才不要读书！破书！”，妈妈看我这样不听话，就给我上了一节思想教育课，什么读书让作文写得好……说了好长时间，没有办法，我只好乖乖服从。自己随手拿了一本看起来。啊！不看不知道，一看吓一跳，原来书这么有趣啊！里面有一些可爱的人物，如《青铜葵花》里的小主人—葵花，一个善良、美丽的小姑娘，还有她的哥哥青铜，一个虽然哑、残疾但又自信的男孩。我一下就喜欢上了书，然后我就狼吞虎咽的看完了这本书。
书，一种神奇的物品。当看到结尾时，它会使你潸然泪下，你会从书中得到有用的东西。当我读《钢铁是怎样炼成的》时，看着保尔悲惨的遭遇，最后经过努力而成功时，认为一切都会有希望。而书却告诉我们有一种力量叫坚强，它能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天，心也会泛起一丝温暖。
我爱读书，因为它使我心中获得滋润，我更爱书中的每一位角色，因为他们让我伤心、让我快乐，所以我喜欢读书。
五年级书的作文 32
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是著名作家高尔基说的。也许，只有真正爱书的人才能体会到吧。书给我带来了什么？带来了知识、乐趣，给我们的文学种子“浇水”、“施肥”。
我很喜欢书，特别是真人的故事，比如《假如给我三天光明》、《养成一个好女孩的习惯》，儿童故事《长袜子皮皮》，小说《聊斋》、《烈火如歌》，科学知识《自然百科》。只要是书，一本好书，我就会细细品味，好好保护。
记得有一天，我一回到家，妈妈就从盒子里拿出一本书，“这是你考试的奖励，拿去看吧。”我开心地捧着书，坐在椅子上看了一遍序言，觉得很棒，就拿出一张书皮，仔细包好后，一页一页地看了起来，不让一个折角出现。吃饭时，我都把饭盛好，一边看书一边吃饭。
我这么爱看书，肯定书柜很大吧，错！我的书柜都放不下了，但我还是会买书，那我的`书放哪儿呢？到处都是！宿舍、衣柜里、书桌上、桌洞里都有书，有一次，因为书放太多，还压坏了床头柜。虽然我这么多书，但最喜欢的还是《长袜子皮皮》，当皮皮和杜米、安尼卡去南海诸岛时，我感到很快乐；当皮皮与爸爸团聚时，我感到幸福。当然，《聊斋》也不错，我喜欢《画皮》这一篇故事，当王生从死神手中被救出时，我长吁了一口气，紧张才消失。
“书犹药也，善读之可以医愚。”只有书才能使我从迷茫的问题中恍然大悟，只有书才能带给我无穷的乐趣。
五年级书的作文 33
书，人人都喜欢，我们小学生最爱书，每个人都有属于自己的一本书，有一本是我得最爱。
在一间破旧的教室里，我和几个小伙伴走了进去，里面破旧不堪，桌子上是厚厚的灰尘，还有一些蜘蛛网，我身旁的伙伴因为怕黑，就自己跑了，我在里面转来转去，想找点好玩的，就在这是我眼前一亮，咦，那不是书吗？我加快速度，飞快跑上前去，我左翻翻右找找，没什么好看的'，就失望的走向屋门，我的脚边走边踢，这是什么？我顺手拿了起来书，书名叫《有一种幸福，叫守候》我捡了起来，认真的看了起来，看到这本书第一眼我就深深的被这本书所迷惑，书的内容深深的打动了我，只有在困难中，帮他人一下你会感到无比的幸福，如果你有一元钱，你会干什么，你会说；一元钱不值钱。你错了，如过在公交车上，一个小男孩没那钱，而你却刚好有一元钱，你是否会为他买票。如果你不会，但我会，以为这样他就可一回家，妈妈不会担心他。上学也不会迟到，不被老师吵了。如过是一场最中要的比赛，你帮助了他，你就是最幸福的人了。再困难中帮助他人，那就是帮助自己，一次无意的帮助，可能你就幸福一生，就是这一点，我深深的爱上这本书，因为它就是我人生中的一位老师，我永远记住这本书，因为它可一让人变得无私变得幸福。
这就是一本书，我的一位老师。
五年级书的作文 34
解不开的情缘我与书的故事书籍是人类进步的阶梯。高尔基的这句话，震撼了全世界。可是，我要说：书不是钢筋水泥制造的阶梯，而是一个有血有肉的良师益友。哪一本书不像一个老师，默默地向我们奉献着他的知识呢?哪一本书不像一个朋友，与我们一同成长、快乐呢?但看书也要按片得当。
就比如我;只要手中有一本书我就会情不自禁迷上他。但是我也会抛弃几本难看无意义的书。我还有几个小故事呢!讲给大家听听。我从五岁起我就跟书形影不离。记得有一次是我的生日，妈妈送我了几本书。我就一个人躲在小房间里。津津有味的看起书来，我看的如痴如醉，我渐渐的不属于自己了，我完全被书中的情节吸引。里面的老人叫我同情，里面无恶不舍的坏人，我又恨不得冲进去把他们通通让他们生不如死。我恨他们为什么对无辜的人赶尽杀绝。我里头看的正好。他们却在外面拼命地找我。幸亏我及时听见要不然就不能过生日了。进过这次爸妈再也不让我看书，我只能偷偷地看。书要看，点也要有适当的时间啊!
书，我一生的梦想就是拥有全世界的.书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书!也要适当的时间看书
五年级书的作文 35
书，它虽然只是由一张张白纸与一个个印刷出来的字组成的，但是，它却成了我生活中必不可少的东西。每天，我看到它，便好像看到了朋友一样，它会像挚友一样，与我“谈心”和“交流”；虽然每本书表面看上去都那么无味，其实，当我随意翻开它时，它总是那么吸引我。有时，爸爸扯大嗓子喊我吃饭，但我还在“仙境”中遨游呢！你瞧！书，它是我最知心的朋友。我每次读完书后总会发现它的那么多好处。
读书能够使我们增长知识，会让我们的大脑更加充实。那些作文书，是我们的良师益友；科学书，是我们打开知识大门的“金钥匙”；高尔基的“童年”这类文学名著，带来的不仅仅是一个个令人感动的故事。
书，使我们增长知识，哪怕是一点点的收获！当我对“书”有了兴趣，我便什么时候都带上那“无味”的书啦！书，让我们练习朗诵，平时，每当我看过好文章，我便会情不自禁地放声朗读起来，使自己能从语言中领悟文章的美。
现在，我自己也有了一套独特的'读书方法：第一、多积累一些好词佳句，名言警句；第二、多学习别人的写作手法、格式、内容，提高自己的写作水平；第三、记读书笔记，写读后感、梗概。用自己的读书方法去读书，另有一番乐趣。
书籍，是我们的好朋友；书籍，也是我们的好老师。我们一生，永远离不开它，也舍不得这个知心的好朋友，这个称职的好老师！
五年级书的作文 36
书，是我生活的支柱，要是没有书，我现在可能还是一个不懂事的`小女孩，正因为有书，我才会变成今天知书达理的小女孩，所以从小到大我都喜欢书，在我记忆中，总是有书在我脑海里，每当我捧起一本本书，就会想起往事……
记得在9岁时，那时我正在看一本书，那时候，无论爸爸妈妈起哪里我都没有跟去，有时妈妈怕我一个人在家不放心，常常拿我最喜欢的糖果来诱惑我，然而，我总是毫不犹豫地摇摇头；还有一次，爸爸妈妈要去爷爷家，我还是没有去，那次，妈妈帮我淘好米，让我等一下把火打开就行了，因为我正在看书，我只是轻轻“嗯”一声而已，爸爸妈妈走后，我就去开火，让后就去看书了，那时，我完完全全沉浸在树立，已经忘记了我还在煮饭。过了一段时间，我闻到一股好大的焦味，于是我赶紧来到厨房，焦味很重，我焦急得在原地打转，随即我又想到了我家里有一本叫做“去焦法”的书，我立刻把它找出来，然后按照书上的做法，去洗了几株葱放进锅里，再倒一些牛奶，最后把锅盖盖上，闷了一会，焦味不见了。
书，每时每刻都在陪伴着我成长，要是当时没有那本去“去焦法”的书，我真不知道该怎么办呢！
我终于明白了"和书籍在一起，永不会叹气“这句话的含义了。
五年级书的作文 37
我十分喜欢读书，我知道歌德他说过：“读一本好书，就是和许多高善的人谈话。”这句话我永远都不忘记，因为书，它已伴我度我天真的童年和美丽的少年，要迎来活泼的青年。我爱书，我已爱到了痴迷的程度，读书已成了我无法割舍的爱好。
小的时候，我过得十分快乐，晚上，我爱看童话书，了解了世上种种情感，我读出了卖火柴的小女孩的可怜，苍蝇找尾巴的可笑……我常常坐在床上看《三国演义》，看到关羽过五关斩六将，我笑了；看到关羽死了，我把书一仍，伤心了半天；看到张飞和刘备死的时候，又伤心了半天。妈妈说我看《三国》掉眼泪--为古人担忧。我的心情就这样跟着书中的人物时好时坏。
在书中，有读不完的故事和有趣的`事情。有一天我在看书，突然下起雨来，雷打个不停我都没听见，这时妈妈叫我把伞扔下来，我把手电筒扔了下去；我看书时爸爸回来了，他敲门声我一点也听不见，终于书看完了，我才醒过来，把门开了，当时老爸快气疯了。
我认为书是我们最好的朋友，我把每一本书都用书皮包好，把它放入书柜，从不乱扔，每一本书我都看好几遍。我一直不把它看作一本普通的书，在我的眼里，它是我最好的朋友。
书让我知道了好多知识和好的精神，它满腹经纶，一个字一个字的跟我们说着它所知道的。朋友，书，可让我们增长见识，你能说读书不快乐吗？
五年级书的作文 38
书籍是人类进步的阶梯，书，是我的很好的玩伴，它带给我知识，伴随我成长，是我很好的玩伴。
我最喜欢的`书是《新十万个为什么》，这套书有十二本，分别包含动物、植物、人体等。里面讲述了许多与之有关的许多疑问，有讲解，并且还有一张张小图片，极为生动。
其实小时候看书，也就是因为图片好看。后来对书的认识更多了，也就对那些有趣的字产生了兴趣。有时，我把书当成我的老师，因为它教给我许多知识。有时，我则又把书当成是我的朋友，时不时就和它打交道。
书中的问题常常牵动我的心，“为什么一山容不下二虎？”书中讲解道:老虎是独居动物，如果在一座山上出现两只虎，它们为了争夺食物，一定会打个你死我活不可。这使我对老虎理解更多，老虎是非常自私的，一座山的食物那么多，却只是自己独食。
还有，“植物听音乐能更茁壮吗？”回答是:植物对音乐十分敏感，音乐能让它们长得更快，更好。并且，不同植物也喜欢不同的音乐。有的喜欢安逸愉乐的，有的喜欢疯狂激情的，总之，音乐能使植物生长更好。我想:原来植物也和我们人一样，热爱音乐呀！
书，能带给我们知识，它给我的不仅是知识，还有对知识的追求。此后，我总爱找些《中小学生百科大全》，甚至以前我不爱看的都找来看了。我顿时明白:我长大了，是书伴随我成长，是书带给我快乐。我一定要好好学习，让书伴随我的左右！
五年级书的作文 39
冷月无声，高高的悬挂于天空，照着我苍白的脸庞，冷树清清，树叶稀零，吹着我失落的心，此时散步于林间，便觉得是一个自由的人，什么都可以想，什么都可以不想，然而，积蓄的话一下直冲我的大脑，让我写下了这些话。
书与我，从小到大一直与我为伴，相处亲密无间，然而也有不愉快的事发生。
书从它诞生以来，一直为人类服务，教育人类，我也不例外。我爱读书，书使我明智，书使我明理，苏轼的“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”使我认识到了渺小与浩瀚；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”使我认识到了孤寂与辽阔；陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”使我认识到了曲折与光明。
书从它诞生以来，一直服务于人类，他从不掩饰的指出人类的缺点、人类的不足，我是人类的一份子，我也不例外，书每次指出我的`缺点，有时我会虚心接受，有时便把它给撕毁，把它扔进火中，让它永远也不要见到我，然而这是我办不到的。最后我心痛了，痛定之后，便又开始说“对不起！书”。
书给予人智慧，同时又给予人虚伪，使人明白自我，又不敢承认自我，使人类的劣根性得以弥补，而又使其发展。
人啊！要奋斗拼搏，书总是给予鼓励，总是给予勇气，总是给予力量，总是给予方向，总是给予定位……
让我们鼓足勇气对书说，你教育了人类，人类谱写了你。
五年级书的作文 40
我最喜欢读书，因为书是一个五彩缤纷的世界；我最喜欢读书，因为书是一个开阔视野的海洋；我最喜欢读书，因为书是一把打开人生大门的金钥匙。我的书很多，但是我最喜欢的一本书是《万古风流苏东坡》，这本书里面装满了知识，只要打开它，让你永远也看不够。
《万古风流苏东坡》这本书主要讲了苏东坡的生平，以及他的曲折人生。他勤奋好学、刚正不阿、勇于与权贵作斗争。他曾在汴京考进士，与一些支持汉唐诗文的人一起击败了支持“太学体”的人，把“太学体”势力击散了，许多支持“太学体”的人都来投靠苏东坡。因此，苏东坡在当地很有名气。
我从书上了解到，苏东坡原来和王安石是好朋友，后来因为不支持王安石变法，被朝廷贬到了黄州。他一生当过七个地方的太守，因此，我觉得他是一个敢作敢当的人。他在少年时的处境很自由，经常和爷爷去附近山上游玩，我很渴望能像他那样过着无拘无束、自由自在的生活。他还是著名的.《易》学家，他在《东坡易传》上把他对《易》的见解编了下去；他一生写的诗、词、论、赋很多，他小时候写的文章就被当作书卖了。可见，他的知识非常丰富，读过的书很多。
我非常喜欢《万古风流苏东坡》这本书，因为苏东坡教会了我许多做人的道理，以后我还要像苏东坡一样读更多的书，懂得更多的知识，做一个对社会有用的人！
五年级书的作文 41
学完第3课《走遍天下书为侣》后，我感慨万千。如果是我，我会带什么呢。我想了想，还是带书吧！说到书啊，我和书之间有很多故事，现在想起来，还真是挺愉快的。
一天晚上，我正在吃饭，我拿着作文书放在桌子上，一边吃一边看。结果啊，我在书中看到有趣的片段，我就大笑起来，可不是嘛，就是这一笑，让我把吃进嘴里的.米饭全喷出来了，就是因为这事儿，我被妈妈骂了个半死。
还有一次，已经8点了，我还坐在书房里，把书放在书桌上，看书。妈妈敲了敲门，我没听见。她见我没反应，就又敲了敲门，结果，我因为看书太着迷，又没听见，妈妈一着急，就推门进来，才发现我正坐在凳子上看书呢！她看到我这么勤奋，很温柔的说：“宝贝，睡觉啦！”我回答：“好的，我马上就去！”她听后就推开门走了，我虽然说了，可是屁股一点儿都没动，还是接着在看书。过了一会儿，妈妈从门缝里看到灯没关，就又进来，看到我还在看书，就生气了，说：“你还不给我去睡觉！？都几点啦！”“知道了啦！”我说完才恋恋不舍地夹上书签，然后把书整齐的摆会暑假，睡觉时，还看了它几眼，才安心去睡觉。
看啊，这就是我和我的书的故事，你是不是更加觉得我像一个小书虫呀？是不是更加觉得我像一个小书虫呀？
五年级书的作文 42
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切，书记可以给我们带来许许多多的好处。
我从小就喜欢阅读，从学龄前的童话故事，到低年级时的散文集、科普书、历史书，和现在的小说，都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。
有一天，我放学回来三步并作两步来到书桌前，拿出我最珍藏的小说《狼王梦》。对了，我昨天看到哪了，第五章？不对不对。我急忙翻开书，一页，两页，我想一匹饿狼，正贪婪地阅读着。谁知，当我正看得入迷时，房间的门被推开了，我吓了一跳，原来是妈妈进来了，“你的作业做完了吗？”“还……来没呢。”我支支吾吾地说“先写作业，写完再看。”我只好放下书，拿出作业，写着写着，就会抬头看看放在书架的哪本书，心里痒痒的'，越想快点写完作业，就越慢。终于写完啦，一看钟，天哪，已经9点半了，没办法只好去冲凉睡觉。
躺在床上翻来翻去总是睡不着，我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚，悄悄打开门，看见隔壁的房间——妈妈的卧室，灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了，我摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我，有时会捧腹大笑，有时却眼泪花花，其中悲欢离合总让我牵肠挂肚。我一看就忘了时间，忘了睡觉。
不知怎么妈妈做进房间，“菲菲，你在干嘛？怎么还不睡觉。”我只好依依不舍地放下书躺上床，梦里还在书中旅游了一趟呢！
五年级书的作文 43
童年到现在，妈妈给我买的书不胜枚举，但我最喜爱的一本书还是这本《智慧满行囊》。
想起当初，妈妈给我买这本书后，拿在我面前晃来晃去。我看见了，顿时眼睛一亮，就像乞丐见了大元宝，连忙跑了上去，拿过来了。还追根究底地问道：“亲爱的妈妈，这本书是给我买的吗?”“不是给你买的，还是给别人买的吗?”妈妈答道。我大声的说了声：“谢谢!”我就马上搬来了一个椅子坐在上面，专心致志地看了起来。
书的每一篇文章下面都告诉了我一个哲理。这本书我看了一遍又一遍，就是看不腻。这本书告诉了我：“人生无坦途，跋涉无风雨，畏惧时，智慧是一柄利剑，助你披荆斩棘，笑傲人生;迷茫时，智慧是盏明灯，为你点亮心灵，坚定方向;疲乏时，智慧是杯山泉，让你洗去尘埃，净化灵魂。”拿起《智慧满行囊》，就像闪光的'智慧果子捧在手中;拿起《智慧满行囊》，心便像荷花一样轻轻绽放;拿起《智慧满行囊》，让温情如花香环绕身旁。
只要静静地翻开此书，就能听见智慧如清澈水滴悄然渗透的声音，闻到温情如金山田野自然弥漫的芬芳。人生的哲理，我铭记于心。我要让自己饱览哲理美文，吸纳智慧精髓，任思维徜徉漫漫宇宙，聆听不倦教诲，陶冶高尚情操，让心中的梦想扬帆起航。
五年级书的作文 44
今天，老师上课居然拿了一本很厚的书来上课，真是万分奇怪啊！有的同学说是谁不听话，就要他抄书；有的同学说是要我们看作文……教室里闹得炸开了锅，不得安宁！
上课了，老师问：“谁是我们班的大力士呀？”问题一出，同学们异口同声的说：“刘洋僖。”但还是有一小部分的同学说：“曾楷媛。”老师说：“这样吧，两个同学上来比扳手劲儿，谁赢了谁就是我们班的大力士。”两位同学走上了讲台，比了两局，刘洋僖赢了。
接着，老师把那本书竖在了桌子上，让我们来吹书，几个男生争先恐后地涌上了讲台。
他们几个一起用力地吹着书，脸上的肌肉都鼓起来了，可是书就像长在桌子上一样——一动不动的。然后，他们趁老师不注意，就用鼻子推。老师见了说：“不算！”男生们无奈起来了。 然后，他们就把手上的笔记本卷成筒状对着书本吹。吹了一会儿，书还是站在原地不动。他们的脸都通红通红的，像一个红红的苹果。
这时，老师拿了两个和书差不多大的本子，靠在书上，然后轻轻一吹本子……“倒了！倒了！倒了！”有几个同学尖叫着。老师说：“随着本子的倒下书也就跟着倒了，也就是说，是借助本子的'力量把书吹倒的。”接着，有几个好奇的同学上讲台玩了几次。
这次的吹书比赛真有趣啊！让我明白了：当我们遇到困难时，要学会借助外力解决困难。
五年级书的作文 45
“喂，宝贝儿，你的奥数书哪去了？”妈妈满脸疑惑地问我。“不知道啊！”我心不在焉地回答道。
这都三天没有找到这本书了，书不知道被我随手一丢给放哪了！
星期五晚上，我们在家来了一次地毯式的搜索。我和妈妈把家里的里里外外、角角落落都找了个遍，厨房、客厅、三个卧室，还有餐厅，但始终没有找到。已经把家几乎“翻”了个遍的我，样子更是狼狈不堪，我满脸通红，用手支撑着桌子，弯着腰，不断地喘着粗气。
“宝贝儿，你确定你刚才认认真真，仔仔细细地找过一遍了？”“对呀，非常确定以及肯定。”我铿锵有力地回答道。“难道这书长有腿，自己跑了不成？”“那可没准！”说完，我便又去整理自己的床。
我把被子叠起来放在床头，枕头放在被子上面，整理完后，我便坐下来休息，可在我坐下去之后，总感觉有什么东西垫着了我的`屁股，便忍不住用手摸了摸裤子，里面没有东西呀！便又坐了下去，可感觉还是有什么方块状的东西垫着我的屁股，我脸上不由写了一个大大的问号。
我慌忙起身一看，床单下面有一块方块状的东西。我赶紧掀起床单一瞧，原来呀，正是我的奥数书！这时，我有点想不明白了，为什么书会在床单下面呢？我站在床头想啊想，原来啊！是我上一次出门太着急，不经意随手塞在了床单底下的。
哎！我这个小脑袋瓜啊！下次用完物品，可一定要把它放回原处，不然，就会像今天一样造成不良后果嘀！
五年级书的作文 46
“书”是人类文明中的“长生果”，我有许多关于书的趣事，但最让我记忆犹新的那一次，是在小时候的一次“煮书”。
小时候，我长时间住在爷爷家，爷爷年轻时饱读诗书，是当地数一数二的大文豪。读书是他的一大爱好，直到了晚年也没有改变，所以平时只要有空，就会在家里摇头晃脑地在那里吟诗作词。耳濡目染下，我也不禁拿起了书，装模作样地看着，把头晃得像拨浪鼓一样，摇着摇着，看见了“煮书”即可成大文豪也，我一看煮一下书就可以成为大文豪，当时心里就乐了，何不尝试一下呢？
一天，我一看爷爷出门了，就开始生火，上面架着一个硕大的锅，锅里头足足有五升水，那火苗越烧越旺，不一会锅中的那五升水就开始冒白花花的气泡，我一个箭步冲到了一个大书柜前，小心翼翼地“偷”出了一本如同砖头一般的“牛津中阶英汉双解词典”。打一个不恰当的比喻，用这种书来砸人，轻则伤筋动骨，重则一命呜呼，我把它“啪”的一下子扔进了锅里，水一下子四处飞溅，我赶紧撒下去了一大把鸡精和一大把盐，又拿着一个大大的木头在那里像一个机器人一样不停地捣呀捣，还拿起一个大勺子尝了尝，我看那书还没有完全化掉，于是又加了一升水，又放了一大包盐，不一会儿就化得一干二净。于是我把锅放在那里凉一会儿，等爷爷回来时那本书已成了我“煮”出来的一张大纸。
“实践出真相”，我终于明白了所谓的.“煮书”不是真的“煮”，而是要多读书、精读书，并用心去体会书的精髓！
五年级书的作文 47
书，是全人类不可缺少的精神食粮，在人的一生中它扮演了重要的角色，那就是老师，无声的老师。
童话，是每一位孩子最初的读物，相信每一位孩子都特别熟悉。小时候，妈妈总会用清脆的声音读着优美的童话哄我入睡。渐渐地，我学会了阅读。每买一本书，我都会坐在床头，在夜晚明亮的灯光下细细的品味书中的营养。那时，我觉得书是一颗美味的棒棒糖，让我吃了还想吃。它的甜蜜一直渗透到我幼稚的心头。
渐渐地，童话已经不能满足我了，我开始看一些好玩的连环画，比如：《喜羊羊与灰太狼》，《小兵张嘎》，……那些美丽的图片经常吸引着我，让我常常在图书馆的书堆里不停地翻找这些迷人的'小画册。那时，我觉得书是冬天里一碗美味的热汤，喝下去暖乎乎的，鲜香鲜香的，让人舒服但容易被人淡忘，就像漫画情节一样。
进入高年级，我开始看一些经典名著。有些悲壮的故事常常使我感动，有些曲折的故事常常让我回味无穷，有些搞笑的故事常常令我开怀大笑。这时，我觉得书是一盘麻辣火锅，劲辣十足，慢慢嚼来，就会让人面红耳赤，大汗淋漓。有时候刚看一本书时，觉得很平凡，当我第二次拿起这本书时，就会觉得：咦，这本书怎么会写的这么好呢？
书有很多味道，只要细细品味，就能品尝出其中的酸甜苦辣来。读一本书，就等于尝一桌美味的佳肴。让我们读多点书吧。
五年级书的作文 48
书，是人类进步的阶梯。一本吸引人的好书，可以让人依依不舍。
星期六，我和妈妈到外图买书，我找呀找呀终于我找到了我要看的《城南旧事》，于是我不管三七二十一找到了阅读区看了起来。
看着看着我渐渐就入了迷，把一切周围的事物都忘记了，周围小孩们的嬉笑声也全部都听不见了，周围的一切事情都不见了，只剩下书和我。我已身临其境，仿佛我进入到了书的世界里。时间一分一秒地过去了，这时一声音把我从书中拉回了现实，原来是妈妈叫我回家了。于是我只好看了书最后一眼才在书上做了个记号，依依不舍地合上了书。
到了买单的地方，要买单的人可真多啊，于是我想：有那么多人要买单，一定要好久才能轮到我们，我又可以看书了。我连忙打开书，津津有味地看了起来，可是过了一会儿轮到我们了，我只好再一次合上了书，我想：时间怎么过得这么快啊，我才看了两段呢。
回到家，我正要看书。可是妈妈却让我先去写作业，我没办法，只好先去。书里的'故事情节却始终让我牵肠挂肚。我一边写一边想，英子有去看成海吗……
到了晚上，终于可以看书了，我连忙打开书，又看了起来，我又一次入了迷。我仿佛到了《城南旧事》的街道上和英子一起经历了许多事。把周围的事物忘了。过了好一会儿，又是那个声音把我从精彩的故事中拉回了现实，我这才发现已经看了很久的书了。
书籍是人类进步的阶梯，是黑暗中的一道光亮，书是让我依依不舍的东西。
五年级书的作文 49
有一句话说得好：书籍是人类进步的阶梯。在一个人的生活中，要是缺少了书这种东西，他的生活必定会黯然无光，没有了光彩。只要一个人的生活中有了书在左右陪伴，那他的生活肯定会丰富多彩。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍就想开垦过的.土地，功夫下得越深，果实长得越丰硕。所以只要多读书，就会有意想不到的收获。
书还像一位导游，带着你走街串巷、走南闯北、游山戏水；书还像一位朋友，在你寂寞时陪伴你；书更像一位无声的老师，教给你无尽的知识。之所以要有书陪伴，你也有最好的伙伴，你的一生将不再孤独。书还可以明智，可以修德，可以养性，可以育人……
我喜欢书，我不但喜欢他的各种用途，还爱他精彩绝伦的内容。看书时，我完全沉醉在故事的情节中，书中的内容时而紧张，时而放松，时而让你愤怒，时而让你欢喜，当故事欢快时，我会哈哈大笑；当故事悲哀时，我会无限同情；当故事情节愤怒时，我也会很恼火，有时还会冲桌椅发泄一下心中的不快。它那丰富多变的内容让你无不感受到它的魅力，它的魂魄。但是读书要读好书，不能去读影响心身健康的书。
我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。
五年级书的作文 50
上课了，刘老师手提一袋鸡蛋走进教室，他葫芦里卖的是什么药?
老师在讲台上的站定，一字一顿的宣布：“这节课，我们玩鸡蛋顶书的游戏。”“鸡蛋顶书?我没听错吧?鸡蛋能把厚厚的书顶起来?”同学们就开始议论纷纷，都觉得这太不可思议了。
游戏开始了，老师先把鸡蛋打扮一番，让它们坐在橡皮泥上，这样就不会在讲台上来回滚动了。老师把三个鸡蛋摆好阵势，俨然一个三角形组合。
老师说：“谁愿意把这几本书放到鸡蛋头上?”老师请举手最高的`王勇上讲台来。只见王勇小心意的放上一本书，鸡蛋竟然纹丝不动!在场的同学全都惊呆了，个个都不敢相信自己的眼睛。接着王勇把第三、第四本放到鸡蛋上，鸡蛋照样岿然不动。同学们个个都屏住呼吸，全神贯注的看着王勇把第五、第六本放上鸡蛋上面。同学们个个激动得欢呼起来，谁也没有想到，学习的鸡蛋竟然有这么大的力量!
刘老师还不肯罢休，又就这一本厚厚的字典，微笑的看着大家，说：“你们猜猜看这次鸡蛋还能受得了吗?”胆小的王玲惊叫起来：“老师，还是不要把字典放上去了，不然鸡蛋会破的!””是啊，是啊，老师手下留情啊!“教室里惊呼声一片，大家都为鸡蛋的命运担忧，我的心也提到了嗓子眼。
只见刘老师轻轻地把字典放上去，天啊!鸡蛋还是稳稳当当地挺立。大家为鸡蛋欢呼，为游戏欢呼，教室里响起了热烈的掌声......
五年级书的作文 51
在弟弟眼中，书除了能看，还有一种玩法，那就是“射”。
又来到了熟悉的地方，一进门就被弟弟的大喇叭给震住了。
我慌忙跑到近前，还没看清楚是怎么回事的'我，就被一本《论语》打中了，我英俊的脸顿时火冒三丈，把《论语》一扔，急忙把旁边的一本书拿起，打开，我就像一位天史官说道：“奉天承运，皇帝诏曰，命李奕今日不得猖狂……”可我言还未尽，一只臭味扑鼻的鞋子便又向我飞来，只听一声巨大的响声传来，身后书架上的像一阵大雨向我直射过来，我赶紧捂头，紧接着发出大声的怒吼，真想把调皮捣蛋的弟弟大卸八块。
但我最终还是忍住了，因为我看见弟弟眼中含着泪花，脸上满是不愉快。我本想安慰他，可他不识好歹，居然拿起书又扔向我，我一看不得不还手了，便随手拿起一本书招架，可惜却没有气力了。只听又一声响，我一下子就跪在了地上，这时弟弟哈哈大笑，那笑声让人实在难忍，我彻底恼怒了，将手中的书一扔，但这本书好像太厚了，还没射中弟弟，他就一个趔趄倒在了地上。
我又拿起七八本书，假装要扔向他，弟弟倒是十分机灵拿起一本书快速扔了出去，正好扔在我的手腕上，感觉一阵揪心的疼痛。
有这样一个个也真够倒霉的！这些书让我的头上又多了几个大包呀！
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